2016秋北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷版3

1、_名姓?qǐng)隹?0142015學(xué)年度第一學(xué)期期中試卷六年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)總分分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)演練場(chǎng)(32分)一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)Mnglngzxngngypnbqinxn()()()()（）jsngwnynlnghnbygungi()（）()()()線二、辨字組詞。(10分)訂優(yōu)()效（）跪（）堤（）俠（）嬌（）脆（）提（）峽（）憂()三、小小變色龍（給多音字注音并組詞）。(6分)強(qiáng)惡作四、修辭在線（指出以下句子所運(yùn)用的修辭手法）。(6分)級(jí)裝1.長(zhǎng)江寧?kù)o而輕緩地流淌，變得如同一條光明的帶子。（）班古詩(shī)“君不見黃河之水天上來(lái)，奔跑到海不復(fù)回”，形象地描述出黃河源泉之遠(yuǎn)，流程之長(zhǎng)。校學(xué)（）3、長(zhǎng)城像是眨著

2、眼睛，沉沉欲睡。（）4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）5、看到這樣的情況，誰(shuí)能夠不落淚呢？（）6、漁火和燈光，就像驚醒了一般，在水面上輕輕搖晃。（）積累運(yùn)用。(20分)五、依舊子寫詞語(yǔ)。(4分)前俯后仰_斷斷續(xù)續(xù)_六、填上人體部位名稱，把句子補(bǔ)充完滿。(3分)1、這件事終于有了（）。2、她是班里的文藝（）。3、他倆互相關(guān)心，互相幫助，親如（）。七、檢驗(yàn)一下你的課內(nèi)外積累。(5分)我們贊美長(zhǎng)江，你是_；我們沉迷長(zhǎng)江，你有_。_，浪淘風(fēng)簸自天涯。(3)其里之富人見之，_；貧人見之，_其意思。(4)羌笛何須怨楊柳，_。詩(shī)句出自_代詩(shī)人_的_八、句子化妝間（按要求改寫句子）。（8分）。小麗不僅會(huì)

3、唱歌，而且多才多藝。（更正病句）_2、漁夫走了進(jìn)來(lái)。（擴(kuò)句）_3、我呆呆地望著來(lái)來(lái)常常拉纖的人。（縮句）_4、她比好多我記得住姓名的人更有價(jià)值。（改為反問(wèn)句）_5、有哪一個(gè)學(xué)生心目中的老師不美呢？（改為陳述句）_6、黃河無(wú)私地滋潤(rùn)著兩岸的土地，養(yǎng)育著子后代孫的炎黃后輩，人們把它稱為“母親河”。（改為“被”字句）_7、填入合適的關(guān)系詞。（1）哥哥（2）一個(gè)人（）學(xué)習(xí)好，（）有自信，（）體育方面也很優(yōu)異。）能成為他期望成為的那種人。閱讀理解(18分)九、課內(nèi)閱讀(4分)很快，我就察覺我變了，家里人也顯露出一種難以置信的表情。我又在家里練琴了。若在以前，妹妹總會(huì)敲敲門，裝出一副可憐的樣子，說(shuō)：“求求

4、你，饒了我吧！”而現(xiàn)在，我已經(jīng)不在乎了。當(dāng)我感覺到這一點(diǎn)時(shí)，一種力量在我身上潛滋暗長(zhǎng)。我不再坐在木椅子上，而是站著練習(xí)。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。每天清晨，我都要面對(duì)一位耳聾的X|k|1.c|O|m老人盡心全力地演奏；而我唯一的聽眾也必然早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟我的琴聲能她來(lái)快和幸福。我也常常忘了她是個(gè)可憐的子。1、文中“我就我了”，“我”了的詳盡內(nèi)容是(1分)。2、用“”把“我”勤學(xué)苦的句子作上號(hào)。(1分)3、把以下句子改寫成直接引述句。(2分)有一次，她竟我的琴聲能她來(lái)快和幸福。有一次，她竟：“?！笔⑼?14分).童年的現(xiàn)在的幸福光使我欣慰，不存心底也會(huì)浮

5、起一兒的辛酸。那候，家里得丁當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六的妹妹在家做，背著那個(gè)比她高半截的竹打豬草，娘起早摸黑（zhngzhng）工分，日子得特別清分。有一年“六一”，學(xué)校祝少兒，每人三個(gè)。我沖沖（chngchng）地娘和妹妹：“明天，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。”妹妹笑了，娘也笑了。第二天，我的手里多了一片荷葉，荷葉里是三個(gè)的大?；丶业穆飞希谒谎试傺?，肚子也出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我自己。于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里沒有品出味兒，已不了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比才更害。干脆，把娘那個(gè)也吃了，妹妹留一個(gè)就是等我回到家，呆呆地看著手中空空的荷葉，里屑也沒有一星了。我不知

6、道自己怎了，怎開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。呆立，同院的二丫娘來(lái)串，老就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃回來(lái)了？你看我家二丫，三個(gè)，一個(gè)都舍不得吃，著肚皮我回家來(lái)了！”娘從灶抬起，“可不，我家平娃也把回來(lái)了！你看嘛”娘著打開蓋，里奇景般地蒸著五個(gè)大！“你看，老我家平娃學(xué)好，多勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)那天晌（xingshng）午，娘把拾我和妹妹，淡淡地：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)嘛！”妹妹大口大口咬著，我卻哇地一聲哭了。此后，我，就是在那天，我的童年束了。1、畫去括號(hào)中的音。(3分)2、從文中找出以下的反。(3分)貧困（）辛酸（）餐風(fēng)宿露（）3、聯(lián)系上下文填空。(2分)文中第2自然段寫“妹妹笑了”，原因是“娘也笑了”，是因?yàn)?、第3自然段中的“故伎重演”詳盡指：5、用“”畫出短文第3自然段中的兩處心理活動(dòng)描述。(2分)6、讀了這篇短文，你必然深受動(dòng)人。你想對(duì)自己說(shuō)些什么呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫在下面。(2分)習(xí)作顯現(xiàn)廳（30分）十一、作文我們每天都沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聆聽著關(guān)愛的話語(yǔ)，享受著美好的生活，你可否