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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是()ABCD2某地區(qū)開展“二十四節(jié)氣”標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)活動(dòng),以期通過現(xiàn)代設(shè)計(jì)的手段,嘗試推動(dòng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新傳承與發(fā)展下面四幅作品分別代表“立春”、“芒種”、“白露”、“大雪”,其中是軸對(duì)稱圖形的是( )ABCD3多項(xiàng)式分解因式的結(jié)果是( )ABCD4若,則等于( )A
2、BCD5如圖,在ABC中,ACB90,BE平分ABC,EDAB于D如果A30,AE6cm,那么CE等于()AcmB2cmC3cmD4cm6小數(shù)0.00314用科學(xué)記數(shù)法表示為,則原數(shù)中小數(shù)點(diǎn)后“0”的個(gè)數(shù)為( )A4B6C7D87下列圖標(biāo)中是軸對(duì)稱圖形的是()ABCD8下列命題的逆命題為假命題的是( )A如果一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根,那么B線段垂直平分線上任意一點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等C如果兩個(gè)數(shù)相等,那么它們的平方相等D直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方9麗麗同學(xué)在參加演講比賽時(shí),七位評(píng)委的評(píng)分如下表:她得分的眾數(shù)是( )評(píng)委代號(hào)評(píng)分A分B分C分D分10下列命題中,是真命題的是(
3、 )兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;在同一平面內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線互相平行三角形的三條高中,必有一條在三角形的內(nèi)部三角形的三個(gè)外角一定都是銳角ABCD二、填空題(每小題3分,共24分)11已知5+7的小數(shù)部分為a,57的小數(shù)部分為b,則a+b=_12把命題“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”改寫成“如果那么”的形式:_13如圖,是邊長為5的等邊三角形,是上一點(diǎn),交于點(diǎn),則_14如圖所示,等邊的頂點(diǎn)在軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)坐標(biāo)為_;點(diǎn)是位于軸上點(diǎn)左邊的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以為邊在第三象限內(nèi)作等邊,若點(diǎn).小明所在的數(shù)學(xué)興趣合作學(xué)習(xí)小組借助于現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),課余時(shí)間經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)無論點(diǎn)在點(diǎn)左邊
4、軸負(fù)半軸任何位置,之間都存在著一個(gè)固定的一次函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)你寫出這個(gè)關(guān)系式是_15如圖,中,一內(nèi)角和一外角的平分線交于點(diǎn)連結(jié),_.16若實(shí)數(shù)m,n滿足,則=_17如圖,在RtABC中,ACB90,B=30,CD是斜邊AB上的高,AD=3,則線段BD的長為_18如圖,點(diǎn)A,C,D,E在RtMON的邊上,MON=90,AEAB且AE=AB,BCCD且BC=CD,BHON于點(diǎn)H,DFON于點(diǎn)F,OM=12,OE=6,BH=3,DF=4,F(xiàn)N=8,圖中陰影部分的面積為_三、解答題(共66分)19(10分) 建立模型(1)如圖1等腰中, , ,直線經(jīng)過點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),求證: ;模型應(yīng)用(2)如
5、圖2已知直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45至直線,求直線的函數(shù)表達(dá)式:(3)如圖3,平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有一點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),BCy軸于點(diǎn),點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn)且在第四象限內(nèi)試探究能否成為等腰直角三角形?若能,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不能,請(qǐng)說明理由20(6分)某校為選拔一名選手參加“美麗邵陽,我為家鄉(xiāng)做代言”主題演講比賽,經(jīng)研究,按圖所示的項(xiàng)目和權(quán)數(shù)對(duì)選拔賽參賽選手進(jìn)行考評(píng)(因排版原因統(tǒng)計(jì)圖不完整)下表是李明、張華在選拔賽中的得分情況:項(xiàng)目選手服裝普通話主題演講技巧李明85708085張華90757580結(jié)合以上信息,回答下列問題:(1)求服裝項(xiàng)目的權(quán)數(shù)及普通話項(xiàng)目對(duì)應(yīng)扇
6、形的圓心角大?。唬?)求李明在選拔賽中四個(gè)項(xiàng)目所得分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和中位數(shù);(3)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),幫助學(xué)校在李明、張華兩人中選擇一人參加“美麗邵陽,我為家鄉(xiāng)做代言”主題演講比賽,并說明理由21(6分)計(jì)算下列各題:(1);(2) 22(8分)已知:如圖,平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E,點(diǎn)G為AD的中點(diǎn),連接CG,CG的延長線交BA的延長線于點(diǎn)F,連接FD(1)求證:AB=AF;(2)若AG=AB,BCD=120,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結(jié)論23(8分)某單位舉行“健康人生”徒步走活動(dòng),某人從起點(diǎn)體育村沿建設(shè)路到市生態(tài)園,再沿原路返回,設(shè)此人離開起點(diǎn)的路程s(千米)與徒步
7、時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中從起點(diǎn)到市生態(tài)園的平均速度是4千米/小時(shí),用2小時(shí),根據(jù)圖象提供信息,解答下列問題(1)求圖中的a值(2)若在距離起點(diǎn)5千米處有一個(gè)地點(diǎn)C,此人從第一次經(jīng)過點(diǎn)C到第二次經(jīng)過點(diǎn)C,所用時(shí)間為1.75小時(shí)求AB所在直線的函數(shù)解析式;請(qǐng)你直接回答,此人走完全程所用的時(shí)間24(8分)甲乙兩人做某種機(jī)械零件,已知甲每小時(shí)比乙多做4個(gè),甲做120個(gè)所用的時(shí)間與乙做100個(gè)所用的時(shí)間相等,求甲乙兩人每小時(shí)各做幾個(gè)零件?25(10分)先化簡,再求值:,其中是滿足的整數(shù)26(10分)定義:在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于任意兩點(diǎn)A (a,b),B(c,d),若點(diǎn)T(x,y)滿足
8、x,y,那么稱點(diǎn)T是點(diǎn)A和B的融合點(diǎn)例如:M(1,8),N(4,2),則點(diǎn)T(1,2)是點(diǎn)M和N的融合點(diǎn)如圖,已知點(diǎn)D(3,0),點(diǎn)E是直線yx+2上任意一點(diǎn),點(diǎn)T (x,y)是點(diǎn)D和E的融合點(diǎn)(1)若點(diǎn)E的縱坐標(biāo)是6,則點(diǎn)T的坐標(biāo)為 ;(2)求點(diǎn)T (x,y)的縱坐標(biāo)y與橫坐標(biāo)x的函數(shù)關(guān)系式:(3)若直線ET交x軸于點(diǎn)H,當(dāng)DTH為直角三角形時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo)參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形概念進(jìn)行解答即可.【詳解】解:A、不是軸對(duì)稱圖形,符合題意;B、是軸對(duì)稱圖形,不合題意;C、是軸對(duì)稱圖形,不合題意;D、是軸對(duì)稱圖形,不合題意;故選:A【點(diǎn)睛】本題考查
9、了軸對(duì)稱圖形的概念,判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸;軸對(duì)稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合, 這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形.2、D【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解即可【詳解】A、不是軸對(duì)稱圖形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不是軸對(duì)稱圖形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是軸對(duì)稱圖形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是軸對(duì)稱圖形,本選項(xiàng)正確故選D【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合3、A【分析】根據(jù)提取公因式和平方差公式進(jìn)行因式分解即可解答.【詳解】解:;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了利用提取公因式和平方差公式進(jìn)行因式分解,熟練掌握是解題的關(guān)鍵.4、A【分析】
10、由題意根據(jù)同底數(shù)冪的除法即底數(shù)不變指數(shù)相減進(jìn)行計(jì)算【詳解】解:.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查同底數(shù)冪的除法,掌握同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵5、C【分析】根據(jù)在直角三角形中,30度角所對(duì)直角邊等于斜邊的一半得出AE2ED,求出ED,再根據(jù)角平分線到兩邊的距離相等得出EDCE,即可得出CE的值【詳解】EDAB,A30,AE2EDAE6cm,ED3cmACB90,BE平分ABC,EDCE,CE3cm故選C【點(diǎn)睛】本題考查了含30角的直角三角形,用到的知識(shí)點(diǎn)是在直角三角形中,30度角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半和角平分線的基本性質(zhì),關(guān)鍵是求出EDCE6、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的標(biāo)準(zhǔn)形式為a10n
11、(1|a|10,n為整數(shù))本題數(shù)據(jù)“”中的a3.14,指數(shù)n等于8,所以,需要把3.14的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)8位,就得到原數(shù),即可求解【詳解】解:3.141080.1原數(shù)中小數(shù)點(diǎn)后“0”的個(gè)數(shù)為7,故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查寫出用科學(xué)記數(shù)法表示的原數(shù)將科學(xué)記數(shù)法a10n表示的數(shù),“還原”成通常表示的數(shù),當(dāng)n0時(shí),就是把a(bǔ)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)n位所得到的數(shù),當(dāng)n0時(shí),就是把a(bǔ)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)位所得到的數(shù)7、D【詳解】解:A、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)正確;故選D8、C【分析】分別寫出各個(gè)命題的逆命題,然后
12、判斷正誤即可【詳解】、逆命題為:如果一元一次方程中,那么沒有實(shí)數(shù)根,正確,是真命題;、逆命題為:到線段距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上,正確,是真命題;、逆命題為:如果兩個(gè)數(shù)的平方相等,那么這兩個(gè)數(shù)相等,錯(cuò)誤,因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)也可能是互為相反數(shù),是假命題;、逆命題為:如果一個(gè)三角形的兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形,正確,是真命題故選:【點(diǎn)睛】考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解如何寫出一個(gè)命題的逆命題,難度不大9、B【分析】一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)【詳解】這組數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的是1,故這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)的定義,解題時(shí)牢記定義是
13、關(guān)鍵10、B【解析】兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等,所以錯(cuò)誤;在同一平面內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線互相平行,所以正確;三角形的三條高中,必有一條在三角形的內(nèi)部,所以正確;三角形的三個(gè)外角最多只有一個(gè)銳角,所以錯(cuò)誤故選B.二、填空題(每小題3分,共24分)11、2【解析】先估算出5+7的整數(shù)部分,然后可求得a的值,然后再估算出5-7的整數(shù)部分,然后可求得b的值,最后代入計(jì)算即可【詳解】解:479,272a=5+7-7=7-2,b=5-7-2=2-7a+b=7-2+2-7=2故答案為:2【點(diǎn)睛】本題主要考查的是估算無理數(shù)的大小,求得a,b的值是解題的關(guān)鍵12、如果一個(gè)三角形是直角三角形
14、,那么它的兩個(gè)銳角互余【分析】首先找出原命題中的條件及結(jié)論,然后寫成“如果,那么”的形式即可【詳解】解:故答案為:如果一個(gè)三角形是直角三角形,那么它的兩個(gè)銳角互余【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)命題的理解及運(yùn)用能力13、【分析】在RtBED中,求出BE即可解決問題【詳解】ABC是等邊三角形,B=60,DEBC,EDB=90,BED=30,BD=2,EB=2BD=4,AE=AB-BE=5-4=1,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、含30度角的直角三角形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí)14、 【分析】過點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為E,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到OE和AE,再根據(jù)三線合一
15、得到OB即可;再連接BD,過點(diǎn)D作x軸的垂線,垂足為F,證明OACBAD,得到CAD=CBD=60,利用30所對(duì)的直角邊是斜邊的一半以及點(diǎn)D的坐標(biāo)得到BF和DF的關(guān)系,從而可得關(guān)于m和n的關(guān)系式.【詳解】解:如圖,過點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為E,ABO為等邊三角形,A,OE=1,AE=,BE=1,OB=2,即B(-2,0);連接BD,過點(diǎn)D作x軸的垂線,垂足為F,OAB=CAD,OAC=BAD,OA=AB,AC=AD, OACBAD(SAS),OCA=ADB,AGD=BGC,CAD=CBD=60,在BFD中,BDF=30,D(m,n),DF=-m,DF=-n,B(-2,0),BF=-m-2,DF
16、=BF,-n=(-m-2),整理得:.故答案為:,.【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì),含30的直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),一次函數(shù),解題的關(guān)鍵是添加輔助線構(gòu)造全等三角形,有一定難度.15、1 【分析】過D作,DFBE于F,DGAC于G,DHBA,交BA延長線于H,由BD平分ABC,可得ABD=CBD,DH=DF,同理CD平分ACE,ACD=DCF=,DG=DF,由ACE是ABC的外角,可得2DCE=BAC+2DBC,由DCE是DBC的外角,可得DCE=CDB+DBC,兩者結(jié)合,得BAC=2CDB,則HAC=180-BAC,在證AD平分HAC,即可求出CAD【詳解】過D作,DFB
17、E于F,DGAC于G,DHBA,交BA延長線于H,BD平分ABC,ABD=CBD=ABC,DH=DF,CD平分ACE,ACD=DCF=ACE,DG=DF,ACE是ABC的外角,ACE=BAC+ABC,2DCE=BAC+2DBC,DCE是DBC的外角,DCE=CDB+DBC,由得,BAC=2CDB=224=48,HAC=180-BAC=180-48=132,DH=DF,DG=DF,DH=DG,DGAC,DHBA,AD平分HAC,CAD=HAD=HAC=132=1故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查角的求法,關(guān)鍵是掌握點(diǎn)D為兩角平分線交點(diǎn),可知AD為角平分線,利用好外角與內(nèi)角的關(guān)系,找到BAC=2CDB是
18、解題關(guān)鍵16、【分析】根據(jù),可以求得m、n的值,從而可以求得的值【詳解】,m-2=0,n-2019=0,解得,m=2,n=2019,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查非負(fù)數(shù)的性質(zhì)、負(fù)指數(shù)冪和零指數(shù)冪,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出m和n的值17、9【分析】利用三角形的內(nèi)角和求出A,余角的定義求出ACD,然后利用含30度角的直角三角形性質(zhì)求出AC=2AD,AB=2AC即可.【詳解】解:CDAB,ACB=90,ADC= ACB=90又在三角形ABC中,B=30A=90-B=60,AB=2AC又ADC=90ACD=90-A=30AD=AC,即AC=6AB=2AC=12BD=AB-AD=12-
19、3=9【點(diǎn)睛】本題主要考查了含30度角的直角三角形性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,解題的關(guān)鍵在于靈活應(yīng)用含30度角的直角三角形性質(zhì).18、50【分析】易證AEOBAH,BCHCDF即可求得AO=BH,AH=EO,CH=DF,BH=CF,即可求得梯形DEOF的面積和AEO,ABH,CGH,CDF的面積,即可解題【詳解】EAO+BAH=90,EAO+AEO=90,BAH=AEO,在AEO和BAH中,AEOBAH(AAS),同理BCHCDF(AAS),AO=BG=3,AH=EO=6,CH=DF=4,BH=CF=3,梯形DEOF的面積=(EF+DH)FH=80,SAEO=SABH=AFAE=9,SBCH=S
20、CDF=CHDH=6,圖中實(shí)線所圍成的圖形的面積S=80-29-26=50,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等的性質(zhì),本題中求證AEOBAH,BCHCDF是解題的關(guān)鍵三、解答題(共66分)19、(1)見解析;(2)直線l2的函數(shù)表達(dá)式為:y5x10;(3)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,)或(4,7)或(,)【解析】(1)由垂直的定義得ADCCEB90,由同角的余角的相等得DACECB,然后利用角角邊證明BECCDA即可;(2)過點(diǎn)B作BCAB交AC于點(diǎn)C,CDy軸交y軸于點(diǎn)D,由(1)可得ABOBCD(AAS),求出點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,5),然后利用待定系數(shù)法求直線l2的解
21、析式即可;(3)分情況討論:若點(diǎn)P為直角時(shí),若點(diǎn)C為直角時(shí),若點(diǎn)D為直角時(shí),分別建立(1)中全等三角形模型,表示出點(diǎn)D坐標(biāo),然后根據(jù)點(diǎn)D在直線y2x1上進(jìn)行求解【詳解】解:(1)ADED,BEED,ADCCEB90,ACB90,ACDECBACDDAC90,DACECB,在CDA和BEC中,BECCDA(AAS);(2)過點(diǎn)B作BCAB交AC于點(diǎn)C,CDy軸交y軸于點(diǎn)D,如圖2所示:CDy軸,CDBBOA90,又BCAB,ABC90,又BAC45,ABCB,由建立模型可知:ABOBCD(AAS),AOBD,BOCD,又直線l1:與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(2,0),(
22、0,3),AO2,BO3,BD2,CD3,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,5),設(shè)l2的函數(shù)表達(dá)式為ykxb(k0),代入A、C兩點(diǎn)坐標(biāo)得:解得:,直線l2的函數(shù)表達(dá)式為:y5x10;(3)能成為等腰直角三角形,若點(diǎn)P為直角時(shí),如圖3-1所示,過點(diǎn)P作PMOC于M,過點(diǎn)D作DH垂直于MP的延長線于H,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,m),則PB的長為4m,CPD90,CPPD,PMCDHP90,由建立模型可得:MCPHPD(AAS),CMPH,PMDH,PHCMPB4m,PMDH3,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(7m,3m),又點(diǎn)D在直線y2x1上,2(7m)13m,解得:m,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,);若點(diǎn)C為直角時(shí),如圖3-2所示,過點(diǎn)D
23、作DHOC交OC于H,PMOC于M,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,n),則PB的長為4n,PCD90,CPCD,PMCDHC90,由建立模型可得:PCMCDH(AAS),PMCH,MCHD,PMCH3,HDMCPB4n,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4n,7),又點(diǎn)D在直線y2x1上,2(4n)17,解得:n0,點(diǎn)P與點(diǎn)A重合,點(diǎn)M與點(diǎn)O重合,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,7);若點(diǎn)D為直角時(shí),如圖3-3所示,過點(diǎn)D作DMOC于M,延長PB交MD延長線于Q,則Q90,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,k),則PB的長為4k,PDC90,PDCD,PQDDMC90,由建立模型可得:CDMDPQ(AAS),MDPQ,MCDQ,MCDQBQ,3DQ4
24、kDQ,DQ,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,),又點(diǎn)D在直線y2x1上,解得:k,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,);綜合所述,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,)或(4,7)或(,)【點(diǎn)睛】本題綜合考查了全等三角形的判定與性質(zhì),一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,待定系數(shù)法求函數(shù)解析式等知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)掌握在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一次函數(shù)的求法,難點(diǎn)是構(gòu)造符合題意的全等三角形20、(1)服裝項(xiàng)目的權(quán)數(shù)是10%,普通話項(xiàng)目對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是72;(2)眾數(shù)是85,中位數(shù)是82.5;(3)選擇李明參加“美麗邵陽,我為家鄉(xiāng)做代言”主題演講比賽,理由見解析.【解析】(1)根據(jù)扇形圖用1減去其它項(xiàng)目的權(quán)重可求得服裝項(xiàng)目的權(quán)重,用360度乘以普通話項(xiàng)目的權(quán)重即可求得普
25、通話項(xiàng)目對(duì)應(yīng)扇形的圓心角大??;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可以求得李明在選拔賽中四個(gè)項(xiàng)目所得分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和中位數(shù);(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可以分別計(jì)算出李明和張華的成績,然后比較大小,即可解答本題【詳解】(1)服裝項(xiàng)目的權(quán)數(shù)是:120%30%40%=10%,普通話項(xiàng)目對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是:36020%=72;(2)明在選拔賽中四個(gè)項(xiàng)目所得分?jǐn)?shù)的眾數(shù)是85,中位數(shù)是:(80+85)2=82.5;(3)李明得分為:8510%+7020%+8030%+8540%=80.5,張華得分為:9010%+7520%+7530%+8040%=78.5,80.578.5,李明的演講成績好,故選擇李明參加“美麗邵
26、陽,我為家鄉(xiāng)做代言”主題演講比賽【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖、中位數(shù)、眾數(shù)、加權(quán)平均數(shù),明確題意,結(jié)合統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖找出所求問題需要的條件,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想進(jìn)行解答是解題的關(guān)鍵21、(1)-20;(2)xy【分析】(1)根據(jù)乘方的意義、負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪的性質(zhì)、算術(shù)平方根的定義和絕對(duì)值的定義計(jì)算即可;(2)根據(jù)平方差公式、完全平方公式和多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可【詳解】解:(1)=(2)= xy【點(diǎn)睛】此題考查的是實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算和整式的混合運(yùn)算,掌握乘方的意義、負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪的性質(zhì)、算術(shù)平方根的定義、絕對(duì)值的定義、平方差公式、完全平方公式和多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則是解決此題的關(guān)
27、鍵22、(1)證明見解析;(2)結(jié)論:四邊形ACDF是矩形理由見解析.【分析】(1)只要證明AB=CD,AF=CD即可解決問題;(2)結(jié)論:四邊形ACDF是矩形根據(jù)對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形判斷即可;【詳解】(1)證明:四邊形ABCD是平行四邊形,ABCD,AB=CD,AFC=DCG,GA=GD,AGF=CGD,AGFDGC,AF=CD,AB=AF(2)解:結(jié)論:四邊形ACDF是矩形理由:AF=CD,AFCD,四邊形ACDF是平行四邊形,四邊形ABCD是平行四邊形,BAD=BCD=120,F(xiàn)AG=60,AB=AG=AF,AFG是等邊三角形,AG=GF,AGFDGC,F(xiàn)G=CG,AG=GD,A
28、D=CF,四邊形ACDF是矩形【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形的判定和性質(zhì)、矩形的判定、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問題.23、(1)a=1;(2)s=3t+2;t=【解析】(1)根據(jù)路程=速度時(shí)間即可求出a值;(2)根據(jù)速度=路程時(shí)間求出此人返回時(shí)的速度,再根據(jù)路程=1-返回時(shí)的速度時(shí)間即可得出AB所在直線的函數(shù)解析式;令中的函數(shù)關(guān)系式中s=0,求出t值即可【詳解】(1)a=42=1(2)此人返回的速度為(15)(1.75)=3(千米/小時(shí)),AB所在直線的函數(shù)解析式為s=13(t2)=3t+2當(dāng)s=3t+2=0時(shí),t=答:此人走完全程所用的時(shí)間為小時(shí)【點(diǎn)睛】本題考查了一次
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