2022屆云南省羅平縣聯(lián)考中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1實驗室常

2、用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2X+Cl2，其中X的化學(xué)式為（ ）AH2OBH2O2CHClODO22如圖是汽車尾氣處理過程中在催化劑的作用下發(fā)生的某個反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A該反應(yīng)的化學(xué)方程式為B圖中表示化合物的是C反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物各粒子的個數(shù)比為D生成物中單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為7:113下列說法錯誤的是：( )A墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動B水分子是由氫分子和氧原子組成的C在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分D在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，元素不會改變4下面對如圖所示實驗的分析不正確的是A說明石墨具有導(dǎo)

3、電性B說明分子運動與溫度有關(guān)C說明力的作用是相互的D可除去河水中所有雜質(zhì)5下列曲線正確的是（）A向稀硝酸中加水B雙氧水分解C向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬D向稀硫酸中滴BaCl2溶液6如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，M、N兩點分別表示甲物質(zhì)的兩種溶液。下列說法不正確的是A在一定溫度范圍內(nèi)甲的溶解度大于乙的溶解度B將甲，乙的t2C飽和溶液降溫到t1C，甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同C從N轉(zhuǎn)化到M:先將N降溫再加入適量固體甲D從M轉(zhuǎn)化到N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水7下列生活過程的敘述中不涉及化學(xué)變化的是（ ）A食物在人體內(nèi)被消化B人體的呼吸過程C用天然氣作燃料來炒菜D冰箱里的水結(jié)成

4、冰8利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)，能完成相應(yīng)實驗的一項是實驗器材(省略夾持裝置)相應(yīng)實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、藥匙提純粗鹽B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙配制5%的氫氧化鈉溶液C燒杯、玻璃棒、藥匙鑒別硝酸銨和氯化鈉固體D燒杯、玻璃棒回收過氧化氫溶液中的MnO2AABBCCDD9家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是A鮮牛奶變質(zhì)B鐵制品生銹C鐵水鑄造成鍋D糧食釀成酒10宏微結(jié)合是研究化學(xué)的重要思想。如圖所示，提起壓在水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生氣化，則相同微小空間內(nèi)微粒的變化最可能是( )ABCD11是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物，下列情況通常不會引

5、起增大的是A焚燒秸稈B汽車尾氣C燃燒煤炭D呼吸作用12圖所示的變化中屬于化學(xué)變化的是（）A攪拌后燒杯中的硝酸鉀固體消失B給水通電獲得氫氣和氧氣C墨水在冷、熱水中的擴散速率不同D用力吹乒乓球，乒乓球不會掉落二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13請用化學(xué)用語填空。（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 該微粒的符號_。（2）稀有氣體氦氣的化學(xué)式_。（3）寫出一種不含金屬元素的鹽的化學(xué)式_14正確的實驗操作是確保實驗成功和安全的前提試回答：稱取5g的氫氧化鈉固體須放在_里稱量濃硫酸稀釋時，應(yīng)特別注意的是_排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管應(yīng)盡量接近容器底部，其目的是_15天然氣和太陽能都是常用能源，越

6、來越得到現(xiàn)代社會的廣泛使用。天然氣屬于_能源（選填“可再生”或“不可再生”），其主要成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_。太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核_（選填“裂變”或“聚變”）反應(yīng)。16化學(xué)課外活動中，老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如下圖所示。圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。小麗同學(xué)根據(jù)實驗原理，又設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是 。白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是 。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題請寫標(biāo)號儀器的名稱：_；實驗室選擇裝置A用高錳酸

7、鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是_，可選用_（填C或D）裝置收集氧氣若用E裝置收集氧氣，收集滿氧氣后，應(yīng)先_，再熄滅酒精燈該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO1氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_驗滿的方法是_；此法制得的二氧化碳，?；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置來除去，則混合氣體應(yīng)從G裝置的_端口（填“”或“”）通入，實驗室用稀鹽酸和石灰石制取CO1氣體，而不用稀硫酸和石灰石，原因是_將CO1通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色，加熱后溶液又變成紫色，用化學(xué)方程式表示加熱后又變成紫色的原因：_通常情況下，SO1是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易

8、溶于水且水溶液顯酸性實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO1實驗室制取SO1選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），若選擇F裝置收集SO1，氣體應(yīng)該從_口（填“a”或“b”）進入，實驗結(jié)束后剩余的SO1氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是_18請根據(jù)下圖所給裝置回答問題。（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：_，_。（2）若要組裝一套既可用于制取 O2 又可用于制取 CO2 的裝置，可在AE 中選擇_（填字母序號），用該裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是_。（3）A 裝置中試管口略向下傾斜的原因是_；B 裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_。（4）若用 F 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填字母序號）端通入。四、計算題（本

9、題包括1個小題，共12分）19（6分）請你仔細分析如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，并進行計算。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_。（寫出計算過程，精確到0.1%）。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化普遍遵循的規(guī)律。在化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不發(fā)生變化。原子種類反應(yīng)前原子個數(shù)反應(yīng)后原子個數(shù)2X中含有的原子個數(shù)Mn110O2無2H4無4Cl440X的系數(shù)（化學(xué)計量數(shù)）為2，所以X應(yīng)為H2O。A項正確。點評：會依據(jù)質(zhì)量守恒定律中的“化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變”來推導(dǎo)未知的化學(xué)式。2、C【解析】A、由反應(yīng)的微觀示意圖

10、可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故A錯誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，故B錯誤；C、微粒的個數(shù)比等于化學(xué)計量數(shù)之比，反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物各粒子的個數(shù)比為，故C正確；D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為28:（244）=7:22，故D錯誤。故選C。3、B【解析】A、墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動，正確；B、1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，水分子中不含有氫分子，錯誤；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，元素不會改變，正確。故選B。4、D【解析】A、石墨接在電路中，燈泡發(fā)

11、光，說明石墨具有導(dǎo)電性，故A正確；B、品紅在熱水中擴散速度大于在冷水中的擴散速度，說明分子運動與溫度有關(guān)，故B正確；C、人推門時，感到門也推人，說明力的作用是相互的，故C正確；D、該裝置只是除去了水的不溶性雜質(zhì)、色素和異味，沒有除去河水中所有雜質(zhì)，故D錯誤。故選D。5、C【解析】A、硝酸中加水酸性減弱pH變大，但不會大于7，故此選項錯誤；B、雙氧水分解時二氧化錳作催化劑，催化劑不會增加氧氣的產(chǎn)量，只會加速反應(yīng)的速度，所以加入催化劑之后反應(yīng)所需要的時間更短，故此選項錯誤；C、等體積等濃度稀鹽酸溶質(zhì)的量相等，三種不同的金屬足量時會生成等量的氫氣，所用金屬的質(zhì)量不同，根據(jù)對三者與酸反應(yīng)的生成氫氣的方

12、程式進行分析可知，生成同量的氫氣鋁用的最少，鐵用的最多，故此選項正確；D、稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)時會生成硫酸鋇的沉淀，對溶液來說是每兩個氯離子替換一個硫酸根離子，即是71替換96（相對質(zhì)量）,故溶液質(zhì)量應(yīng)該減輕，故此選項錯誤。故本題選C?！军c睛】解決圖像問題一定要看清橫縱坐標(biāo)，搞清楚圖像的起點，拐點和終點。6、D【解析】A、由圖可知， 溫度是t1C時，甲乙物質(zhì)的溶解度相等，溫度小于t1C時，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，溫度大于t1C時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，故正確；B、甲乙的溶解度都隨溫度的降低而降低，故將甲，乙的t2C飽和溶液降溫到t1C時，甲乙都是飽和溶液，都有晶體析出，該溫

13、度下二者的溶解度相同，故飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故正確；C、M點的溫度小于N點的溫度，溶解度大于N點的溶解度，故從N轉(zhuǎn)化到M:先將N降溫再加入適量固體甲，故正確；D、由圖可知，M到N的過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)降低，故過程中不能蒸發(fā)水，應(yīng)該加入水，故錯誤。故選D。7、D【解析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化?！驹斀狻緼、食物在人體內(nèi)被消化，有新物質(zhì)生成，如人體吸收的糖類最終在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為人體直接吸收的葡萄糖，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B、人體的呼吸過程，吸收氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化，故B錯誤；C、用天然氣作燃料來炒菜，利用天然氣的可燃性，產(chǎn)生化學(xué)

14、反應(yīng)：，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、冰箱里的水結(jié)成冰，狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確；故選D?！军c睛】判斷化學(xué)變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成8、C【解析】A、粗鹽提純的實驗，在溶解、過濾和蒸發(fā)三步驟中所需實驗器材有燒杯、玻璃棒、藥匙、漏斗、濾紙、酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺（含鐵圈）、坩堝鉗和石棉網(wǎng)等，題目提供的實驗器材無法完成該實驗，不符合題意；B、首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進行溶解，在這些操作中需要的實驗器材有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，題目提供的實驗器材無法完成該實驗，不符合題意；C、硝酸銨

15、溶解吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶解放熱，溶液溫度升高，溶解后溫度的變化可用于鑒別這兩種物質(zhì)，需要用的儀器有燒杯、玻璃棒和藥匙，符合題意；D、二氧化錳難溶于水，可采取過濾的方法進行回收，所需實驗器材有燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵臺（含鐵圈）等，題目提供的實驗器材無法完成該實驗，不符合題意。故選C。9、C【解析】A、鮮牛奶變質(zhì)生成有害物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；B、鐵制品生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、鐵水鑄造成鍋沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；D、糧食釀成酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；故選：C?！军c睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和

16、化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。10、C【解析】分子之間的間隔決定物質(zhì)的狀態(tài)，當(dāng)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，分子之間的間隔增大，單位空間內(nèi)的分子個數(shù)減少。故選C。11、D【解析】根據(jù)是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，燃燒秸稈、常見化石燃料的燃燒等都會產(chǎn)生。【詳解】解：A、燃燒秸稈會產(chǎn)生煙塵等，會產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。B、汽車尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等，會產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。C、煤碳燃燒不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等，會產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。D、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳，此過程中沒有產(chǎn)生直徑小于或等

17、于微米的顆粒物，故不會引起大氣中增大。故選D。12、B【解析】A.攪拌后燒杯中的硝酸鉀固體消失，只有物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.給水通電獲得氫氣和氧氣，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.墨水在冷、熱水中的擴散速率不同，是因為溫度不同，分子的運動速率不同，運動過程中只有物質(zhì)的混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.用力吹乒乓球，乒乓球不會掉落，過程中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Cl- He NH4Cl等 【解析】（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 該微粒，質(zhì)子數(shù)17小于電子數(shù)18，是氯離子，它的符號是Cl-。（2）稀

18、有氣體氦氣由氦原子直接構(gòu)成，它的化學(xué)式為He。（3）一種不含金屬元素的鹽即由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的鹽，如NH4Cl等?！军c睛】鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物也是鹽，鹽不一定含有金屬元素。14、燒杯 不能將水倒入濃硫酸中 排盡空氣，使收集的氣體更純凈 【解析】（1）氫氧化鈉有腐蝕性，稱量有腐蝕性的藥品時，要在玻璃器皿里稱量，因此放在燒杯里稱量； （2）濃硫酸的密度大于水的密度，溶于水時放出大量的熱，若把水倒入濃硫酸中會造成液滴飛濺，因此切不可把水倒進濃硫酸里； （3）排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管應(yīng)盡量接近容器底部，目的是排盡空氣，使收集的氣體更純凈。15、

19、不可再生 聚變 【解析】天然氣屬于不可再生能源，其主要成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式。太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核聚變反應(yīng)。考點：化學(xué)能源16、（1）化合 （2）環(huán)保或污染小 （3）3【解析】試題分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類的多少，可知圖示所示的反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)；因為在密閉容器中進行的反應(yīng)，故（2）裝置的優(yōu)點為：環(huán)?；蛭廴拘?；（3）白煙成分NH4Cl中，根據(jù)化學(xué)式中元素的正負化合價的的代數(shù)和為零計算，得到氮元素的化合價是-3價。考點：反應(yīng)的類型、化合價的計算、裝置的評價三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗 試管口未放一團棉花 C 將導(dǎo)管從水槽中移出 1K

20、MnO4K1MnO4+MnO1+O1 CaCO3+1HCl=CaCl1+H1O+CO1 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明已收集滿 生成的硫酸鈣是微溶物，會附著在大理石的表面阻礙反應(yīng)的發(fā)生 H1CO3H1O+CO1 B a 防止二氧化硫污染環(huán)境 【解析】（1）由所學(xué)知識可知是長頸漏斗；（1）加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；氧氣的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集；若用E裝置收集氧氣，收集滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水倒流使試管炸裂；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平，反應(yīng)的方程式為：1KMnO4 K1MnO4+MnO1+O1；（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+1HClCaCl1+H1O+CO1；二氧化碳不可燃、不助燃能使燃著的木條熄滅，其驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明已收集滿；通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體時，該混合氣體應(yīng)從G裝置的口通入；實驗室用稀鹽酸和石灰石制取CO1氣體，而不用稀硫酸和石