幼兒園建軍節(jié)活動(dòng)方案版本

1、第 第 頁(yè)幼兒園建軍節(jié)活動(dòng)方案版本幼兒園建軍節(jié)活動(dòng)方案版本1 一、活動(dòng)名稱：釣瓶子 目的： 培育幼兒動(dòng)作的精確性，協(xié)調(diào)協(xié)作技能。 材料： 純潔水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿” 玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子競(jìng)賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。 二、活動(dòng)名稱：踩氣球 利用資源： 水池 目標(biāo)： 1、熬煉幼兒小腿肌肉; 2、培育幼兒勇猛精神和合作技能。 玩法： 一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。 二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品) 三、水中踩氣球： 1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子競(jìng)賽，看誰(shuí)仍得

2、遠(yuǎn)。 2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球? 四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子相互溝通。 三、活動(dòng)名稱：摘果子 目標(biāo)： 1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。 2、通過練習(xí)進(jìn)展幼兒的制造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 預(yù)備： 自制水果假設(shè)干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只。 玩法： 一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng) 二、摘果子： 1、看一看樹上有什么果子? 2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。 3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)競(jìng)賽哪個(gè)家庭摘得最多。 三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。 幼兒園建軍節(jié)活動(dòng)方案版本2 活動(dòng)目的： 熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)技能，加強(qiáng)親子之間的

3、合作技能。 活動(dòng)預(yù)備： 籃球4個(gè)、高蹺木4對(duì)、小凳子8個(gè)、 活動(dòng)過程: 1、幼兒與家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點(diǎn)的小凳子上，籃球放在家長(zhǎng)身后的小凳子上。每場(chǎng)競(jìng)賽分4組進(jìn)行。 2、當(dāng)老師喊口令開始時(shí)，幼兒腳蹬高蹺木走向家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)把自己裝到大袋子里預(yù)備好。當(dāng)幼兒走到家長(zhǎng)身邊時(shí)，家長(zhǎng)先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球，同時(shí)與幼兒面對(duì)面站好，兩人一同跳到終點(diǎn)，再把籃球放到終點(diǎn)的小凳子上擺好，不能讓球滾下。 3、最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝組。 4、規(guī)章：幼兒需要與家長(zhǎng)一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走;幼兒需要腳踩高蹺木走到家長(zhǎng)身邊。 幼兒園建軍節(jié)活動(dòng)方案版本3 漂亮

4、宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園決斷舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的聰慧來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。 一、活動(dòng)主題 大手牽小手、大家同快樂。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年*月*日上午：9：00。 三、活動(dòng)目標(biāo) 1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

5、。 2、培育孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。 3、讓孩子們過了一個(gè)開心又有意義的兒童節(jié)。 四、活動(dòng)預(yù)備 幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。 五、活動(dòng)過程 播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長(zhǎng)代表講話，主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)，文藝表演，講解游戲中的考前須知，游園活動(dòng)的開展。 六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容 1、爆氣球競(jìng)賽 地點(diǎn)：小班教室前。 活動(dòng)班級(jí)：小班。 負(fù)責(zé)人：_。 材料：氣球。 規(guī)章：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小伙伴到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。 2、夾豆子競(jìng)賽 地點(diǎn)：滑

6、滑梯旁。 活動(dòng)班級(jí)：大班。 負(fù)責(zé)人：_。 材料：筷子、球。 規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。 3、小小領(lǐng)路人 游戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。 參與人員：家長(zhǎng)和幼兒。 游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。 規(guī)章：假設(shè)在途中將障礙物拌到那么需要回到起點(diǎn)處重新開始。 地點(diǎn)：廚房前。 活動(dòng)班級(jí)：_班。 負(fù)責(zé)人：_。 4、投球競(jìng)賽 預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。 參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。 游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投

7、球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。 游戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。 地點(diǎn)：舞臺(tái)前。 負(fù)責(zé)人：_。 七、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園內(nèi)。 八、考前須知 1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。 2、在游戲過程中留意幼兒的安全。 3、留意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。 幼兒園建軍節(jié)活動(dòng)方案版本4 一、活動(dòng)目的： 1、 讓孩子們走進(jìn)大自然，感受春天的氣息，觀賞大自然的美景。 2、給孩子與孩子、孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)提供相互溝通的機(jī)會(huì)，提高孩子們的交往技能。 3、通過活動(dòng)，提高孩子們的自理技能，培育他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 二、活動(dòng)地點(diǎn)：和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費(fèi)站北600米) 三、

8、參與對(duì)象：機(jī)關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長(zhǎng)。 四、活動(dòng)時(shí)間： _年4月15日(星期日)(如天氣緣由那么順延一周) 五、活動(dòng)預(yù)備： 1、做好思想動(dòng)員工作。家長(zhǎng)會(huì)上由家委會(huì)向全體家長(zhǎng)宣布活動(dòng)，爭(zhēng)論活動(dòng)內(nèi)容。 2、家委會(huì)向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，自愿報(bào)名參與。 3、依據(jù)報(bào)名狀況分成假設(shè)干個(gè)組，由家委會(huì)成員擔(dān)負(fù)各組組長(zhǎng)。 4、由老師和家長(zhǎng)代表聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)所，安排好汽車接送。 5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。 六、活動(dòng)過程： 9：00 在幼兒園集中，乘車出發(fā)。 9：309：40 介紹本次活動(dòng)的詳細(xì)安排，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程中的安全問題，要求每一位家長(zhǎng)都高度重視孩子的安全。 9：4010:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后

9、，先參觀園區(qū)，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長(zhǎng)出鹿茸的梅花鹿。 10：40-11：10 親子游戲(老師組織) 11：1513：00 午餐和自由活動(dòng)時(shí)間(吃完菜飯后，可以自由活動(dòng)) 13：0014：00 水果拼盤制作競(jìng)賽 14：0015：00 簽名、拍照留念。 15：00 活動(dòng)結(jié)束，返回硤石。 幼兒園建軍節(jié)活動(dòng)方案版本5 活動(dòng)時(shí)間： 20_年10月30日(星期日) 早上8：3010：00(1小時(shí)30分鐘) 目的： 促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親密協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的感情。 活動(dòng)過程： 一、開場(chǎng)白： 生命在于運(yùn)動(dòng)!在這歡樂的日子里，我們幼兒園小伙伴迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得興奮的是，我們幼

10、兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大伙伴。小伙伴，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最激烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在競(jìng)賽的開始，先讓我們一齊來(lái)為自我加加油吧!(鼓氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小伙伴們對(duì)這次競(jìng)賽非常有信心，讓我們賽出友情，賽出精神。 二、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。 1、活板橋 游戲玩法： 游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù)。 每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。 游戲規(guī)章： 前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。 2、二人三足 游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的.一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點(diǎn)

11、，然后回到，先回到終點(diǎn)的為成功者。 3、踩氣球 游戲玩法： 家長(zhǎng)背著孩子為一組，家長(zhǎng)腿上綁好氣球，相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為成功者。 4、小樹熊 幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長(zhǎng)和孩子一齊跑，繞過彎處，之后往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是成功者。 5、打保齡球 游戲預(yù)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏。 6、運(yùn)西瓜 游戲預(yù)備：西瓜球假設(shè)干、棍子假設(shè)干、大的可樂瓶5個(gè)。 游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球預(yù)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰(shuí)最快回來(lái)的那組

12、為勝。 7、袋鼠跳 游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái)，先到的為成功者。 8、推小球 家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算成功者。 9、夾球跑 游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。 10、歡樂一家人 游戲規(guī)章：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。 三、結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo) 在快樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。透過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感受需要都很深。小伙伴們展示了個(gè)人的魅力，小伙伴們和爸爸媽媽展示了良好

13、的上心合作精神。我想說(shuō)“小伙伴真棒!大伙伴更棒!”其實(shí)競(jìng)賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很歡樂，最末祝小伙伴們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)伙伴們家庭美滿、永久歡樂! 幼兒園建軍節(jié)活動(dòng)方案版本6 活動(dòng)目標(biāo)： 1、探究各器械的多種玩法，有肯定的制造性，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 2、愿意與同伴共享溝通自己的活動(dòng)閱歷。 活動(dòng)預(yù)備： 沙包、橡皮筋、尾巴、各色綢帶、紙棒、報(bào)紙、皮球等 活動(dòng)流程： 熱身運(yùn)動(dòng)，自主探究運(yùn)動(dòng)，共享溝通 活動(dòng)過程： 一、熱身運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員仿照操 二、自主探究活動(dòng) 1、幼兒自由選擇器具探究一物多玩的方法。 2、老師觀測(cè)幼兒對(duì)各種器具的玩法，實(shí)時(shí)予以鼓舞和確定。 3、留意幼兒自我調(diào)整運(yùn)動(dòng)量、休息

14、調(diào)整狀況。 三、共享溝通 1、幼兒間相互溝通自己玩的方法。 2、個(gè)別幼兒表演自己的玩法，老師小結(jié)“方法多多多”。 3、游戲：將手中的器具鋪成一條能練跳、平衡的路后，開展游戲。(以早操小組為單位開展) 幼兒園建軍節(jié)活動(dòng)方案版本7 一、開展區(qū)角建構(gòu)游戲 1、目的：進(jìn)展幼兒空間想象力，制造力，激發(fā)他們探究和制造精神。 2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室一角固定好建構(gòu)游戲區(qū)，每周投放不同的操作材料，如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)或課間自由活動(dòng)時(shí)進(jìn)行圍合搭建。 二、開展區(qū)域益智區(qū)游戲 1、目的：激發(fā)幼兒積極參與認(rèn)知活動(dòng)，讓幼兒在有趣的認(rèn)知環(huán)境中獲得知識(shí)。 2、詳細(xì)方法：每班在

15、活動(dòng)室一角設(shè)立益智游戲區(qū)，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認(rèn)字卡片、走迷宮書、撲克游戲牌等等。在游戲活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒自由玩。 三、開展生活區(qū)游戲 1、目的：援助幼兒樹立勞動(dòng)意識(shí)，培育幼兒的動(dòng)手技能。 2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室一角設(shè)立生活游戲區(qū)。每次活動(dòng)游戲前投放好生活方面的材料，引導(dǎo)幼兒自由開展游戲。 四、開展科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)游戲 1、目的：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀測(cè)事物，培育幼兒對(duì)科學(xué)的愛好。 2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室的一角設(shè)立科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)，幼兒在課間自由活動(dòng)時(shí)間和游戲活動(dòng)時(shí)間，到科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)中玩中學(xué)、學(xué)中玩。 五、開展語(yǔ)言區(qū)角游戲 1、目的：提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能，培育幼兒對(duì)文

16、字的愛好。 2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室的一角設(shè)立語(yǔ)言游戲區(qū)角，老師要常常更換投放的.材料，讓幼兒隨時(shí)自由地玩。 六、開展美工區(qū)區(qū)角游戲 1、目的：使幼兒產(chǎn)生敏銳的審美感知，為他們的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，使幼兒自由地觀測(cè)，觀賞各種不同的藝術(shù)品，任意選用不同的工具和材料與同伴友好地合作，有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活動(dòng)。 2、詳細(xì)方法：在美工區(qū)中設(shè)置擴(kuò)大幼兒視野的觀賞角，有目的、有序地向他們展示各式各樣的形態(tài)、色調(diào)之美，并有針對(duì)性地讓幼兒對(duì)每一時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解，調(diào)動(dòng)其創(chuàng)作美的積極性。 七、開展豐富多彩的角色游戲 1、目的：通過幼兒對(duì)社會(huì)生活的反映和仿照，進(jìn)展幼兒的交往

17、、合作技能，培育幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性和制造性。 2、詳細(xì)方法：除每班創(chuàng)設(shè)一個(gè)角色游戲區(qū)外，單獨(dú)設(shè)立角色游戲室，每班根據(jù)活動(dòng)安排表有序進(jìn)行角色游戲活動(dòng)，老師依據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)適時(shí)預(yù)備半成品以增加游戲投放材料，讓幼兒盡情參加到生活、社會(huì)仿照中，以拓展幼兒與同伴交往、合作的閱歷。 八、詳細(xì)活動(dòng)安排： 三月份： 1、各班依據(jù)幼兒園游戲計(jì)劃及本班幼兒的需要和愛好制定出班級(jí)游戲計(jì)劃。 2、組織各班老師學(xué)習(xí)游戲計(jì)劃。 3、各班老師針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展?fàn)顩r重新調(diào)整活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供具操作性，教育功能和安全性的材料，盡可能投放一些半成品材料，滿意幼兒的愛好和需要。 四月份： 1、加強(qiáng)戶外游戲活動(dòng)的力度，為幼兒提供豐富的戶外游戲時(shí)間，滿意幼兒需要，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。 2、組織全體