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文檔簡介

1、2023學年高考生物模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1減數(shù)分裂過程中,遵循分離定律的基因、遵循自由組合定律的基因、因為交叉而互換的基因分別在( )A同源染色體上;非同源染色體上;同源染色體的非姐妹染色單體上B同源染色體上;非同源染色體上;同源染色體的姐妹染色單體上C姐

2、妹染色單體上;同一條染色體上;非姐妹染色單體上D姐妹染色單體上;非同源染色體上;非同源染色體的姐妹染色單體上2下列關于育種的說法正確的是( )A多倍體育種和單倍體育種的最終目的分別是得到多倍體和單倍體B自然狀態(tài)下基因突變是不定向的,而誘變育種時基因突變是定向的C三倍體無子西瓜培育時使用的秋水仙素作用于細胞減數(shù)分裂的過程D單倍體育種相對雜交育種的優(yōu)勢是更易獲得顯性純合子3同位素標記法是進行生物學研究的一項重要技術,下列有關敘述正確的是( )A可用3H標記亮氨酸來研究性激素的合成與分泌過程B可用32P標記的胰島素基因作探針來檢測細胞中的胰島素基因是否進行了轉錄C用14C標記CO2來研究暗反應中碳的

3、轉移途徑為:14CO214C514C314C6H12O6D在研究DNA復制方式時只運用了同位素標記法4下圖為人體體液物質交換示意圖,其中丁表示某類細胞的細胞內液。下列敘述正確的是( ) A甲的滲透壓升高則會導致組織水腫B甲中可含有抗體、激素和神經(jīng)遞質C丁可表示淋巴細胞的細胞內液D乙、丙是毛細血管壁細胞的內環(huán)境5生物鐘又稱生理鐘,它是生物體生命活動的內在節(jié)律性。研究發(fā)現(xiàn),人體除了人腦主生物鐘外,還存在肝臟、胰腺等局部生物鐘,如肝臟生物鐘能影響肝糖原的分解。下列敘述錯誤的是( )A下丘腦與生物節(jié)律的控制有關,該結構還具有分泌功能B活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中C糖尿病的發(fā)

4、生一定與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調有關D若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除,小鼠可能會出現(xiàn)低血糖6下列有關物質或結構的敘述,不正確的是( )A細胞代謝產(chǎn)生的丙酮酸能為合成其他化合物提供原料B一定量的無機鹽離子對維持血漿的酸堿平衡非常重要C植物細胞之間的胞間連絲是運輸各種植物激素的通道D高爾基體通過“出芽”形成的囊泡有運輸?shù)鞍踪|的功能二、綜合題:本大題共4小題7(9分)某工廠欲利用固定化酵母細胞生產(chǎn)果酒。請回答下列問題:(1)若培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質是葡萄糖,寫出利用酵母細胞生產(chǎn)果酒的反應式:_。在果酒生產(chǎn)過程中,發(fā)酵裝置中發(fā)酵液不能裝滿,需留大約1/3空間,原因是_。(2)檢測果酒中酒精的試劑是_,若果

5、酒制作成功后敞口放置一段時間,發(fā)現(xiàn)果酒變酸,原因是_。(3)欲將酵母細胞進行分離純化,方法有_,其中能夠用于計數(shù)的方法是_,為保證計數(shù)結果準確,一般選擇菌落數(shù)在_的平板進行,該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目_。8(10分)果蠅是科研人員經(jīng)常利用的遺傳實驗材料,其灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀,分別由等位基因A、a和D、d控制。某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗,F(xiàn)1的雄性表現(xiàn)型為灰身剛毛:灰身截毛:黑身剛毛:黑身截毛=3:3:1:1,雌性個體表現(xiàn)為灰身剛毛:灰身截毛:黑身剛毛:黑身截毛3:0:1:0。分析回答下列問題:(1)果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于_(填“?!?/p>

6、或“X”)染色體上。(2)F1果蠅中,截毛基因的基因頻率為_(用分數(shù)表示)。(3)控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性。研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失(記為Xc);若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因,則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交的實驗中,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。欲用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,請簡要寫出實驗方案的主要思路:_。實驗現(xiàn)象與結論:若子代果蠅出現(xiàn)_,則是環(huán)境條件改變導致的;若子代果蠅出現(xiàn)_,則是染色體片段缺失導致的;若子代果蠅出現(xiàn)_,則是基因突變導致的。9(10分)下圖甲為某校生

7、物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結果。請據(jù)圖回答下列問題:(1)實驗測得,當用40 W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因為此時_,當改用80 W燈泡照射時,葉綠體中C5的含量將_。(2)圖乙中B點以后,限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有_。(3)圖甲所示裝置無法測得A點數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為_溶液,且將裝置放在_環(huán)境中。在A點,產(chǎn)生ATP的結構有_。(4)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明原因:_。10(10分)突尼斯軟籽石榴是一種熱門水果,深受大家喜愛,但其抗寒能力差,這成為限制該種石榴栽培的重要因素。科

8、學家們利用基因工程對其進行定向改造,以得到抗寒性強的優(yōu)良品種。下圖表示構建基因表達載體的方法,圖中標注的是限制酶的酶切位點,請回答下列問題:(1)在切割目的基因時選擇的兩種限制酶最好為_,選擇兩種限制酶的優(yōu)勢是可避免_。(2)可通過_技術對獲得的抗寒基因進行體外擴增,該過程使DNA解旋的方法與細胞內復制時的差異是_,體外擴增時使用的酶具有的顯著特點是_。(3)將重組質粒導入經(jīng)_(過程)培養(yǎng)成的軟籽石榴的愈傷組織中常用_法。11(15分)(生物現(xiàn)代生物科技專題)毛角蛋白型中間絲(KIF)基因與絨山羊的羊絨質量密切相關。獲得轉KIF基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖。(1)過程中最常用的運載工具是_

9、,所需要的酶是限制酶和_。(2)在過程中,用_處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞至于5CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是_。(3)在過程中,用_處理以獲取更多的卵(母)細胞。成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行_處理。(4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是_。在胚胎移植前,通過_技術可獲得較多胚胎。參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【答案解析】基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進

10、入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。【題目詳解】據(jù)上分析可知,遵循分離定律的基因是位于同源染色體上的等位基因,遵循自由組合定律的基因是位于非同源染色體上的非等位基因,因為交叉而互換的基因是位于同源染色體非姐妹染色單體上,A正確。故選A。2、D【答案解析】本題考查雜交育種、誘變育種等相關知識,要求考生掌握幾種不同育種方法的方法、原理、優(yōu)點、缺點和實例。雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起);誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、射線、紫外線、激光等)或化學因素(如亞硝酸、

11、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細胞分裂間期DNA復制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變;單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點 明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離;多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成,能得到染色體數(shù)目加倍的細胞?!绢}目詳解】A、多倍體育種的最終目的是得到多倍體,單倍體育種的最終目的是得到穩(wěn)定遺傳的可育后代,而不是單倍體,A錯誤;B、自然狀態(tài)下和誘變育種時基因突變都是不定向的,B錯誤;C、三倍體無子西瓜培育時使用的秋水仙素作用于

12、細胞有絲分裂的前期,抑制紡錘體的形成,C錯誤;D、單倍體育種相對雜交育種的優(yōu)勢是更易獲得能穩(wěn)定遺傳的顯性純合子,明顯縮短育種年限,D正確。故選D。3、B【答案解析】放射性同位素標記法在生物學中廣泛應用的實例:(1)用35S標記噬菌體的蛋白質外殼,用32P標記噬菌體的DNA,分別侵染細菌,最終證明DNA是遺傳物質;(2)用3H標記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;(3)15N標記DNA分子,證明了DNA分子的復制方式是半保留復制;(4)卡爾文用14C標記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑,即CO2C3有機物;(5)魯賓和卡門用18O分別標記水和二氧化碳,證明光合作用所釋放的氧氣全部來

13、自于水。【題目詳解】A、性激素的本質是脂質,其合成不需要氨基酸,故用3H標記亮氨酸不能研究性激素的合成與分泌過程,A錯誤;B、轉錄過程中遵循堿基互補配對原則,胰島素基因和胰島素基因轉錄出的mRNA可以發(fā)生堿基互補配對,所以為了檢測胰島素基因是否轉錄出了mRNA,可用32P標記的胰島素基因片段作探針與提取的mRNA雜交,B正確;C、暗反應過程中二氧化碳和C5結合形成C3,C3被還原形成葡萄糖,所以用14C標記CO2來研究暗反應中碳的轉移途徑為:14CO214C314C6H12O6,C錯誤;D、在研究DNA復制方式時除運用了同位素標記法,對實驗結果分析時還運用了密度梯度離心法,D錯誤。故選B。4、

14、C【答案解析】據(jù)圖分析,丁表示細胞內液,則甲表示血漿、乙表示組織液、丙表示淋巴?!绢}目詳解】A、甲是血漿,血漿的滲透壓升高在短期內會使組織液減少,不引起組織水腫,A錯誤;B、甲是血漿,抗體、激素都可以分布于血漿中,但神經(jīng)遞質分布于突觸間隙中,B錯誤;C、淋巴細胞主要分布于血漿和淋巴液中,組織液中在炎癥反應時也有淋巴細胞,故淋巴細胞的內環(huán)境可能是血漿、組織液、淋巴,故丁可表示淋巴細胞的細胞內液,C正確;D、毛細血管壁細胞的內環(huán)境是組織液和血漿,即甲、乙,D錯誤。故選C。5、C【答案解析】1、下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞,既能傳導神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的

15、中樞。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:感受;傳導;分泌;調節(jié)。2、血糖濃度就會升高或降低。當人體內血糖濃度高時,就會刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素加快組織細胞對血糖的吸收分解,加快血糖在肝臟、骨骼肌中合成糖原,促進血糖轉化為脂肪和氨基酸,同時抑制肝糖原的分解,抑制非糖物質轉化,從而使血糖濃度降低。人體內血糖濃度降低時,就會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素促進肝糖原分解,加速體內非糖物質的轉化,從而使血糖濃度升高?!绢}目詳解】A、下丘腦與生物節(jié)律的控制有關,該結構還具有分泌功能(分泌促甲狀腺激素釋放激素),A正確;B、細胞分化是基因的選擇性表達,沒有使基因丟失,所以活躍在人腦中的主生

16、物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中,B正確;C、糖尿病的發(fā)生可能與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調有關,也可能與胰島素有關,C錯誤;D、若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除,將會影響肝糖原的分解,導致小鼠可能會出現(xiàn)低血糖,D正確。故選C?!敬鸢更c睛】本題考查血糖調節(jié)和下丘腦的功能等相關知識,要求考生識記下丘腦的功能,理解血糖調節(jié)的過程,并結合所學知識判斷各小題。激素調節(jié)的三個特點:微量和高效;通過體液運輸;作用于靶器官、靶細胞。6、C【答案解析】分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質內質網(wǎng)進行粗加工內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜?!绢}目詳解】A、

17、細胞代謝產(chǎn)生的丙酮酸是合成其他化合物的原料,如丙酮酸可以轉變?yōu)楸彼幔珹正確;B、有的無機鹽離子具有維持血漿的酸堿平衡的功能,B正確;C、在植物體內,生長素在細胞間的運輸為主動運輸,需要膜蛋白的協(xié)助,胞間連絲具有運輸信息分子的作用,但不是運輸各種植物激素的通道,C錯誤;D、高爾基體在動物細胞內與分泌物的形成有關,高爾基體發(fā)揮分泌功能是通過“出芽”形成的囊泡來完成的,從而完成了分泌蛋白的分泌過程,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、 既為酵母菌有氧呼吸大量繁殖提供適量的氧氣,又防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出 酸性重鉻酸鉀 好氧的醋酸菌使果酒轉變成醋酸 平板劃線法或稀釋涂布平板法 稀釋涂布平板法

18、 30300 低 【答案解析】本題考查細胞的固定化、果酒的制作、微生物的分離純化等內容。制備固定化酶的方法主要有吸附法、交聯(lián)法、包埋法等。吸附法的顯著特點是工藝簡便且條件溫和,在生產(chǎn)實踐中應用廣泛;交聯(lián)法是利用多功能試劑進行酶與載體之間的交聯(lián),在酶和多功能試劑之間形成共價鍵,從而得到三維的交聯(lián)網(wǎng)架結構;包埋法是將酶包埋在能固化的載體中?!绢}目詳解】(1)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒精的原理是酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精,反應式見答案,發(fā)酵裝置中發(fā)酵液需留1/3空間,既為酵母菌有氧呼吸大量繁殖提供適量的氧氣,又防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出。(2)酸性重鉻酸鉀與酒精反應,顏色由橙色變?yōu)榛揖G色。醋酸菌是需氧菌,可將果酒轉變

19、為醋酸。(3)分離微生物的方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法可用于進行計數(shù),為保證計數(shù)結果準確,一般選擇菌落數(shù)在30300的平板進行,由于當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落,因此統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低?!敬鸢更c睛】海藻酸鈉溶液固定酵母細胞的注意事項:1、配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會發(fā)生焦糊。 2、海藻酸鈉溶液與酶母細胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進入氣泡。 3、制備固定化酵母細胞:高度適宜,并勻速滴入 4、剛溶化的海藻酸鈉應冷卻后再與酵母菌混合,否則溫度過高會導致酵母菌死亡。8、常 1/3 讓這只白

20、眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,觀察和統(tǒng)計后代果蠅的表現(xiàn)型和比例 紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雄果蠅=2:1:1 紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1 紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1 【答案解析】分析題意可知:親本均為灰身剛毛,后代出現(xiàn)了性狀性狀分離,說明灰身對黑身為顯性,剛毛對截毛為顯性。后代雌性中沒有截毛,因此果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于X染色體上。后代雌雄中灰身:黑身比例均為3:1,因此果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于常染色體,因此親本的基因型為AaXDXd和AaXDY。【題目詳解】(1)由于后代雌、雄個體中都有灰身和黑身,由此可見該性狀的遺傳與性別無關,所以果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于常染

21、色體上。(2)親本的基因型為AaXDXd和AaXDY,如果只考慮剛毛和截毛這一對相對姓狀,后代的基因型為XDXD、XDXd、XDY、XdY,且4種基因型所占比例相等,則截毛基因Xd基因頻率為(1+1)/(12+12+1+1)=1/3。(3)由于純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交的實驗中,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,所以要判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,需要讓這只白眼雌果蠅與任意的一只紅眼雄果蠅雜交,觀察后代果蠅的表現(xiàn)型和比例情況。如果是環(huán)境條件改變導致的不遺傳變異,則子代紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雄果蠅=2:1:1;如果是基因突變導致的,則子代果蠅紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:

22、1;如果是染色體片段缺失導致的(XrXc),則子代XcY致死,子代紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1。【答案點睛】本題考查基因的自由組合定律和伴性遺傳以及生物變異的相關知識,意在考查學生的分析圖表的能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。9、光合作用強度與呼吸作用強度相等 增加 CO2濃度 NaOH 黑暗 細胞質基質、線粒體 澆水過多會導致根細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,引起爛根現(xiàn)象 【答案解析】題圖分析:甲裝置中,紫茉莉既進行有氧呼吸又進行光合作用,研究本裝置可以發(fā)現(xiàn),NaHCO3的作用是起著二氧化碳緩沖液的作用,可以維持環(huán)境中二氧化碳濃度的穩(wěn)定,所以液滴的移動主要取決于環(huán)境中氧氣量的高低變

23、化,而二氧化碳的增加或減少對液滴的移動并不影響,因此若植物光合作用速率高于呼吸作用速率,則釋放氧氣導致液滴右移;若植物光合作用速率小于呼吸作用速率,則吸收氧氣導致液滴左移;若植物光合作用等于呼吸作用速率,則氧氣總量不變,液滴不發(fā)生移動。乙圖中A點表示只有細胞呼吸,B點對應的光照強度為該植物光的飽和點?!绢}目詳解】(1)實驗測得,當用40W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,則此時光合速率等于呼吸速率。改用80W燈泡照射時,光反應強度增大,光反應可以為暗反應提供更多的ATP和還原氫,因而三碳化合物可以更快地被還原成五碳化合物,五碳化合物的含量增多。(2)B點為茉莉花的光飽和點,故B點以后,限制茉莉

24、花光合速率的主要環(huán)境因素有溫度、CO2濃度等除光照強度以外的其他因素。(3)A點數(shù)據(jù)為植物的呼吸速率,若要測植物的呼吸速率,需將裝置中的NaHCO3溶液換成NaOH溶液,并且將植物放在黑暗條件下,因為在黑暗條件下,植物只進行呼吸作用,消耗氧氣生成二氧化碳,生成二氧化碳被NaOH吸收掉,因而氣體總量會減少,減少的氣體量即為呼吸作用消耗的氧氣量。在A點時植物只進行呼吸作用,呼吸作用中會產(chǎn)生ATP,故產(chǎn)生ATP的結構有細胞質基質和線粒體。(4)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多土壤中氧氣缺乏,會導致根細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,引起爛根現(xiàn)象?!敬鸢更c睛】熟知光合作用和呼吸作用的基礎知識是解答本題的關鍵!掌握光合速率和呼吸速率的測定方法是解答本題的另一關鍵!10、SmaI和PstI 質粒自身成環(huán)和質粒與目的基因的反向連接 PCR 體外擴增目的基因利用加熱至9095的高溫使DNA解旋,細胞內復制目的基因使用解旋酶使DNA解旋 耐高溫(或具有熱穩(wěn)定性) 脫分化 農(nóng)桿菌轉化 【答案解析】分析題圖可知:HindIII的切割位點會破壞質粒的標記

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