湖南省衡陽(yáng)縣第四中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期9月第二次測(cè)試語(yǔ)文試卷及答案

1、衡陽(yáng)縣第四中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期9月第二次測(cè)試語(yǔ)文試卷考試時(shí)間：150分鐘總分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：現(xiàn)在一些年輕人，和戲曲有心理距離。這種心理距離的形成，有歷史原因也有現(xiàn)實(shí)原因。近百年來(lái)，社會(huì)上一度存在輕視民族戲曲的現(xiàn)象，影響過(guò)幾代人，現(xiàn)在這種心態(tài)淡化多了，但仍未徹底消失?，F(xiàn)實(shí)的原因有很多，其中之一是外來(lái)的與內(nèi)生的新文娛形式實(shí)在太多，擠壓了戲曲的生存空間。戲曲曾經(jīng)是我們民族的時(shí)尚藝術(shù)，遠(yuǎn)的不說(shuō)，近的如京劇，曾被稱(chēng)為“時(shí)尚黃腔”。到了當(dāng)代，戲曲界仍然在努力。其實(shí)，越是傳統(tǒng)的，就越是時(shí)尚的。令大

2、家折服的一個(gè)好例子，就是歷來(lái)很邊緣、被譽(yù)為“古南戲活化石”的梨園戲，因?yàn)閯?chuàng)作出董生與李氏這部佳作，不少遠(yuǎn)方的年輕人乘飛機(jī)去觀(guān)賞，竟成一種時(shí)尚。雖然任何一種藝術(shù)都很難得到所有人的喜歡，但能擁有一部分觀(guān)眾，尤其是比現(xiàn)在更多些的年輕觀(guān)眾，依然是戲曲的目標(biāo)。當(dāng)務(wù)之急，是要充分發(fā)揮國(guó)家的政策利好，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓年輕人與民族戲曲親密接觸，讓他們感受和領(lǐng)略，戲曲何以能在世界戲劇之林獨(dú)樹(shù)一幟，其作為民族文化重要組成部分之理由究竟何在。只要戲曲界認(rèn)真對(duì)待這件緊要工作，而不是敷衍了事，就有可能改變一部分年輕人對(duì)戲曲的疏離現(xiàn)狀，培養(yǎng)出更多“粉絲”，甚至將來(lái)在他們中還會(huì)產(chǎn)生新的戲曲工作者，為戲曲的繁榮發(fā)展建功立業(yè)。

3、同時(shí)，我們不應(yīng)把青年的欣賞趣味作單向化、狹隘化理解，認(rèn)為他們“喜新厭舊”或“喜舊厭新”。趣味不能劃一，總的來(lái)說(shuō)，古典美與現(xiàn)代美他們都需要。所謂新與舊是相對(duì)而言，實(shí)質(zhì)上都是當(dāng)代藝術(shù)家在戲曲深厚傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的新創(chuàng)造。比如曹操與楊修是從無(wú)到有，再如牡丹亭的文本剪裁、音樂(lè)伴奏、表演與導(dǎo)演、服飾與燈光，都融入了當(dāng)代藝術(shù)家的心血，是一種追求古典韻味的隱形化現(xiàn)代處理。有了古典美，還有現(xiàn)代美，戲曲的道路才寬廣。一要美，有戲曲的、劇種的、聲腔的、演員個(gè)人的獨(dú)特之美；二要真與善，在陶冶情性的藝術(shù)欣賞中，感受到生活的歷史的時(shí)代的某種真實(shí)感，有利于觀(guān)眾的心靈建設(shè)。戲曲能做到真善美的有機(jī)結(jié)合，一定可以征服偏見(jiàn)或成見(jiàn)，贏得

4、年輕人，也贏得更美好的未來(lái)。(摘編自周飛亞、王瑉戲曲藝術(shù)與年輕觀(guān)眾，人民日?qǐng)?bào)2020年7月16 日)材料二：科學(xué)技術(shù)的每一次進(jìn)步，都將推動(dòng)藝術(shù)和文學(xué)向著更加開(kāi)闊和自由的世界拓展，并在作家作品中形成一個(gè)時(shí)代與一個(gè)時(shí)代之間的代際感。在藝術(shù)回歸的時(shí)代，全媒體是技術(shù)、是背景、是視角，也是價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，但它不是內(nèi)涵和內(nèi)容。它的內(nèi)涵和內(nèi)容仍然是人的身體、聲音、情感，以及其所依附的鄉(xiāng)土和家國(guó)，這是人類(lèi)所共同面對(duì)的全媒體背景下的極其珍貴的個(gè)別性、獨(dú)特性。我們可以擁有一萬(wàn)臺(tái)相同的電腦，但透過(guò)屏幕卻能映射出一萬(wàn)張不同的面龐。這一萬(wàn)張不同的面龐因不同的人種、不同的國(guó)度、不同的宗教而構(gòu)成不同的表情。如果一萬(wàn)臺(tái)電腦映

5、射出的是同一張面孔、同一個(gè)表情、同一副眼神，那么全媒體時(shí)代的到來(lái)，就是人類(lèi)文明的災(zāi)難。人類(lèi)在進(jìn)入新世紀(jì)、新時(shí)代方才意識(shí)到，我們一直所追求的現(xiàn)代化、國(guó)際化，為我們帶來(lái)了意想不到的負(fù)面資產(chǎn)人類(lèi)文化的多樣性正日益失去其賴(lài)以生存的土壤。2001年的5月18日，坐落在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)教科文組織提出了人類(lèi)口頭與非物質(zhì)文化的保護(hù)方略。美國(guó)是致力推進(jìn)現(xiàn)代化的急先鋒，可就是在美國(guó)，人們已經(jīng)意識(shí)到地域文化、民族文化多樣性的危機(jī)。于是，在全媒體時(shí)代的文化風(fēng)氣當(dāng)中，就有一種非常自覺(jué)的對(duì)傳統(tǒng)文化回歸的趨向。各民族、各地城在任何時(shí)代都不像在21世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去的這19年中，對(duì)本土文化予以如此高度的重視。再以舞臺(tái)藝術(shù)為例，20

6、16年在美國(guó)首演的音樂(lè)劇漢密爾頓，它所使用的音樂(lè)元素既非歐美的古典音樂(lè)，也非美國(guó)當(dāng)下的流行音樂(lè)，而是古老的非洲鄉(xiāng)土音樂(lè)，甚至于鄉(xiāng)土歌謠。而恰恰是這種地域的、民間的歌謠和說(shuō)唱藝術(shù)，構(gòu)成了今天最為時(shí)尚的嘻哈音樂(lè)。音樂(lè)劇的發(fā)展也已逾百年，現(xiàn)在的百老匯，最好的劇場(chǎng)、最優(yōu)秀的音樂(lè)劇演員，使用的表演元素大都是最傳統(tǒng)的，而這個(gè)最傳統(tǒng)的表演元素顯示出來(lái)的品質(zhì)卻是最現(xiàn)代的。正像在中國(guó)一樣，最古老的藝術(shù)、最古老的戲曲劇種，恰恰煥發(fā)出最現(xiàn)代的魅力，比如昆曲、梨園戲等。因此，在全媒體時(shí)代，我們應(yīng)該更加正視人的內(nèi)心世界，更加正視不同文化背景的獨(dú)特傳統(tǒng)和獨(dú)特表達(dá)。從某種意義上看，回歸就是創(chuàng)新，傳播也是傳承。創(chuàng)新需要內(nèi)容的

7、支撐，這個(gè)內(nèi)容就是要在標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的共同模式中展示個(gè)別性的傳統(tǒng)。而傳播本身的意義，即是在更大的范圍內(nèi)用更現(xiàn)代的科技手段有選擇性地傳播你所要傳承的文化內(nèi)容。因而，傳播本身就變成了傳承。所以，當(dāng)我們迎接全媒體時(shí)代到來(lái)之時(shí)，我們恰恰所要喚醒的就是向傳統(tǒng)、向內(nèi)心的回歸，更加自覺(jué)地在全媒體的背景下展示出各自的獨(dú)特，這也是中國(guó)戲曲生命力的傳承。(摘編自羅懷臻傳統(tǒng)戲曲的全媒體生命力，光明日?qǐng)?bào)2020年3月1日)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.太多外來(lái)的與內(nèi)生的新文娛形式是年輕人和戲曲有心理距離的主要原因，現(xiàn)在的年輕人更多追求時(shí)尚文娛。B.只要充分利用好國(guó)家政策，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)

8、，讓年輕人與民族戲曲有更多接觸，就能夠拉近他們之間的距離。C.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步將推動(dòng)藝術(shù)與文學(xué)向更開(kāi)闊和自由的世界拓展，所以要在作家作品中形成時(shí)代間的代際感。D.全媒體時(shí)代如果將創(chuàng)新融入戲曲藝術(shù)，并且注意回歸傳統(tǒng)，那么即使是中國(guó)最古老的戲曲劇種也可以呈現(xiàn)出最現(xiàn)代的藝術(shù)品質(zhì)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.任何一種藝術(shù)都很難得到所有觀(guān)眾的喜歡，我國(guó)的戲曲藝術(shù)也不例外，而且當(dāng)代戲曲藝術(shù)對(duì)年輕觀(guān)眾的吸引力相對(duì)變小了。B.梨園戲被譽(yù)為“古南戲活化石”，新戲董生與李氏讓不少年輕人不遠(yuǎn)千里去觀(guān)賞的原因是該劇實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)和時(shí)尚的結(jié)合。C.既不使用歐美古典音樂(lè)，又不使用美國(guó)當(dāng)下流行音樂(lè)的

9、音樂(lè)劇漢密爾頓取得成功，應(yīng)歸功于其對(duì)傳統(tǒng)文化的自覺(jué)回歸。D.現(xiàn)在有最好劇場(chǎng)和音樂(lè)劇演員的百老匯，用最傳統(tǒng)的表演元素表現(xiàn)最現(xiàn)代的品質(zhì)，這一點(diǎn)和中國(guó)的昆曲、梨園戲大體相同。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不能作為論據(jù)證明材料一觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是( )（3分）A.河南豫劇院普及全民美育“DOU藝計(jì)劃”，和北師大藝術(shù)與傳媒學(xué)院、抖音一起探索短視頻戲曲藝術(shù)的傳播傳承。B.廈門(mén)舉辦“禮贊新中國(guó) 逐夢(mèng)新時(shí)代”優(yōu)秀劇目展演季，26場(chǎng)新創(chuàng)排的地方戲曲輪番上演，吸引了大批年輕觀(guān)眾。C.“青春版”牡丹亭在北京世紀(jì)劇院三個(gè)晚上連演上中下三本，吸引了很多的年輕人，每晚演出都是座無(wú)虛席。D.1995年冬，作為“京劇走向青年”的巡演

10、劇目，曹操與楊修在北京海淀劇院上演并且取得意想不到的轟動(dòng)效果。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。（4分）5.你認(rèn)為如何才能使戲曲擁有更多的年輕觀(guān)眾？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要作答。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一天的等待美國(guó)厄內(nèi)斯特海明威他走進(jìn)我們房間關(guān)窗戶(hù)的時(shí)候，我們還未起床。我見(jiàn)他一副病容，全身哆嗦，臉色蒼白，步履緩慢，好像一動(dòng)就會(huì)引起疼痛?！澳阍趺蠢?，寶貝？”“我頭痛。”“你最好回到床上去。”“不，我很好?！薄澳阆壬洗病Ｎ掖┖靡路缶蛠?lái)看你。”可是當(dāng)我來(lái)到樓下，他已穿好衣服，坐在火爐旁，顯出一副重病在身的九歲男孩的凄慘模樣。我摸了摸他的額頭，知道他發(fā)燒了

11、。“你上樓去睡吧，”我說(shuō)，“你病了?！薄拔覜](méi)病，”他說(shuō)。醫(yī)生來(lái)后，量了孩子的體溫?！岸嗌俣?？”我問(wèn)醫(yī)生?！耙话倭愣?。”下樓后，醫(yī)生留下用不同顏色膠囊包裝的三種藥，并囑咐如何服用。一種是退燒的，另一種是通便的，還有一種是去酸的。他解釋說(shuō)，流感細(xì)菌只能在酸性環(huán)境中存活。他似乎對(duì)流感很內(nèi)行，并說(shuō)，如果高燒不超過(guò)一百零四度，就用不著擔(dān)心。這是輕度流感，要是不引起肺炎，就沒(méi)有危險(xiǎn)。我回到房里，記下了孩子的體溫，并對(duì)各種膠囊的服用時(shí)間作了記錄?！跋胱屛易x點(diǎn)書(shū)給你聽(tīng)嗎？”“好的，如果你想讀的話(huà)，”孩子說(shuō)。他臉色蒼白，眼窩下方有黑暈。他躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)周?chē)l(fā)生的一切無(wú)動(dòng)于衷。我朗讀霍華德派爾的海盜的故事

12、，但我看得出他并沒(méi)在聽(tīng)我朗讀的內(nèi)容?！澳愀杏X(jué)怎么樣，寶貝？”我問(wèn)他?！暗侥壳盀橹梗€是老樣子?！彼f(shuō)。我坐在床腳邊自個(gè)兒看書(shū)，等著到時(shí)間再給他服一粒膠囊。按理，他本該睡著了，然而，當(dāng)我抬頭看時(shí)，他卻雙眼盯著床腳，神情異常?！澳銥槭裁床辉囍X(jué)呢？到吃藥時(shí)，我會(huì)叫醒你的。”“我寧愿醒著。”過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)：“你不必呆在這里陪我，爸爸，要是你嫌麻煩的話(huà)。”“不嫌麻煩?！薄安?，我是說(shuō)，要是你過(guò)一會(huì)兒嫌麻煩的話(huà)，你就不必呆在這里?！蔽蚁耄蛟S他有點(diǎn)兒神志不清了。十一點(diǎn)鐘，照規(guī)定給他服藥后，我便出去了一會(huì)兒。那是個(gè)晴朗而又寒冷的日子，地上覆蓋著一層已結(jié)成冰的凍雨，因此看上去仿佛所有那些光禿禿的樹(shù)木，

13、那些灌木叢，那些砍下來(lái)的樹(shù)枝，以及所有的草坪和空地都用冰漆過(guò)似的。我?guī)е夷菞l愛(ài)爾蘭紅毛小獵犬，沿著大路和一條冰凍的小溪散步，但在這玻璃般光滑的地面上站立和行走是很困難的。那條紅毛狗一路上連跌帶滑，我自己也摔倒了兩次，摔得挺重，一次摔掉了獵槍?zhuān)公C槍在冰上滑出去老遠(yuǎn)。高高的土堤上長(zhǎng)著倒垂下來(lái)的灌木叢，我們從那下面攆起了一群鵪鶉。當(dāng)它們快要從堤岸頂上消失時(shí)，我擊落了兩只。有幾只鵪鶉停落在樹(shù)上，但大部分飛進(jìn)了一堆堆的柴垛中。你得在這些被冰裹著的柴垛上跳上好幾下，才能把它們攆出來(lái)。當(dāng)人在這些既滑又有彈性的樹(shù)枝上搖搖晃晃尚未立穩(wěn)之際，它們卻飛了出來(lái)，使你很難射中。我擊落了兩只，逃掉了五只。動(dòng)身返回時(shí)，

14、我感到很高興，因?yàn)槲以陔x房子不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一群鵪鶉，而且還剩下許多，改日可再去搜尋獵取?；氐轿堇铮麄冋f(shuō)孩子不讓任何人進(jìn)入他的房間。“你們不能進(jìn)來(lái)，”他說(shuō)，“你們千萬(wàn)不要傳染上我的病?！蔽襾?lái)到他身邊，發(fā)現(xiàn)他仍像我離開(kāi)時(shí)那樣躺著。他臉色蒼白，但兩頰上部燒得發(fā)紅，眼睛依舊一動(dòng)不動(dòng)地盯著床腳。我量了他的體溫?！岸嗌?？”“大約一百，”我說(shuō)。實(shí)際上是一百零二度四分?！霸仁且话倭愣取！彼f(shuō)?！罢l(shuí)說(shuō)的？”“醫(yī)生。”“你的體溫沒(méi)問(wèn)題，”我說(shuō)，“用不著擔(dān)心?！薄拔也粨?dān)心，”他說(shuō)，“但是我不能不想?！薄安灰耄蔽艺f(shuō)，“放心好了?！薄拔液芊判?，”他說(shuō)著，眼睛直盯著前方。顯然，他有什么心事，但在盡力控制著自己

15、?！皩⑦@個(gè)用水服下?！薄澳憧催@有用嗎？”“當(dāng)然有用?！蔽易聛?lái)，打開(kāi)了海盜故事，開(kāi)始讀給他聽(tīng)，但我看得出來(lái)他不在聽(tīng)，于是我停了下來(lái)?！澳憧次掖蟾攀裁磿r(shí)候會(huì)死？”他問(wèn)道?！笆裁?？”“我大概還有多少時(shí)間就要死了？”“你不會(huì)死。你怎么啦？”“啊，不，我會(huì)死的。我聽(tīng)到他說(shuō)一百零二度。”“人不會(huì)因?yàn)榈昧艘话倭愣鹊母邿廊サ?。你是在說(shuō)傻話(huà)。”“我知道會(huì)的。在法國(guó)上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)告訴我說(shuō)，燒發(fā)到四十四度就不能活了。我已經(jīng)一百零二度了?！痹瓉?lái)自上午九點(diǎn)起，整整一天他都在等死。“你這可憐的寶貝，”我說(shuō)，“哦，可憐的寶貝，這就像英里和公里。你不會(huì)死的。那種溫度計(jì)不一樣。在那種溫度上，三十七度是正常的。在這種溫

16、度上，正常體溫是九十八度?！薄澳憧隙?？”“絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，”我說(shuō)，“這跟英里和公里的區(qū)別一樣。你知道，就像我們車(chē)速開(kāi)到七十英里該折合成多少公里一樣?！薄班?，”他說(shuō)。他那凝視著床腳的目光松弛了。他的緊張狀態(tài)也終于緩解了。第二天，越發(fā)輕松了。為了一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的小事，他會(huì)動(dòng)輒哭起來(lái)。6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.小說(shuō)敘述了一位九歲的男孩因?yàn)椴欢當(dāng)z氏與華氏溫度的區(qū)別，在誤以為自己即將發(fā)燒死去的復(fù)雜心情中度過(guò)了一整天的故事。B.小說(shuō)沿著“小男孩生病，醫(yī)生來(lái)診，父親講故事，外出狩獵，狩獵歸來(lái)，誤會(huì)消除”的時(shí)間順序展開(kāi)敘述，脈絡(luò)清晰。C.小男孩雖然竭力保持平靜，但內(nèi)心是恐懼的。他不

17、斷用行動(dòng)和語(yǔ)言暗示父親，希望能引起父親的重視，但粗心的父親卻始終沒(méi)有意識(shí)到。D.小說(shuō)省略了父親外出打獵期間小男孩的身體狀況及心理活動(dòng)的內(nèi)容，留下敘事空白，但讀者依然能想象出小男孩內(nèi)心的絕望。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的鑒賞分析，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.小說(shuō)標(biāo)題“一天的等待”是貫穿全文的行文線(xiàn)索，同時(shí)設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣。B.小男孩面對(duì)死亡時(shí)的消極等待、無(wú)能為力，使小說(shuō)呈現(xiàn)出憂(yōu)郁基調(diào)，讓讀者倍感壓抑。C.小說(shuō)用第一人稱(chēng)敘事，拉近了故事人物與讀者的距離，增強(qiáng)了真實(shí)性和感染力。D.小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、敘事客觀(guān)、竭力淡化主觀(guān)色彩，是作者“冰山理論”的具體體現(xiàn)。8.小說(shuō)中間插入父親外出打獵的兩段文字

18、，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析其作用。（6分）9.海明威曾說(shuō)過(guò)“勇氣是在重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)中“小男孩”形象，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。張孟談既固趙宗，廣封疆，發(fā)五百，乃稱(chēng)簡(jiǎn)之涂以告襄子曰：“昔者，前國(guó)地君之御有之曰：五百之所以致天下者，約兩主勢(shì)能制臣，無(wú)令臣能制主。故貴為列侯者，不令在相位，自將軍以上，不為近大夫。今臣之名顯而身尊，權(quán)重而眾服，臣愿捐功名、去權(quán)勢(shì)以離眾?！毕遄訍斎辉唬骸昂卧?？吾聞?shì)o主者名顯，功大者身尊，任國(guó)者權(quán)重，信忠在己而眾服焉。此先圣之所以集國(guó)家、安社稷乎！子何為然？”張孟談

19、對(duì)曰：“君主所言，成功之美也。臣之所謂，持國(guó)之道也。臣觀(guān)成事聞往古天下之美同臣主之權(quán)均之能美未之有也前事之不忘后事之師君若弗圖，則臣力不足?！睈砣挥袥Q色。襄子去之。臥三日，使人謂之曰：“晉陽(yáng)之政，臣下不使者何如？”對(duì)曰：“死僇?！睆埫险勗唬骸白笏抉R見(jiàn)使于國(guó)家，安社稷，不避其死，以成其忠，君其行之。”君曰：“子從事。”乃許之。張孟談便厚以便名，納地釋事以去權(quán)尊，而耕于負(fù)親之丘。故曰，賢人之行，明主之政也。耕三年，韓、魏、齊、燕負(fù)親以謀趙。襄子往見(jiàn)張孟談而告之曰：“昔者知氏之地，趙氏分則多十城，復(fù)來(lái)，而今諸侯孰謀我，為之奈何？”張孟談曰：“君其負(fù)劍而御臣以之國(guó)，舍臣于廟，授吏大夫，臣試計(jì)之?！本?/p>

20、：“諾?！睆埫险勀诵校淦拗?，長(zhǎng)子之韓，次子之魏，少子之齊。四國(guó)疑而謀敗。(節(jié)選自戰(zhàn)國(guó)策趙策一)10.下列對(duì)文中畫(huà)框線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.臣觀(guān)成事聞往古/天下之美同/臣主之權(quán)均之能美/未之有也/前事之不忘/后事之師/B.臣觀(guān)成事/聞往古/天下之美/同臣主之權(quán)均之能美/未之有也/前事之不忘/后事之師/C.臣觀(guān)成事/聞往古/天下之美同/臣主之權(quán)均之能美/未之有也/前事之不忘/后事之師/D.臣觀(guān)成事聞往古/天下之美/同臣主之權(quán)均之能美/未之有也/前事之不忘/后事之師/11.下列對(duì)文中加粗的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.趙宗，與“唐太宗”的“宗”含義相同

21、，都是指古代帝王廟號(hào)之一，有德者稱(chēng)宗。B.社稷，土、谷為古代中國(guó)立國(guó)之本，社稷為土谷之神，文中用來(lái)代指國(guó)家或朝廷。C.晉陽(yáng)，山之南、水之北謂“陽(yáng)”，因城在晉水之北故名晉陽(yáng)，是當(dāng)時(shí)趙國(guó)的都城。D.舍，本文中的“舍”和“舍相如廣成傳”中的“舍”用法相同，都是做動(dòng)詞使用。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.張孟談名聲顯赫身份尊貴，權(quán)力大而眾人服從，卻主動(dòng)要求放棄權(quán)勢(shì)、功成身退。B.趙襄子聽(tīng)到張孟談的請(qǐng)求后悲憤交加，堅(jiān)決不讓他離開(kāi)，甚至準(zhǔn)備要?dú)⑺缽埫险?。C.張孟談最終說(shuō)服了趙襄子，拋棄了重權(quán)和美名，交納了封地，回到負(fù)親之丘耕種。D.趙國(guó)有難，張孟談為趙襄子出謀劃策，分別派遣

22、妻兒前往四國(guó)，讓四國(guó)計(jì)謀落敗。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）(1)吾聞?shì)o主者名顯，功大者身尊，任國(guó)者權(quán)重，信忠在己而眾服焉。(2)左司馬見(jiàn)使于國(guó)家，安社稷，不避其死，以成其忠，君其行之。14.張孟談是如何說(shuō)服趙襄子同意自己退隱要求的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。春夕崔涂水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿(mǎn)鏡生。自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？(注)崔涂：唐代詩(shī)人，終身漂泊，久在湘、鄂等地做官，自稱(chēng)是“孤獨(dú)異鄉(xiāng)人”。五湖：春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡的歸隱之處，這里指詩(shī)人

23、家鄉(xiāng)桐廬一代的大好山水。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.首聯(lián)詩(shī)人見(jiàn)“水流花謝”之景，把“東風(fēng)”擬人化，依依為她送別，奠定了哀婉的感情基調(diào)，為悲秋之筆。B.頸聯(lián)暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂不安，第六句中一個(gè)“唯”字，更加突出了他的內(nèi)心愁苦之深。C.尾聯(lián)“不歸”與“歸便得”，道出了作者是否歸去的矛盾心情。結(jié)尾又說(shuō)，即便歸去，也有大好的風(fēng)光，等著我。D.這首詩(shī)前四句描寫(xiě)春夕特定情景，因景抒情，后四句直抒心曲，感情真切，凄婉動(dòng)人。16.請(qǐng)賞析本詩(shī)頷聯(lián)。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中的名句“_，_

24、”，蘊(yùn)含著新事物層出不窮，終將戰(zhàn)勝舊事物的哲理。（2）李商隱夜雨寄北中暗示詩(shī)人仕途失意、羈旅他鄉(xiāng)、思?xì)w不得的抑郁愁苦之情的句子是“_，_”。（3）王安石登飛來(lái)峰中富于哲理，借景抒情，表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是“_，_”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。在保健品銷(xiāo)售中，無(wú)中生有、夸大功效，乃是一個(gè)普遍存在的“套路”。保健品不是藥品，更不是“萬(wàn)能神藥”，這應(yīng)是一個(gè)共識(shí)和常識(shí)。( )，一些保健品已經(jīng)從專(zhuān)注健康、有益身心的產(chǎn)品，變成了_的工具，給病人乃至家庭帶來(lái)難以抹去的陰影。我們需要提倡_的科學(xué)素養(yǎng)。任何_的“神秘力量”，都是

25、對(duì)科學(xué)的曲解；任何_的“代理神話(huà)”，都是對(duì)成功的歪曲。我們必須強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信、依法經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)法則。無(wú)論是廣告法還是食品安全法，都規(guī)定保健食品不能宣傳可以治病，嚴(yán)禁虛假宣傳。事實(shí)上，公安機(jī)關(guān)也在對(duì)此行為一直進(jìn)行打擊，去年以來(lái)就已破獲保健品詐騙犯罪案件3000多起，追贓挽損超過(guò)1.4億元左右。18.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是( )（4分）A.故弄玄虛不勞而獲弄虛作假求真務(wù)實(shí)B.弄虛作假求真務(wù)實(shí)故弄玄虛不勞而獲C.不勞而獲求真務(wù)實(shí)弄虛作假故弄玄虛D.弄虛作假求真務(wù)實(shí)不勞而獲故弄玄虛19.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（3分）A.事實(shí)上，公安機(jī)關(guān)也在對(duì)此行為進(jìn)行一直

26、打擊，去年以來(lái)就已破獲保健品詐騙犯罪案件3000多起，追贓挽損超過(guò)1.4億元。B.事實(shí)上，公安機(jī)關(guān)也一直在對(duì)此行為進(jìn)行打擊，去年以來(lái)就已破獲保健品詐騙犯罪案件3000多起，追贓挽損超過(guò)1.4億元。C.事實(shí)上，公安機(jī)關(guān)也一直在對(duì)此行為進(jìn)行打擊，去年以來(lái)就已破獲保健品詐騙犯罪案件3000多起，追贓挽損超過(guò)1.4億元左右。D.事實(shí)上，公安機(jī)關(guān)也在對(duì)此行為一直進(jìn)行打擊，去年以來(lái)就已破獲保健品詐騙犯罪案件3000多起，追贓挽損超過(guò)1.4億元左右。20.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（4分）A.而且有的神化保健品功效，進(jìn)行虛假宣傳，讓患者產(chǎn)生誤解甚至放棄正常治療；B.但有的神化保健品功效

27、，進(jìn)行虛假宣傳，讓患者產(chǎn)生放棄甚至誤解正常治療；C.而且有的神化保健品功效，進(jìn)行虛假宣傳，讓患者產(chǎn)生放棄甚至誤解正常治療；D.但有的神化保健品功效，進(jìn)行虛假宣傳，讓患者產(chǎn)生誤解甚至放棄正常治療；（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下題?！斑@次回來(lái)，我想你陪我久一點(diǎn)”“同學(xué)們，歡迎回家考上學(xué)期的試”久別重逢之后，高校校園里這些開(kāi)學(xué)季暖心的橫幅刷屏了。于平實(shí)動(dòng)人中略微抖一點(diǎn)小機(jī)靈，是專(zhuān)屬于這代年輕人的_，難怪有學(xué)生稱(chēng)每一句標(biāo)語(yǔ)都戳中了自己的小心臟。其實(shí)，標(biāo)語(yǔ)本就是為了有效表達(dá)初衷，只是很多時(shí)候，校園標(biāo)語(yǔ)過(guò)于機(jī)械，萬(wàn)年不變。學(xué)生們習(xí)慣性常常忽略復(fù)制粘貼式的標(biāo)語(yǔ)，年輕人的共

28、鳴已然難以引起。于是，近幾年一些高校積極創(chuàng)新，努力改變傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)刻板、生硬的形象，嘗試以更加靈動(dòng)、更具創(chuàng)意的方式貼近學(xué)生表達(dá)。同樣是一個(gè)意思，“熱烈歡迎學(xué)生返?！钡臉?biāo)語(yǔ)往往會(huì)被_，而“新學(xué)期拍了拍你并說(shuō)你回來(lái)啦”的說(shuō)法則因吸引眼球、戳中內(nèi)心溫暖而輕松“出圈”。從傳播效果上說(shuō)，后者讓人耳目一新，顯然更勝一籌。這些標(biāo)語(yǔ)，從表達(dá)上看，更有平等、親切、活力之感。不要以為這一變化_，一所大學(xué)的辦學(xué)理念、精神氣質(zhì)和文化氛圍，往往就_在這些細(xì)節(jié)之中。21.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最準(zhǔn)確而有表達(dá)效果的一項(xiàng)是( )（3分）A.口味司空見(jiàn)慣無(wú)足輕重隱含B.味道熟視無(wú)睹無(wú)足輕重隱藏C.味道熟視無(wú)睹可有可無(wú)隱含D.口

29、味司空見(jiàn)慣可有可無(wú)隱藏22.畫(huà)線(xiàn)句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)、與上下文銜接最連貫的一項(xiàng)是( )（6分）A.學(xué)生們常常習(xí)慣性忽略復(fù)制粘貼式的標(biāo)語(yǔ)，年輕人的共鳴已然難以引起。B.復(fù)制粘貼式的標(biāo)語(yǔ)被學(xué)生們常常習(xí)慣性忽略，年輕人的共鳴已然難以引起。C.復(fù)制粘貼式的標(biāo)語(yǔ)常常被學(xué)生們習(xí)慣性忽略，已然難以引起年輕人的共鳴。D.學(xué)生們常常習(xí)慣性忽略復(fù)制粘貼式的標(biāo)語(yǔ)，已然難以引起年輕人的共鳴。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。白居易在答友問(wèn)中寫(xiě)到：大圭廉不割，利劍用不缺。當(dāng)其斬馬時(shí)，良玉不如鐵。置鐵在洪爐，鐵消易如雪。良玉同其中，三日燒不熱。君疑才與德，詠此知優(yōu)劣。作者認(rèn)為才如利劍，是一個(gè)人建

30、功立業(yè)、有所作為的必要條件。就像斬馬殺敵“良玉不如鐵一樣，一個(gè)人有德無(wú)才，很難大有作為。德如良玉，是一個(gè)人安身立命、為人處世的根本保證。就像同在爐中鐵易銷(xiāo)而玉不熱一樣，一個(gè)人有才無(wú)德，不可能在事業(yè)持久，最終必定失敗。對(duì)此，你有怎樣的思考與認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，在主題班會(huì)上做一個(gè)發(fā)言。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案以及解析1.答案：D解析：2.答案：D解析：3.答案：A解析：4.答案：首先指出年輕人對(duì)戲曲疏離的原因，引出中心論點(diǎn)“越是傳統(tǒng)的，就越是時(shí)尚的”，并用年輕人乘飛機(jī)去欣賞董生與李氏加以佐證；接著論證戲曲應(yīng)該怎樣吸引年輕觀(guān)眾，

31、指出古典美與現(xiàn)代美都是他們需要的；最后得出結(jié)論：真善美結(jié)合才能贏得年輕觀(guān)眾的青睞和戲曲美好的未來(lái)。解析：5.答案：創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓年輕人與民族戲曲親密接觸；傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)與新興技術(shù)相結(jié)合，使古典美與現(xiàn)代美完美結(jié)合；回歸傳統(tǒng)內(nèi)容，創(chuàng)新戲曲的傳播方式。解析：6.答案：C解析：7.答案：B解析：8.答案：為小說(shuō)的結(jié)局做鋪墊，父親外出打獵，說(shuō)明孩子的病情不重。設(shè)置懸念，宕開(kāi)男孩的情況不寫(xiě)，而寫(xiě)父親打獵的情景，使小說(shuō)更具有懸念。以次要人物的心情反襯主要人物的心情，使主要人物形象更突出，父親打獵時(shí)心情輕松愉悅，襯托了小男孩的緊張恐懼。解析：9.答案：小男孩發(fā)燒，認(rèn)為自己會(huì)死，可見(jiàn)他處在內(nèi)心恐懼的重壓之下。自

32、己生病不忘為父母關(guān)上窗戶(hù)；得知自己發(fā)燒一百零二度，不讓父親陪伴，不讓任何人進(jìn)房間，怕傳染別人。一整天靜靜地躺著，一直醒著，極力控制自己的情緒，等待死亡降臨。這些都體現(xiàn)了小男孩的優(yōu)雅風(fēng)度。面臨絕境時(shí)關(guān)愛(ài)他人、沉著頑強(qiáng)、不失體面，這些優(yōu)雅風(fēng)度正是勇氣的體現(xiàn)。解析：10.答案：C解析：11.答案：A解析：12.答案：B解析：13.答案：(1)我聽(tīng)說(shuō)輔佐君主的人名聲顯赫，功勞大的人身體尊貴，擔(dān)任相國(guó)的人權(quán)力重要，自己忠誠(chéng)講信用眾人就會(huì)服從。(2)左司馬被國(guó)家使用，安定了國(guó)家，不躲避死亡，以成就他的忠誠(chéng)，請(qǐng)您讓我走吧。解析：參考譯文：張孟談鞏固了趙國(guó)的地位以后，擴(kuò)大邊境，發(fā)揚(yáng)五霸的精粹，向趙襄子稱(chēng)贊趙簡(jiǎn)

33、子的遺訓(xùn)說(shuō)：“從前，簡(jiǎn)子統(tǒng)治趙國(guó)時(shí)有這樣的話(huà)：五霸之所以得到天下諸侯擁護(hù)的原因是約束得當(dāng)，使君主的權(quán)勢(shì)能控制臣下，不使臣下的權(quán)勢(shì)能控制君主。所以尊貴為列侯的人，不讓他任相國(guó)，有將軍以上地位的武官，不讓他擔(dān)任近大夫。如今我名聲顯赫而身體尊貴，權(quán)力重大而眾人服從，我愿意捐棄功名，拋棄權(quán)勢(shì)而離開(kāi)眾人?！壁w襄子悲傷地說(shuō)?！斑@是為什么呢？我聽(tīng)說(shuō)輔佐君主的人名聲顯赫，功勞大的人身體尊貴，擔(dān)任相國(guó)的人權(quán)力重要，自己忠誠(chéng)講信用眾人就會(huì)服從。這是古代圣賢協(xié)調(diào)駕馭國(guó)家，安定國(guó)家的辦法呀！您為什么不這樣做？”張孟談回答說(shuō)：“君王所說(shuō)的，是成就功名的美好。臣下所說(shuō)的，是保守國(guó)家的方法。臣下觀(guān)察成功的事業(yè)，聽(tīng)古代的傳說(shuō)

34、，天下美好的事情是相同的，但是臣下君主的權(quán)力平均起來(lái)都能美好，是沒(méi)有這種事的。記住過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可作以后行事的借鑒。君王如果不考慮，那么臣下是沒(méi)有這個(gè)力量的?！睆埫险劦拿嫒蒿@出悲傷訣別的樣子。趙襄子讓他離開(kāi)。張孟談躺了三天，派人對(duì)襄子說(shuō)：“晉陽(yáng)的政事，臣下不從命怎么辦？”趙襄子回答說(shuō)：“殺掉?！睆埫险?wù)f：“左司馬被國(guó)家使用，安定了國(guó)家，不躲避死亡，以成就他的忠誠(chéng)，請(qǐng)您讓我走吧”趙襄子說(shuō)：“您去做您想做的事情?！庇谑蔷痛饝?yīng)了他。張孟談心安理得地去掉重權(quán)和美名而更加鞏固了自己的名聲，他交納封地，放棄政事離開(kāi)尊貴的權(quán)位，而耕種在負(fù)親之丘。所以說(shuō)，張孟談的行為是賢明人的行為，趙襄子的政治是英明君主的

35、政治。張孟談種了三年地，韓國(guó)、魏國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)背叛了過(guò)去的聯(lián)盟而謀劃進(jìn)攻趙國(guó)，趙襄子前來(lái)會(huì)見(jiàn)張孟談并告訴他說(shuō)：“從前智伯的土地，趙氏分得多到十個(gè)城邑，他們?cè)賮?lái)，如今諸侯是謀劃進(jìn)攻我們，對(duì)這件事怎么辦？”張孟談?wù)f：“君王還是背著劍為臣下駕駛車(chē)輛回到都城，讓臣下住在宗廟里，把任命官吏大夫的權(quán)力交給我，臣下為您試著謀劃對(duì)策?！壁w襄子說(shuō)，“好?！睆埫险劜派下罚钠拮拥匠?guó)去，長(zhǎng)子到韓國(guó)去，次子到魏國(guó)去，少子到齊國(guó)去。四國(guó)產(chǎn)生疑心而計(jì)謀失敗。14.答案：首先以趙簡(jiǎn)子的遺訓(xùn)引出自己退隱的要求；又以“前事不忘，后事之師”的道理，從以古為鑒的角度進(jìn)一步說(shuō)服趙襄子；最后直接陳述自己的功業(yè)和忠心，并提出請(qǐng)求，趙襄子于是答應(yīng)讓他退隱。解析：15.答案：C解析：16.答案：“蝴蝶夢(mèng)中”可結(jié)合錦瑟分析，采用了“莊周夢(mèng)蝶”的典故。“子規(guī)枝上月三更”大意是“醒來(lái)時(shí)正值夜里三更時(shí)分，杜鵑在樹(shù)枝上凄厲地啼叫”，采用了“杜鵑啼血”的典故?！昂麎?mèng)中家萬(wàn)里”中有關(guān)“夢(mèng)”“回憶”“想”的一般都是虛寫(xiě)，這里的“蝴蝶夢(mèng)”也是虛寫(xiě)，但是“家萬(wàn)里”是客觀(guān)存在的事實(shí)，所以是實(shí)寫(xiě)，蝴蝶夢(mèng)與家萬(wàn)里，一虛一實(shí)構(gòu)成對(duì)比?！白右?guī)枝上月三更”中“子規(guī)”的鳴叫與“三更月”的寧?kù)o構(gòu)成動(dòng)靜結(jié)合。一個(gè)是聽(tīng)到的一個(gè)是看到的，所以可以說(shuō)是視聽(tīng)結(jié)合。子規(guī)的叫聲向來(lái)以凄慘出名，所以渲染了悲戚的氛圍。解析：17.答案：