2022年調(diào)查報告的作文集合八篇

1、第 頁2022調(diào)查報告的作文集合八篇調(diào)查報告的作文集合八篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家收集的調(diào)查報告的作文8篇，希望能夠幫助到大家。調(diào)查報告的作文 篇1摘要：隨著信息技術(shù)的開展和完善，網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)來臨?！熬W(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象。一些專家學(xué)者不無夸張地說，“網(wǎng)絡(luò)文化是繼語言文字的產(chǎn)生和形成，以及活字印刷的創(chuàng)造之后，人類文化開展的第四個里程碑。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛。然而由于種種原因，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信

2、息的工具。一、調(diào)查背景如今是二十一世紀，二十一世紀是一個網(wǎng)絡(luò)的時代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入各個領(lǐng)域，無論在經(jīng)濟、政治、日常生活或者軍事方面，都占有極其重要的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為這個世界上不可或缺的一局部?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化這一新興文化正在我國迅速普及，由于其無論在內(nèi)容還是在形式上，都迥異于以往所有的文化，這就必然會對傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象，那么，網(wǎng)絡(luò)文化究竟對大學(xué)生有什么樣的影響呢?。二、 調(diào)查方法和過程本次調(diào)研我們學(xué)習(xí)小組采用的是隨機問卷調(diào)查為主，訪談和文獻研究為輔的方式.主要包括三個方面的內(nèi)容:一是大學(xué)生上網(wǎng)的動機和意向;二網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來哪些沖

3、擊和變化;三是大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認識和看法。為了了解這一問題，我們?nèi)私M在針對我院的學(xué)生進行了一次名為“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響的隨機問卷調(diào)查。問卷采取不記名的方式進行發(fā)放填寫,以確保問卷的有效性。本次調(diào)查總體是我校全曰制普通本專科在校生9982名大學(xué)生。分別對大一到大四的學(xué)生進行整群隨機抽樣調(diào)查，大一、大二、大三、大四各調(diào)查25份問卷，其中男的發(fā)放52份，女的發(fā)放4份。共發(fā)放100份，實收98份?；厥章?8%.此次問卷的目的，是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來哪些正面影響和負面影響，以引起學(xué)校和大學(xué)生本人的重視。因而，引導(dǎo)大學(xué)生正確地認識網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負面影響三、 調(diào)查結(jié)果與分析、

4、有多少大學(xué)生在上網(wǎng)?調(diào)查結(jié)果顯示，93%的學(xué)生上過網(wǎng)，其中有48.3%的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，有26.8%的學(xué)生曾經(jīng)上過網(wǎng)，9.3%的學(xué)生很想上網(wǎng)，但限于條件而無法實現(xiàn)。此外，還有15.6%的學(xué)生對上網(wǎng)持無所謂的態(tài)度。當(dāng)問到什么時候開始上網(wǎng)時，答1997年及以前上網(wǎng)的14%，答1998年上網(wǎng)的 29%，答1999年上網(wǎng)的 51%，答20 xx年以后 上網(wǎng)的 6% 。在答復(fù)“你平均多久上一次網(wǎng)的問題時，每天的 29%， 隔天的 17%，不定期但間隔不長 20%，一個星期的19%， 半個多月10% ，一個月以上5% 。60%的學(xué)生每周上網(wǎng)時間在8至20小時之間，12.5%的學(xué)生每周上網(wǎng)在30小時以上，有極

5、少數(shù)學(xué)生每周在100小時以上。其中，一周上網(wǎng)時間最長的達138小時。在答復(fù)“曾經(jīng)一次上網(wǎng)最長時間為幾小時這個問題時，絕大局部學(xué)生答復(fù)在2-5小時，一次上網(wǎng)超過5小時的學(xué)生只有19.1%，有3%的學(xué)生最長一次上網(wǎng)在20小時以上。其中一名學(xué)生曾經(jīng)一次連續(xù)上網(wǎng)72小時，吃的盒飯和飲料都是網(wǎng)吧老板免費提供的。、大學(xué)生喜歡在哪里上網(wǎng)?在答復(fù)“最喜歡在哪里上網(wǎng)這個問題時，有54.8%大學(xué)生最喜歡在校園周圍的網(wǎng)吧上網(wǎng)，“網(wǎng)吧的網(wǎng)速快，效勞周到，上起網(wǎng)來就是過癮。一個姓李的大學(xué)生是說。有24.1%的學(xué)生喜歡在寢室上網(wǎng)，而喜歡在家里和學(xué)校實驗室(中心機房)上網(wǎng)的分別占17.6%和3.4%，當(dāng)記者問及“在哪里上網(wǎng)

6、次數(shù)最多時，有66.4%的學(xué)生答復(fù)在網(wǎng)吧，有19.5%的學(xué)生答復(fù)在寢室，而答復(fù)在家里和實驗室的分別占10.8%和3.2%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有49.3%的學(xué)生寢室配備了電腦，有的一個寢室6個人就配有6臺電腦。、大學(xué)生上網(wǎng)主要干些什么?由眾多青年組成的大學(xué)生求知群體，他們思維活動，創(chuàng)新能力強，他們追蹤現(xiàn)代科技開展，善于應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)知識溶入自己的日常學(xué)習(xí)與生活之中，這在大學(xué)生上網(wǎng)的動機和上網(wǎng)點擊的內(nèi)容上有比擬明顯的表現(xiàn)。在答復(fù)上網(wǎng)主要是為什么時(可多項選擇)，收發(fā)郵件 156人 78% ,搜索所需資料 68.5% ，看新聞及評論 65% ，發(fā)送賀卡58% ，用oicq、icq、mirc聊天識友57% ，下

7、載軟件44.5% ，閱讀文章42.5% ，進聊天室 38.5% ，在線看電影 35.5% ，管理或關(guān)注有興趣的論壇(BBS)、貼帖子 35% ，下載音樂34% ，在線玩游戲、純?yōu)榭葱迈r而瀏覽五花八門的網(wǎng)頁 21% ，更新個人主頁 15.5% ，看招聘信息 12.5%，炒股 8% ，投稿7% ，訂購喜愛物品 5% ，在某些社區(qū)或網(wǎng)絡(luò)城市“存活 2.5% ，遠程教育、入網(wǎng)校進行電腦知識培訓(xùn)(如天極網(wǎng)網(wǎng)校)1.5%，收聽播送1.5% ，嘗試拍賣或交換物件 0.5%。被調(diào)查的對象中有62.7%的學(xué)生擁有自己固定的E-mial信箱，15.2%的學(xué)生設(shè)計過個人網(wǎng)站。在調(diào)查大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站時(可多項

8、選擇)，娛樂網(wǎng)站 46% ，音樂網(wǎng)站 44% ，賀卡網(wǎng)站 43.5% ，文學(xué)網(wǎng)站 39% ，電影網(wǎng)站33.5%，生活效勞網(wǎng)站28% ，先鋒另類網(wǎng)站 25.5% ，游戲網(wǎng)站25.5% ，軟件網(wǎng)站 22% ，漫畫網(wǎng)站 21% ，圖片桌面壁紙網(wǎng)站 16.5% ，教育網(wǎng)站 16.5% ，各種個人主頁 12% ，軍事網(wǎng)站 10% ，其他網(wǎng)站6.3%。、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響有多大調(diào)查中，認為網(wǎng)絡(luò)只是消遣娛樂的工具之一占 42.5%，密不可分 的33%，可有可無18.5% ，說到底我也不知道是些什么的占6% 。認為上網(wǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)有幫助的占37.8%，認為很有幫助占12.6%，認為有一定幫助的占25.2%，只有2

9、4.4%的學(xué)生認為上網(wǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)和自身開展不利。具體到上網(wǎng)中哪些方面對自己有幫助時(可多項選擇)，60.3%的學(xué)生認為上網(wǎng)后增加了獲取信息的渠道，有51.6%的學(xué)生認為豐富了信息交流方式，有31.6%的學(xué)生認為更有利于自己更全面看待問題，有29.5%的學(xué)生認為改變了自己的生活方式，18.6%的學(xué)生認為有利于更深入思考各種問題。讓學(xué)生估計網(wǎng)上獲取的信息量占自身已有信息的幾成時，52.9%的學(xué)生認為占20%左右，28.4%的學(xué)生認為占20%-40%，認為占40%-50%的有12.7%，認為占50%以上只有5.7%。(一)正面影響隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開展，互聯(lián)網(wǎng)成為了大學(xué)生共享與獲取信息資源的渠道，對

10、大學(xué)生的思維方式和行為模式都產(chǎn)生了極大的積極影響。1、網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生開鑿了一個廣闊的信息渠道。計算機網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，使得大學(xué)生能夠從各種網(wǎng)絡(luò)上獲得千變?nèi)f化的時代信息和人文科技知識，汲取各種知識營養(yǎng)，來開展和壯大自我。如在調(diào)查問卷中，學(xué)生對“你覺得網(wǎng)絡(luò)使你的生活的答復(fù)：開闊眼界，增長知識占52%;有更多的事可做，更充實占27%;浪費不少時間占7%。這一結(jié)果說明了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的文化素質(zhì)的提升有很大的作用。2、網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生的學(xué)習(xí)翻開了方便之門如今網(wǎng)絡(luò)上資源共享越來越多，信息的傳播，文化的交流只在瞬息之間。網(wǎng)絡(luò)的開放性和方便性、內(nèi)容的多樣性和廣泛性，為大學(xué)生提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了大學(xué)生的求

11、知途徑，有助于大學(xué)生開闊視野、促進學(xué)業(yè);網(wǎng)絡(luò)可以為大學(xué)生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于大學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力;網(wǎng)絡(luò)是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發(fā)大學(xué)生的潛力。方便大學(xué)生查閱資料，解決學(xué)習(xí)上的難題。在“你認為網(wǎng)上有你所需要的學(xué)習(xí)資料嗎的問卷中，答復(fù)：有很多的占75%;有一些的占25%;沒有人認為沒有。又，在“當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難，尋求幫助的途徑的問卷中：找同學(xué)商量占33%;上網(wǎng)求助占63%;自己獨立解決占4%。這一結(jié)果說明網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的學(xué)習(xí)有著積極的作用。3、網(wǎng)絡(luò)促進大學(xué)生的友情互動，共同提高網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是它的交互性，它既是信息的載體，又是媒體中介，是

12、人與人之間交流的迅捷通道?，F(xiàn)實中人與人之間的關(guān)系是相對封閉的，對自己的行為舉止總多多少少有些顧忌。而網(wǎng)絡(luò)正好提供了把戲繁多的論壇、聊天室、虛擬社區(qū)、情感驛站等虛擬空間使廣闊學(xué)子網(wǎng)民可以直抒胸臆，發(fā)表自己的見解和看法，并充分表達和表現(xiàn)自我，結(jié)交各種朋友，相互介紹經(jīng)驗，共同進步。大學(xué)生在網(wǎng)上既可以推心置腹，抒發(fā)情感、交流思想和心得，又可以大發(fā)牢騷，派遣抑郁，到達緩解學(xué)習(xí)和精神壓力的雙重成效。4、網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)，描繪事業(yè)藍圖如今就業(yè)問題日趨嚴峻，就業(yè)越來越困難。如何在劇烈的就業(yè)競爭中找到適合自己的工作，是大學(xué)生極其關(guān)心的熱點問題。這時候，網(wǎng)絡(luò)就充當(dāng)了大學(xué)生選擇就業(yè)的尚方寶劍。網(wǎng)絡(luò)不僅信息量大，

13、功能完備，而且保證所有新的就業(yè)信息在一小時內(nèi)完成真實性、合法性驗證并上傳。它突破了時空限制，可以隨時點擊瀏覽、比擬總結(jié)，同時網(wǎng)絡(luò)招聘范圍廣信息量大，可以有更充裕的時間從網(wǎng)上瀏覽企事業(yè)單位的背景和詳細資料及開展演變情況，比現(xiàn)場招聘了解到企事業(yè)單位的信息要全面辯證。在“你上網(wǎng)的內(nèi)容有哪些?(多項選擇)的問卷中，答復(fù)：“聊天交友96%;“搜索所需資料88%;“看新聞及評論60%;“在線看電影72%;“在線玩游戲36%;看招聘信息12%。(二)負面影響凡事有利必有弊，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，對大學(xué)生既有正面的影響，也有負面的影響。網(wǎng)絡(luò)的開放、自由和社會化，使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜并缺乏有效的管理和保護，這

14、就造成了大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的使用過程中出現(xiàn)了種種問題，(如沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，生活過分網(wǎng)絡(luò)化等等)。1、網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生的現(xiàn)實情感萎縮和溝通能力退化在現(xiàn)實生活中，人際關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，人與人之間的交流總是小心翼翼的，人與人之間的互相猜忌使得大學(xué)生們在很多時候都不敢流露真情實感，而網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會為大學(xué)生提供了一個廣泛、平安且隱匿的交流平臺，符合大學(xué)生們既想坦露情感又懼怕情感受傷的心理。于是大學(xué)生強烈的交往欲望促使其迷戀于網(wǎng)絡(luò)虛擬社會的溝通方式。學(xué)習(xí)人際交往和處理人際關(guān)系需要時間的投入。但是大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)虛擬社會的溝通方式的迷戀，使得大學(xué)生在很大程度上失去了與別人交往的時機，減弱了與他人交往的愿望。人

15、際交往的減少很容易加劇自我封閉心理，造成人際關(guān)系淡化，導(dǎo)致大學(xué)生只滿足精神需求而脫離現(xiàn)實的現(xiàn)象出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)使得大學(xué)生的情感得到認同與滿足，使得大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有了強烈歸屬感和依賴感.相比之下,對現(xiàn)實產(chǎn)生了厭倦與冷漠，在這種消極的不為世情所動的抵觸心理下,一些學(xué)生在真實的交往中感到緊張，不適應(yīng)，產(chǎn)生對現(xiàn)實人際交往的逃避和恐懼，造成人際關(guān)系障礙。2、網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生思維狹隘化、被動化現(xiàn)實世界是包羅萬象的，這是它明顯不同于虛擬網(wǎng)絡(luò)的一面。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的局限性便在于太過感情化、淺薄化和片面化，現(xiàn)實理性思維的話題往往涉及太少。大學(xué)生對這社會的認識，往往是僅僅在接收他人給出的信息和觀點，而并沒有充分地消化和體

16、會，也沒有自己的觀點和看法，造成人云亦云的現(xiàn)象，缺乏用理性的視覺來審視問題和現(xiàn)象的鍛煉，這必將導(dǎo)致大學(xué)生個體思維的片面化和被動化。3、大學(xué)生溺網(wǎng)大學(xué)生自由支配的時間較多，一些大學(xué)生平時下午和晚上經(jīng)常上網(wǎng)聊天或玩游戲，真正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的寥寥無幾。網(wǎng)絡(luò)以其高度的開放性和兼容性，在帶來知識和便捷的同時，也充滿了不少思想頹廢甚至反動的內(nèi)容和論調(diào)，而大學(xué)生正處于人生觀和價值觀尚未定型的重要轉(zhuǎn)折階段，對事物的辯別力和判斷力往往缺乏，且大學(xué)生對新新事物都會有強烈的好奇心，使得他們自身意識形態(tài)受網(wǎng)絡(luò)異樣不健康信息的侵蝕，進而無法把持自己，造成惡性循環(huán)。在問卷“你平均每天上網(wǎng)的時間是多長中，答復(fù)：1小時以下占25

17、%;1-2小時占37.5%;2-5小時占29.2%;5小時以上占8.3%。結(jié)果說明長時間上網(wǎng)的人雖占少數(shù)，但也說明了大學(xué)生溺網(wǎng)的現(xiàn)象的存在。4、網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生的法紀觀念淡化網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，對于個人的信息有很大的隱蔽性。這樣的隱蔽性使大學(xué)生不需要真實的姓名、身份，可以隱瞞性別、年齡、身份，在虛擬的空間里與人交往沒有責(zé)任也沒有義務(wù)。故此不少大學(xué)生在網(wǎng)上謊話連篇，并以說謊為樂事。大學(xué)生在網(wǎng)上經(jīng)常這樣缺乏責(zé)任感、不老實，極不利于大學(xué)生道德意識的形成和道德行為的培養(yǎng)，勢必降低了大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，淡化法紀觀念。局部大學(xué)生在不受任何監(jiān)督的情況下，棄倫理道德于不顧，自由發(fā)布一些暴力、色情等垃圾信息

18、。甚至有些大學(xué)生為了表現(xiàn)自我能力的卓爾非凡，不惜作出破壞他人數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)的違法行為，造成大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)犯罪的事件。調(diào)查報告的作文 篇2最近，學(xué)校里近視的人越來越多了，特別是高年級的同學(xué)。校園里，進進出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡。一個一年級的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子，可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學(xué)可真不少！我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下，我們針對近視做了關(guān)于少先隊員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查。在查找資料時，我看到了一組觸目驚心的數(shù)字：我國青少年近視發(fā)病率是世界第2位，發(fā)病率為50%。其中，小學(xué)生近視率為22。78%，初中生為55

19、。22%，高中生為70。34%，大學(xué)生高達80%以上。我國中小學(xué)生患近視的人數(shù)占整個學(xué)生比例的60%，患者人數(shù)超過6000萬。居世界首位?？戳诉@一那么網(wǎng)訊，我心中不禁一顫，產(chǎn)生了疑云：“為什么小學(xué)生也有那么多人近視呢？為什么大學(xué)生近視人數(shù)那么多呢？從小學(xué)生到大學(xué)生人數(shù)逐漸上升，近視和年齡有關(guān)嗎？一切疑問，都在我心中產(chǎn)生。我又查找到了其他資料，猜想造成近視的原因是用眼習(xí)慣不良與學(xué)習(xí)任務(wù)加重。在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學(xué)校20 xx年9月份的學(xué)生視力表，經(jīng)過統(tǒng)計，我得到如下近視視力不到5。0數(shù)據(jù)：一年級92人中有12人近視；二年級82人中有8人近視；三年級92人中有7人近視；四年級94人中有5

20、人近視；五年級130人中有15人近視；六年級133人有42人近視。我發(fā)現(xiàn)近視人數(shù)從一年級到四年級逐漸減少，但五、六年級卻又增加了，特別是六年級近視人數(shù)大約占了六年級總?cè)藬?shù)的30%?！暗降资窃趺椿厥履?？我們針對近視做了進一步的調(diào)查。不體會生活，就不知道生活的甜。同樣，不問同學(xué)，怎么能知道近視的原因呢？我們采取了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學(xué)。其中A同學(xué)說，他在家里經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩?zhèn)€通宵；B同學(xué)說，她看書寫字喜歡趴在桌子上，有時一邊看電視一邊寫作業(yè)，離電視機很近；C同學(xué)說，他做眼保健操時經(jīng)常與同學(xué)說笑吵鬧，眼睛痛時還經(jīng)常用臟手擦；D同學(xué)是又矮又胖的，他說他喜歡吃巧

21、克力、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學(xué)都說出了日常不良的用眼習(xí)慣。通過詢問，我知道了同學(xué)有許多不良用眼習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的主要原因是1、閱讀時間太長，注意力集中，視力工作時間長。2、缺乏應(yīng)有的體育鍛煉和室外活動。3、看書、寫字姿勢不端正。4、家長不重視孩子的視力健康。5、臥床、躺在車廂里看書。6、在太強、太暗的燈光下看書、寫字。7、近距離、長時間看電視、上網(wǎng)。8、不認真做眼保健操。9、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理。10、學(xué)習(xí)負擔(dān)重，心里壓力大。11、經(jīng)常用臟手擦、揉眼睛。12、發(fā)現(xiàn)遠視力不好，不及時檢查、治療。在網(wǎng)上還要注意日常飲食習(xí)慣哦！我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用科學(xué)的

22、方法保護眼睛，保護我們心靈的窗戶！調(diào)查報告的作文 篇3這些年，社會上送禮的風(fēng)氣日漸高漲，商場里、電視節(jié)目中天天播著“送禮只送過年過節(jié)總能見到人們拎著大包小包的東西上門賀歲，壓歲錢也從傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)橛脕砝瓟n關(guān)系的一種的方式。根據(jù)我在街上調(diào)查的結(jié)果來看，小孩們今年收到的壓歲錢少那么數(shù)百元，多那么數(shù)千元！這顯示出人民生活條件在日益改善，但是這樣的改善好嗎？會不會對我們造成一些影響呢？還有，大人們又是怎樣看待“壓歲錢的呢？我十分好奇的去做了一個詳細的調(diào)查，有在QQ上詢問，也有在看報紙來尋找答案，等等。我有問過許多問題，比方1。你有給過壓歲錢的經(jīng)歷嗎？通常會給誰的孩子？答復(fù)有90%45的人都是會給

23、親戚的孩子，由此可見，很多大人都注重與別人之間的關(guān)系，把壓歲錢用來拉攏關(guān)系，而對自己的孩子卻不重視，認為給不給都無所謂，但如果這樣，很有可能會令孩子有一種妒忌心理，讓他們很反感。2、今年你共掏了多少壓歲錢？占收入的百分之幾？答復(fù)是平均每人都掏了七百元左右，占每月收入的65%這說明大人們很重視壓歲錢，不惜一切代價，即使需要每月收入的65%，也要出這個錢。3、認為你的壓歲錢花費是因為什么？答復(fù)90%習(xí)慣，10%回禮。他們大局部都認為花費的原因是習(xí)慣了，那又是為了什么，把壓歲錢都給親戚家的孩子呢？如果舍得這份錢，為什么就不能讓自己的孩子也快樂一點呢？雖然大局部是習(xí)慣，但也有少局部是因為既然別人也給了

24、如果自己不給，就有損面子了。4、你現(xiàn)在認為直接給孩子壓歲錢好嗎？答復(fù)20%好，70%不好，10%無所謂。有20%的人認為直接給壓歲錢好，可以教小孩從小養(yǎng)成“會用錢，用好每一分錢的習(xí)慣。有10%的人認為壓歲錢可給可不給，都無所謂。但是，70%的人認為直接給壓歲錢不好，可以適當(dāng)改良這個習(xí)俗。有局部人認為把壓歲錢用作外出旅游的是一良方，還有35%的人認為將壓歲錢置辦學(xué)習(xí)用品或作學(xué)費也是個好方法，另外一些人建議用其他的饋贈品能代替壓歲錢。例如智力開發(fā)類的學(xué)習(xí)用品、光碟、書籍，或意義非同尋常的物品，這些建議都比胡亂給錢來的好。壓歲錢作為中國人傳統(tǒng)習(xí)俗延續(xù)至今，歷史悠久，在一定程度上，有了獨特的文化氣息。

25、但是根據(jù)調(diào)查結(jié)果看來壓歲錢已不是最優(yōu)秀的饋贈禮物了。一來給壓歲錢不僅會給某些家里經(jīng)濟有困難的家庭，造成經(jīng)濟負擔(dān)；二來會使一些學(xué)生學(xué)會互相攀比的不良社會風(fēng)氣；三來某些大人更是把壓歲錢胡亂用；再者，由于兒童不成熟，有了壓歲錢后應(yīng)如何消費，假設(shè)缺乏引導(dǎo)，會影響學(xué)生勤儉的習(xí)慣養(yǎng)成。如果大人們樂意考慮到以上幾點，完全應(yīng)該把壓歲錢的形式變一變，比方獎勵孩子去旅游，認識祖國的山山水水，寫出好文章；送孩子動畫片、教學(xué)方面的光盤，不僅增長知識面，還能在學(xué)習(xí)累了之后，放松一下，說不定這些方式將會受到絕大局部孩子的青睞，甚至，新年時送給孩子一些鼓勵的話語，也要比直接給壓歲錢好的多?？磥磉^年給壓歲錢的方式確實應(yīng)該改一

26、改了。調(diào)查報告的作文 篇4隨著經(jīng)濟的快速開展，我國城市公共空間建設(shè)正加速開展，城市公園開始在國內(nèi)大量興建，常德也在近年來開始大建公園。市區(qū)已有詩墻公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段，其主入口緊鄰朗州路，交通便利。我們學(xué)校就坐落在濱湖公園旁邊，我們社團屢次在濱湖公園開展行走活動，觀察植被、巖石等，我們也見證濱湖公園的變遷。濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園，園內(nèi)有鎖石龍、云觀亭、石拱橋、鐵經(jīng)幢和宋碑等人文景觀和名勝古跡，歷史較為悠久，同時也是休閑和鍛煉身體的好去處，每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為

27、主題的休閑公園，有一個人造湖，可惜這里的水不流動，水質(zhì)并不好。公園里的植物很多，既有郁郁蔥蔥的灌木，也有高大挺拔的喬木，營造出一個寧靜舒適的環(huán)境。公園內(nèi)還有許多游樂設(shè)施，如：小型的火車、蹦極、碰碰車、游船、旋轉(zhuǎn)木馬等等，深受小孩子的喜愛，因此一到節(jié)假日，公園里滿是帶著小孩的父母們，熱鬧極！公園中，除環(huán)湖路外，還有一些小路交叉分布，四通八達，非常方便，還有公園游覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說，濱湖公園環(huán)境還真不錯。去年年底開始，市政府對濱湖公園進行大規(guī)模的重建翻新，對整個湖底的淤泥進行清理，改善水質(zhì)，引進栽種大量水生植物和欣賞類植物，增建很多根底設(shè)施，把硬硬的石頭路都變成軟軟的柏油路。公園里

28、的環(huán)境更好！走在里面，更舒服！我希望，我們的“城市花園越來越美！調(diào)查報告的作文 篇5在我路旁玩的時候，一看山坡有著紅色的一道光，我趕緊往山坡跑去原來是火焰。一片片田地都發(fā)黑了，還有熊熊烈火燒著一塊塊田地。冒的煙把空氣全都污染了，大火覆蓋著田野，再望遠處看，工人們要在這邊和那邊的大坑上造一座橋，要把樹木全砍光，我看著一顆顆挺拔的樹木全都倒下了。會有的樹木被挖土機連根帶樹一下挖出來了，從頭看到尾砍了那么多大樹啊，森林也就是這樣消失的。我的心里想：如果人們再放火燒田地，再把樹木砍掉，那如果樹全被砍光，地全被燒毀冒出的黑煙籠罩天空。沒有樹木的吸收，我們的生活改怎么度過呢？所以我們趕緊趁現(xiàn)在的時間去植樹

29、吧、趕緊趁現(xiàn)在的時間去滅火吧。趁現(xiàn)在黑煙還沒籠罩天空，我們趕緊行動吧！調(diào)查報告的作文 篇6調(diào)查時間：四月四日調(diào)查地點：彩虹橋到珠江橋調(diào)查對象：旌湖水質(zhì)污染調(diào)查過程：昨天，我和媽媽來到了德陽的旌湖邊。不看不知道，一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說：“這是因為在施工，所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水。我這才松了口氣。沿著彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來是某個廠子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話，那成什么了？再往前走，我發(fā)現(xiàn)一處有許多垃圾，比方各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒。各種各樣的垃圾數(shù)不勝數(shù)。看上去特別臟。原來，我們的湖底是這樣的，我很心痛。在岷江橋和

30、珠江橋之間，蓄滿了水，我們看到了一個生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水，泛著白沫。這樣一排出，使附近的河面上泛著一層黃色的油污，令人惡心。白天的時候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說明這兒的水保護的還算好?？吹竭@些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的保護好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國環(huán)境保護法拿出來好好執(zhí)行。這樣，我們的旌湖外表和湖底就都能保持的干干凈凈了。調(diào)查報告的作文 篇7時間：20 xx年2月1日2月8日人物：20名25年級小學(xué)生內(nèi)容：關(guān)于壓歲錢的金額與用途春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。也是

31、家人、親朋團聚，歡天喜地的日子。人們走訪親戚，互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜，我們將會得到長輩給的壓歲錢。春節(jié)給孩子壓歲錢是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，表達了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢使用問題已成為各種媒體關(guān)注焦點問題之一。隨著人們生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少那么幾十，多那么數(shù)百。如何用好“壓歲錢，已成為家長、孩子和社會共同關(guān)心的話題。那么，青少年們會用壓歲錢做一些什么呢？他們用壓歲錢用得恰當(dāng)嗎？帶著這些問題，我利用寒假期間對我的朋友們進行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。我在調(diào)查前精心設(shè)計了幾個問題，分別從“收到壓歲錢的金額、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰

32、保管等方面。我共采訪了20位小朋友，經(jīng)過細致研究，得到以下調(diào)查結(jié)果：5%的同學(xué)壓歲錢在200300元之間和400500元之間，10%的同學(xué)壓歲錢在600700元之間，25%的同學(xué)壓歲錢在800900元之間，30%的同學(xué)壓歲錢在10001500元之間。15%的同學(xué)壓歲錢在150020 xx元之間。20 xx元以上占10%。調(diào)查得知，由于人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也比擬多，其中10001500元之間的居多。20%的孩子會把壓歲錢用在購置學(xué)習(xí)用品上；15%的孩子會把壓歲錢用在吃、喝上；10%的孩子會把壓歲錢交給父母；30%的孩子會把壓歲錢存入銀行；25%的孩子會把壓歲錢用在其他方面。經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中，多數(shù)都能合理使用，有的上繳給父母一局部，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行，當(dāng)然也有的往往出手很大。能拿到壓歲錢當(dāng)然很快樂?？梢杂脡簹q錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少，他帶給我們的是節(jié)日的氣氛和親情的感動。隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，壓歲錢的使用更要科學(xué)、合理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。針對同學(xué)們對壓歲錢合理使用的問題，我給同學(xué)們提了以下幾個建議供參考：1 把過年期間收到的壓歲錢用來交保險費，這樣不但可以減輕家長們的經(jīng)濟負擔(dān)，又可以培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感，在家成為一個名副其實的小主人。2