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1、種子發(fā)芽實驗(一)種子發(fā)芽實驗植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。科學(xué)概念 種子發(fā)芽需要一定的條件過程與方法 經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗的過程,用對比實驗的方法觀察,記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價值觀 養(yǎng)成對實驗觀察的興趣科學(xué)概念討論:種子發(fā)芽需要哪些條件 討論:種子發(fā)芽需要哪些條件 PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT圖表:/tubiao/ PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載:/ziliao/ 范文下載:/fanwen/ 試卷下載:/shiti/ 教案下載:/jiaoan
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3、你們計劃怎樣做?2、你們預(yù)測結(jié)果會是怎樣的?3、你們的研究中,改變了什么條件?4、哪些條件是沒有改變的?5、怎樣知道改變的條件是不是對種子發(fā)芽產(chǎn)生了影響?6、在實驗研究過程中還應(yīng)該注意什么?討論設(shè)計實驗計劃:我們提出的問題:綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎?我們的推測:綠豆種子發(fā)芽必須需要水兩個組相同的條件:溫度、空氣、各三粒大小相同的綠豆種子兩個組不同的條件:水實驗的方法:讓第一組種子得到水,保持濕潤,叫實驗組;讓另一組種子得不到水,保持干燥,叫對照組。這個實驗至少要有兩個小組同時進行。實驗計劃我們提出的問題:綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎?我們的推測:綠豆種為什么要用三粒種子在于提示學(xué)生科學(xué)實驗的嚴謹性
4、,如果只用一粒種子,種子沒有發(fā)芽,有可能不是實驗條件所致,而是種子本身不能發(fā)芽,用三粒種子就減少了這種可能性。返回為什么要用三粒種子在于提示學(xué)生科學(xué)實驗的嚴謹性,如果只用一粒一個實驗至少要有兩個小組同時進行,強調(diào)的是科學(xué)實驗的可重復(fù)性。一個實驗結(jié)論的得出必須有多個重復(fù)性的證據(jù)支撐才行。一個實驗至少要有兩個小組同時進行,強調(diào)的是科學(xué)實驗的可重復(fù)性種子發(fā)芽實驗(一)生物與環(huán)境課件種子發(fā)芽實驗(一)生物與環(huán)境課件種子發(fā)芽實驗(一)生物與環(huán)境課件練習(xí)1、在研究水分對種子發(fā)芽的影響時不需要控制的條件是_、_、_、_,需要控制的條件是_。2、做對比試驗時,只有_個條件不同,其他條件都_。3、做對比試驗時,
5、和我們的猜測一致一組叫_,和我們的猜測不一致一組叫_。溫度空氣光種子水1相同實驗組對照組練習(xí)1、在研究水分對種子發(fā)芽的影響時不需要控制的條件是_練習(xí)1、把兩組相同的種子,一組放在常溫下,一組放在冰箱內(nèi),保持低溫,同時都加適量的水,這個實驗設(shè)計中改變的條件是( )A、光 B、溫度 C、水2、常溫下兩組相同的種子,一組受到光照,加適量的水,另一組種子用紙盒蓋住,加少量的水。這個實驗設(shè)計( )A、是科學(xué)的 B、是不科學(xué)的 C、無法判斷3、種子發(fā)芽的自身條件( )A、完整的活的胚 B、適宜的溫度 C、充足的空氣BBA練習(xí)1、把兩組相同的種子,一組放在常溫下,一組放在冰箱內(nèi),??茖W(xué)小常識: 種子萌發(fā)的最低溫度為6-7,12-14能正常發(fā)芽,最適宜溫度為20-25,最高為35。 科學(xué)小常識: 種子萌發(fā)的最低溫度為6-7,對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實。世間即使多可怕,總留下你依然讓我值得牽掛。覺得自己做得到和做不到,其實只在一念之間。理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。不要因為眾生的愚疑,而帶來了自己的煩惱;不要因為眾生的無知,而痛苦了你自己。真誠是一盞夜幕下的路燈,讓行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真誠的履踐,都會令我們不由自主地萌發(fā)對自己心靈的感動。能
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