版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、人教版八年級下冊語文期中考試試卷150150一、語言學問及其運用33 分1以下加點字注音完全正確的一項為哪一項3分AA默(jin)獵(shu)裂(gu)B輩(hng)雜(rng)子(mi)劣(zhu)C(qio)(yn)(q)跡(n)D(w)仁(tng)惘(chng)詞奪理(qing)_2以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項3分_A偏辟 次第 燎原 人情事故B思慕 嚴峻 震憾 風雪載途_C襁褓 霧靄 喧嚷 天衣無縫D戰(zhàn)粟 鏘然 淺薄 不解之謎_號位3.以下句子中加點成語使用正確的一項為哪一項3分座教師進入了教室,課間同學們的打鬧和嬉笑都了。進入四月,鹽城荷蘭花海的郁金香進入了盛放期,美景令人。_
2、C在歡呼聲中,小明,領先跑到終點,為我班贏得榮譽。_D為促進生態(tài)文明建設,城管部門,多措并舉,深入推動垃圾分類試點工作。_4.以下句子沒有語病的一項為哪一項3分_A._級B.淮劇你是這樣的人藝術地再現(xiàn)了周總理甘當人民公仆,始終堅持人民利益高于一切的精神班震撼人心。小王子經(jīng)久不衰的緣由,是由于他特別溫和,是一部關于愛的著作。在洞察世事后能夠照舊 ,負重前行的人,才是生活中真正的勇士。_5.將以下句子組成語意連貫的一段話,語序排列正確的一項為哪一項3分_全民閱讀率的上升,明顯是一件好事。_因此,全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。_但有必要思考的是姓名或者把問題進一步簡化為:到底是高質(zhì)量的閱讀還是
3、低質(zhì)量的閱讀?姓A. B. C. D. 閱讀下面的文字,答復后面的問題。7 分922或是擔憂。我在第八信中還對你預報,這種精神消沉的情形,以后還是會有的。我是過來人,決不至大驚小怪。你也不必為此擔憂,更不必硬壓在肚里不告知我們。心中的苦悶,不在家信中發(fā)泄,又在哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴苦呢?我們不來勸慰你,又誰來勸慰你呢? 人一輩子都在高潮低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng), 方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊急,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太猛烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡,不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗
4、爬不起來的人。我預料國外這幾年,對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的苦痛,我都理睬得;我很憐憫,我情愿盡量勸慰你、鼓舞你??死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結(jié)晶嗎?漸漸地你會養(yǎng)成另外一種心情應付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我信任你會漸漸學會這一套,越來越堅強的。我以前在信中和你提到過感情的ruin創(chuàng)傷,覆滅,就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看的時候固然不免感受萬端,但不要刻骨銘心地損害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑
5、吊的心懷。如果你認為這些話是對的,對你有些啟發(fā)作用,那么將來在遇到因回憶而苦痛的時候那肯定免不了會再來的,拿出這封信來重讀幾遍。從全文看,這封信的寫作目的是2分文中父親對兒子的忠告可概括成兩句話:一、保持心理平衡;二2分3通過閱讀傅雷家書,你認為傅雷是一個什么樣的父親。33通過閱讀傅雷家書,你認為傅雷是一個什么樣的父親。3古詩文名句默寫。(10,君子好逑。(詩經(jīng)關雎)蒹葭蒼蒼,。(詩經(jīng)蒹葭),悠悠我心。(詩經(jīng)子衿)微君之故,。(詩經(jīng)邶風)坐潭上,四周竹樹環(huán)合,凄神寒骨,。(柳宗元小石潭記)王勃的送杜少府之任蜀州中,把對朋友的真摯感情升華為哲理,說明只要心靈相通,無論天際海角,也就像在身邊一樣,
6、表現(xiàn)出詩人樂觀精神、豁達胸襟的句子是, 。假設你是應聘者在面試時想用兩句古詩來表達自己求職的迫切心情你引用望洞庭湖 贈張丞相里的句子是:,。二、綜合性學習7 分清明節(jié)是國務院增的一個傳統(tǒng)假日,從2022 年起清明節(jié)也被列入法定假日了,可見清明節(jié)已越來越被重視。你所在的班級開展了一次以“思傳統(tǒng),話清明”為主題的班會活動。請你完成下面的任務。結(jié)合“思傳統(tǒng),話清明”主題,請你為這節(jié)主題班會設計三項與此相關的活動。3 分 鞭炮等方式緬懷故人。清明節(jié)便成了森林防火最關鍵期,據(jù)統(tǒng)計每年 65%的森林火災由祭祖用火引發(fā)。你認為這樣的祭祀方式好不好,請說明理由,并供給一種文明祭祀的方式。4三、閱讀(50 分)
7、一912(16冬蟲夏草是如何長成的自然界的變化,微妙無窮,世界上就有這樣一種身兼動物、植物的驚奇生物。冬天的外形完全是蟲,夏天的外形又像是草,所以取了這么一個形象生動的名字冬蟲夏草。清代的蒲松齡寫得好:“冬蟲夏草名符實,變化生成一氣通。一物竟能兼動植,世界物理信無窮?!蹦敲?,這冬蟲夏草到底是怎樣“變化生成一氣通”的呢?在我國的青藏高原生息著一種叫蝙蝠蛾的昆蟲,就像很多蛾類生物一樣,蝙蝠蛾在長出翅膀之前,也經(jīng)過蛹狀幼蟲階段。蝙蝠蛾的幼蟲極喜低溫環(huán)境,它們生活在地表之下,以植物的根莖為食。當大雪飄飛的冬季來到時,它們紛紛埋伏于凍土層中。等到春暖花開的季節(jié),氣溫漸漸上升,蝙蝠蛾幼蟲就會來到土壤表層開
8、頭它們漫長的4這是蝙蝠蛾原來應當擁有的正常蟲生,然而偏偏在蝙蝠蛾極喜的生存環(huán)境里還有另外一種生物也同樣極喜低溫存高海拔,那就是一種叫蟲草菌的真菌。同樣寵愛低溫存高海拔的蟲草菌與蝙蝠蛾所不同的是蟲草菌生活在地表上。分別生活在地面和地下的兩種生物,本應當是“井水不犯河水”的,但是當蟲草菌孢子隨著雨水滲入地下,假設機緣巧合,孢子正好和蝙蝠蛾幼蟲患病,便會粘附在蝙蝠蛾幼蟲身上。在適宜的條件下,孢子就會萌發(fā)出牙管,這些尖狀的牙管通過蝙蝠蛾幼蟲的口腔、氣孔等一切可能的通道侵入其體內(nèi),并在它的體內(nèi)形成真菌絲。真菌絲充分利用蝙蝠蛾幼蟲體內(nèi)的有機物作為養(yǎng)分,在其體內(nèi)快速集中,把它的“五臟六腑”消耗得一干二凈,真
9、菌絲也就布滿整個蟲體。一種異物無端侵入體內(nèi)并且不斷集中,小小的蝙蝠蛾幼蟲雖然也會為此煩躁、苦痛,它在人類看不到的地下苦苦掙扎。但最終,一切掙扎都是徒勞的。所以在外表看來,蝙蝠蛾幼蟲仍舊是一條蟲的樣子,實際上只是一個僵死尸體的空殼。到了夏季,冰凍的表層土壤消融,土壤溫度上升,真菌絲就會穿通蟲殼,破土而出,并漸漸長成一株紫紅色的小草,頂端有一個菠蘿狀的囊殼。到此,原本一般至極的蝙蝠蛾幼蟲在付出了生命的代價之后,和同樣一般至極的蟲草菌珠聯(lián)璧合,就生成了大名鼎鼎的冬蟲夏草。冬蟲夏草的變化是這樣驚奇,其奇特的成效也格外之多,它不但對人體各種臟器的功能具 有調(diào)整作用,還存在某些直接抗病功能。因此,自古以來
10、就被作為一種貴重中藥材,與人參、鹿 茸一起列為中國三大補藥。早在1757 年的本草從中就有“冬蟲夏草甘平保肺,益腎,補精華,止血化痰,已勞咳,治膈癥皆良”的記載。中醫(yī)認為,蟲草入肺腎二經(jīng),既能補肺陰,又能 補腎陽,主治腎虛、陽痿遺精、腰膝酸痛、病后虛弱、久咳虛弱、勞咳痰血、自汗盜汗等,是唯 一的一種能同時平衡、調(diào)整陰陽的中藥。文房肆考就記載了這樣一個故事:古代有個名叫孔裕堂的人,他的弟弟患虛弱癥,出汗極多,但又怕風怕冷,即使是炎熱的夏天,房門緊閉,處在帳中,仍舊有怕風怕冷的感覺。得病 三年,醫(yī)藥無效,病情愈來愈嚴峻。后來有位親戚從四川來,送他3 斤蟲草,他每天用蟲草與肉類燉食,竟然一每天好起來
11、,不久就完全痊愈。冬蟲夏草這一驚奇的高原精靈成效卓著,而采集又特別困難,所以愈覺貴重,身價百倍。冬蟲夏草這一驚奇的高原精靈成效卓著,而采集又特別困難,所以愈覺貴重,身價百倍。素有“藥中黃金”、“天下第一草”的美稱。9.文章第段具體介紹了冬蟲夏草形成的四個階段,請用簡潔的語言分別概括其其次、第三階段的內(nèi)容。4冬季,蟲草菌孢子滲入地下與蝙蝠蛾幼蟲相遇,孢子粘附在對方身上; 夏季,真菌絲破土而出,穿透蟲殼,長成一株紫紅色的小草,頂端有菠蘿狀的囊殼。以下句中加點的詞語能否去掉?為什么?3 分它不但對人體各種臟器的功能具有調(diào)整作用,還存在直接抗病功能。12.?3二1317(19誰是你的重要他人畢淑敏她是
12、我的音樂教師,那時很年輕,梳著長長的大辮子,有兩個很深的酒窩,笑起來格外清麗。學校組織“紅五月”歌詠競賽,最被看好的是男女聲小合唱,音樂教師親任指揮。我很榮幸被選中。有一天練歌的時候,長辮子音樂教師,突然把指揮棒一丟,一個箭步從臺上跳下來,側(cè)著耳朵,走到隊伍里,歪著脖子聽我們唱歌。大家一看教師這么重視,唱得就格外起勁。長辮子教師鐵青著臉轉(zhuǎn)了一圈兒,最終走到我面前,做了一個斬釘截鐵的手勢,整個隊伍瞬間安靜下來。她叉著腰,一字一頓地說,畢淑敏,我在指揮臺上總聽到一個人跑調(diào)兒,不知是誰?,F(xiàn)在最終找出來了,原來就是你!現(xiàn)在,我把你除名了!我木木地站在那里,無法承受這突如其來的打擊。我灰溜溜地挪出隊伍,
13、慚愧難當?shù)刈叱鼋淌?。三天后,我正在操場上練球,小合唱隊的一個女生氣喘吁吁地跑來說,畢淑敏,原來你在這里!音樂教師處處找你呢!從操場到音樂教室那幾分鐘路程,我內(nèi)心布滿了幸福和向往。走到音樂教室,長辮子教師不耐煩地說,你小小年紀,怎么就長了這么高的個子?!我聽出話中的責備之意,不由自主地就弓了脖子塌了腰。從今,這個姿勢貫穿了我整個少年和青年時代。教師的怒氣明顯還沒發(fā)泄完,她說,你個子這么高,站在隊列中間,你跑調(diào)走了,我還得讓另外一個男生也下去,聲部才平衡。小合唱原來就沒有幾個人,隊伍一下子短了半截,這還怎 畢淑敏,你聽好,從現(xiàn)在開頭,你只能干張嘴,絕不行以發(fā)出任何聲音!說完,她還可怕我領悟不到位,
14、伸出瘦長的食指,筆直地擋在我的嘴唇間。我好半天才明白了長辮子教師的禁令,讓我做一個只張嘴不出聲的木頭人。在無言的委屈中,我悄悄地站到了隊伍之中,從今隨著器樂的節(jié)奏,口形翕動,卻不能發(fā)出任何聲音在那以后幾十年的歲月中,長辮子教師那豎起的食指,如同一道符咒,鎖住了我的咽喉。 就連當眾演講和出席會議做必要的發(fā)言,也是能躲就躲,找出種種理由推脫搪塞。有人以為這是 我的倨傲和輕慢,甚至是失禮,只有我自己才知道,是內(nèi)心深處不行言喻的恐驚在作祟。直到有一天,我在做“誰是你的重要他人”這個玩耍時,寫下了一系列對我有重要影響的人物之后,腦海中不由自主地消滅出了長辮子音樂教師那有著秀麗的酒窩卻像鐵板一樣森嚴的臉蛋
15、,一陣戰(zhàn)栗滾過心頭。于是我知道了,她是我的“重要他人”。雖然我已淡忘了她的名字,雖然今日的我以一個成人的智力,已能明白她當時的用意和苦衷,但我無法抹去她在一個少年心中留下的慘痛記憶。我們的某些性格和反響模式,由于這些“重要他人”的影響,而被打上了深深的烙印。童年的記憶無法改寫,但對一個成年人來說,卻可以循著“重要他人”這條纜繩重梳理,重打量我們的規(guī)章和模式。假設它是合理的,就把它變成金色的風帆;假設它是晦暗的荊棘,就用成熟有力的雙手把它粉碎。當我把這一切想清楚之后,一個輕松暢快的我,從符咒之下解放了出來。從那一天開頭, 并把這段經(jīng)受講給其他教師聽,期望他們慎重留神地面對孩子稚弱的心靈。請用簡潔
16、的語言,把“我”參與小合唱活動的心理變化過程補充完整。3 分1被選中參與小合唱“我感到榮幸2 4 請從詞語的含義和作用的角度,比較分析下面兩句話中加點詞語的異同。4 分我聽出話中的責備之意,地就弓了脖子塌了腰。腦海中地消滅出了長辮子音樂教師那有著秀麗的酒窩卻像鐵板一樣森嚴的臉蛋。本文的人物描寫承受了多種方法,請以第段為例進展簡要賞析。找出兩種描寫方法并分析即可4請說說題目“誰是你的重要他人”的作用。4 分結(jié)合全文,請談談你對第段畫線句的理解。4 分假設它是合理的,就把它變成金色的風帆;假設它是晦暗的荊棘,就用成熟有力的雙手把它粉碎。三18-21(15【甲】晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路
17、之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜村,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛假設有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢, 無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中 人語云:“缺乏為外人道也?!薄疽摇克?/p>
18、澀,曳舟不得進,陸行六七里,止藥師寺。寺負紫芝山,僧多讀書,不類城府。 越信宿,遂緣小溪,益出山左,涉溪水,四山回環(huán),眺望白蛇曲折下赴大壑,蓋澗水爾。桑畦麥隴,高低聯(lián)絡,田家隱翳竹樹,樵童牧豎相征逐,真行畫圖中!欲問地所歷名,則輿夫樸野,不深解吳語,或強然諾,或不應所問,率十問僅得二三。越二嶺,首有亭當?shù)?,髹書“雪竇山”字。注:澀:不通暢。白蛇:喻指清亮而瘦長的水流。隴:通“壟”。牧豎:牧童。髹 i書:用赤黑色的漆寫。解釋以下句中加點詞。41便還家 2阡陌舟不得進4緣小溪將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4 分問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 2樵童牧豎相征逐。 2【甲】文“便要還家,設酒殺雞作食”
19、“余人各復延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們的特點;他們在送漁人離開時叮囑他“缺乏為外人道也”是由于 。4 分 21依據(jù)【甲】【乙】兩文的內(nèi)容,分條概括雪竇與桃花源的相像之處。3 分四、寫作(60 分)22. 有人說,生活是一次次的相遇,是一場場的別離。其實在成長的路上,總有些東西始終陪伴著你,支撐著你,給你啟迪,給你鼓舞;或許是一句貼心的話語,一個理解的眼神;或許是一束溫和的陽光,一棵無名的小草請以“始終都在”為題,寫一篇不少于600 字的文章。要求:1把題目補充完整然后作文;2要寫真實的內(nèi)容,抒發(fā)真情實感;3不得抄襲本試題卷中的閱讀材料,文中不得消滅真實的地名、校名、人名。200 字400 字6
20、00 字800 字1000答案:一、331. B2.C3.B4. D5.B6.813勸慰精神消沉的兒子,告知兒子正確面對失敗。22冷靜分析。33學問淵博、情感豐富、考慮周全7.10分1窈窕淑女2白露為霜3青青子衿4胡為乎中露5寂寥無人悄愴幽邃6海內(nèi)存知己 天際假設比鄰7欲濟無舟楫,端居恥圣明(坐觀垂釣者,徒有羨魚情)二、綜合性學習78.13 分例如: 收集清明節(jié)習俗、收集一些烈士的榮耀事跡講給大家聽、了解清明節(jié)的名稱及來歷,會上開展提問搶答等。24 分不好,燃燒紙錢污染環(huán)境不說,這種傳統(tǒng)的祭祀故人的方式其實對人體安康也有危害,燒紙錢會產(chǎn)生煙塵、二氧化硫、氮氧化物、多環(huán)芳烴等,造成局部空氣污染物
21、濃度過高。而 燒紙錢留下的灰燼比重輕、顆粒細,上面吸附了多環(huán)芳烴等很多有害物質(zhì),不僅給環(huán)衛(wèi)工人帶來 麻煩,而且飄浮在空氣中,不易沉降,危害人的身體安康。我建議今后多承受鮮花祭祀或植樹祭 祀等方式緬懷故人。三、閱讀(50一169.3 承接上文冬蟲夏草“身兼動物、植物”的表述;引出下文“變化生成一氣通”的介紹;增加文章的文學性,提高讀者的閱讀興趣。每點110.4:孢子萌發(fā)的牙管通過多種通道侵入蝙蝠蛾幼蟲體內(nèi),并在它的體內(nèi)形成真菌絲;2:真菌絲以蝙蝠蛾幼蟲體內(nèi)的有機物為養(yǎng)分,在其體內(nèi)快速集中,最終布滿整個蟲體。2分11.3 分不能去掉?!澳承睂Χx夏草的“直接抗病功能”做了限定;假設去掉,就擴大了它的范圍1;這一詞語的使用表達了說明文語言的準確性和嚴謹性1。12.6 分生長于高原,具有身兼動物、植物的驚奇性;成效奇特、卓著;采集特別困難。2二1913.3 分2跑調(diào)被除名,“我”慚愧難當。3聽到教師又找“我”,內(nèi)心布滿了幸福和向往。4悄悄站在合唱隊中“我”感到無言的委屈。14
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度美團商家食品安全監(jiān)管與服務協(xié)議4篇
- 2025版售后客服外包服務費用年度總結(jié)合同2篇
- 中介協(xié)助個人住宅租賃協(xié)議樣本版A版
- 2025版醫(yī)療機構(gòu)與保險機構(gòu)合作協(xié)議范本4篇
- 2025年度智能安防系統(tǒng)項目監(jiān)理合同2篇
- 2025年度裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地承包施工合同4篇
- 二零二五版泉水潺流會計崗位勞動合同培訓與晉升協(xié)議2篇
- 2025標前新型建筑材料研發(fā)與應用合作協(xié)議3篇
- 2025年鴨苗養(yǎng)殖戶與孵化廠合作銷售合同范本3篇
- 2024食品代加工保密協(xié)議及食品安全風險評估合作協(xié)議3篇
- 機電安裝工程安全培訓
- 洗浴部前臺收銀員崗位職責
- 2024年輔警考試公基常識300題(附解析)
- GB/T 43650-2024野生動物及其制品DNA物種鑒定技術規(guī)程
- 暴發(fā)性心肌炎查房
- 工程質(zhì)保金返還審批單
- 【可行性報告】2023年電動自行車項目可行性研究分析報告
- 五月天歌詞全集
- 商品退換貨申請表模板
- 實習單位鑒定表(模板)
- 數(shù)字媒體應用技術專業(yè)調(diào)研方案
評論
0/150
提交評論