記一次實驗作文21篇

1、記一次實驗作文21篇記一次實驗作文1“太神奇了！太神奇了！”我們的教室不停傳出贊嘆聲，原來我們在做紙盒燒水的實驗呢！教科學伊伊老師一走進教室，我們就看見她手里拿著一支沒有燃燒的蠟燭和兩張潔白無瑕的長方形紙。她一走上講臺就神秘地宣布：我們來做紙盒燒水實驗。大家你看看我，我看看你。嗯？紙盒子還能燒水？怎么可能？不會吧？教室一陣躁動，大家簡直不敢相信自身的耳朵。她找了王涵、劉嘉欣兩位小同學當助手，首先讓王涵同學用紙折了兩個小紙盒。伊伊老師讓劉嘉欣同學拿著紙盒，往盒子里倒了些水。伊伊老師故弄玄虛般向大家說：“見證奇跡的時候到啦！現(xiàn)在我要點燃這支蠟燭，請看好哦！”伊伊老師這一句話把同學們都嚇壞了。有的縮

2、著頭，有的用手捂住眼睛，膽小鬼居然捂著耳朵躲到桌子底下去了，仿佛世界末日就要來臨。劉嘉欣同學嚇得手直發(fā)抖，生怕火燒到她。伊伊老師點燃的蠟燭往紙盒底部燒，劉嘉欣同學心想：哎呀！火快要燒到我了呀！怎么辦、怎么辦？“??！”身子往后退了退，手一松，紙盒掉地上了，連忙跑到自已的座位上。同學們爆發(fā)出哄堂大笑。劉嘉欣同學不知道大家在笑什么，回過神不好意思直撓頭。老師嘿嘿一笑，“怕什么怕?！本o接著老師進行第二次實驗，伊伊老師從學生作業(yè)本上撕下兩張紙，再折成兩個小紙盒，往里注入水，還請劉嘉欣拿著紙盒。伊伊老師又點燃蠟燭往盒子底部燒，劉嘉欣這次淡定多了。同學們伸著脖子，探著頭瞪著眼睛仔細觀看著?；鹈缭诤凶拥撞刻蛑?/p>

3、，不一會兒神奇的事情發(fā)生了水開始熱了起來，水面上還浮起一陣水霧，又過一會水開始冒泡泡了?！耙?！水開了！水真開了！”教室里一陣驚呼。調(diào)皮鬼何明澤一臉壞笑湊上來，伸出右手食指往水里一點，剛碰到水，“呀！好燙！”立馬把手縮了回來，放到嘴上吹吹，順勢又把手指塞進嘴里吮吸起來，啾啾作響。教室又是一陣哈哈大笑。老師宣布：“第二次實驗成功”。不試不知道一試科學真奇妙，同學們我們都來探索科學的奧妙吧！記一次實驗作文2今天，爸爸笑嘻嘻地對我說：“啊明，你老爸我給你做個實驗，怎么樣？”“好??！”我漫不經(jīng)心的回答。說完，爸爸從身后拿出兩只杯子，里面各放了一個雞蛋，但奇怪的是一個雞蛋浮在水面上，另一個雞蛋沉在杯底。爸

4、爸看到了我滿懷不解的表情，問到：“你知道這是為什么嗎？”我猜測起來：這個雞蛋是熟的，這個雞蛋有特異功能我的猜測都被爸爸否定了?！拔夷茏屵@個沉在杯底的雞蛋也浮起來，你信不信？”我半信半疑，但還是瞪大了眼睛看著爸爸。只見爸爸又身后拿出一把勺子和一袋鹽。高高舉起雞蛋在底部的杯子，舀了一勺鹽倒入杯中，用小勺子輕輕在杯中攪動。頓時，杯中的水又變成乳白色，隨著小鹽粒的逐漸溶解，水又慢慢清澈?？伤械碾u蛋仍像死豬一樣睡的沉沉的?！霸偌影邀}，爸爸！”急性子的我催促著，老爸又往杯里加了一勺鹽，可雞蛋還是絲毫不動?！鞍?，老爸逗我玩呢吧！”正想著，老爸又往杯子里加了一勺水。世界奇跡發(fā)生了：雞蛋慢慢地沉上了水面！“是

5、不是我看錯了！”我揉了揉眼睛。老爸耐心地解釋給我聽：“一般來說，雞蛋比水重，因此雞蛋在水里是沉的；我在水里加了鹽，這種鹽水比雞蛋重，因此雞蛋浮起來了?！闭鏇]想到，燒菜的鹽還有這本事！記一次實驗作文3去年我上小學三年級的時候，我的語文老師讓我們回家做一個神秘的小實驗。真是讓我丈二和尚摸不著頭腦。這是什么實驗呢？原來是“鹽泡雞蛋”。我的語文老師說過，“鹽泡雞蛋”的材料很簡單，材料有：一個生雞蛋，一個透明的玻璃杯，一些鹽，一些清水和一個勺子。在我做這個實驗前，有一個同學跟我說：“鹽泡雞蛋怎么可能可以讓雞蛋浮起來呢，肯定放風箏斷了線沒指望了。我在家里已經(jīng)做過實驗了，那個雞蛋就像一個木頭被定的玻璃里，根

6、本浮不起來?！蔽野胄虐胍傻卣f：“是不是鹽放得太少了？”她生氣地說：“我已經(jīng)放了五大勺鹽了，難道還不夠嗎？”另一個同學說：“是真的！完全浮不起來！”我肯定地說：“那就是鹽放得太少了！”她勃然大怒地說：“我媽媽已經(jīng)放了一整包鹽了！真是竹籃打水一場空?！蔽耶敃r心里靜思默想：難道真的浮不起來嗎？可媽媽說過一定浮得起來的。沒辦法，只能回家做實驗了。我急匆匆地回到家，準備好材料，迫不及待地開始做實驗。我先在玻璃杯里倒入半杯清水，把雞蛋放進去。雞蛋像個不會游泳的小孩一樣沉入“海底”。接著，我用勺子在裝鹽的容器里舀了一大勺鹽，放到水里，雞蛋偷偷地“長高”了一小節(jié)。我再舀一大勺鹽放進水里，雞蛋又偷偷“長高”一小

7、節(jié)。我把這個動作重復了七次，雞蛋真的浮起來了，我欣喜若狂，雞蛋在水里跳起了“水上舞蹈”，似乎在說：“你看，我也長高了。是不是比你厲害呢？”我從網(wǎng)上知道了我這個小實驗的原理：因為水里的鹽很多，密度大，因此雞蛋不會沉下去。通過這個簡單的小實驗，我明白了無論做什么事都要親身實驗，只有親身實驗才能知道這件事情的真相，體會到這件事情背后的原理。記一次實驗作文4今天正在吃晚飯，突然媽媽一拍桌子：“哎呀，明天降溫，你的棉襖已經(jīng)定買好了可是還沒去取呢。”吃完飯，媽媽剛要出門，突然說：“那這些碗怎么辦呀？”“交給我吧！”我主動攬下了洗碗這個重任。我走進廚房，一臉茫然的看著面前的杯盤狼藉，不知道從哪里開始洗。但它

8、們好想看穿了我的心思，一邊高傲的向我說：“有本事來洗我呀！”一邊向我挑釁的宣戰(zhàn)。我的好斗心上來了，高興的應戰(zhàn)。我剛碰到堆積成山的碗，悲劇出現(xiàn)了。碗倒了，幸虧我一個“餓狼撲食”，碗才被我“搶救”下來。碗終于被我搶救下來了，可“敵人”把它身上的油全都倒在了我身上。我生氣地把它們放到水池里，心里想的這下你得意不了了吧？可是它更囂張了，似乎是第二次向我挑戰(zhàn)。我生氣了，猛的一轉(zhuǎn)水龍頭，水嘩啦啦的沖到碗里，但碗還是在頑強的抵抗，把水和油全部都反彈到了我的臉和身上，因此我的衣服又“吃”了一頓油餐。有敗才有勇，我決定請出戰(zhàn)斗機中的戰(zhàn)斗機洗潔精！我把瓶口倒過來，洗潔精卻沒有出來。我使勁一擰，結(jié)果，瓶中剩下的半瓶

9、洗潔精全都被我擠了出來。我看著這片狼藉，只好打開了水龍頭。這時，出現(xiàn)了一座泡沫山，我又開始與碗在泡沫山惡戰(zhàn)。戰(zhàn)了個昏天黑地，九九八十一天，終于把盤子和碗給洗干凈了，可是我卻成了圣誕老人。就在我得意洋洋，正要把盤子和碗放進櫥柜里時，悲劇又發(fā)生了。我腳一滑，盤子全碎了，我也猝了個半死。這時，媽媽回來了?？吹轿以诘厣献?，很奇怪的問我。我一五一十的告訴媽媽事情之后的經(jīng)過。媽媽讓我下次小心點。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我知道了媽媽的辛苦。記一次實驗作文5一天放學我回到家里，看到家里的鐘表下面的鐘擺來回不停的擺動，忍不住突發(fā)奇想：什么樣的鐘擺才能擺得越快，并且擺的次數(shù)更多呢？為了解決疑惑，我決定做一次實驗。首先我分

10、別安排了三組實驗第一組實驗，是看看是不是，擺捶越重，或者是擺錘越輕，就擺的快并且擺的次數(shù)越多呢？第二組實驗是看看是不是擺的幅度越大，或者是擺的幅度越小，就擺的快并且擺的次數(shù)更多呢？第三組實驗是看看是不是擺錘的擺繩越長，或者擺繩越短就擺的快并且擺的次數(shù)越多呢？我動手開始做了第一組實驗，我先用手機來計時一分鐘。然后拿起了一個加了砝碼的擺使得擺錘更重。實驗結(jié)果出來了，擺錘重的擺一分鐘，可以擺51下。緊接著我又拿起來。砝碼去掉了的擺錘輕的擺，一分鐘里也擺了五十一下，看來擺錘的重與輕，與我想要的結(jié)果無關(guān)。我又開始作了，第二組實驗，我先拿起了一個擺讓它擺動的幅度大寫，在一分鐘里，這個擺擺動了47下，我又拿

11、起了一個和前面完全相同的擺讓它擺動的幅度小些，這個擺在一分鐘里擺動了49下，通常情況下，在13之間的誤差忽略不計的。因此幅度的大小也與我想要的結(jié)果無關(guān)。我很快便開始做了第三組實驗，我拿起了一個擺繩長的擺。在一分鐘里，擺繩長的擺擺凍動了454下，我又拿起了一個擺繩短的擺在一分鐘里，擺繩短的擺，擺動了72下?？磥頂[繩的長短與我想要的結(jié)果關(guān)于。也就是說擺繩越短擺擺動的速度就越快，并且擺動的次數(shù)更多。為什么擺繩越短擺擺動的次數(shù)就越快呢？我百思不得其解，于是我便上網(wǎng)搜尋原因。我終于搜尋到了擺繩越短擺擺動的速度就越快，并且擺動的次數(shù)更多的原因，因為擺擺動快慢與擺長和當?shù)氐闹亓铀俣汝P(guān)于，擺長越長擺動越慢，

12、當?shù)刂亓铀俣仍酱?，擺動越快，因此與擺繩短長關(guān)于。通過這次實驗，我認為科學真是一個智慧的殿堂，任何人都需要進殿堂的大門，來不停的探索！記一次實驗作文6一提到螞蟻，我們都會聯(lián)想到那黑不溜秋的小東西。它們總是無處不在，總是搬走人類吃剩的殘渣，但它們見了水總會乖乖讓道，可以說水是螞蟻的天敵。有一次，我一邊哼歌一邊去倒牛奶，無意間看見地上有幾只小螞蟻，我家在一樓，出現(xiàn)螞蟻也很正常，因此并不在意，任由它們爬來爬去。突然，刺耳的電話鈴聲響了起來。我手一抖，幾滴牛奶灑了出來。我無奈的嘆了口氣，在接完電話后提著拖把來“救場”。咦，不對啊，幾只小螞蟻怎么還津津有味的吮吸著牛奶呢？牛奶明明是液體啊，為什么螞蟻怕水

13、而不怕牛奶呢？我真是百思不得其解。難道這些螞蟻不怕水？想到這里，我的好奇之火被點燃了。實驗開始了！首先，我在保證不傷害螞蟻的情況下迅速將牛奶擦干凈，將他們禁錮在一個小圈里，取來一些水，在螞蟻周圍畫了一個圈。然后放了那些小生靈，只見它們快速地朝一個方向爬著，還挺像一類士兵服從長官的命令向一個方向進發(fā)的！轉(zhuǎn)眼間，他們便來到了“小水塘”，下面就是見證奇跡的時刻了，它們它們在水前面停住了并沿著水的內(nèi)圍不斷地轉(zhuǎn)圈！這是什么嗎，我還以為發(fā)現(xiàn)奇跡了呢，原來螞蟻還是那怕水啊，真是枉費我的心血。放了這些小生靈后，我一直在想：為什么螞蟻在遇到水和牛奶時的反應截然不同？也許，這是刻在骨子里的一種習慣，就像兔子天生怕

14、狼一樣，水經(jīng)常沖散它們的巢穴，奪走它們的伙伴，在它們的記憶中，水是無可沖破的阻礙，而牛奶香甜可口，是它們的食物。但它們從來沒想過，如果水真的那可怕，又怎么會有那多事物離不開水呢？上一輩的教育也許是對的，但為什么不試試看沖破阻礙呢？要知道，只有沖破阻礙才會有更大的發(fā)展空間！記一次實驗作文7有一次，老師給我們做了一個有趣的實驗。我走到陽臺上，只見老師拿著一個水盆。我滿肚子的疑惑，這水盆有什么實驗好做呀？只見倪老師拿來一根水管，一頭接在水龍頭上，一頭放到臉盆里，我睜大了眼睛，倪老師扭了扭水龍頭開關(guān)，水管開始動了起來，“嘩”地一聲，水從水管里噴射出來，沖到水盆上，飛濺起五厘米的水花。水盆里的水一點點多

15、了起來。我突然發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象，水盆里的水全部以順時針繞著臉盆飛流，我很奇怪，聽倪老師說，這個問題世界上還沒有人知道答案。我懷著滿肚子的問題回到了家里，拿出臉盆，往里面灌水，我不停地加水，可是水還是只繞著臉盆順時針地轉(zhuǎn)，我反復幾次，也沒有看見水逆時針流的時候，我不相信，拿出一個水瓶，放到臉盆里，不停轉(zhuǎn)，水在瓶子的推動下開始逆時針轉(zhuǎn)了不下會兒，水盆里出現(xiàn)了一個巨大的逆時針旋渦，我開始往里面加水，水還是逆時針地轉(zhuǎn)，我高興地跳了起來，“耶，我擁有了世界上所有科學家的智慧”。水還在逆時針地流，只不過一點一點變慢過了，半分鐘左右，水停止逆時針轉(zhuǎn)了，開始順時針轉(zhuǎn)了，我看到這種情形，不由地大吃一驚，剛才

16、還逆時針轉(zhuǎn)地呢，現(xiàn)在怎么又順時針了呢？我上網(wǎng)查了很多資料，有的人說是因為地球是順時針轉(zhuǎn)的，有的人說是因為這附近有一個大磁場，還有的人說在北極，水就會逆時針轉(zhuǎn)。我真希望我能快點長大，學好知識，到北極去看看。記一次實驗作文8今天，爸爸笑嘻嘻地對我說：“啊明，你老爸我給你做個實驗，怎么樣？”“好?。　蔽衣唤?jīng)心的回答。說完，爸爸從身后拿出兩只杯子，里面各放了一個雞蛋，但奇怪的是一個雞蛋浮在水面上，另一個雞蛋沉在杯底。爸爸看到了我滿懷不解的表情，問到：“你知道這是為什么嗎？”我猜測起來：這個雞蛋是熟的，這個雞蛋有特異功能我的猜測都被爸爸否定了。“我能讓這個沉在杯底的雞蛋也浮起來，你信不信？”我半信半疑

17、，但還是瞪大了眼睛看著爸爸。只見爸爸又身后拿出一把勺子和一袋鹽。高高舉起雞蛋在底部的杯子，舀了一勺鹽倒入杯中，用小勺子輕輕在杯中攪動。頓時，杯中的水又變成乳白色，隨著小鹽粒的逐漸溶解，水又慢慢清澈。可水中的雞蛋仍像死豬一樣睡的沉沉的。“再加把鹽，爸爸！”急性子的我催促著，老爸又往杯里加了一勺鹽，可雞蛋還是絲毫不動?！鞍ィ习侄何彝婺匕?！”正想著，老爸又往杯子里加了一勺水。世界奇跡發(fā)生了：雞蛋慢慢地沉上了水面！“是不是我看錯了！”我揉了揉眼睛。老爸耐心地解釋給我聽：“一般來說，雞蛋比水重，因此雞蛋在水里是沉的；我在水里加了鹽，這種鹽水比雞蛋重，因此雞蛋浮起來了?！闭鏇]想到，燒菜的鹽還有這本事！記

18、一次實驗作文9今天我和媽媽做了冰塊的實驗，我找了杯子接上水，又拿了個鉛筆系上線繩，媽媽把冰塊放進水里，我在冰塊上撒了些鹽，把線放到上面，等了20秒提繩子，沒釣上來，媽媽說再試試，要有耐心，我們想了個新辦法，把線先放到冰塊上，在撒鹽。等了20秒，再一提繩子還是沒有成功，我和媽媽堅持又做了第三次，哈哈！冰塊釣上來了。真神奇！記一次實驗作文10今天，語文老師給我們留了一項特殊的作業(yè)自身動手做一個小實驗。說干就干，回到家后，我立即找來了要做實驗所需的材料，一盆水，一張干凈的面巾紙和一個完全沒有水漬的空玻璃杯。準備就緒，實驗開始。我先將面巾紙揉成一團，塞進玻璃杯中，這時的紙巾沒有任何變化。然后，在保證紙

19、巾不掉下來的前提下，我玻璃杯倒過來，杯口朝下杯底朝上，接著將它豎直地扣入那盆水中，一直扣到盆底，才把它取出來。這時候，玻璃杯的外側(cè)已經(jīng)被水浸濕了，那內(nèi)側(cè)呢？我把杯中的面巾紙團取出來，它竟然一點也沒有濕！咦，這是為什么呢？強烈的好奇心驅(qū)使我打開了百度，搜索了關(guān)于資料才知道，這個實驗其實涉及到物理的壓強知識。放進紙團的杯子里面含有空氣，當杯子放進水中后，里面的空氣被壓縮，當壓縮到壓強等于水的浮力時，水就不會再進入杯子，因此杯子中的紙團就不會濕了。原來是這樣！沒想到生活中一些看似平常的小事中還隱藏著不平常的道理！“處處留心皆學問”?？茖W的知識，是需要我們用雙眼去發(fā)現(xiàn)的。科學與生活息息相關(guān)，只要我們留

20、心觀察，勇于探索、實踐，一定會成為一個知識淵博的學生！記一次實驗作文11今天在快樂41的課堂上，老師說：“這節(jié)課給大家做一個小實驗燒手絹，就是手絹被火燒過之后依然完好無損。”聽到這，教室里頓時熱鬧起來，同學們紛紛議論，有的說這不可能，有的說太奇怪了，都急切地想看看是怎么回事。這時老師讓同學關(guān)上燈，拉上窗簾，教室里光線暗下來，實驗開始了。只見老師先拿出一塊手絹，放進一個裝滿水的碗里，把手絹浸濕，然后提起來，再放入一個有酒精的瓶子里沾一下，緊接著用鑷子夾出，最后擦著一根火柴點燃了手絹，這時藍色和紅色的火苗呼呼的，同學們都看呆了。一會兒火焰由強變?nèi)?，終于熄滅了。再看被燒過了的手絹依然好好的，老師怎么

21、扯也扯不壞。我很驚奇，于是親自又試著扯了扯，確定是真的。老師問大家這是怎么回事呢？同學們有的說“是酒精的濃度?！庇械恼f：“是因為有水?！弊詈罄蠋煾嬖V我們剛才燃燒的是外層的酒精，手絹因為有水的保護才沒被燒壞，同學們一下子就明白了。我覺得這個小實驗真有趣。記一次實驗作文12今天，劉老師讓我們看了一幅圖，圖上畫了一個人在水面上躺著悠閑地看報紙，劉老師告訴我們這是死海。我們有點奇怪，很想知道為什么這個人不會沉下去。接著劉老師給我們做一個試驗。劉老師拿來三樣東西分別是：一杯水、一個雞蛋、一根筷子。劉老師先把雞蛋放到水中，雞蛋很快落到了水底，像一個小娃娃在水底懶洋洋的睡覺。接著，劉老師在水杯中放了一些鹽，

22、又用筷子攪了攪，讓鹽溶化，但雞蛋好象粘在了水底一樣一點也不往上浮。然后，劉老師又往水杯中放了一些鹽，雞蛋只是往上浮了一點，看到雞蛋上浮了我們都很興奮。然面雞蛋并沒有浮上水面。劉老師第三次又往水杯中放了一些鹽，雞蛋又往上浮了點。最后，劉老師第四次往水杯中放鹽，這時水杯里水已經(jīng)很渾濁了，像牛奶一樣，然而我高興的看到雞蛋已經(jīng)浮到水面，同學們都興奮的跳了起來。老師告訴我們雞蛋只因此能浮起來是因為水里的鹽分增多了，水的浮力增大了。隨后，劉老師還讓幾位同學嘗了一下水杯里的水，他們都說很咸，我們都哈哈大笑起來。這次試驗給了我較大啟發(fā)，我知了水里的鹽分濃度越高，水的浮力越大。這個試很有趣，也很好玩，對我也很有

23、幫助。記一次實驗作文13人就是為探索而生的。從居無定所，到安居樂業(yè)；從茹毛飲血，到追求光明，無一不是探索的結(jié)果。正是因為探索，我們才有了今天的文明。現(xiàn)在，就跟大家講一講我的小探索。記得有一次，我在一本書上看到雞蛋能在鹽水中浮起來，就懷著好奇心，開始了實驗。我拿來一杯清水，一根筷子，一袋鹽還有一個雞蛋。我先把一小撮鹽倒入清水中，用筷子攪拌了一會兒，再把雞蛋放進鹽水中，可奇跡并沒有出現(xiàn)，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉入水底。我有點懷疑了：書上說的應該不會是騙人的吧？肯定是鹽放少了，要不再試一次。我把雞蛋從杯子里撈出來，又加了一小撮鹽，攪拌，放入雞蛋但依然沒有浮起來，我徹底懷疑了：難道書本真的騙了我？試最后一次吧，我

24、就狠狠地加了一大把鹽到杯中，用筷子在里面攪拌攪拌，雞蛋開始一浮一沉地跳動，最后竟然真的浮起來了，還有一點點露出了水面?！拔页晒α?！”我揮著雙臂興奮地跳來跳去。過了一會兒，我的心里又冒出了一個問號：雞蛋為什么會浮在鹽水中呢？我?guī)е睦锏膯柼柗鹆税倏迫珪Ｔ瓉?，水中加了鹽，水的密度就會上升，只要鹽水的密度比物體大，物體就可以浮在鹽水中。人不能在普通的海水中漂浮，卻可以在死海中漂浮就是這個原理。盡管這只是我的一個小小的探索，可這個探索說不定就是我對未來科學研究的開端。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們都應該懷著一顆探索的心來探究生活中的點點滴滴。記一次實驗作文14我有一個土豆

25、和一根吸管，土豆很堅硬，吸管比較柔軟。我試圖把土豆捏碎，于是使出了全身的力氣，可還是沒能把它捏碎，我又把它用力往桌子上砸，只聽見“砰”的一聲，我拿起土豆一看，結(jié)果只是破了點皮，真是個頑固又堅硬的土豆?。《苣?，我只要輕輕一掰就會彎曲，非常柔軟。如果我說吸管可以插進土豆，你會信嗎？首先，我用手用力按住土豆，記住，一定要按住了，然后拿起吸管用力握緊，高高舉起，快速插向土豆，一剎那間，我自身都還來不及看清手的速度，吸管已經(jīng)插進了土豆里。我用尺子量了量，大約插進去了四厘米。知道了嗎？即使吸管是軟的，只要力氣夠大，速度夠快，也可以插進堅硬的土豆。如果不用力氣。慢慢的往里插，沒了速度和力度的吸管是很難插

26、進土豆的。由此我想到了我身邊的同學，有學習優(yōu)秀的，也有學習落后的，但學習落后的就永遠學不好嗎？不是的，只要他肯努力，堅持每天讓自身進步一點點，持之以恒，一定可以趕上學習優(yōu)秀的同學，甚至超越他們。同樣的，如果學習好的同學驕傲自滿，上課不認真，學習不努力，成績也會降下來，成為學習落后的學生。努力和堅持是學習的法寶，是吸管的力度和速度，只要定好目標，就一定能達成。記一次實驗作文15今天早上，媽媽給我煮了一個雞蛋，我非常討厭吃雞蛋，因此我就拿著雞蛋在餐桌上玩兒，我一會兒給它扔上天，再接?。灰粫涸诓妥郎蠞L；一會兒我不經(jīng)意間，把雞蛋立起來，手指一撥，只見雞蛋像芭蕾舞演員在跳天鵝舞一樣，急速的旋轉(zhuǎn)，又慢慢

27、的停下。我一下子來了興趣，讓雞蛋轉(zhuǎn)了好幾圈，我把它想象成芭蕾舞演員正在跳天鵝舞，可這只有一個雞蛋，不像在跳四小天鵝舞，我就想：再拿幾個生雞蛋來代替，我有拿來了3個雞蛋，可我兩只手只能轉(zhuǎn)兩個雞蛋。我要培養(yǎng)出兩個“芭蕾舞演員”，我邊想象邊做。我的左右兩只手，一手拿一個，同時用手指一撥，結(jié)果讓我大吃一驚，只見那只熟雞蛋跳著優(yōu)美的舞蹈，而生雞蛋像一只丑小鴨，一點也不爭氣，只在原地打了幾個轉(zhuǎn)，而且搖搖晃晃的。我以為是自身沒轉(zhuǎn)好又用手再讓生雞蛋轉(zhuǎn)幾周，可結(jié)果仍然這樣，我拿著生雞蛋搖了搖，又搖搖熟雞蛋，終于我恍然大悟，知道了其中的秘密：因為熟雞蛋里面的液體已變成了固體，只有里面是實心的東西才能旋轉(zhuǎn)起來，而生

28、雞蛋里面是液體，因此雞蛋沒有固定的點，它只能搖搖晃晃地旋轉(zhuǎn)。看來一個不經(jīng)意的舉動，會讓我引出各種各樣的想法。我總結(jié)了一個道理：很多實驗需要我們敏銳的觀察力和強烈的好奇心。記一次實驗作文16科學老師手里捧著一大堆東西，神秘的走進教室。我們都在竊竊私語，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。一次有趣的實驗我在想是不是要給我們做什么實驗呢？正想著，只聽冷老師宣布，今天我們來做個有趣的實驗，是關(guān)于電的。哦，我們歡呼起來！這可是我最喜歡的呀！實驗開始了，老師先找了個小助手上來協(xié)助她。只見她從那一堆東西中拿出了兩根塑膠棒和兩塊棉布，接著她們就開始死命的用布摩擦塑膠棒。一會后老師拿出一根針貼近其中的一根塑膠棒，這時

29、我們看見針被吸在了塑膠棒上。然后又將另一根塑膠棒靠近前面那根塑膠棒。這時更奇怪的是它們竟然把彼此推開了。就在我們還沒有反應過來的時候，冷老師又拿出一根玻璃棒和一塊絲綢來摩擦。不一會，老師就把這根玻璃棒靠近塑膠棒。這時似乎有一股神奇的力量將那根塑膠棒吸了過來！這時我們一直張成“O的嘴終于忍不住發(fā)出了驚嘆的叫聲。一次有趣的實驗這是什么奇怪的原理呢？為什么會這樣呢？。就在我們?yōu)榇税偎疾坏闷浣獾臅r候，冷老師笑著道出了緣由?！边@就是電，摩擦產(chǎn)生電，電同性相斥，異性相吸?！罢嬗腥ぐ。∵@就是科學的魅力！真希望以后的科學課能展示更多神奇而有趣的實驗！記一次實驗作文17今天一上課，老師給我們看了一幅畫，一個人躺

30、在碧藍的大海上悠閑地看著書。我們很好奇，老師問我們：“你們知道為什么這個人會浮在水面上嗎？”接著阮老師告訴我們說：“這里是死海，因為含鹽量大，海水的浮力就變大了?！甭犃巳罾蠋煹脑捨覀儼胄虐胍桑械耐瑢W擺手、有的同學搖頭、有的同學臉上表現(xiàn)出一副懷疑的摸樣。阮老師拿出了一個玻璃杯，接了大半杯水，拿了一個雞蛋把雞蛋放了進去，雞蛋沒有任何變化，老師又拿出了一袋鹽撕了一個小口往杯子里倒了一點，雞蛋任然沒有什么變化，這時同學們大聲喊著：“加鹽、加鹽。”雞蛋任然紋絲不動像個貪睡的小寶寶，老師又問同學們還有什么其他的辦法。符家旭舉起手大聲地說：“阮老師用筷子攪一攪?！边@時雞蛋慢慢地上升了，同學們激動地叫著：“

31、雞蛋上升了，雞蛋上升了。”阮老師有往杯子里加了一些鹽，同時又用筷子攪了攪，雞蛋浮出了水面像一個淘氣的孩子露出了小腦袋。同學們高興地鼓起來掌，可這時雞蛋慢慢又沉了下去，阮老師有往杯子里加了些鹽，又用筷子攪了攪，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋又慢慢浮出了水面。阮老師用手摁了摁雞蛋，雞蛋還是浮在水面，同學們尖叫著歡呼雀躍。這時杯子里的水和牛奶一樣白，我嘗了一口“啊”！好咸呀！原來老師說的是對的，水的含鹽量越高，水的浮力就越大，今天我們的小實驗很成功。記一次實驗作文18有一次，我在電腦上看到了一段視頻，其中有一個叫”鉛筆插水袋水不流“的實驗。我看了十分感興趣，覺得這一定是騙人的。便決定把這個實驗做一遍。根據(jù)視頻的樣子，

32、我找來了一個膠袋，把袋子的四分之三裝滿水，再在膠袋的口頭打了個結(jié)，這樣就有了一個水袋。然后，我從自身的筆袋里找出兩支平常一直不用的綠色鉛筆。為了防止水袋漏水，把桌子地板弄濕，因此這個實驗我在水池里做。開始做實驗了：我讓爸爸幫我拿著水袋，然后我小心翼翼的拿起一支鉛筆，把尖的一頭向水袋插去，一剎那，我害怕的閉上了眼睛，可是當鉛筆準確無誤插入水袋時，預想中的水卻并沒有流出來！我驚訝極了，不敢相信自身的眼睛。用另一只筆又試了一次，結(jié)果還是沒漏。那究竟是什么原因?qū)е虏宦┑哪兀吭瓉?，能耐高溫的膠袋都會出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象。當鉛筆插進這種膠袋時，就會與膠袋表面產(chǎn)生磨擦，通過磨擦就會產(chǎn)生熱量，熱量就會使膠袋膨脹

33、，膠袋膨脹時就會把鉛筆插進時的空隙縮小，這樣，水當然就不會流出來啦！原來生活中有那多有趣的實驗，只要你善于觀察，多多動手就能發(fā)現(xiàn)很多奧秘和樂趣。生活處處有知識，只要你是有心人，就一定會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的驚喜。記一次實驗作文19今天上午，我從書上知道一個實驗叫“無法吹動的紙”。這張紙到底能不能被吹呢？我決定做一次實驗。做實驗需要的東西有：一張比較硬的紙，一個吹風機。我把紙平放到桌子上，啟動吹風機，紙就被吹了起來。如果我動手，把紙折成訂書釘?shù)男螤睿Y(jié)果還會怎么樣？這張紙還能不能被風吹起來呢？我的心里出現(xiàn)了一個大大的問號。想到這里，我趕快把它折成訂書釘?shù)男螤?。我的手指頭擅作主張，把吹風機啟動了。哇！

34、這張紙真的沒有被風吹起來。這個問號被我解決了，可昰我的心里又跑出來一個問號：這張紙為什么沒有被風吹起來呢？我拿出媽媽的手機，搜出了答案，解開了謎題：原來氣流速度越快，氣壓就越低，也就是我們所說的伯努利原理。當我們用吹風機對著折疊的純紙吹氣時，它下方的氣壓降低了，外圍的大氣壓力便將它緊緊地壓住，風就無法吹動它了。做實驗可以給我們帶來樂趣，也可以給我們增長知識，我以后要多做實驗，愛上科學！記一次實驗作文20在我的小天地里，擺放著一個布娃娃。你可別小看這布娃娃，它的囗袋就是我今天研究的主題娃娃晴雨計。在每月的科技活動中我都會做一次科學實驗，而這次實驗是我覺得最好的一次。要做這個實驗必須要有一種化學物品二氧化鈷。我跑了好幾個化學商店，終于在第二家買到了。我用瓶子裝著二氧化鈷，興奮地跑回了家。一切準備就緒后，就開始做實驗了。我先從箱子里扯出一團棉花和一團布。經(jīng)過媽媽的幫助，就做成了一個像模像