關于幼兒園大班下學期計劃通用范文

1、第 第 頁關于幼兒園大班下學期計劃通用范文 關于幼兒園大班下學期計劃通用范文 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學期即將結束?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結： 一、政治思想方面 我們積極參與園內組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。教養(yǎng)員老師實時溝通教學心得，仔細觀測記錄幼兒的學習生活狀況，共同做好班級教育

2、教學工作。 二、 教育教學方面 大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，汲取新的知識也快。在教育教學中，我們采納探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。 數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常涌現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)常花更多的時間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不肯定收到預期的效果。后來通過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒從通過了解理解操作鞏固，掌控了5以內組成和分解、5以內加減法、10以內數(shù)的相鄰數(shù)等知識，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、依據(jù)應用題書寫5以內加減法算式，幼兒的

3、數(shù)學思維技能得到較大程度的進展。 語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講解并描述等形式培育幼兒傾聽習慣，閱讀理解和講解并描述技能，現(xiàn)在孩子們能依據(jù)圖片講解并描述完整的故事2-3個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。 體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌控了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動，培育不怕困難。不怕累。李軍珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。 社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常

4、規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、共享、有憐憫心。 三、常規(guī)方面 本學期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴峻，我們協(xié)作保育員老師每天晨間檢查時仔細做好晨檢工作，留意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、實時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減削外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人

5、衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如通過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯減削，但仍舊需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控技能。 四、家園共育方面 家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，實時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，加強家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進幼兒進展。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。 五、不足之處 本學期，我是第一次帶大班工作，我認為我的教育教學工作開

6、展的還不是很好，應當多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學計劃，幼兒的水平參差不齊，我們應當更多的在關注全體的同時，著重個別差異。這些我將利用下學期做更好的調整，以求促進孩子身心和諧進展。 關于幼兒園大班下學期計劃通用范文 本學期我班幼兒有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本學期班上來了六位插班生。班上幼兒總體來說對學習知識有深厚的愛好，擅長觀測事物，記憶力好，擅長仿照;新奇心強，喜愛探究新事物，思維活躍，參加活動的積極性很高，同伴間的關系較為融洽，而且口語表達技能較強，積極熱忱，有集體榮譽感。但在責任感與獨立性方面，相比之下較為欠缺，詳細表現(xiàn)在做值日生較拖拉、部分幼兒不愛整理

7、玩具、有的做事情缺乏堅持究竟的毅力和恒心。 另外還有個別幼兒吃飯?zhí)?，此外還有部分幼兒有挑食的習慣，有個別幼兒睡午覺較遲入睡。這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最末一學年，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與學校作好各方面的連接？”，以及培育孩子良好的品行、習慣、立場、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培育與形成方面，為幼小連接作好前期預備。 二、教育教學 1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。 2、依據(jù)綱要的精神，本學期開展主題和學科相結合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。 3、

8、抓晨間熬煉，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別常常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與支持。 4、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日一小時戶外體育活動的質量。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質量使幼兒在輕松開心的氣氛中加強體質。 5、結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 6、培育幼兒做好值日生工作，學習整理餐后的桌面，培育孩子的獨立性和自覺性。 7、仔細分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。 8、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開展相關的活動，讓幼兒收到教育。 三、衛(wèi)生保?。?

9、1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生、干凈的學習和生活環(huán)境。 2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提示幼兒少到人多的地方。 3、協(xié)作醫(yī)生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。 4、保證進餐、午睡質量，抓好生活護理，平常多留意提示幼兒喝水。提高出勤率。 5、知道出汗了就要實時更換衣服或隔汗。 6、留意季節(jié)性疾病的預防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內空氣流通。 四、家長與社區(qū)工作： 1、利用休息時間對新生幼兒進行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長相相互溝通育兒閱歷。 2、每月仔細填寫家園聯(lián)系手冊，評估每位幼兒的進展狀況，積極收集家長的反饋看法，并通過與家長徑直溝

10、通和書面援助家長解決疑難問題。 3、召開家長會，向家長總結上學期的工作狀況，并匯報本學期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學內容、幼小連接和家長要協(xié)作的工作和家進步行溝通，收集家長對本班工作的看法和建議。 4、對生病的孩子實時打電話慰問，關懷孩子的身體健康。 5、平常多關注幼兒，讓幼兒健康的成長，并援助班上每一幼兒建立幼兒成長檔案 6、依據(jù)幼兒在園狀況，利用早晚接送時間和個別家進步行交談，反映幼兒在園狀況，力爭做到家園同步。 關于幼兒園大班下學期計劃通用范文 一、班級狀況分析 本學期我班在人員上沒有任何的變動。我班的幼兒男孩子比女孩子多，所以從整體上來說幼兒比較活躍，不管參加什么活動都比較簡

11、單興奮。新奇、好動、好學成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也非常的明顯，例如：不愛說話的周志宇、挑食的李玉嬌、愛哭的茶正虎這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關注與援助，才能使他們跟上大家的進步。我班在家園共育這方面做得還不夠到位，盼望這一學期能通過我們與家長的共同努力，使這一問題得到較好的進展。 二、進展目標 1、仔細貫徹綱要精神，以促進幼兒的全面進展為主要的工作目標。著重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍，促進家園共育。 2、切實、有效的做好幼小連接的工作，使每一個幼兒都能從技能、心理、學習習慣等方面做好做一個學校生的預備。 3、圍繞幼兒園的中心課題，依據(jù)本班特色，

12、結合幼兒的一日活動，特別是教學活動積極開展課題的討論工作。 4、五大領域的進展目標 (一) 健康領域 適應幼兒園的集體生活，心情基本開心 ;獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒學會疊被子;了解簡約的衛(wèi)生知識，情愿接受健康檢查，懂得自我安全愛護;情愿和同伴參與體育活動。 (二) 語言領域 堅持用一般話與人溝通，表達自己的喜好與需求;學習寧靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣;喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 (三) 社會領域 按時來園，能積極參與幼兒園的活動，有事要做到向老師請假;愿意和同伴一起游戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡

13、樂;在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人，學習求助和感謝;學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)章。 幼兒園大班下學期最新工作計劃工作計劃(四)科學領域 在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物;愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象;喜愛操作、撫弄;親近大自然，喜歡與學習愛惜四周的植物，動物。 (五)藝術領域 在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情;喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受;嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識;用自然的聲音唱歌，用身體動

14、作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂游戲。 三、詳細工作安排 1、創(chuàng)設班級環(huán)境 本學期的教育環(huán)境我們任將以主題墻為主要的形式。組織引導幼兒參加主題墻的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最正確途徑。并且我們盼望能在這一學期中更多的運用廢舊的材料，變廢為寶激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新技能。 2、游戲活動 本學期我們班的游戲將繼續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主。在角色游戲方面，在內容與場地上我們將不再作大幅度的調整，而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張存折，這不但很大程度上

15、增加了幼兒游戲的難度，并且對幼兒認識社會角色有很大的援助。區(qū)域活動，我們將側重區(qū)域與課題和教學的結合，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、熬煉技能、滿意新奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。 3、德育常規(guī) 常規(guī)教育一貫是我們班的重點工作。我們打算從日常生活習慣、學習習慣、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動，援助幼兒學習和養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習慣。主要在日常生活、學習、游戲等各個方面進行常規(guī)訓練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、老師以身作那么、時時到處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。 4、幼小連接 針對幼兒即將踏入學校的狀況，幼小連接成為了本學期的一個重要工作。我

16、們將通過各種不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上學校了，并促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，懂得珍惜時間，有肯定的時間觀念和任務意識，學習自律和尊敬他人。了解幼兒園和學校的差異，能以正確、健康的心態(tài)進入學校。除此之外，我們也將給家長提供有關幼小連接的相關教育理論援助，形成很好的合作關系。 5、勞動 幼兒到了大班動手技能隨著手部小肌肉群的進展和思維技能的提高也在不斷的進展。我們本學期除了要加大值日生的作用，培育幼兒良好的勞動習慣。我們主要要培育幼兒順手整理、物歸原處的良好習慣，并能夠主動的關懷、參加班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、照看自然角、整理

17、班中玩具、在家能主動的援助家長做一些力所能及的家務、能關懷援助身邊需要援助的人等。 6、教育教學工作 一、做好新學期幼兒返園的心情安撫工作 (1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家狀況，以便開展教育工作。發(fā)覺孩子有不穩(wěn)定心情的時候做到主動和家長溝通，家訪，實時反映孩子的在園狀況。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。 (3)老師以親切、溫順的立場對待孩子，吸引鼓舞幼兒來園。 二、培育幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理技能，做到生活有序。 (1)正確運用自己的標記; (2)用正確的方法洗手; (3)能寧靜午睡，不吵醒別人; (4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。 三、培育良好的學習常規(guī)。 (

18、1)情愿參與各項集體活動，留意力集中; (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 四、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。 五、著重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀測與記錄，實時發(fā)覺問題、了解孩子。 六、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 7、衛(wèi)生保健工作 在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。 8、家長工作 家庭因素與幼兒的各方面技能進展有著親密的聯(lián)系，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調全都。 (1)做好家園共育欄的定期更換的工作，