2020-2021學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊第一單元3.《鴻門宴》練習-【含答案】

1、高中語文部編版 必修下冊 第一單元 第3課 習題練習三一、選擇題 1.下列文學常識和文化常識的表述，不正確的一項是( )A 史記是我國第一部編年體史書，作者司馬遷。魯迅稱史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”。B 本紀記述皇帝，世家記述諸侯王，列傳記述各方面的著名人物。項羽雖沒做過皇帝，但他打入咸陽，號令諸侯，因此司馬遷把他列入本紀。C “秋毫無犯”、“勞苦功高”、“人為刀俎，我為魚肉”、“項莊舞劍，意在沛公”、“游刃有余”等成語，均出自本文。D 宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從座位

2、可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。2.下面句子按句式歸類正確的一項是（）不者，若屬皆且為所虜 蚓無爪牙之利，筋骨之強 欲呼張良與俱去 秦孝公據(jù)崤山之固，擁雍州之地 毋從俱死也 楚左尹項伯者，項羽季父也 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也 沛公安在 身死人手，為天下笑者 今人方為刀俎，我為魚肉A /B /C /D /3.下列句子不屬于倒裝語序的一項是（）A 客何為者？B 然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。C 項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。D 張良是時從沛公。4.下列對活用情況說明有誤的一項是 ( )A 吾得兄事之：兄，名詞作狀語， 像對待兄長一樣 常以身翼蔽沛公：翼，同上， 像

3、翅膀一樣B 籍吏民，封府庫： 籍，名詞用作動詞 登記在冊 沛公軍霸上：軍，同上 駐扎C 先破秦入咸陽者王之 ：王，名詞使動用法 使為王 沛公欲王關(guān)中： 王，同上D 素善留侯張良 形容詞用作動詞 交好 拔劍撞而破之 形容詞用作動詞 擊碎、擊破5.下列句子中都含通假字的一組是（）距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 沛公不勝杯杓 愿伯具言臣之不敢倍德 范增數(shù)目項王 令將軍與臣有郤 秋毫不敢有所近 拔劍切而啖之 張良出，要項伯 旦日不可不蚤自來謝項王A B C D 6.下列加點詞語讀音不正確的一項是（ ）A 美姬（j）鯫生（zu） 以饗士卒（xing） 按劍而跽（j）B 樊噲（kui）卮酒（zh）瞋目視之（chn） 目眥

4、盡裂（c）C 玉玦（ju） 參乘（shng） 切而啖之（dn） 不勝桮杓（be）D 刀俎(z)彘肩(zh)戮力攻秦(l) 從百余騎（j ）二、文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下面小題。漢代的酒文化我國酒的歷史源遠流長。在龍山文化遺址中發(fā)現(xiàn)有尊、高腳杯、小壺等陶器，都是用來釀酒或飲酒的。西周時設(shè)有“酒正”“酒人”，掌管有關(guān)釀酒和酒令等相關(guān)事務(wù)。到了漢代，釀酒業(yè)得到進一步發(fā)展，“飲酒之風”盛行，形成獨特的酒文化。在漢代，飲酒大量被認為是豪爽的行為。光武帝時的馬武為人嗜酒，闊達敢言，經(jīng)常醉倒在皇帝面前。釀酒業(yè)有巨大的利益，國家對其實行官營政策。武帝太初三年春二月，實行官府酒類專賣制度。當時酒是必需品，

5、實行官營后影響了人們的生活。武帝死后，酒類專賣制度被取消，改征酒稅。這就放松了國家對酒類等的專營，有利于釀酒業(yè)的發(fā)展。當時的貴族和官僚視飲酒為“嘉會之好”。每年正月初一，皇帝在太極殿大宴群臣，“雜會萬人以上”。對于普通百姓來說，婚喪嫁娶、送禮待客、節(jié)日聚會是暢飲的大好時機。當時酒的種類眾多，有米酒、果酒、桂花酒等。河北劉勝墓中出土有“稻酒十一石”“黍上尊酒十五石”等題字的陶缸，說明了酒的種類很多。漢景帝時的穆生不嗜酒，元王每置酒，常為穆生設(shè)醴。這里的“醴”就是一種米酒。在漢代，酒用作實行仁政的工具。孝文帝即位后下詔曰：“賜民爵一級，女子百戶牛酒，酺五日?！薄搬T五日”的意思是歡聚飲酒五日。孝文帝

6、元年三月詔曰：“年十八以上賜米、酒、肉?！毙郾臼荚甏赫?，賜天下人爵各一級，孝者二級，女子百戶牛酒。酒還用來犒勞軍士。劉邦當年進入關(guān)中與父老約法三章，“秦民大喜，爭持牛羊酒食獻饗軍士”。武帝初置四郡保邊塞,臧宮率兵屯駐駱越，越人“乃奉牛酒以勞軍營”。酒在漢代也用于醫(yī)療。長沙馬王堆漢墓中出土的養(yǎng)生方和雜療方中，記載了利用藥物配合治療的藥酒方劑。張仲景的傷寒雜病論和金匱要略中也有大量的記載。漢代還有鄉(xiāng)飲的儀式。鄉(xiāng)飲是古代的一種宴飲風俗，是在舉行射禮前的宴飲儀式。儀式嚴格區(qū)分長幼尊卑，要選擇吉日舉行。成帝鴻嘉二年春三月，博士行“鄉(xiāng)飲酒禮”。每年三月學校在祭祀周公、孔子時也要舉行盛大的酒會?！懊鞯?/p>

7、永平二年三月，郡、縣、道行鄉(xiāng)飲酒于學校，皆祀圣師周公、孔子?！卑凑諠h代的禮俗，當別人進酒時，不讓倒?jié)M或者一飲而盡，通常認為是對進酒人的不尊重。灌夫與田蚡有矛盾，灌夫給他倒酒時被田蚡拒絕了，灌夫因此罵座。當時男女宴飲時可以雜坐，劉邦回故鄉(xiāng)時，當?shù)氐哪信黄鹪谘鐣稀叭諛凤嫎O歡”。漢代時供人宴飲的酒店叫作“壚”，當時司馬相如與卓文君就在臨邛開了一家酒店，相如“盡賣其車騎，買一酒舍酤酒，而令文君當壚”。按當時宴飲的禮俗，主人居中，客人分列左右。大規(guī)模宴飲還分堂上堂下，以區(qū)分貴賤，呂公當年宴飲，“進不滿千錢，坐之堂下”，由此可以看出當時禮儀制度的嚴格。（摘編自王緒棟淺析漢代的酒文化）7.下列關(guān)于原文內(nèi)

8、容的表述，不正確的一項是（ ）A我國酒文化歷史久遠，龍山文化遺址中發(fā)現(xiàn)的酒具和古代設(shè)置的有關(guān)官職，可證明我國西周時已掌握了釀酒的技術(shù)，也有著飲酒的風俗。B漢代釀酒業(yè)空前發(fā)展，形成了獨特的酒文化，以豪飲為榮，豪飲成風，有大臣在皇帝面前因喝醉了酒而有失禮儀，也沒有被追究責任。C漢武帝時實行酒業(yè)官營政策，官府獨占酒利，不許私人自由釀酤，影響了人們的生活，不利于釀酒業(yè)的發(fā)展，武帝死后，這一制度被取消了。D漢代酒的種類很多，有米酒、果酒、桂花酒等，從劉勝墓中出土的陶缸題字和漢景帝時元王設(shè)醴招待穆生，可知米酒當時只是皇族的專享。8.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A在漢代，不管是普通百姓還是貴

9、族官僚，在節(jié)慶聚宴時都離不開酒，可以說酒是必需品，沒有酒，人們的生活將失色不少。B在漢代，酒被統(tǒng)治者用作獎賞的工具，不僅可以把酒獎給男性，還可以獎給女性，還會用來犒勞軍士，以顯示統(tǒng)治者實行仁政。C漢代的鄉(xiāng)飲是古代流傳下來的一種風俗，由于有著重要的意義，所以儀式非常受重視，要選擇吉日舉行，還要嚴格區(qū)分長幼尊卑。D在漢代，女子可以和男子一起喝酒，在宴飲時還可以雜坐，甚至可以在大庭廣眾之下當街賣酒，才女卓文君就曾經(jīng)當壚賣酒。9.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）A根據(jù)長沙馬王堆漢墓中出土的藥酒方劑和張仲景兩部藥書中的大量記載，我們可以推斷酒在漢代被廣泛用于醫(yī)療領(lǐng)域。B漢代的成帝、明帝時

10、，在祭祀圣師周公、孔子時，都會在學校舉行盛大的酒會，可見酒在當時社會生活中有重要作用。C灌夫與田蚡本來就有矛盾，因為田蚡拒絕了灌夫的倒酒，所以灌夫認為這是田蚡對他的極大的不尊重，當場就罵了田蚡。D按照漢代宴飲的禮俗，主人居中，客人分列左右，中項羽作為主人東向坐，劉邦作為客人北向坐，是符合禮儀的。二、語言表達 10.仿照下面的例句，借助對某一事物既肯定又否定的語言形式，寫兩句耐人尋味的話。例句：項羽輕易地放走了劉邦，不，那不是劉邦，那是楚霸王的千秋基業(yè)。11.請從下列歷史人物或文學形象中任選一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。第1組：孔子與莊子第2組：項羽與劉邦第3組：李白與杜甫 第4組：

11、林黛玉與薛寶釵要求：對所選組中兩個人物的形象進行比較；不出現(xiàn)常識性錯誤。12.根據(jù)要求提取下面一段話的主要信息，分別給兩種史學觀各自總結(jié)出三個關(guān)鍵詞或短語，每個詞或短語不超過5個字。由于司馬遷認識到了，歷史終歸是“人”的歷史，不是“天”的意志史，于是以“紹圣春秋”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀年法編年體，而改用紀傳體。這次不是一個技術(shù)問題，而是觀念問題。他對那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂，然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈，從而，我們看到，一代一代的人物以及他們對歷史必然性的反抗，對自身命運的體認，構(gòu)成了史記的主色調(diào)。史學成了人學，必然性成了戲劇性，邏輯的鏈條崩潰了，生命的熱血噴

12、涌而出（1）歷史紀年法的史學觀：_。（2）人學的史學觀：_。三、詩歌鑒賞( 鑒賞下列三首詩歌，完成后面題目。題烏江亭唐杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。詠項羽清李清照生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。人民人民子弟兵占領(lǐng)南京毛澤東 一九四九年四月鐘山風雨起倉黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。13.杜牧和李清照對項羽的評價迥然不同，分別說明二人對項羽自刎的態(tài)度及其持此態(tài)度的原因。14.毛澤東的詩寫于1949年4月，人民人民子弟兵渡過長江，占領(lǐng)了南京?？墒窃诖饲埃Y介石卻

13、存在國共兩黨劃江而治的陰險居心。請結(jié)合這一背景和鴻門宴的故事，解釋“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”的深刻含意。四、默寫 15.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)與鴻門宴上“項莊拔劍起舞”有關(guān)的成語是：“?！?2)樊噲在鴻門宴上勇闖項王軍帳，怒斥項王，迫使項王“未有以應(yīng)”，他認為行事不能因小失大的名句：“，?！?3)鴻門宴中劉邦率軍攻入函谷關(guān)后的態(tài)度和做法：“，?！?4)鴻門宴上，范增“，”來暗示項羽殺掉劉邦，而項羽“默然不應(yīng)”。五、文言文閱讀 閱讀司馬遷的鴻門宴（節(jié)選），完成后面各題。楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱

14、去。曰：“毋從俱死也！”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。故聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾?？”沛公默然，曰：“固不如也！且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲觯棽?。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋豪不敢有所近，籍吏

15、民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！?6.下列句中加橫線詞的解釋不正確的一項是（ ）A毋內(nèi)諸侯 內(nèi)：接納B素善留侯張良 素：向來C吾得兄事之 事：事情D籍吏民，封府庫 籍：登記17.下面加橫線字用法與意義相同的一項是（ ）A所以遣將守關(guān)者 此所以學者不可以不深思而慎取之也B臣為韓王送沛公 父母宗族，皆為戮沒C孰與君少長 失其所與，不知D且為之奈何 臣之壯也，猶不如人18.下列文學常識和文化常識的表述，不正確的一項是（ ）A是我國第一部紀傳體史書，作者司馬遷。魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”B本紀記述皇帝，世家記述諸侯

16、王，列傳記述各方面的著名人物。項羽雖沒做過皇帝，但他打入咸陽，號令諸侯，因此司馬遷把他列入本紀。C宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位；范增南向坐，是第二位；再次是劉邦，張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。D“秋毫無犯”“勞苦功高”“人為刀俎，我為魚肉”“項莊舞劍，意在沛公”“游刃有余”等成語，均出自一文。19.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。秦時與臣游，項伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來告良。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。閱讀下面的文言文，完成各題。沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于

17、項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔洌瑸閾羝婆婀?”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎。成五采，此天子氣也。急擊勿失!”楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公項伯乃夜馳之沛公軍私見張良具告以事欲呼張良與俱去曰毋從俱死也。張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計者?”曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。故

18、聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾?？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲觯棽?。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾?！庇谑琼棽畯?fù)夜去，至軍中，具以沛公言報項

19、王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。（鴻門宴節(jié)選）20.文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（ ）A張良是時從沛公/項伯乃夜馳之/沛公軍私見張良/具告以事/欲呼張良與俱去/曰/“毋從俱死也”B張良是時從沛公/項伯乃夜馳之/沛公軍私見張良/具告以事/欲呼張良與俱去/曰/“毋從俱死也”C張良是時從沛公/項伯乃夜馳之沛公軍/私見張良/具告以事/欲呼張良與俱去/曰/“毋從俱死也”D張良是時從沛公/項伯乃夜馳之沛公軍/私見張良具告/以事欲呼張良與俱去/曰/“毋從俱死也”21.下列文學常識和文化常識的表述，不正確的一項是( )A是我國第一部紀傳體史書，

20、作者司馬遷。魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。B本紀記述皇帝，世家記述諸侯王，列傳記述各方面的著名人物。項羽雖沒做過皇帝，但他打入咸陽，號令諸侯，因此司馬遷把他列入本紀。C“秋毫無犯”、“勞苦功高”、“人為刀俎，我為魚肉”、“項莊舞劍，意在沛公”、“游刃有余”等成語，均出自本文。D宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。22.下列對文章的概括與分析不正確的一項是（ ）A鴻門宴是項羽和劉邦在滅秦后長達五年斗爭的開端，一開始從劉邦和項羽的兵力對比，

21、可以看出項羽占有絕對優(yōu)勢，戰(zhàn)爭的主動權(quán)在項羽手中。故事的開端是曹無傷告密。B劉邦本來是一個貪財好色之人，但是攻進咸陽之后，卻“財物無所取，婦女無所幸”，想收買人心而爭奪天下。C劉邦面對張良傳來的項伯密報，一時間顯得手足無措，但面對項伯時所表現(xiàn)出的一系列言行舉止又讓我們看到劉邦很有心計，善于隨機應(yīng)變的一面。D劉邦借項伯的嘴向項羽表明自己“日夜望將軍至”，“不敢倍德”，可見劉邦對項羽由衷地尊敬。來到鴻門宴后的一番道歉之詞更可以看出他對項羽非常恭順、虔誠。23.翻譯下列句子。君為我呼入，吾得兄事之。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。24.寫出下列句子中“以”字的意義和用法。遠人不服，則修文德以來

22、之令騎將灌嬰以五千騎追之以其求思之深而無不在也夫在殷憂必竭誠以待下遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者私見張良，具告以事皆以美于徐公忠不必用兮，賢不必以六、作文 25.史記中說：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓?！?三國時的劉備也曾對他兒子說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”你如何看待這兩種觀點呢？請以“細節(jié)”為話題寫一篇議論文，字數(shù)不少于800字。答案解析1.C“游刃有余”出自莊子養(yǎng)生主2.B屬被動句，屬省略句，無法排除；屬定語后置，為賓語前置句，屬變式句，也無法完全判定；為判斷句。所以答案為B項，分類依次是被動句、定語后置句、省略句、判斷句、賓語前置句。此類題型中的句式有的不止一種，需認真

23、判斷哪一種分類最合適。3.DA.賓語前置句B.狀語后置句C.狀語后置句4.C沛公欲王關(guān)中： 王，名詞用作動詞，稱王5.D“距”通“拒”“內(nèi)”通“納”，“倍”通“背”，“郤”通“隙”，“要”通“邀”，“蚤”通“早”。6.B“眥”讀z7.DD項，對應(yīng)信息在原文第四段，由原文“說明了酒的種類很多。漢景帝時的穆生不嗜酒，元王每置酒常為穆生設(shè)醴”可知，劉勝墓中出土的陶缸題字和漢景帝時元王招待穆生設(shè)醴酒，并不能證明米酒只是皇族專享。8.BB項，信息在原文第五段和第六段，由第六段“秦民大喜，爭持羊酒食獻享軍士越人乃奉牛酒以勞軍營”可知，原文中列舉的犒勞軍士，都是百姓犒勞軍士，所以選項中“以顯示統(tǒng)治者實行仁政

24、”有誤。9.DD項，信息在原文最后一段，“主人居中，客人分列左右”說的是漢代的禮儀，而鴻門宴事件發(fā)生時漢代還未建立，得不到“是符合禮儀的”推斷。劉邦北向坐是表示臣服的意思，而項羽也正式接受了劉邦的臣服。10.(示例一)范增氣憤地摔碎了玉斗，不，那不是玉斗，那是范增功敗垂成的計劃。(示例二)黑色的天幕上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。11.(示例)(第1組)我更喜歡孔子。莊子超然物外，是一種抵抗，但畢竟消極；孔子“知其不可而為之”固然很辛苦，但這種積極入世的精神是可貴的，也更有必要。(第2組)誰才是真正的英雄？是那些骨子里有英雄氣概的人。劉邦是一個成就了帝業(yè)的成功者形象，

25、項羽則是骨子里有英雄氣概的人。因此我更喜歡項羽，他熱情真誠，剛直勇敢，光明磊落。項羽與虞姬的愛情故事轟轟烈烈，感人至深。在這樣一份英雄與美人的真摯感情面前，塵世的是是非非是否顯得渺小、庸俗了呢？這正是英雄最真實、最感人的一面。(第3組)李白與杜甫，一個詩仙，一個詩圣；一個飄逸，一個沉郁。李白的詩章法疏宕，跳躍性強，詩的節(jié)律比較急迫，有一股不斷向前沖擊的力量；杜甫的詩意象之間的脈絡(luò)相當分明，章法十分嚴密，節(jié)律回旋舒緩，有一種沁人心脾的滲透力。但我更喜歡李白的靈性和想象，因為他帶給我更多的藝術(shù)和美的感覺。(第4組)綜觀紅樓夢，薛寶釵關(guān)注的是制度，是社會的規(guī)范，她是為別人活著的；林黛玉關(guān)注的是個體，

26、是生命的本質(zhì)，她是為自己活著的。所以我更愛后者。12.（1）冰冷、必然性、邏輯 （2）慈悲、戲劇性、生靈（或“命運”）這道題要求分別提取有關(guān)“歷史紀年法史學觀”和“人學史學觀”的關(guān)鍵詞，我們就只能去尋找能表明這兩種史學觀特點的詞語。這就意味著我們沒必要到前兩句去找。我們還要意識到，既然是兩種對立的史學觀，那兩組關(guān)鍵詞在語意上就應(yīng)該是相反的。這其實是題目的一個隱含要求。分析至此，答案自明。結(jié)合“他對那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂，然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈，從而，我們看到，一代一代的人物以及他們對歷史必然性的反抗，對自身命運的體認，構(gòu)成了史記的主色調(diào)。史學成了人學，必然性成了戲劇

27、性，邏輯的鏈條崩潰了，生命的熱血噴涌而出”這段文字，關(guān)鍵詞可從“冰冷的、慈悲的、歷史必然性、戲劇性、邏輯、生命的熱血”中進行歸類即可。13.杜牧：對項羽自刎持否定態(tài)度。因為勝敗乃兵家常事，遭遇挫敗不灰心才是真正的男兒。項羽應(yīng)該等待時機，卷土重來。李清照：對項羽自刎持肯定態(tài)度。因為人要有骨氣，不管活著還是死去，都要頂天立地。解答此題需在仔細研讀這兩首詩歌的基礎(chǔ)上進行。題烏江亭由項羽兵敗自刎之地興發(fā)感慨，對項羽不能忍辱負重總結(jié)勝敗教訓予以批評與諷刺，并對其雄圖大業(yè)歸于覆滅深表惋惜。本來，楚漢相爭，早成既往歷史，而此詩卻別出新解。杜牧的態(tài)度很明確，他認為項羽不該自刎而死，應(yīng)該等待時機，卷土重來。易安

28、居士和太史公一樣孤苦，丈夫去世，國破家亡，對太史公筆下的項羽這樣的好男兒深表同情，其實文中態(tài)度明確，肯定項羽自刎表現(xiàn)了他的骨氣，是頂天立地的大丈夫。14.應(yīng)乘勝追擊國民黨，解放全中國；不應(yīng)像鴻門宴上項羽放跑劉邦那樣，留下無窮后患。解答此題需在仔細研讀這首詩歌的基礎(chǔ)上進行。背景明確：中國人民人民子弟兵百萬大軍即在西起江西湖口、東至江蘇江陰的一千余里的戰(zhàn)線上強渡長江，并于四月二十三日占領(lǐng)國民黨反動政府的“首都”南京。鴻門宴的故事更是含義深刻，結(jié)合二者可分析出這句話的深刻含義，合理組織語言即可。15.(1)項莊舞劍，意在沛公(2)大行不顧細謹大禮不辭小讓(3)秋毫不敢有所近籍吏民封府庫 (4)數(shù)目項

29、王舉所佩玉玦以示之者三16.C文言文中一詞多義現(xiàn)象比較多，所以答題時一定要把實詞放回到原文中，結(jié)合上下文及本句語法關(guān)系來推斷實詞的含義。本題把所給選項逐一放回到原文中，就會發(fā)現(xiàn)，C項，“吾得兄事之”意思是“我得像對待兄長一樣侍奉他”，“事”，動詞，“侍奉”的意思。17.AA項，兩個“所以”都表原因，可譯為“的原因”。B項，前一個“為”，介詞，替；后一個“為”，介詞，被。C項，前一個“與”與“孰”構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)，“孰與”的意思是“與比”；后一個“與”，動詞，結(jié)交，親附。D項，前一個“之”，代詞，這件事；后一個“之”，助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。18.DD項，“均出自鴻門宴一文”不當，“游刃

30、有余”，比喻技術(shù)熟練，經(jīng)驗豐富，解決問題絲毫不費力。出自莊子的莊子養(yǎng)生主：“彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣?！边@個句子的意思是“因為牛的骨節(jié)之間是有間隙的，而刀刃是磨得很薄的，用很薄的刀刃來進入有間隙的骨節(jié)，當然是寬綽而有余地的了”。19.秦朝的時候，他跟我交往，項伯殺了人，是我救了他(我使他活下來)；現(xiàn)在事情緊急，幸虧他來告訴我。派部隊把守函谷關(guān)的原因,是防備其他盜賊進來和意外的變故。本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“

31、刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。此題翻譯時需要注意的關(guān)鍵詞句有：“活”，使動用法，救活；“今”，現(xiàn)在；“幸”，幸虧。“所以”，表原因，的原因；“關(guān)”，函谷關(guān)；“備”，防備；“非常”，古今異義詞，意外的變故。參考譯文楚軍的左尹項伯，是項羽的叔父，一向與留侯張良交好。張良在這時候跟從沛公，項伯于是在夜里騎馬到沛公的軍營，私下里會見張良，把事情全部告訴張良，想叫張良跟他一同離開，說：“不要跟著他一起死啊?！睆埩颊f：“我替韓王送沛公，沛公現(xiàn)在有急事，獨自逃跑離開他是不仁義的，不能夠不告訴他?！睆埩加谑沁M去，把全部情況都告

32、訴了沛公。沛公大吃一驚，說：“怎么辦？”張良說：“誰替大王出的這條計策？”沛公說：“有個淺陋無知的小人勸我說把守函谷關(guān)，不讓諸侯進來，就可以占領(lǐng)秦國的全境稱王了。所以聽從了他的話?！睆埩颊f：“估計大王的部隊能跟項王抗衡嗎？”沛公沉默不語的樣子，說：“本來就比不上他啊。將要怎么辦呢？”張良說：“請（讓我）去告訴項伯，說您不敢背叛項王?！迸婀f：“您怎么會跟項伯有交情呢？”張良說：“秦朝的時候，他跟我交往，項伯殺了人，我使他活了下來；如今有緊急的事情，所以特地來告訴我?！迸婀f：“（項伯）和您誰大誰??？”張良說：“（他）比我大?！迸婀f：“您替我把他叫進來，我得像對待兄長一樣侍奉他?！睆埩汲鋈?，邀

33、請項伯。項伯于是進來會見沛公。沛公奉上一杯酒，祝（項伯）健康，約定為兒女親家，說“我進入函谷關(guān)，財物絲毫不敢據(jù)為己有，登記官吏和平民，查封官府和財庫，以等待將軍的到來。之所以派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)，是為了防備其他的盜賊進入和意外的變故。日日夜夜盼望將軍的到來，怎么敢反叛呢！希望您詳細地說明我不敢忘恩負義。”20.C本題中，“張良是時從沛公。項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：毋從俱死也”，這段話是說“張良這時正跟隨著劉邦。項伯于是連夜騎馬跑到劉邦的軍營，私下會見張良，把事情詳細地告訴了他，想叫張良和他一起離開，說：不要和他們一起死了”，圈出句子中的名詞和代詞，如“張良”“沛

34、公”“項伯”“沛公軍”“事”等，然后根據(jù)表對話的詞語“曰”斷開兩處，再根據(jù)句意和語法關(guān)系進行排除，“馳之”中“之”是動詞，意思是“到”，到的地方是“沛公軍”，故應(yīng)在“沛公軍”后斷開，排除AB兩項；“具告以事”是狀語后置句，“以事”是后置狀語，與前面的“具告”不能斷開，排除D項，故選C項。21.CC項，“游刃有余等成語，均出自本文”錯誤，“游刃有余”出自莊子養(yǎng)生主。故選C項。22.DD項，“可見劉邦對項羽由衷地尊敬”錯誤，“由衷地尊敬”有誤，從文中劉邦的表現(xiàn)來看，上文劉邦熱情款待項伯約為婚姻，這已經(jīng)表現(xiàn)出劉邦善于審勢察情的特點；之后劉邦借項伯的嘴向項羽表明自己“日夜望將軍至”，“不敢倍德”這是針

35、對項羽慕虛名的思想弱點所設(shè)置的狡詐之詞，只是假意屈從，并非是“由衷地尊敬”。故選D項。23.您替我請他進來，我要像對待兄長一樣地對待他。派遣將領(lǐng)守住函谷關(guān)的原因,是防備其他盜賊的進入與意外的變故。本題考查學生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進行調(diào)、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。本題中，第一句中，“為”，介詞，替；“呼入”省略代詞“之”，即“呼之入”；“兄”，名詞做狀語，像對待兄長之樣；“事”，對待，侍奉，“之”，代詞，代項伯。第二句中，“所以”，古今異義，的原因；“者，也”，判

36、斷句；“之”，結(jié)構(gòu)助詞，主謂之間取消句子獨立性；“出入”，偏意復(fù)詞，偏在“入”；“非?！?，古今異義，意外的變故。24.連詞，表目的，用來動詞，率領(lǐng)連詞，表原因，因為連詞，表修飾，指動作的方式或手段，可不譯介詞，表憑借，憑借身份介詞，表示動作處置的對象，把動詞，認為動詞，任用文言虛詞的意義和用法是高考的一個高頻考點，平時復(fù)習中要注意了解文言虛詞在高考中的考查要求及題型種類。積累?？嘉难蕴撛~的意義和基本用法。另外虛詞大多是多義的，具體解答時要根據(jù)它在句中的作用來確定它的詞義。同時還需做好課內(nèi)知識的遷移。25.通向成功的橋梁-細節(jié) 細節(jié)，是深邃的夜空劃過的一顆流星；細節(jié)，是碧綠的湖面蕩起的一層漣漪；細節(jié)，是青翠的枝頭飄落的一片綠葉。細節(jié)是如此美麗似迷茫的霧靄中透出的一絲光亮，如幽靜的山谷中送來的一縷清香，像巍峨的樓臺奏出的一曲小調(diào)。