2022年二級(jí)建造師繼續(xù)教育小結(jié)篇

1、二級(jí)建造師繼續(xù)教育小結(jié)5篇二級(jí)建造師繼續(xù)教育小結(jié)二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的目的在于開闊視野，拓展知識(shí)面，進(jìn)一步提高注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目的管理能力和水平。對(duì)于目前參與建造師繼續(xù)教育的學(xué)員，基本上均有自己的工作，因此學(xué)習(xí)的時(shí)間較為緊張。就我個(gè)人而言，有如下的某些學(xué)習(xí)措施和心得。對(duì)于我們這些離開學(xué)校近年的學(xué)員，由于工作的因素和個(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)措施已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)措施。本人在這方面的做法是：（1）準(zhǔn)時(shí)參與面授課，只有參與完面授課，才會(huì)對(duì)課本有一種完整的知識(shí)框架，才會(huì)懂得哪些是新增內(nèi)容、那些內(nèi)容也許是考點(diǎn)。（2）、一方面熟悉教材的目錄，然后迅速瀏覽教材內(nèi)容，通過

2、做教師發(fā)的習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。（3）、在網(wǎng)上收集近兩年考試試題，分析考試的趨勢(shì)，發(fā)現(xiàn)隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問題能力的考試上，部分考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。為此，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采用動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)措施，分列出幾種大的題目，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。（4）、除了應(yīng)試之外，根據(jù)自身工作需要進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教材，熟悉工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)、原則規(guī)范和有關(guān)政策。明白建設(shè)工程管理的核心任務(wù)是工程建設(shè)增值，但是增值的首要任務(wù)都是保證安全，即建設(shè)安全和使用安全。整個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目全周期分為決策、實(shí)行和運(yùn)營(yíng)三個(gè)階段，實(shí)行階段的管理是項(xiàng)目管理。理解項(xiàng)

3、目管理的發(fā)展，學(xué)習(xí)集成化管理在建設(shè)工程管理中的應(yīng)用。瀏覽工程建設(shè)有關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程合同和勞動(dòng)合同的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定。理解國(guó)際常用施工合同文本與國(guó)內(nèi)施工合同文本在合同主體、合同文本的合用條件和范疇、合同主體的權(quán)利義務(wù)、爭(zhēng)議的解決等幾方面的相似和有別之處。通過學(xué)習(xí)教材，理解建造師的注冊(cè)和執(zhí)業(yè)制度，重溫注冊(cè)建造師的權(quán)利與義務(wù)，理解建造師執(zhí)業(yè)活動(dòng)中的嚴(yán)禁行為和不良行為記錄認(rèn)定原則，熟悉違背注冊(cè)建造師管理規(guī)定應(yīng)肩負(fù)的法律責(zé)任，讓我們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格規(guī)定自己，遵守有關(guān)文獻(xiàn)的規(guī)定,進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)。在選修教材中，除了國(guó)家和住

4、建部頒布的有關(guān)法規(guī)、文獻(xiàn)之外，而更多地選入了我市地措施規(guī)、文獻(xiàn)及原則規(guī)范，并且有較多的新增內(nèi)容。（1）、建設(shè)工程質(zhì)量管理。1、在網(wǎng)上查閱上海市建設(shè)工程質(zhì)量安全管理?xiàng)l例，該條例共有八章70條,在強(qiáng)調(diào)和重申既有法律法規(guī)對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量安全管理規(guī)定的同步,提出了“合理工期制度”、“安全、監(jiān)理、檢測(cè)費(fèi)專戶制度”等八項(xiàng)新的制度，使之更具實(shí)效性和操作性。著重掌握其中施工單位的責(zé)任和義務(wù)。2、理解建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督、檢測(cè)制度及有關(guān)規(guī)定，熟知上海市分戶驗(yàn)收管理規(guī)定和工程質(zhì)量缺陷解決方案的類型。（2）、施工安全管理。掌握施工單位的安全責(zé)任，理清現(xiàn)場(chǎng)施工各層次、各職能部門或崗位的重要安全管理職責(zé)。熟知我市對(duì)工程從業(yè)人

5、員的管理規(guī)定、危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理規(guī)定、臨時(shí)用房和在建工程的消防規(guī)定、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用及管理規(guī)定。（3）、建筑節(jié)能。上海市建筑節(jié)能條例，重點(diǎn)在于鼓勵(lì)發(fā)展用于建筑節(jié)能的新型建設(shè)工程材料，鼓勵(lì)推廣施工節(jié)能的新技術(shù)、新工藝。為了推動(dòng)建筑節(jié)能工作，制定了上海市“十二五”建筑節(jié)能專項(xiàng)規(guī)劃，重點(diǎn)列出了建筑節(jié)能重點(diǎn)任務(wù)和保障措施、政策需求等內(nèi)容。履行建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程等。（4）、掌握綠色施工技術(shù)要點(diǎn)，理解綠色施工評(píng)價(jià)。市安質(zhì)監(jiān)總站發(fā)文有關(guān)發(fā)布上海市建設(shè)工程綠色施工創(chuàng)立工作深化管理和考核規(guī)定的告知，為了環(huán)繞“四節(jié)一環(huán)保”這一主線，全面、持續(xù)和健康地開展綠色施工創(chuàng)立活動(dòng)，并在節(jié)省能源、水

6、資源和重要材料等方面獲得更大的實(shí)效。（5）、理解文明施工規(guī)定。為了在建設(shè)工程和房屋拆除等活動(dòng)中，按照規(guī)定采用措施，保障施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境、改善市容環(huán)境衛(wèi)生和維護(hù)施工人員身體健康，并有效減少對(duì)周邊環(huán)境的影響，市政府發(fā)布了上海市建設(shè)工程文明施工管理規(guī)定。從課程設(shè)立的內(nèi)容也再次體現(xiàn)出：工程建設(shè)注重施工質(zhì)量、施工安全，同樣注重文明施工、建筑節(jié)能，關(guān)注無障礙設(shè)施的建設(shè)。機(jī)電工程中呈現(xiàn)了新的技術(shù)、措施，同步也列出了有關(guān)的案例。1、理解機(jī)電工程項(xiàng)目管理發(fā)展趨勢(shì)，分清工業(yè)安裝和建筑安裝工程的特點(diǎn)及管理規(guī)定；理解機(jī)電工程項(xiàng)目承包管理模式和特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)EPC承包模式在機(jī)電工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用、EPC承包管理的經(jīng)驗(yàn)

7、和需進(jìn)一步關(guān)注的核心問題。2、學(xué)習(xí)機(jī)電工程技術(shù)，掌握建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)機(jī)電安裝工程應(yīng)用技術(shù)，理清工法與施工措施、施工方案的關(guān)系，即：施工方案在施工前編制，而工法在施工后形成；施工方案不能用工法取代，但在施工方案中可采用已有的工法成果。3、認(rèn)真閱讀機(jī)電工程項(xiàng)目管理案例，以此為參照，結(jié)合自己的工作狀況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，找出工作的缺陷、隱患。繼續(xù)教育是學(xué)歷教育的延伸和發(fā)展，使我們不斷更新知識(shí)，提高道德、技術(shù)、技能，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的需要，不斷提高綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程的商業(yè)價(jià)值并承當(dāng)起社會(huì)和道德責(zé)任。2二級(jí)建造師繼續(xù)教育小結(jié)這段時(shí)間通過對(duì)建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，我受益

8、匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提高注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平。就目前的新知識(shí)、新規(guī)范以及項(xiàng)目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時(shí)代的步伐，兩眼一抹黑。通過這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是太及時(shí)了。從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)，并且內(nèi)心深深的體會(huì)到：一、建造師的繼續(xù)教育，理解建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、原則，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程在市場(chǎng)管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個(gè)方面的典型案例及解析：施工設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理；對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)管理的有關(guān)規(guī)章制度解讀；房屋建

9、筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。二、通過對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任的學(xué)習(xí)，得知了一種建造師從事建設(shè)工程項(xiàng)目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較好的組織能力；得知了一種注冊(cè)建造師在任何一種施工環(huán)境下都必須遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，嚴(yán)格根據(jù)中華人民共和國(guó)建筑法、建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例，建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例以及建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程等法律法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，保證生產(chǎn)安全。三、通過對(duì)項(xiàng)目合同、項(xiàng)目成本管理的學(xué)習(xí)，得知了一種執(zhí)業(yè)建造師不僅需要懂管理、懂技術(shù)

10、、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并理解施工管理的種類及內(nèi)容，風(fēng)險(xiǎn)控制，理解施工成本的控制原則及內(nèi)容和措施。熟悉了施工變更與施工索賠的某些核心知識(shí)點(diǎn)及工程變更、變更價(jià)款的擬定、工程索賠與工程價(jià)款的結(jié)算。四、通過工程建設(shè)有關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，溫故而知新。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了：施工公司資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定，使我感到作為一種總承包公司一定要按照規(guī)定的規(guī)定在自己的資質(zhì)范疇依法承辦工程項(xiàng)目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位，簽訂合同后一定要及時(shí)到有關(guān)部門進(jìn)行合同備案。五、通過對(duì)建設(shè)工程合同和

11、勞動(dòng)合同的學(xué)習(xí)，明確了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi)容、建設(shè)工程工期和支付價(jià)款的規(guī)定、建設(shè)工程補(bǔ)償損失的有關(guān)規(guī)定、無效合同和效力待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終結(jié)的規(guī)定，通過對(duì)這些規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感到作為一種二級(jí)建造師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在實(shí)際施工中要切實(shí)加強(qiáng)合同管理，對(duì)合同內(nèi)容要多學(xué)習(xí)、多看看，嚴(yán)格按照合同規(guī)定積極辦事、預(yù)先籌劃，索賠的時(shí)效、證據(jù)的收集，都要平時(shí)積累，及時(shí)辦理。在用工方面，作為一種總承包單位，可以直接用工，但必須與每一種工人簽訂勞動(dòng)用工合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，民工工資應(yīng)當(dāng)發(fā)放到每個(gè)工人手里，不能一把頭發(fā)給包工老板。固然你還可以同專業(yè)的勞務(wù)公司簽訂勞務(wù)合同，通過

12、勞務(wù)公司解決用工問題。民工工資匯到勞務(wù)公司帳上，由勞務(wù)公司發(fā)放到民工手里。還理解了國(guó)際常用施工合同文本與國(guó)內(nèi)施工合同文本在合同主體、合同文本的合用條件和范疇、合同主體的權(quán)利和義務(wù)、爭(zhēng)議的解決等幾方面的相似和區(qū)別之處。六、通過對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析，得知了注冊(cè)建造師教育證書可作為申請(qǐng)逾期初始注冊(cè)、延續(xù)注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)和重新注冊(cè)的證明，并從“典型案件、事故案例”中獲取了具體的解析供合用法律據(jù)引，“案例釋疑”闡明理解決措施和裁判根據(jù)，“案例參照”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們此后解決工程糾紛的工作中是一本最佳的工具書。七、通過對(duì)建造師的職業(yè)道德和誠(chéng)信制度的學(xué)習(xí)，我結(jié)識(shí)到：國(guó)內(nèi)的建筑市場(chǎng)

13、競(jìng)爭(zhēng)劇烈，特別是國(guó)內(nèi)的各省市建筑市場(chǎng)發(fā)展不平衡，在競(jìng)爭(zhēng)中引起出道德病，并隨著著工程質(zhì)量問題的大量增長(zhǎng)，某些建筑公司為了拿到工程項(xiàng)目，使用多種手段，其中之一就是盲目壓價(jià)，用主線無法完畢工程的價(jià)格去投標(biāo)，最后使建筑物的“百年大計(jì)”大打折扣，甚至浮現(xiàn)屋倒房塌的事故。尚有就是在目前社會(huì)道德普遍低下，建筑市場(chǎng)貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，偷工減料等狀況不同限度的存在，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無論是在招投標(biāo)環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結(jié)算環(huán)節(jié)、工程驗(yàn)收環(huán)節(jié)過程中時(shí)有發(fā)生，加強(qiáng)建造師職業(yè)道德建設(shè)已迫在眉睫。加強(qiáng)建造師和有關(guān)建筑工程中參與人員的道德教育，大力加強(qiáng)建筑行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)國(guó)

14、家有關(guān)法律、法規(guī)的的學(xué)習(xí)是建造師時(shí)時(shí)刻刻的必修課程，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，同步要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的管理經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)道德，并弘揚(yáng)建筑行業(yè)模范人物的人格與精神。八、注冊(cè)建造師除了對(duì)建設(shè)工程領(lǐng)域承當(dāng)責(zé)任，還應(yīng)承當(dāng)更廣泛意義的社會(huì)責(zé)任，建造師執(zhí)業(yè)的社會(huì)責(zé)任重要體目前環(huán)保、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)作為一種不可回避的重要問題提上了各國(guó)政府的議事日程。保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢(shì)，成為政府社會(huì)管理的重要任務(wù)。同樣對(duì)于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護(hù)我們的家園，保護(hù)身邊的環(huán)境，是我們建

15、筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。例如說：我們?cè)诮ㄔO(shè)過程中會(huì)占用道路及綠化等，影響正常社會(huì)生活和居民出行；尚有建設(shè)項(xiàng)目常常需要土方運(yùn)送，土石渣灰會(huì)影響市容或空氣質(zhì)量；再是施工過程中的噪音污染；以及建設(shè)過程中，由于對(duì)人員管理不規(guī)范，有些不良行為對(duì)環(huán)境導(dǎo)致影響。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項(xiàng)目中重要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放原則，并干擾她人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。因此說噪聲污染對(duì)我們的身心健康危害大。做好在工程建設(shè)中的環(huán)保，是我們建造師對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。以上是我對(duì)這次繼續(xù)教育的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，收獲是非常豐富的，它引起了我更多的思考，也讓我

16、收獲了更多的知識(shí)，在后來的實(shí)際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，把它真正的消化吸取，貫徹到實(shí)際工作中。addAd(ad_2)3二級(jí)建造師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)小結(jié)addAd(ad_3)持續(xù)近一種月的二級(jí)建造師繼續(xù)教育將近結(jié)束了，通過課堂學(xué)習(xí)，感覺收獲不少。最為深刻的是幾位主講教師的授課不再是逐句解說課本，強(qiáng)硬灌輸，而是突出重點(diǎn)條文，并且理論聯(lián)系實(shí)際，在解說課本條文或內(nèi)容時(shí)，采用PPT演示，大量引用課本外實(shí)用性的例子解說，圖文并茂，動(dòng)畫分層次演示，這與我此前多次參與的學(xué)習(xí)班有很大不同。所有課程聽下來并不像此前學(xué)習(xí)那樣枯燥，而是被教師的解說深深吸引，因此我可以至始至終每次都愛好盎然的聽到講座最后結(jié)束，理解某些

17、課本之外的知識(shí)。典型與現(xiàn)代、中國(guó)與國(guó)外的建筑特性、歷史人文、國(guó)內(nèi)建筑業(yè)規(guī)范與條例的執(zhí)行現(xiàn)狀，因此收獲的確很大。繼續(xù)教育內(nèi)容有3本書，內(nèi)容龐大。因此本學(xué)小結(jié)做不到把眾多內(nèi)容都回憶一下。這里僅將本人工作中實(shí)際內(nèi)容和感想與繼續(xù)教育內(nèi)容聯(lián)系起來做個(gè)總結(jié)。有關(guān)教材建筑工程一書中講到了“信息技術(shù)應(yīng)用”，對(duì)此我體會(huì)很深。信息技術(shù)應(yīng)用于建筑項(xiàng)目管理，其目的是提高工程建設(shè)活動(dòng)的效率。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的成熟發(fā)展及普及，計(jì)算機(jī)的技術(shù)成果越來越多地被用于各行各業(yè)。建筑業(yè)也不例外，作為一種發(fā)展趨勢(shì)信息化是一種最直接的成果，并且其措施隨著軟件的不斷更新?lián)Q代，信息解決的成效越來越高。在信息技術(shù)應(yīng)用中，教材提到了建筑信息模型（

18、BuildingInforationModeling,簡(jiǎn)稱BIM），正在引起建筑行業(yè)一次革命性變革。幾年前我在工地做項(xiàng)目經(jīng)理時(shí)，所接觸到計(jì)算機(jī)解決信息，無非是CAD圖紙，EXCEL表格和文檔等，這已經(jīng)為項(xiàng)目管理工作帶來了很大便利。然而計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展今非昔比，目前我的工作重要是深化圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，對(duì)這一點(diǎn)我體會(huì)更深，即：隨著軟件的不斷更新?lián)Q代，信息解決的成效越來越高。例如，應(yīng)用BIM設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，只要一方面建立模型，不僅可以直觀地展示設(shè)計(jì)方案，并且可以自動(dòng)生成施工圖紙，從而可以大幅度提高繪圖效率。又如，如果有關(guān)專業(yè)都采用BIM技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。則可以運(yùn)用系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行碰撞檢查，從而避免設(shè)計(jì)“錯(cuò)、缺、漏

19、、碰”現(xiàn)象的發(fā)生。在我公司，目前已開始運(yùn)用TeklaStructures和犀牛軟件做深化圖紙?jiān)O(shè)計(jì)以及投標(biāo)等工作，并與其她有關(guān)專業(yè)公司在此類模型軟件上進(jìn)行協(xié)作，大大提高了工作效率。1、建模軟件在深化圖紙工作中的應(yīng)用：例如在無錫大劇院金屬屋面墻面設(shè)計(jì)中，由于其金屬屋面和墻面為一體圓滑過渡，并且是反向雙曲面形狀，與同樣是雙曲面的鋁幕墻在金屬屋面墻面兩側(cè)結(jié)合，而主鋼構(gòu)造是呈折線型大體做出的雙曲弧面。如用老式的CAD軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，無法想象可以完畢這樣的深化設(shè)計(jì)。由于每根檁條有不同的彎曲弧度和不同長(zhǎng)度的檁托板，每塊壓型板都要有不同的長(zhǎng)度和弧度來鋪滿整個(gè)雙曲面，并且要與鋁幕墻相吻合。因此我們根據(jù)總包方的規(guī)定

20、采用了犀牛軟件來設(shè)計(jì)，我們通過這種先進(jìn)的軟件，并與老式CAD軟件接口，我們不久完畢了該項(xiàng)目所有檁托板、檁條和屋面壓型板等部件的出圖并順利實(shí)行。與同樣采用犀牛軟件的幕墻專業(yè)單位協(xié)作，順利完畢了雙方工程的連接。一方面我們是在鋼構(gòu)造廠家完畢的構(gòu)造模型上，按設(shè)計(jì)院圖紙規(guī)定的金屬雙曲面屋面造型規(guī)定建屋面板殼曲面，在屋面板殼模型下建弧形檁條模型，在屋面板殼與鋼構(gòu)造球節(jié)點(diǎn)之間建立代表各檁托板的所有線段，通過測(cè)量每根線段長(zhǎng)度計(jì)算出每塊所需檁托板的高度，由于犀牛軟件不能實(shí)現(xiàn)出圖，檁托板出圖仍由CAD來完畢。完畢的檁條和壓型板模型導(dǎo)入到CAD，在CAD上完畢所有構(gòu)件的參數(shù)標(biāo)注，形成平面布置圖、加工詳圖。從而實(shí)現(xiàn)深

21、化圖的設(shè)計(jì)。固然這種措施我們靈活采用BIM系統(tǒng)的一次嘗試。也許不是最有效率的措施，但其有效解決了雙面屋面在折線形狀鋼構(gòu)造的高難度深化設(shè)計(jì)，最后加工好的構(gòu)件成功用于現(xiàn)場(chǎng)施工安裝，完美實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)院的設(shè)想。此外近來在上海商飛工程和常州查特金屬屋面墻面項(xiàng)目中，采用TeklaStructures模型軟件，完畢檁托板位置、天溝等位置設(shè)計(jì)與主鋼構(gòu)承包公司圖紙接口。一般狀況下，要排出預(yù)留天溝位置和檁托板位置，提供應(yīng)主構(gòu)造專業(yè)單位。這需要先完全理解主鋼構(gòu)信息，進(jìn)一步到平面布置圖、立面圖、剛架圖、節(jié)點(diǎn)圖等查找信息，這些圖紙一般多達(dá)幾十張，看圖耗時(shí)費(fèi)力。采用TeklaStructures模型軟件，可以說幾分鐘之內(nèi)對(duì)

22、構(gòu)造信息有了全面理解，而余下的工作也非常省力迅速，成倍地地提高了工作效率。2、建模軟件在項(xiàng)目報(bào)價(jià)中的應(yīng)用：報(bào)價(jià)需要先計(jì)算出鋼構(gòu)造的工程量，工程量需按不同類型構(gòu)件分別計(jì)算。目前國(guó)內(nèi)計(jì)算土建工程的軟件不少，其可以根據(jù)設(shè)計(jì)院提供的設(shè)計(jì)CAD圖紙實(shí)現(xiàn)鋼筋水泥沙石等材料的自動(dòng)計(jì)算，功能非常強(qiáng)大。但卻沒有有關(guān)鋼構(gòu)造圖紙的工程量計(jì)算。通過一張一張圖計(jì)算鋼構(gòu)造工程量也很辛苦。然而在某些狀況下，采用BIM技術(shù)做粗略的仿深化設(shè)計(jì)，在短時(shí)間內(nèi)也可完畢這樣的任務(wù)，本人也曾這樣試做過，在某些建筑上(具有采用整體建模條件的建筑)，通過手工添加其她構(gòu)件，效率的確能有很大提高。在TeklaStructures模型軟件平臺(tái)上，

23、設(shè)定某些構(gòu)造的參數(shù)是很以便的，根據(jù)設(shè)計(jì)院構(gòu)造圖紙?jiān)O(shè)定好參數(shù)后，軟件即可自動(dòng)生成不同構(gòu)件的用量清單作為報(bào)價(jià)根據(jù)，非常以便。這種另類方式有時(shí)是很有效的，這要看建模所用時(shí)間能否縮短到足以使整個(gè)計(jì)算全過程用時(shí)減少,否則得不償失。BIM技術(shù)歷史并不長(zhǎng)，但已經(jīng)形成了諸多有效的應(yīng)用模式。BIM技術(shù)最后可以以便建筑工程多參與方、多專業(yè)的人員共享信息、協(xié)同工作，增進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的提高。BIM是近來幾年才開始得到應(yīng)用的技術(shù)。在某些發(fā)達(dá)國(guó)家，BIM技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)非常普遍。目前這一技術(shù)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)開始運(yùn)用，條件也越來越成熟。綜上所述，作為建造師，應(yīng)當(dāng)敏銳的把握機(jī)會(huì)，適應(yīng)變革，加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的理解，將信息技術(shù),涉及B

24、IM系統(tǒng)應(yīng)用到建筑工程項(xiàng)目管理活動(dòng)中，才干在將來競(jìng)爭(zhēng)的潮流中處在優(yōu)勢(shì)。4二級(jí)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)小結(jié)本次參與繼續(xù)培訓(xùn)合計(jì)學(xué)習(xí)了三門課程及綜合科目、機(jī)電工程、機(jī)電工程專業(yè)。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和教師的解說，使我明白作為一名建造師參與繼續(xù)再教育的作用，即繼續(xù)再教育是學(xué)歷教育的延伸和發(fā)展，使受教育者不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科學(xué)不斷進(jìn)步的需要，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的產(chǎn)物。有助于提高競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。還體現(xiàn)了繼續(xù)教育的目的，是為進(jìn)一步提高注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)素質(zhì)，提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理水平，保證工程質(zhì)量安全，增進(jìn)建筑行業(yè)發(fā)展。我是從事電力工程管理的建造師，通過學(xué)習(xí)機(jī)電工程專業(yè)，使我理解到電力工程的

25、趨勢(shì)，新能源工程發(fā)展，如太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能、核能、氫能等，新能源也叫清潔能源，和新能源的特點(diǎn)，通過電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目管理事例，理解和掌握了施工管理的重點(diǎn)。施工管理籌劃及創(chuàng)新特點(diǎn)。以建設(shè)單位“試點(diǎn)先行，樣板引路”的潛在規(guī)定實(shí)行創(chuàng)新管理，在新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備上下功夫，在安全、質(zhì)量、進(jìn)度上實(shí)擊亮點(diǎn)，保證工程各項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)。施工管理措施和奉獻(xiàn)控制：創(chuàng)新、保證施工技術(shù)方案科學(xué)合理、可行、可控開展工藝創(chuàng)新，提高施工效果。保證施工安全和質(zhì)量引入新的設(shè)備工具，保證施工質(zhì)量、安全、超前籌劃、精心組織、保證工期。堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)安全管理基本，施工過程檢查和監(jiān)督技術(shù)目的的實(shí)現(xiàn)。安全文明施工、環(huán)境、

26、質(zhì)量目的實(shí)現(xiàn)，工期目的值的實(shí)現(xiàn)。施工管理效果和評(píng)價(jià)。通過學(xué)習(xí)使我懂得了和必須遵守的建造師職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。還要進(jìn)一步加強(qiáng)提高建造師職業(yè)道德修養(yǎng)，明確奮斗目的，樹立職業(yè)抱負(fù)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，搞好工職工作，培養(yǎng)職業(yè)義務(wù)感，端正職業(yè)態(tài)度，樹立職業(yè)榮恥感，對(duì)的看待工作評(píng)價(jià)。通過學(xué)習(xí)是我理解到國(guó)內(nèi)工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)及有關(guān)政策：涉及有建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定，建設(shè)工程合同和勞動(dòng)的有關(guān)規(guī)定，施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保，節(jié)省能源和文物保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。建設(shè)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)建筑市場(chǎng)監(jiān)督工作的基本規(guī)定，建設(shè)工程糾紛的重要種類和法律解決途徑。通過學(xué)習(xí)是我理解到一是建

27、設(shè)工程項(xiàng)目管理者應(yīng)以人文本的全新理念，工程項(xiàng)目管理為人。工程項(xiàng)目管理、管人。工程項(xiàng)目管理造就人。工程項(xiàng)目管理依托人；二是哺育項(xiàng)目文化，注重哺育項(xiàng)目信任文化，基于信任文化產(chǎn)生較強(qiáng)的凝聚力，互相信任的文化是項(xiàng)目信息門產(chǎn)生項(xiàng)運(yùn)用的保證?；谛湃蔚捻?xiàng)目文化可以減少項(xiàng)目運(yùn)作的交易成本，基于信任的項(xiàng)目文化可以提高項(xiàng)目的運(yùn)作效率?？傊矣X得目前工程項(xiàng)目管理越來越嚴(yán)、越規(guī)范、責(zé)任越來越對(duì)的。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越劇烈，對(duì)建造師的規(guī)定越來越高。本次學(xué)習(xí)是我受益匪淺，我一定將所學(xué)知識(shí)用于工程實(shí)踐中，更好地為社會(huì)服務(wù)。5二級(jí)建造師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)小結(jié)一、學(xué)習(xí)籌劃與實(shí)行1、每周一晚19：00至20：30，自學(xué)綜合科目2、每周二

28、晚19：00至20：30，自學(xué)綜合科目3、每周三晚19：00至20：30，自學(xué)建筑工程4、每周四晚19：00至20：30，自學(xué)綜合科目5、每周五晚19：00至20：30，自學(xué)二級(jí)建造師繼續(xù)教育選修課程二、對(duì)熱點(diǎn)問題河南橋梁倒塌事故的某些見解事故背景：義昌大橋?yàn)楹?jiǎn)支梁構(gòu)造的橋，為裝配式T型梁截面，每跨采用5根梁，跨度為40米。此種構(gòu)造橋梁非常常用。橋?yàn)闁|西走向，分南北橋。本次倒塌為南橋，倒塌共兩跨80米長(zhǎng)。反思：煙花的運(yùn)送問題，作為安監(jiān)部門肯定需要好好反省。對(duì)于擅自運(yùn)送販賣的違法行為，一定要嚴(yán)加懲辦。同步，有關(guān)的專業(yè)技術(shù)、管理人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)和責(zé)任感，力求從主線上減少和避免各類事

29、故的發(fā)生，保證人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。三、建筑工程施工項(xiàng)目管理心得施工項(xiàng)目管理是施工公司對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行有效的掌握和控制，重要有如下特性：一是施工項(xiàng)目管理者是建筑施工公司的項(xiàng)目代表，她對(duì)施工項(xiàng)目全權(quán)負(fù)責(zé)；二是施工項(xiàng)目管理的對(duì)象是項(xiàng)目，具有時(shí)間控制性，也就是施工項(xiàng)目的運(yùn)作周期（投標(biāo)至竣工驗(yàn)收）；三是施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容是在一種長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行的有序過程中，根據(jù)階段及規(guī)定的變化，管理內(nèi)容也發(fā)生變化；四是施工項(xiàng)目管理規(guī)定強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)工作。1、施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)管理與公司的組織機(jī)構(gòu)管理是局部與整體關(guān)系。組織機(jī)構(gòu)設(shè)立的目的是為了進(jìn)一步發(fā)揮項(xiàng)目管理功能，提高項(xiàng)目整體管理水平，以達(dá)到項(xiàng)目管理的最后目的。因此公司在履行項(xiàng)目

30、管理中合理設(shè)立項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)是一種至關(guān)重要的問題，高效的組織體系和組織機(jī)構(gòu)的建立是施工項(xiàng)目管理成功的組織保證。一方面要做好組織準(zhǔn)備，建立一種能完畢任務(wù)，令項(xiàng)目經(jīng)理指揮靈變、運(yùn)轉(zhuǎn)自如、工作高效的組織機(jī)構(gòu)項(xiàng)目經(jīng)理部。其目的就是為了提供進(jìn)行施工項(xiàng)目管理的組織保證。一種好的組織機(jī)構(gòu)，可以有效地完畢施工項(xiàng)目管理目的，有效地應(yīng)付多種環(huán)境變化，形成組織力，使組織系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，產(chǎn)生集體思想和集體意識(shí)，完畢項(xiàng)目部管理任務(wù)。組織系統(tǒng)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，一方面要看項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)核心項(xiàng)目經(jīng)理。選擇什么人擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，看施工項(xiàng)目的需要，不同的項(xiàng)目需要不同素質(zhì)的人才。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具有一定的基本素質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)才干、時(shí)間觀念。2、施工項(xiàng)目質(zhì)量管理2.1為全面系統(tǒng)地把質(zhì)量工作落到實(shí)處，當(dāng)務(wù)之急是建立切實(shí)可行的質(zhì)量保證體系。施工公司根據(jù)質(zhì)量保證模式，建立自己的質(zhì)量保證模式，建立自己的質(zhì)量保證系統(tǒng)，編寫質(zhì)量手冊(cè)、制定質(zhì)量方針、技術(shù)目的，使之更具有指令性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、可操作性、可檢查性。2.2人是質(zhì)量的發(fā)明者，質(zhì)量控制應(yīng)以人為本為核心，把人作為控制的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)人的積極性、發(fā)明性，增長(zhǎng)人的責(zé)任感，樹立質(zhì)量第一的觀念。材料是構(gòu)成建筑產(chǎn)品的主體。顯然在施工項(xiàng)目中，對(duì)材料的質(zhì)量控制是舉足輕重的。施工機(jī)械是實(shí)現(xiàn)施工機(jī)械化的重要標(biāo)志，是現(xiàn)