九年級下冊道德與法治全冊知識點

1、九年級下冊道德與法治全冊知識點1.1.1開放互動的世界 當(dāng)今世界的特點？ （P3-P4）這是一個開放的世界。這是一個發(fā)展的世界。這是一個緊密聯(lián)系的世界。2、經(jīng)濟全球化有哪些重要表現(xiàn)？ （P5-P6）商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。（這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的 優(yōu)勢，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本。）商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行。（一方面，生產(chǎn)者可以借助各種 手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進行經(jīng)營活動; 另一方面，消費者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商 品。），、經(jīng)濟全球化帶來了哪些影響？（P6-P7）（1）積極影響：經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球 流動，有利于在世界范圍內(nèi)配置

2、資源，促進資源利用更加合理有效。 經(jīng)濟全球化也使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。 為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會。（2）消極影響：使風(fēng)險與危機跨國界傳遞。，、我們應(yīng)如何面對經(jīng)濟全球化？（P7）既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭。 yylsczzz也要居安思危，增強風(fēng)險意識，注重國家經(jīng)濟安全，為應(yīng)對各 種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。5、文化多樣性的影響？ （P7-P8）（1）積極影響：各民族文化共同構(gòu)成姹紫嫣紅、生機盎然的 世界文化大花園。文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的 表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富

3、多 彩，讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的 文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。（2）消極影響：當(dāng)不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身 的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此誤 解與沖突。（文化差異產(chǎn)生的原因）6、如何正確認(rèn)識文化差異？（如何正確面對多樣性文化？）（P8-P9）每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊 重的經(jīng)驗和智慧。正確認(rèn)識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達(dá)成彼 此的理解和包容。面對多樣的文化，各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒 優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文

4、明交流。1.1.2復(fù)雜多變的關(guān)系1、世界格局向多極化發(fā)展的表現(xiàn)？（P10-P1D20世紀(jì)80年代末90年代初，蘇聯(lián)解體、東歐劇變，美蘇對 峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發(fā)展。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變 革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時代主題, 人類命運共同體理念深入人心。同時，國際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，新冠 肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn),經(jīng)濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期, 單邊主義、保護主義、霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟實力、國際地位 和國際影響力不斷增強?！菊f明】2021年春版

5、本教材就已經(jīng)將“世界多極化、經(jīng)濟全球 化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展?！边@句刪除了，平時做題可 能會遇到，這四個是當(dāng)今世界格局的發(fā)展趨勢。另外注意，只能說世 界多極化趨勢深入發(fā)展，不能說世界多極化格局已經(jīng)形成。?、世界多極化產(chǎn)生了哪些影響？（P1LP12）有利于為世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進世界經(jīng)濟增長，實 現(xiàn)各國共同發(fā)展。世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家 都難以單獨主宰世界事務(wù)。有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進國際關(guān)系民主化，推 動世界和平與發(fā)展。3、各國應(yīng)如何正確處理合作與競爭的關(guān)系？（P13-P14）各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。

6、只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展。（合作）每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲 得發(fā)展機遇。國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則。（競爭），、當(dāng)今世界國際競爭的實質(zhì)是什么？（P14）當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國 力的較量?！菊f明】國際競爭實質(zhì)選擇題經(jīng)常考，不能寫成軍事、人才等5、*我國應(yīng)如何應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢？（P14）我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設(shè)相互尊重、 公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系作著不懈的努力。1.2.1推動和平與發(fā)展1、為什么要維護世界和平？（P16、P18）回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了

7、難以忘 卻的傷痛。第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平 發(fā)展的可貴。2、人類為維護世界和平采取了哪些措施？（P18）以和平談判代替武力解決爭端；成立聯(lián)合國，不斷建立健全 維護和平的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約。3、如何看待世界和平發(fā)展態(tài)勢？（P18）世界上維護和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時代的主題。 （當(dāng)今時代的主題）世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠(yuǎn)離。局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、強權(quán)政治、民族問題、 宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在（ 威脅世界和平的因素）【說明】當(dāng)今時代主題選擇題經(jīng)常考，在前面第10頁也有，是 “和平

8、”與“發(fā)展”，不能寫成合作等其他詞語4、如何維護世界和平？（P18-P19）（1）國家：我國堅持通過對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端 和熱點難點問題，永遠(yuǎn)做維護世界和平的堅定力量。（2）公民：我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極 表達(dá)愛好和平的愿望，主動承擔(dān)維護世界和平的責(zé)任，為維護世界和 平作出貢獻。5、為什么要消除貧困？ （P19-P2。）消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康 的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、 包容的社會，是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。頻發(fā)的戰(zhàn)爭

9、、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多 國家仍然難以擺脫貧困。（貧困的原因）由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類 的發(fā)展。（貧困的危害）6、面對貧困問題，世界各國應(yīng)該怎么做？ （P21）在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進式的減貧目標(biāo)。各國應(yīng)結(jié)合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑, 為促進整個世界的發(fā)展而努力。世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療 衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同努力。1.2.2謀求互利共贏1、為什么要構(gòu)建人類命運共同體？ （P22-P23）當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。沒有哪個

10、國家能夠獨自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個 國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關(guān)己的態(tài)度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為，將導(dǎo)致問題更 加復(fù)雜，積重難返，造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化，甚至給人類帶 來滅頂之災(zāi)。采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運共同體，應(yīng)成 為各國解決全球性問題的必然選擇。2、人類面臨的全球性問題有哪些？ （P23）世界面臨的不穩(wěn)定不確定性突出，世界經(jīng)濟增長動能不足，貧富 分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大 傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。，、構(gòu)建人類命運共同體，各國應(yīng)該怎樣做？ （P24）構(gòu)建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯

11、點，謀求 開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。堅持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界；（政治）堅持共建共享，建設(shè)一個普遍安全的世界；（安全）堅持合作共贏，建設(shè)一個共同繁榮的世界；（經(jīng)濟）堅持交流互鑒，建設(shè)一個開放包容的世界；（文化）堅持綠色低碳，建設(shè)一個清潔美麗的世界。（生態(tài)）【說明】“五個堅持、五個建設(shè)”是構(gòu)建人類命運共同體的基本 內(nèi)涵，、中國是如何推動構(gòu)建人類命運共同體的？ （P24）中國積極開展中國特色大國外交，推動建設(shè)新型國際關(guān)系，推動 構(gòu)建人類命運共同體，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的 全人類共同價值，引領(lǐng)人類進步潮流。，、構(gòu)建人類命運共同體，我們應(yīng)該怎樣做？ （P24-P25）相

12、互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。關(guān)懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且 把關(guān)切的目光投向世界，關(guān)注他人的命運，理解他人的痛苦與快樂, 看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。我們要把構(gòu)建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來，既 要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運，又要心系祖國，在 實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中 書寫人生華章。6、關(guān)心人類命運，我們應(yīng)該培養(yǎng)那些能力？ （P26方法與技能）學(xué)習(xí)本國文化，積極參與不同文化的對話、交流活動。在對外交流中，積極表達(dá)代表本國立場的觀點和主張，態(tài)度堅 定而溫和。努力學(xué)好外語，提高口語表達(dá)能力，了解相關(guān)國家的

13、歷史和文 化。了解外國人的禮儀習(xí)慣、交往方式、思維特點，交往時遵循相 關(guān)的行為規(guī)范。對生態(tài)環(huán)境、多樣文化共存、和平與發(fā)展等方面的國際問題有 一定程度的了解，形成對世界面臨的共同問題的積極態(tài)度。2.3.1中國擔(dān)當(dāng)1、中國與世界的關(guān)系？（P28藍(lán)字）中國同世界的關(guān)系越來越緊密。中國的發(fā)展離不開世界，世界的 繁榮穩(wěn)定也離不開中國。2、為什么說中國是個負(fù)責(zé)任的大國？（中國有擔(dān)當(dāng)、有作為的表現(xiàn)）（P29-P30）面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃 避，也不依賴他人，積極主動地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。中國積極參與全球治理體系建設(shè)和改革，在有關(guān)世界和平與發(fā) 展的各個領(lǐng)域，積極采取行動。中國用有限

14、的資源，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)了本國經(jīng)濟的快速發(fā) 展。在迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時刻，中國的脫貧攻堅戰(zhàn) 取得了全面勝利，創(chuàng)造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業(yè)作出 了重大貢獻。作為一個負(fù)責(zé)任的大國，中國始終是世界和平的建設(shè)者、全 球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者，努力提高自身在國際上的影響 力、感召力和塑造力。3、中國在哪些領(lǐng)域積極參與全球治理？ （P30）在維護區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機、對外經(jīng)濟援助、全球環(huán) 境保護、各種災(zāi)害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領(lǐng)域, 都活躍著中國人的身影。4、在為世界發(fā)展作貢獻的同時，我國應(yīng)注意什么問題？ （P30） 中國仍處于并將長期處于社會主

15、義初級階段的基本國情沒有變。這需要我們?nèi)嫔罨母铮y(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局，走和平發(fā)展道路, 奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。5、中國為世界發(fā)展貢獻了哪些中國智慧和中國方案？（表現(xiàn)） （P31-P32）中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球 治理提出中國方案，貢獻中國智慧。中國廣泛參與國際事務(wù)，在承擔(dān)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗，提升能 力，增長智慧。中國在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動, 發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，促進人類社會共同發(fā)展。中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護 我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集 中力量辦好自己的事情，不斷增強我們

16、在國際上說話辦事的實力。我們積極參與全球治理，主動承擔(dān)國際責(zé)任，既盡力而為，又 量力而行。2.3.2與世界深度互動中國對世界的影響表現(xiàn)在哪些方面？ （P35-P36）中國文化對世界的影響越來越大。中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力。中國日益成為世界經(jīng)濟 發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實的行 動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程。中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀， 倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使 世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設(shè) 未來提供了

17、新的路徑，對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！菊f明】中國是世界格局中的重要力量。（J）中國在國際事務(wù)中起主導(dǎo)/決定/領(lǐng)導(dǎo)/最重要/核心/統(tǒng)治/霸主/ 主宰作用。（X）中國已經(jīng)站在世界舞臺中央。（X）中國日益走近世界舞臺中央。（J）2、文明的內(nèi)涵是什么？ （P37）文明包含著人類在認(rèn)識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗, 是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。，、文明交流互鑒有什么意義？ （P38-P39）中華文明在交流互鑒中發(fā)展。不僅有助于自身文明的發(fā)展，而 且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各 種問題。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。通過文明的交流互鑒，

18、為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。4、我們應(yīng)如何對待其他文明？（怎樣做到文明兼收并蓄、交流 互鑒？）（P37-P39）我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主, 兼收并蓄。積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營 養(yǎng)。對其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng) 該領(lǐng)略其中蘊含的人文精神?！菊f明】注意這里是“一切優(yōu)秀成果”，不是“一切成果”2.4.1中國的機遇與挑戰(zhàn)中國面臨哪些新的發(fā)展契機（機遇）？（P4LP42）（1）國內(nèi)：我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，制度優(yōu)勢顯著，治 理效能提升，經(jīng)濟長期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚，人力資源豐富，市場空 間廣闊，發(fā)展韌性強勁，社

19、會大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢和 條件。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、 基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、 中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變奠定了良好的基 礎(chǔ)。（2）國際：和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁， 這為中國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。中國的國際影響力不斷提 升，在經(jīng)濟合作、全球治理等多個領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。 許多國家為謀求經(jīng)濟的穩(wěn)定與增長，需要與中國開展深入合作，這使 中國在國際合作各個領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為?！菊f明】國際機遇里，第一點的“和平、發(fā)展、合作、共贏”是 時代潮流，而當(dāng)今時代

20、的主題是“和平與發(fā)展”，第二點里用“引領(lǐng)” 是可以的。2、為什么要抓住發(fā)展機遇？（P43）機遇稍縱即逝。抓住機遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階;坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動。3、中國面臨哪些新風(fēng)險與新挑戰(zhàn)？ （P44-P45）（1）國內(nèi)：受全球經(jīng)濟大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟面臨一定的 下行壓力和不少困難，幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風(fēng)險也逐 漸暴露出來。隨著國家經(jīng)濟發(fā)展和勞動力素質(zhì)的提高，企業(yè)勞動力 成本上升。為降低制造成本，一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動力成 本更低的國家和地區(qū)，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。（2）國際：復(fù)雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略

21、帶來了各種挑戰(zhàn)。（國際上局部地區(qū)持續(xù)動蕩、恐怖主義持續(xù)蔓延， 一些國家因政府更迭而導(dǎo)致政策法規(guī)發(fā)生變化）4、*我國應(yīng)如何應(yīng)對發(fā)展中的機遇和挑戰(zhàn)？ （P45）深刻認(rèn)識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求。深刻認(rèn)識錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，增強機遇 意識和風(fēng)險意識。立足社會主義初級階段基本國情，保持戰(zhàn)路定力，辦好自己的 事。認(rèn)識和把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚斗爭精神，樹立底線思維，準(zhǔn)確識 變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，善于在危機中育先機、于變局中開新局, 抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進?！菊f明】在2020年春及之前版本第點比較簡潔，現(xiàn)提供在后 面，大家可以自行選用：我們要審時度勢，順勢而為，

22、贏得主動。面對成績，我們要有憂患意識；面對困難，我們要增強信心，運用自身 的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力和契機，開創(chuàng)新的局面。242攜手促發(fā)展1、中國為什么要積極謀求發(fā)展？ （P47）當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展, 提高國際競爭力。2、*我國應(yīng)該如何積極謀求發(fā)展？ （P47-P48）促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。促進發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟增長點。（全球性技術(shù)創(chuàng)新與 新興產(chǎn)業(yè)：生物科技、新能源、新材料、空間技術(shù)、人工智能等）促進發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。（意 義：參與全球規(guī)則制定，有利于我國在

23、國際競爭中掌握話語權(quán)，保障 對外經(jīng)貿(mào)利益，進一步拓展國際市場；有利于通過全球規(guī)則的制定和 修改推動建立國際經(jīng)濟新秩序。）（陽陽老師說明：把正文部分修改下）促進發(fā)展，要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán) 相互促進的新發(fā)展格局。（意義：構(gòu)建新發(fā)展格局，是與時俱進提升 我國經(jīng)濟發(fā)展水平的戰(zhàn)略抉擇，也是塑造我國國際經(jīng)濟合作和競爭新 優(yōu)勢的戰(zhàn)略抉擇。）3、中國如何與世界各國共享發(fā)展機遇？ （P49-P51）中國堅持胸懷天下，始終以世界眼光關(guān)注人類前途命運，從 人類發(fā)展大潮流、世界變化大格局、中國發(fā)展大歷史正確認(rèn)識和處理 同外部世界的關(guān)系，在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理 念，主張在全球

24、發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的 成果更多更公平地惠及各個國家。中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)合作，致力于共同建設(shè)一個繁榮 的世界。中國以“一帶一路”建設(shè)為契機，把我國同沿線國家發(fā)展結(jié)合 起來，充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實際和利益，開展跨國互聯(lián)互 通，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、互利共贏。中國支持廣大發(fā)展中國家提高自主發(fā)展能力，推動解決全球發(fā) 展失衡、數(shù)字鴻溝等問題，推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟。中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、 更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機。中國與世界各國分享發(fā)展機遇，共享發(fā)展成果。3.5.1走向世界大舞臺1、青少年是如何探索并走向世界的？ （P54-P56）在

25、父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探 索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向 更加廣闊的世界。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交 往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。2、青少年走向世界的意義有哪些？ （P56）我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解 決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承 擔(dān)起更多的責(zé)任。3、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?（P56-P57）我們與豐富多彩的世界緊密相連

26、，始終與這個世界彼此互動, 同呼吸，共命運。每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展 產(chǎn)生影響。4、我們怎樣為世界添光彩？（我們應(yīng)怎樣為世界發(fā)展作貢獻？） （P57、 P59）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進 步貢獻智慧和力量。著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素 養(yǎng)5、怎樣適應(yīng)世界發(fā)展趨勢，全面提升個人素養(yǎng)？（P59）不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。3.5.2少年當(dāng)自強1、為什么說少年強則國強？（個人命運與國家命運的關(guān)系）（

27、P60-P61）個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來 緊密相連。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、 有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。2、如何認(rèn)識當(dāng)代青年的責(zé)任？ （P6LP62）百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負(fù)起實現(xiàn)第二個百 年奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任。 每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下 謀劃人生、創(chuàng)造歷史。我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大 復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。，、青少年應(yīng)該如何承擔(dān)時代重任？ （P62）要

28、為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏 實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè), 創(chuàng)造精彩的人生。4、青少年為什么要有情懷與抱負(fù)？ （P63）青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。，、青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？（P63-P65）要傳承、發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精 神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感 認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民 族的棟梁。要了解人類文明進程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相 應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，

29、要有 憂患意識，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì) 和能力。要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國 故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動 人類共同發(fā)展的責(zé)任。3.6.1學(xué)無止境1、我們應(yīng)怎樣積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？ （P67、P69）我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難 和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn) 象，我們要坦然面對。（怎樣正確對待學(xué)習(xí)壓力？）學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。2、為什么在九年級會感到學(xué)習(xí)有壓力？ （P67）升入九年級，我們除了學(xué)習(xí)新的知識，還要對以往

30、學(xué)習(xí)進行總 結(jié)梳理，這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要 求。在這個階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。3、緩解考試壓力的幾種方法：（P68方法與技能）轉(zhuǎn)移注意力。不要總想著考試，聽一聽舒緩的音樂，以緩解內(nèi) 心的壓力。保持身體放松。當(dāng)意識到自己緊張時，可以深呼吸一下，及時 使身體放松下來。自我暗示。經(jīng)常提醒自己：我能夠做好。保持適度緊張。考試之前適度的緊張和焦慮是正常的，學(xué)會與 這些情緒和平相處。4、為什么學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？ （P69）人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進 步的。學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來 社會需要所必

31、備的一種能力。5、為什么要在實踐中學(xué)習(xí)？ （P69-P7。）實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實 際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐 中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。&、怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？ （P70-P72）我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動 服務(wù)社會。我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等 各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行

32、合O必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣, 增強自我更新、學(xué)以致用的能力。L*為什么要樹立終身學(xué)習(xí)的理念？ （P72）我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題 層出不窮。8、終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個習(xí)慣：（P73方法與技能）主動學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，激發(fā)自己的內(nèi)在需求，始 終保持對學(xué)習(xí)的熱情。及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)不同的環(huán)境和階段，采用課堂、 自學(xué)、實踐等多種學(xué)習(xí)方式。堅持不懈。學(xué)習(xí)不會一帆風(fēng)順，遇到困難時能夠堅持下去。培養(yǎng)敏感性。能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)新事物、新現(xiàn)象。3.6.2多彩的職業(yè)1、為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？（P74-P77）現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我

33、們提供了多樣化的選擇。人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的 要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。在經(jīng)濟全球化時代，社會分工逐漸細(xì)化，職業(yè)選擇越來越豐富, 發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。人們的就業(yè)方式越來越多樣，對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要 求。2、怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進行職業(yè)選擇？（P75、P77）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學(xué)習(xí)，提高自 身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要

34、求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。我們要順應(yīng)時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力 提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。3、怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃？（P76方法與技能）自我分析。了解自己。對自己的興趣、愛好、特長、能力、性 格等進行自我分析、自我評價。環(huán)境分析。了解、分析自己所處的外部環(huán)境。確定目標(biāo)。在綜合分析個人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上，提 出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。行動計劃。圍繞目標(biāo)的實現(xiàn)，確定一個較為具體、可行的行動 計劃，建議分階段明確具體行動要求。評估調(diào)整。請老師、專業(yè)人員、朋友等對規(guī)劃進行評估，根據(jù) 相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整、完善。4、*為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P78）每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社

35、會責(zé)任，每一個工作崗位都有相應(yīng) 的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。勞動是一切幸福的源泉。一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全 身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳 踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番 事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。5、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P79-P80）我們要學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行 好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方 面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。6、初中的學(xué)習(xí)對我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？ （P80）初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、 涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基 礎(chǔ)。3.7.1回望成長1、初中三年，我們有哪些收獲？ （P82）我們在學(xué)海中泛