《草船借箭》讀后感小學(xué)生作文參考10篇

1、 HYPERLINK /s?_biz=MzAwNjIzNDkxNQ=&mid=2650440882&idx=1&sn=15b5a383f986acb398e2ff2421757a8b&chksm=831e52feb469dbe8a421c854a0f63a7646528ebdd349382115bdcae21df332ea29065ee88428 l rd t _blank 草船借箭讀后感小學(xué)生作文參考10篇草船借箭讀后感范文一最近，我閱讀了四大名著之一的三國(guó)演義，這本書的流傳范圍廣，影響力大，并且通過(guò)閱讀這本經(jīng)典名著，使我明白了，許多知識(shí)。這本書中，最令我印象深刻的故事，就是草船借箭這個(gè)故事

2、了，這個(gè)故事主要講了：周瑜借軍中缺箭的事刁難諸葛亮，命他在十天內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這艱難的任務(wù)，諸葛亮卻爽快答應(yīng)了，同時(shí)，也立下了軍令狀并且說(shuō)不需十天，只需要三天便能完成。原來(lái)，諸葛亮早就細(xì)查天象，知道三天后江面魚大霧，便有了一個(gè)好計(jì)劃，他先借了些船，并扎了一千個(gè)草人。兩天過(guò)去了，他一點(diǎn)也不著急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大霧，他命令士兵開船接近曹營(yíng)，并擂鼓吶喊，曹操察覺到后，命令士兵放箭，瞬間，10多萬(wàn)之箭插到了草人身上，諸葛亮便輕易地完成了任務(wù)，撤退了，他讓士兵邊撤邊喊：“多謝曹丞相的箭?！被氐杰姞I(yíng)后，周瑜看到了這么多箭，自嘆不如。通過(guò)草船借箭，使我明白了做什么事都得要有計(jì)劃，而諸葛

3、亮也正是因?yàn)槭裁词露加杏?jì)劃才成功完成了任務(wù)。這使我回想起了五年級(jí)時(shí)，考完英語(yǔ)考試后，有一些同學(xué)考的很好，有一些同學(xué)則考的很差，考的好的同學(xué)，他們上課聽課，并且計(jì)劃好每天都復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，考的不好的同學(xué)，不僅平時(shí)不東西復(fù)習(xí)上課知識(shí)，還不聽課，在考試的前一天，臨時(shí)抱佛腳，拼命的記單詞，但是，這樣做，效率不高，能記住的單詞肯定是少之又少。通過(guò)草船借箭這個(gè)故事，告訴了我，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，做什么事都需要有計(jì)劃!草船借箭讀后感范文二從古至今，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己厲害，超越了自己。不是去努力追趕別人，虛心求虛，而是懷著妒忌心，去不擇手段地陷害人家。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。文章草船

4、借箭講的是心胸狹窄的周瑜，看到有著聰明頭腦又非常能干的諸葛亮處處高自己一招，便心生惡念，想把諸葛亮置于死地。他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮在短短的十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。從這點(diǎn)可以看出周瑜狡猾的一面，還看出周瑜的妒忌心很重。然而，獨(dú)具慧眼的諸葛亮一眼就看出這是一個(gè)陷阱，表面上去十分從容的答應(yīng)下來(lái)，趁著雨霧彌漫的時(shí)候，用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，是周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，進(jìn)一步看出周瑜心胸狹窄的本性。妒忌是個(gè)害人的東西，為什么有些人會(huì)有妒忌心呢?就是看到別人做出了貢獻(xiàn)，受到了表?yè)P(yáng)，從而出了名，反而有一些人不是去虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取長(zhǎng)補(bǔ)短，而是去不顧一切地報(bào)復(fù)別人，這是多么愚

5、昧的行為啊!讀了草船借箭我不又想起了自己，如果自己考試考砸了，不去把錯(cuò)的原因找出來(lái)，改正錯(cuò)誤，以后好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。這也是一種妒忌心理呀!現(xiàn)在回想起來(lái)，我感到十分慚愧。我以后要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不再依賴不切實(shí)際的幻想。妒忌心會(huì)讓我們神志不清，做出害人的事，所以我們要杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。草船借箭讀后感范文三我非常喜愛三國(guó)演義的故事，一天我在語(yǔ)文課本上看到一篇?dú)v史故事草船借箭，我很感興趣的讀起來(lái)。這篇文章主要是講：周瑜要諸葛亮造十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)三天能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船，每船三十名士兵，并布置了一下船，叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上霧很大，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起坐船

6、駛向離曹營(yíng)很近的地方，便開始擂鼔吶喊。曹軍以為敵軍來(lái)了，忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時(shí)，才知是諸葛亮設(shè)計(jì)得了他們得箭。讀了這個(gè)歷史故事，我最敬佩諸葛亮了，我覺得諸葛亮可真是一位高人。他是一名軍事家、天文學(xué)家，還是一名發(fā)明家。我完全不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容他。有一次，我家飛進(jìn)來(lái)一只蜜蜂，由于我的害怕，媽媽把它打死了。要是我發(fā)現(xiàn)它，我要把它消滅的一干二凈。我要是有諸葛亮的一半智慧該多好啊。草船借箭讀后感范文四自古以來(lái)，總有一些人，看到別人比自己強(qiáng)，比自己有才能，不是奮發(fā)努力爭(zhēng)取超越別人，而是懷著妒忌心，甚至不擇手段地去陷害。在三國(guó)時(shí)期的周瑜就是最典型的代表。周瑜可以說(shuō)得上是有才華中最小肚雞腸的一個(gè)，他

7、嫉賢妒能，見才學(xué)上比不上諸葛亮，便想在暗地里害他，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。讀到這里，我心里立刻感到憤憤不平，覺得周瑜太陰險(xiǎn)了，堂堂一國(guó)軍師竟暗地害人。才能不如理應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超越諸葛亮才對(duì)，這才是君子的做法呀!幸好，諸葛亮成功地了周瑜的陰謀。在我眼里這種行為是一種笨到極點(diǎn)的大蠢事。當(dāng)別人有了成績(jī)，做出了貢獻(xiàn)，受到眾人的尊重和愛戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因和背后付出的努力，也不是虛心學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼博，更不是取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，而是譏諷造謠，甚至栽臟陷害。這樣之后，他們自己又能得到什么好處呢?所以說(shuō)，這是多么愚昧無(wú)能的表現(xiàn)啊!讀完草船借箭，我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華

8、爺爺可說(shuō)是知識(shí)淵博，名氣天下了?？墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好，算術(shù)常常不及格。在這種情況下，他沒(méi)有灰心，更沒(méi)有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到，經(jīng)過(guò)刻苦努力，華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。然而，華爺爺并沒(méi)有停止腳步，他又發(fā)現(xiàn)并推薦了陳景潤(rùn)，讓他去摘取“數(shù)學(xué)王冠上的明珠”。華爺爺這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!這讓我想到了自己小時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還是圍棋初學(xué)者，下棋經(jīng)常輸，當(dāng)時(shí)，我雖然也有分析輸?shù)脑颍瑢W(xué)習(xí)新的方法，但更多卻是在想讓對(duì)手在關(guān)鍵時(shí)刻下錯(cuò)一步，從而讓自己獲勝。事情雖小，但也是嫉妒別人的表現(xiàn)，回想起來(lái)，讓我感到慚愧不已。嫉妒別人，對(duì)自己和別人

9、，都會(huì)受到傷害。控制好自己是做人最基本的標(biāo)準(zhǔn)，我們一定要克服嫉妒，做一個(gè)高尚的人。草船借箭讀后感范文五三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一。書中對(duì)人物的描寫栩栩如生，故事情敘述得淋漓至盡，對(duì)諸葛亮刻畫，讓人讀后終生不忘。發(fā)生在諸葛亮身上的故事很多，其中讓我印象深刻的是草船借箭。草船借箭主要是講東吳大將周瑜覺得諸葛亮以后肯定是自己的心腹大患，覺得他很有才，想殺他，已防后患。赤壁之戰(zhàn)時(shí)，周瑜借口對(duì)諸葛亮說(shuō)“軍營(yíng)缺箭，你必須在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，不得貪慢?！敝T葛亮卻說(shuō)十天時(shí)間太長(zhǎng)，只要3天，還立下軍令狀。回去后，讓魯肅備二十條船，每條船上放4個(gè)稻草人，到時(shí)候跟他去取箭，魯肅不知去哪里取箭，諸葛亮說(shuō)去了便知。

10、第三天，諸葛亮才坐船到曹軍水庫(kù)，曹操怕是計(jì)，就讓弓箭手射箭，諸葛亮等箭射得差不多時(shí)才讓士兵們：“喊謝曹公獻(xiàn)箭!”曹操一看，但后悔也來(lái)不急了，諸葛亮已乘船歸去。后來(lái)，諸葛亮的箭只多不少，周瑜說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我比不上他?！边@個(gè)故事告訴我們，作為一個(gè)政治家，軍事家，必須懂得天時(shí)、地利、人和、知人、善用，才能使自己立于不敗之地。草船借箭讀后感范文六看完草船借箭后，不由得對(duì)諸葛亮的知人心、知天文地理、顧全大局而佩服得五體投地，把一個(gè)靈魂表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。先說(shuō)諸葛亮的知人心。在草船借箭中，諸葛亮知魯肅、周瑜、曹操之心。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”而諸葛亮做到了這一點(diǎn)，知周瑜設(shè)了一個(gè)圈套讓他鉆，知魯肅忠

11、厚可信，知曹操生性多疑，才使他成功借箭。在生活中，只要知人心，就會(huì)百戰(zhàn)百勝。再說(shuō)諸葛亮得知天文地理。假如諸葛亮不知這些，那他一定會(huì)慘敗而歸，甚至搭上性命。因?yàn)槿绮皇谴箪F漫天，回去時(shí)順風(fēng)順?biāo)?，曹操早已把他打的逃之夭夭。最后說(shuō)諸葛亮的顧全大局。諸葛亮明知這是周瑜的圈套，為什么還要往那里面鉆呢?他是為了大局，如抖出周瑜的陰謀詭計(jì)，他們兩國(guó)必鬧不和，曹操必滅了這兩國(guó)。只要知人心、知天文地理、顧全大局，那你就會(huì)變得攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。草船借箭讀后感范文七揚(yáng)帆起航，創(chuàng)造自我“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”這是鴻篇巨作三國(guó)演義的開篇詞。三國(guó)演義是我一本百讀不厭的書，不一樣的時(shí)期讀它有

12、不一樣的感受。在小學(xué)高年級(jí)時(shí)再讀它，我對(duì)里面的情節(jié)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，特別是草船借箭這個(gè)故事，讓我深深感受到諸葛亮的神機(jī)妙算和聰明機(jī)智。故事講述的是魏蜀兩國(guó)即將在水中交戰(zhàn)時(shí)，都督周瑜妒忌軍師諸葛亮的才華，令他三天內(nèi)造出十萬(wàn)枝箭并讓其立下軍令狀，心中暗喜的周瑜未曾想到諸葛亮?xí)廊淮饝?yīng)，便等著看好戲。諸葛亮走后，周瑜讓所有工匠延遲造箭以便治諸葛亮的罪，又派魯肅去探情況。魯肅見了諸葛亮，諸葛亮說(shuō)：“請(qǐng)借我二十艘船，每條船上有三十名軍士，船用青布幔子蓋住，還要一千多個(gè)草靶子，排在船的兩邊，吾自有妙用。”諸葛亮又道：“只是不可讓公瑾知道，否則我的計(jì)劃就完了?！濒斆C答應(yīng)了。魯肅不知諸葛亮借船有何用處，回來(lái)

13、報(bào)告周瑜，果然不提借船之事。魯肅照諸葛亮要求布置好船只，諸葛亮將船頭和船尾用鐵鎖連在一起，向北岸開去。這時(shí)江上大霧漫天，江上什么都看不見，天還沒(méi)亮，船已經(jīng)逼近曹軍水寨，諸葛亮下令將船頭朝西，船頭朝東，一字排開，又叫船上的兵士擂鼓吶喊。魯肅吃驚的說(shuō)：“如果曹兵齊出，該怎么辦?”諸葛亮笑道：“這么大霧，曹軍定不敢出，我們只顧飲酒取樂(lè)，等天亮就回。”事情果然和諸葛亮想的一樣，曹操不知虛實(shí)，便下令往江里射箭。過(guò)了一會(huì)，諸葛亮又下令把船頭尾調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，繼續(xù)受箭。天漸漸亮了，可霧還沒(méi)有散去，這時(shí)候船上兩邊的草靶子上已經(jīng)插滿了箭。諸葛亮還吩咐兵士們高喊：“謝丞相箭?！苯又卸畻l船駛回南岸，曹操這才知道上當(dāng)了

14、，立馬叫船去追，可這里船輕水急，諸葛亮他們?cè)缫鸦氐侥习叮炎分患?。讀完草船借箭這篇故事，再想想我自己平時(shí)遇到困難，容易心煩氣躁，知難而退。不得不佩服諸葛亮的聰明才智，還有他做事沉著冷靜的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)悟出了一個(gè)道理：要像諸葛亮一樣寬宏大度、沉著冷靜。而不是像周瑜那樣小心眼。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到某方面比我強(qiáng)的人，正所謂“三人行必有我?guī)熝伞?，不能嫌棄別人的缺點(diǎn)，要虛心學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)，才能不斷超越自我。諸葛亮之所以能成為三國(guó)英雄，跟他小時(shí)候的努力是密不可分的。他從小生活就十分艱苦，他的流浪生活給了他思考天下大事的基礎(chǔ)，還真是苦難出英雄啊!諸葛亮的成功不是偶然的，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期苦讀潛

15、心研究的結(jié)果，如同我們的學(xué)習(xí)，要取得好成績(jī)，需要腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，容不得半點(diǎn)弄虛作假，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力積累，才能厚積薄發(fā)，勇攀學(xué)習(xí)的高峰，將來(lái)才能成為國(guó)家棟梁之才。所以我們必須要在青春年少時(shí)奮斗。不奮斗，我的才華如何配上我的任性;不奮斗，我的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看;我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，處于小升初的關(guān)鍵階段，影響著將來(lái)高年級(jí)的學(xué)業(yè)，如果現(xiàn)在再不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)如何考取重點(diǎn)大學(xué)呢?看完這篇短文后，我暗地里下定決心，從現(xiàn)在開始，做好每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，多閱讀有益的書籍，不斷攀登學(xué)習(xí)的高峰，揚(yáng)帆啟航，創(chuàng)造自我!草船借箭讀后感范文八草船借箭縮寫300字周瑜

16、嫉妒諸葛亮的才干，讓他三天趕造十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀。諸葛亮欣然應(yīng)允，周瑜很奇怪，于是讓魯肅去問(wèn)問(wèn)諸葛亮的想法，回來(lái)報(bào)告他。諸葛亮要魯 肅借他二十條船，船上各要三十名軍士，用幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草靶子，排在船兩邊，卻不能讓周瑜知道。魯肅果然沒(méi)說(shuō)，并照諸葛亮說(shuō)的布置好。第三天四更時(shí)，諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里。這時(shí)大霧漫天，江上連對(duì)面也看不清。諸葛亮下令把船一字排開，自己和魯肅在船中飲酒取樂(lè)。他推斷曹操不會(huì)出兵。曹操果然只下令讓一萬(wàn)多名弓(弩)手一齊放箭。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，讓另一面也受箭。兩面的草靶子上都是箭，諸葛亮讓船都駛回南岸，船順風(fēng)順?biāo)懿僭僮芬瞾?lái)不及了。第三天諸葛亮果然如期交箭，周

17、瑜自嘆不如。草船借箭讀后感范文九草船借箭縮寫400字三國(guó)時(shí)期，周瑜非常妒忌諸葛亮的才干，總是想辦法為難他。有一天，周瑜在跟諸葛亮商議軍事，周瑜以要跟曹軍交戰(zhàn)的借口要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)三天就可以造好，并當(dāng)場(chǎng)立下軍令狀，周瑜非常高興。周瑜還想讓軍匠們故意遲延，而且不準(zhǔn)備齊全造箭的材料給諸葛亮。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，讓魯肅借二十條船給他，船的兩邊放一千多個(gè)草把子，船用青布幔子遮起來(lái)。第一天，第二天，諸葛亮都沒(méi)有什么動(dòng)靜，到了第三天四更的時(shí)候，諸葛亮把魯肅秘密地請(qǐng)到船上。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開去，這時(shí)候江上大霧漫天，江上面對(duì)面都看不清楚。諸葛亮叫士兵們擂鼓吶喊，

18、魯肅害怕曹操會(huì)派并出來(lái)攻打，但諸葛亮叫他不要擔(dān)心。為了抵御敵人，曹操?gòu)暮嫡{(diào)來(lái)了六千名弓nong弩手，到江邊支援水軍，一萬(wàn)多名弓nong弩手的箭像下雨一樣，射到了草把子上，諸葛亮命令士兵把船掉過(guò)來(lái)繼續(xù)受箭，依舊擂鼓吶喊。天漸漸亮了，草把子上已經(jīng)插滿了箭，諸葛亮叫士兵們高呼“謝謝曹丞相的箭”，二十條船順風(fēng)順?biāo)鸟偦亓四习叮懿傧胱芬沧凡涣肆?。魯肅把借箭的經(jīng)過(guò)告訴了周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。草船借箭讀后感范文十草船借箭新編21世紀(jì)的一天，諸葛亮正在“博客網(wǎng)”上暢游。忽然，收到周瑜發(fā)來(lái)的“伊妹兒”。打開一看，原來(lái)是周瑜想請(qǐng)諸葛亮在10天內(nèi)趕造十萬(wàn)枚火箭彈，還說(shuō)是公事，不要推卻。諸葛亮略一思忖，便爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)三天就能造完。周瑜收到信息，歡喜得不得了。下午，諸葛亮就用飛機(jī)把魯肅給請(qǐng)來(lái)了。