四川省中小學(xué)幼兒園校（園）長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估指標(biāo)

1、四川省中小學(xué)幼兒園校（園）長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)幼兒園園長義務(wù)教育學(xué)校校長普通高中學(xué)校校長1. 黨的建設(shè)（權(quán)重10%）1.1基層組織建設(shè)1.1.1 履行“一崗雙責(zé)”，配合黨組織書記抓好黨建和思想政治工作。1.1.2 協(xié)助黨組織書記加強幼兒園黨組織和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。1.1.3 黨員園長嚴(yán)格落實（或配合落實）黨內(nèi)組織生活、“三會一課”、組織生活會和民主評議黨員等基本制度。1.1.4強化以黨建帶團建，充分發(fā)揮工會、共青團等群團組織的作用。1.1.1落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，履行“一崗雙責(zé)”，配合黨組織書記抓黨建和思想政治工作。

2、1.1.2協(xié)助黨組織書記加強學(xué)校黨組織和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。1.1.3黨員校長嚴(yán)格落實（或配合落實）黨內(nèi)組織生活、“三會一課”、組織生活會和民主評議黨員等基本制度。1.1.4強化以黨建帶團建隊建，加強黨組織對工會、共青團和學(xué)校社團工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和支持保障。1.1.1落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，履行“一崗雙責(zé)”，配合黨組織書記抓黨建和思想政治工作。1.1.2協(xié)助黨組織負(fù)責(zé)人加強學(xué)校黨組織和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。1.1.3黨員校長嚴(yán)格落實（或配合落實）黨內(nèi)組織生活、“三會一課”、組織生活會和民主評議黨員等基本制度。1.1

3、.4強化以黨建帶團建，加強黨組織對工會、共青團和學(xué)校社團工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和支持保障。1.2思想政治建設(shè)1.2.1 全面貫徹黨的路線、方針、政策，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)并落實上級黨組織的決策部署，確保正確辦園方向。1.2.2 將黨建工作全面融入幼兒園業(yè)務(wù)工作，加強教師思想政治教育。1.2.3 重視幼兒品德啟蒙，注重幼兒良好品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成。1.2.1全面貫徹黨的路線、方針、政策，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)并落實上級黨組織的決策部署，確保正確辦學(xué)方向。1.2.2注重將黨建工作融入學(xué)校教育教學(xué)和管理各項工作，加強教師思想政治工作和學(xué)生品德發(fā)展工作。1.2.1全面貫徹黨的路線、方針、政策，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)并落實上級黨組織的決策部

4、署，確保正確辦學(xué)方向。1.2.2注重將黨建工作融入學(xué)校教育教學(xué)和管理各項工作，做好師生思想政治工作，防控意識形態(tài)風(fēng)險。1.3黨風(fēng)廉政建設(shè)1.3.1 落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，做好重點領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位廉政風(fēng)險防控工作。1.3.2 落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，定期向黨組織述職述廉。1.3.1落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，做好重點領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位廉政風(fēng)險防控工作。1.3.2落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，定期向黨組織述職述廉。1.3.1落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，做好重點領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位廉政風(fēng)險防控工作。1.3.2落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，定期向上級黨組織述職述廉。2. 立德樹人（權(quán)重15%）2.1深化教學(xué)改革2

5、.1.1 確立科學(xué)保教理念，以兒童為本，堅持保教結(jié)合基本原則，珍視游戲和生活的獨特價值，促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。民族地區(qū)確保兒童學(xué)前學(xué)會普通話。2.1.2 貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南等文件要求，立足本園實際，組織制定保育教育活動工作方案。2.1.3 堅持以游戲為基本活動，指導(dǎo)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日活動、游戲活動等教育活動組織與實施。2.1.1 確立科學(xué)教育理念，堅持“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.1.2嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，用好國家統(tǒng)編教材，落實地方課程，校本課程建設(shè)。2.1.3 落實中小學(xué)德育工作指南深化新時代學(xué)校民族團結(jié)進(jìn)步教育指導(dǎo)綱要，開齊開足開好藝術(shù)（含音

6、樂、美術(shù)）、體育與健康、勞動和綜合實踐活動、民族團結(jié)進(jìn)步專題教育課等課程。2.1.4 落實少先隊活動/共青團活動，關(guān)注學(xué)生思想品德發(fā)展。2.1.5 加強教研工作，使用信息化技術(shù)手段，創(chuàng)新教學(xué)模式。2.1.1 確立科學(xué)教育教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展。2.1.2 嚴(yán)格落實國家和省普通高中課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范使用審定教材。2.1.3開齊開足開好規(guī)定課程，保證德育、體育、美育、勞動教育和綜合實踐活動課時。2.1.4落實選課走班制度，構(gòu)建具有本地、本校特色的校本課程體系。2.2促進(jìn)學(xué)生發(fā)展2.2.1 建立科學(xué)的幼小協(xié)同合作機制，防止任何形式的幼兒園教育“小學(xué)化”傾向，幫助幼兒做好入學(xué)基本

7、素質(zhì)準(zhǔn)備。2.2.1 均衡編班，不以任何名義設(shè)立重點班，控制大班額。2.2.2 嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方的學(xué)生作息安排，保證課后服務(wù)時間，采用科學(xué)措施和渠道提高課后服務(wù)吸引力及質(zhì)量。2.2.3 加強殘疾兒童、隨遷子女和留守兒童的關(guān)心關(guān)愛，不讓學(xué)生失學(xué)輟學(xué)。2.2.1建立健全學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度、明確指導(dǎo)機構(gòu)和工作職責(zé)、建立專兼職結(jié)合的指導(dǎo)教師隊伍、開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理選課和報考志愿等方面的情況。2.2.2完善科學(xué)合理的學(xué)生心理健康教育工作體系，配備專兼結(jié)合的心理健康教師隊伍。學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測達(dá)標(biāo)，掌握1-2項體育運動技能。2.2.3建好學(xué)生會和學(xué)生社團，發(fā)揮共青團、學(xué)生會、學(xué)生社團在學(xué)

8、生發(fā)展指導(dǎo)工作中的作用。2.3.健全評價機制2.3.1 落實幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南，強化幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，建立常態(tài)化的自我評估機制。2.3.1 落實義務(wù)教育質(zhì)量評價指南，建立健全教學(xué)質(zhì)量內(nèi)控機制，對本校辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行自評。2.3.2 完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。2.3.1落實普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價指南，健全學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障制度，每年對本校辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。2.3.2建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，強化評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的導(dǎo)向作用。3. 學(xué)校治理（權(quán)重10%）3.1完善學(xué)校章程3.1.1 依據(jù)相關(guān)法規(guī)制度，建立健全園所章程。3.1.1依據(jù)相關(guān)法規(guī)制度，建立健全學(xué)校章程。3.1.1依據(jù)相關(guān)法規(guī)

9、制度，建立健全學(xué)校章程。3.2完善管理制度3.2.1 依法依規(guī)辦學(xué)治園，執(zhí)行民主集中制，落實“三重一大”決策制度。3.2.2 定期召開教職工大會，完善工會制度，維護(hù)教職工合法權(quán)益。3.2.3 做好園務(wù)公開工作，及時修訂完善并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)內(nèi)控制度。3.2.1 依法依規(guī)辦學(xué)治校，執(zhí)行民主集中制，落實“三重一大”決策制度。3.2.2 定期召開教職工大會，完善工會制度，維護(hù)教職工合法權(quán)益。3.2.3 做好校務(wù)公開工作，及時修訂完善并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)內(nèi)控制度。3.2.1 依法依規(guī)辦學(xué)治校，執(zhí)行民主集中制，落實“三重一大”決策制度。3.2.2 定期召開教職工大會，完善工會制度，維護(hù)教職工合法權(quán)益。3.2.3

10、做好校務(wù)公開工作，及時修訂完善并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)內(nèi)控制度。3.3制訂發(fā)展規(guī)劃3.3.1.制定或完善科學(xué)合理的中長期發(fā)展規(guī)劃，探索幼兒園發(fā)展路徑。3.3.1 制定或完善科學(xué)合理的學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，探索學(xué)校發(fā)展路徑。3.3.1明確學(xué)校辦學(xué)定位，制定或完善科學(xué)合理的學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，探索學(xué)校發(fā)展路徑。3.4加強校園文化建設(shè)3.4.1 重視幼兒園文化潛移默化的教育功能，營造體現(xiàn)辦園理念的自然環(huán)境和人文環(huán)境，形成積極向上、寬容友善、充滿愛心、健康活潑的園風(fēng)園貌。3.4.1 立足學(xué)校實際和文化積淀，結(jié)合區(qū)域特點，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)和育人理念的學(xué)校文化，有文化建設(shè)的總體理念框架及實施路徑。3.4.1立足學(xué)校實

11、際和文化積淀，結(jié)合區(qū)域特點，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)和育人理念的學(xué)校文化，有文化建設(shè)的總體理念框架及實施路徑。3.5完善共育機制3.5.1 搭建溝通渠道，提供豐富的科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)，建立常態(tài)化的家園共育機制。3.5.1 搭建家校溝通渠道，建立家長學(xué)校（講堂），提供豐富的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，建立常態(tài)化的家校協(xié)同育人機制。3.5.1搭建家校溝通渠道，建立家長學(xué)校（講堂），提供豐富的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，建立常態(tài)化的家校協(xié)同育人機制。4. 教師工作（權(quán)重10%）4.1合理配置教師資源4.1.1 堅持教師持證上崗，按規(guī)定科學(xué)合理配備教職工。4.1.2 認(rèn)真執(zhí)行教職工聘用制度，嚴(yán)格資質(zhì)審核。4.1.3 完善教職工待遇

12、分配制度，按規(guī)定保障教職工待遇的落實。4.1.1 堅持教師持證上崗，按規(guī)定科學(xué)合理配備教職工。4.1.2 認(rèn)真執(zhí)行教職工聘用制度，嚴(yán)格資質(zhì)審核。4.1.3 做好班主任的選聘，強化班主任管理工作，保障班主任合法權(quán)益。4.1.4 錘煉少先隊/共青團輔導(dǎo)員政治素質(zhì)，優(yōu)化少先隊/共青團輔導(dǎo)員隊伍結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新少先隊/共青團輔導(dǎo)員評價和激勵機制。4.1.1 堅持教師持證上崗，按規(guī)定科學(xué)合理配置教師資源。4.1.2 認(rèn)真執(zhí)行教職工聘用制度，嚴(yán)格資質(zhì)審核。4.1.3 建立科學(xué)的班主任工作評價制度。4.2加強師德師風(fēng)建設(shè)4.2.1 健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，按照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，加強師德師風(fēng)教育，積極選樹先進(jìn)典

13、型，嚴(yán)肅查處師德失范行為。4.2.1 健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，按照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，加強師德師風(fēng)教育，積極選樹先進(jìn)典型，嚴(yán)肅查處師德失范行為。4.2.1 健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，按照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，加強師德師風(fēng)教育，積極選樹先進(jìn)典型，嚴(yán)肅查處師德失范行為。4.3引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展4.3.1 創(chuàng)設(shè)教師專業(yè)成長環(huán)境，制訂合理的教研制度并有效落實，形成協(xié)同學(xué)習(xí)、相互支持的良好氛圍。4.3.2 指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展，督促教師按規(guī)定完成繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)。4.3.1 搭建教師專業(yè)成長平臺，積極開展教育教學(xué)研究活動，完善教研訓(xùn)一體的機制。4.3.2 指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展，督促教師按規(guī)定完成繼續(xù)教育和專業(yè)培

14、訓(xùn)。4.3.1 搭建教師專業(yè)成長平臺，建立健全教師專業(yè)發(fā)展制度，針對教學(xué)實際問題開展教學(xué)研究與培訓(xùn)，建構(gòu)教研訓(xùn)一體的機制。4.3.2 指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展，督促教師按規(guī)定完成繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)。4.4關(guān)心教師身心健康4.4.1 定期安排教師體檢，關(guān)注教師身心健康，豐富教師精神文化生活，確保教師帶薪休假權(quán)益。4.4.1 定期安排教師體檢，關(guān)注教師身心健康，豐富教師精神文化生活，確保教師帶薪休假權(quán)益。4.4.1 定期安排教師體檢，關(guān)注教師身心健康，豐富教師精神文化生活，確保教師帶薪休假權(quán)益。4.5完善教師激勵機制4.5.1 強化績效考評，完善激勵機制，樹立正確激勵導(dǎo)向，引導(dǎo)師幼良好互動，促進(jìn)教師愛崗敬

15、業(yè)、潛心育人。4.5.1 強化績效考評，完善激勵機制，樹立正確激勵導(dǎo)向，引導(dǎo)師生良好互動，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)、潛心育人。4.5.1 強化績效考評，完善激勵機制，樹立正確激勵導(dǎo)向，引導(dǎo)師生良好互動，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)、潛心育人。5. 規(guī)范辦學(xué)（權(quán)重10%）5.1 落實“五項管理”5.1.1 落實國家相關(guān)規(guī)定，將學(xué)生睡眠、手機、作業(yè)、讀物、體質(zhì)健康進(jìn)行統(tǒng)籌管理。5.1.1 落實國家相關(guān)規(guī)定，將學(xué)生睡眠、手機、作業(yè)、讀物、體質(zhì)健康進(jìn)行統(tǒng)籌管理。5.2 規(guī)范招生與學(xué)籍管理5.2.1 按計劃規(guī)范招生，幼兒入園除健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查。5.2.1 嚴(yán)格落實免試就近入學(xué)政策，不違規(guī)跨區(qū)域、考試掐尖

16、招生，公民辦學(xué)校同步招生。5.2.2 落實控輟保學(xué)責(zé)任，加強學(xué)生學(xué)籍管理，不讓學(xué)生失學(xué)輟學(xué)。5.2.1 按審批機關(guān)統(tǒng)一批準(zhǔn)的招生計劃、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式同步招生，無超校額、班額、超計劃招生、掐尖招生、提前招生等情況。 5.2.2 嚴(yán)格落實學(xué)籍管理要求，規(guī)范學(xué)籍管理流程；沒有人籍分離、空掛學(xué)籍、違規(guī)批量轉(zhuǎn)學(xué)等現(xiàn)象。5.3 規(guī)范合作辦學(xué)5.3.1 規(guī)范實施經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的合作辦學(xué)項目。5.3.1 規(guī)范實施經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的合作辦學(xué)項目。5.3.1 規(guī)范實施經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的合作辦學(xué)項目。5.4 加強校（園）風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)5.4.1 建設(shè)體現(xiàn)幼兒園辦學(xué)理念和特色的校園文化，加強園風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。5.4.1 建設(shè)體現(xiàn)辦

17、學(xué)理念和特色的校園文化，加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。5.4.1 建設(shè)體現(xiàn)辦學(xué)理念和特色的校園文化，加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。5.5 規(guī)范經(jīng)費收支5.5.1 按規(guī)定的項目與標(biāo)準(zhǔn)收費，確保幼兒園無亂收費現(xiàn)象。5.5.2 嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)制度，切實發(fā)揮資金使用效益。5.5.1 按規(guī)定的項目與標(biāo)準(zhǔn)收費，確保學(xué)校無亂收費現(xiàn)象。5.5.2 嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)制度，切實發(fā)揮資金使用效益。5.5.1 按規(guī)定的項目與標(biāo)準(zhǔn)收費，確保學(xué)校無亂收費現(xiàn)象。5.5.2 嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)制度，切實發(fā)揮資金使用效益。6.安全衛(wèi)生（權(quán)重10%）6.1建立健全安全風(fēng)險防控制度6.1.1 嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方安全相關(guān)規(guī)定，建立健全安全風(fēng)險防控和衛(wèi)生管理制度

18、，完善應(yīng)急防控措施，落實安全衛(wèi)生責(zé)任制。6.1.1 嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方安全相關(guān)規(guī)定，建立健全安全風(fēng)險防控和衛(wèi)生管理制度，完善應(yīng)急防控措施，落實安全衛(wèi)生責(zé)任制。6.1.1 嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方安全相關(guān)規(guī)定，建立健全安全風(fēng)險防控和衛(wèi)生管理制度，完善應(yīng)急防控措施，落實安全衛(wèi)生責(zé)任制。6.2合理配置安全設(shè)施設(shè)備和人員6.2.1 按規(guī)定配備符合標(biāo)準(zhǔn)的安全設(shè)施設(shè)備。落實校園安全防范建設(shè)6個100%情況。6.2.2 合理配置具備資質(zhì)的安保、衛(wèi)生保健人員。6.2.1 按規(guī)定配備符合標(biāo)準(zhǔn)的安全設(shè)施設(shè)備。落實校園安全防范建設(shè)6個100%情況。6.2.2 合理配置具備資質(zhì)的安保、衛(wèi)生人員。6.2.1 按規(guī)定配備符合標(biāo)

19、準(zhǔn)的安全設(shè)施設(shè)備。落實校園安全防范建設(shè)6個100%情況。6.2.2 合理配置具備資質(zhì)的安保、衛(wèi)生人員。6.3開展安全教育與安全衛(wèi)生督導(dǎo)檢查6.3.1 定期開展多種形式的安全教育，增強幼兒安全防范意識，預(yù)防發(fā)生各類涉園案件和幼兒非正常死亡等。6.3.2 注重健康檢查、疾病防控、衛(wèi)生消毒、膳食營養(yǎng)、食品飲水安全、體格鍛煉、心理行為保健等工作，保證幼兒的身心健康。6.3.3 開展常態(tài)化的校園安全衛(wèi)生督導(dǎo)檢查。6.3.1 定期開展包括禁毒防艾、消防、防溺水、地震演練等內(nèi)容的安全教育，增強學(xué)生安全防范意識，培養(yǎng)學(xué)生健康行為和生活方式，預(yù)防發(fā)生各類涉校案件和學(xué)生非正常死亡等。6.3.2 注重健康檢查、疾病防控、衛(wèi)生消毒、食品飲水安全、體育鍛煉、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健等工作，保證學(xué)生的身心健康。6.3.3 開展常態(tài)化的校園安全衛(wèi)生督導(dǎo)檢查，防治校園欺凌。6.3.1 定期開展包括禁毒防艾、消防、防溺水、地震演練等內(nèi)容的安全教育，增強學(xué)生安全防范意識，培養(yǎng)學(xué)生健康行為和生活方式，預(yù)防發(fā)生各類涉校案件和學(xué)生非正常死亡等。6.3.2 注重健康檢查、疾病防控、衛(wèi)生消毒、食品飲水安全、體育鍛煉、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健等工作，保證學(xué)生的身心健康。6.3.3 開展常態(tài)化的校園安全衛(wèi)生督導(dǎo)檢查，防治校園欺凌。6.4開展應(yīng)急演練與完善應(yīng)急處理機制6.4.1建立和完善幼兒