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文檔簡介
1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列有關免疫學應用的敘述,錯誤的是( )A用人工標記的抗體可以對組織內(nèi)相應的抗原進行檢測B抑制T細胞增殖可降低異體器官移植的免疫排斥反應C注射動物血清的目的是刺激機體產(chǎn)生記憶細胞和抗體D注射青霉素前進行皮試能判斷機體是否對青霉素過敏2下列
2、有關植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)應用的敘述,不正確的是A使用一定濃度的生長素處理扦插枝條,能提高插條的成活率B使用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高蘆葦?shù)漠a(chǎn)量C使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率D使用一定濃度的乙烯利處理風梨,能讓鳳梨提前上市32019年8月,英國科學家發(fā)現(xiàn)了草甘膦(一種除草劑)藥效具有晝夜節(jié)律性。研究人員找到了擬南芥中對草甘膦施用發(fā)生應答反應的基因,其中72%的草甘膦應答基因在清晨的表達達到峰值。研究者進一步研究發(fā)現(xiàn),在清晨噴施草甘膦對擬南芥的致死效果最好。下列有關敘述錯誤的是( )A該實驗表明清晨噴施草甘膦對清除田間雜草效果最好B擬南芥植物體
3、內(nèi)的基因表達具有一定的晝夜節(jié)律性C草甘膦通過干擾擬南芥基因的正常表達達到除草目的D擬南芥生長具有晝夜節(jié)律性是長期自然選擇的結(jié)果4土壤中分解尿素的細菌能分泌脲酶將尿素分解成NH3,玉米根細胞從土壤中吸收NH4+用于植株生長。下列敘述正確的是( )A該菌中的高爾基體參與脲酶的加工和運輸B玉米根細胞從土壤中吸收NH4+不需要載體蛋白參與CNH4+中的N可作為玉米細胞中蛋白質(zhì)、糖類等的構成元素D分解尿素的細菌中具有裸露的環(huán)狀DNA分子5下列關于免疫細胞或免疫過程的敘述,正確的是( )A牛痘病毒進入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力B巨噬細胞呈遞抗原時需要將抗原降解成抗原-MHC復合體CB淋巴細胞的致敏需
4、要來自輔助性T細胞的白細胞介素-2刺激D效應細胞毒性T細胞發(fā)揮免疫作用后脫分化為細胞毒性T細胞6如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖,其中a、b、c、d、e表示細胞結(jié)構。下列說法正確的是A具有分泌功能的細胞才有c結(jié)構B攜帶物質(zhì)X到a的是rRNAC此過程說明生物膜在結(jié)構和功能上具有密切聯(lián)系D在e結(jié)構內(nèi)可將葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和H2O7下列有關元素和化合物的敘述正確的是( )A細胞中的元素大多數(shù)以離子形式存在,少數(shù)以化合物形式存在B真核細胞的脫氧核糖核酸分布在細胞核、線粒體和葉綠體中,原核細胞中脫氧核糖核酸只分布在擬核中C評價食品中構成蛋白質(zhì)成分的營養(yǎng)價值時,應注重其中必需氨基酸的種類和
5、含量,配制嬰兒奶粉應重點關注的必需氨基酸有9種D多糖、蛋白質(zhì)、核苷酸均為生物大分子,由許多單體脫水縮合而成,每個單體都是以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架8(10分)毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體,此抗體與促甲狀腺激素受體結(jié)合后,刺激甲狀腺分泌高水平的甲狀腺激素。下列敘述正確的是( )A患者耗氧水平低于正常人B患者表現(xiàn)出甲狀腺功能減退的癥狀C促甲狀腺激素受體分布在垂體細胞表面D患者血漿中促甲狀腺激素含量低于正常值二、非選擇題9(10分)下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,回答下列問題。(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,導致生物多
6、樣性下降。從種間關系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_的關系(至少答兩點)。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復雜,抵抗力穩(wěn)定性就越_。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,對人類利用強度大的生態(tài)系統(tǒng)應_,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構與功能的協(xié)調(diào)。(2)該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌分布,體現(xiàn)了群落的_結(jié)構。(3)如圖對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動往往會使群落的演替按照_進行。(4)人工濕地能凈化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的_價值, 但要控制污染湖水的流入量,原因是_。10(14分)如圖表示胰島B細胞在較高的血糖濃度下分泌胰島素的部分調(diào)節(jié)機制。請據(jù)圖回答下列問題
7、。(1)此時,葡萄糖進入胰島B細胞的方式是_。在細胞內(nèi)代謝生成ATP的場所是_。(2)葡萄糖GLUT幾乎分布于全身所有組織細胞中,生理意義在于維持細胞對_的轉(zhuǎn)運數(shù)量,以保證細胞生命活動的基本_需要。(3)ATP含量增加會關閉KATP,引起去極化, 即Ca2+通道開放,此時該細胞膜內(nèi)表面是_電位。(4)胰島素的生理功能主要是_。研究發(fā)現(xiàn)型糖尿病患者的GLUT對葡萄糖的敏感性降低, 致使血糖濃度居高不下。試推測:飯后型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素含量比正常人_。11(14分)下圖為某草原上幾類主要生物的食物關系及能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,請分析回答下列問題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該草原除了題圖食物鏈
8、中出現(xiàn)的以外,還包括:_、_。該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能為能量流動、物質(zhì)循環(huán)及_。(2)鼠的糞便中仍含有一部分能量,這些能量屬于_的同化量。若鼬通過捕食鼠和鳥獲得能量比例為13,則鼬的同化量增加4 kg,至少需要消耗草_kg。(3)圖中B表示_。除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分的流向是_。(4)下圖是對鼬進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線。在t1t2時期鼬種群的出生率_(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。12纖維素酶種類繁多,來源很廣,不同來源的纖維素酶其活性差異較大,科學家從羊胃中篩選纖維素分解菌,并對發(fā)酵得到的纖維素酶活性進行了探究。請回答下列問題:(1)在實驗前,需要使用
9、_法對培養(yǎng)基進行滅菌,為確定滅菌是否徹底,通常會隨機選用_先行培養(yǎng)一段時間。(2)剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物,但不與纖維素降解后的_發(fā)生這種反應,科研人員通常根據(jù)_來對固體培養(yǎng)基中的纖維素分解菌進行優(yōu)選。(3)為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗,纖維素酶的發(fā)酵方法有_和_。(4)為探究發(fā)酵得到的纖維素酶活性,有人將其與已知高效纖維素酶進行了活性對比實驗如下:錐形瓶號發(fā)酵得到的纖維素酶溶液高效纖維素酶溶液緩沖液纖維素粉實驗步驟實驗結(jié)果步驟一步驟二10mL0mL10mL10g35保溫5分鐘后終止酶促反應加入一定量的斐林試劑55保溫22分鐘21mL0mLA10g+30m
10、L1mLB10g+越多表示顏色越深表中A處應該加入_mL緩沖液。若某同學在實驗中將酶的用量都改為了2mL,為使顯色結(jié)果不變,則需_。參考答案(含詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理
11、抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能;(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應?!绢}目詳解】A、根據(jù)抗原和抗體特異性結(jié)合原理,用人工標記的抗體可對組織內(nèi)的抗原進行檢測,A正確;B、T細胞在特異性免疫中發(fā)揮重要作用,抑制T細胞增殖可降低異體器官移植的免疫排斥反應,B正確;C、動物血清中含有相應的抗體,因此注射動物血清是為了中和相應的抗原,C錯誤;D、對青霉素過敏的人而言,青霉素是一種過敏原,進入人體后,引起人體產(chǎn)生過敏反應,所以注射青霉素前一定要進行皮試,D正確。故選C。
12、2、C【答案解析】生長素的作用是促進細胞生長,促進扦插枝條生根,促進果實發(fā)育等。赤霉素的作用是促進生長,解除休眠。脫落酸的作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落。細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化。乙烯可以促進果實成熟。【題目詳解】適宜濃度的生長素可促進扦插枝條生根,提高插條的成活率,A正確;赤霉素能促進細胞伸長,從而引起植株增高,B正確;脫落酸抑制細胞分裂和種子萌發(fā),C錯誤;乙烯的主要作用是促進果實成熟,D正確,因此,本題答案選C。【答案點睛】解答本題的關鍵是:明確植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的功能及應用,脫落酸屬于抑制性植物激素,再根據(jù)題意作答。3、A【答案解析】根據(jù)題意,由于72
13、%的草甘膦應答基因在清晨的表達達到峰值,說明每天都如此,可見基因表達具有一定的節(jié)律性;生物的晝夜節(jié)律性是長期自然選擇的結(jié)果,有利于其適應環(huán)境?!绢}目詳解】A、不同植物的晝夜節(jié)律性不一定相同,在清晨噴施草甘膦對擬南芥的致死效果最好,對其他植物的效果不一定最好,A錯誤;B、由于72%的草甘膦應答基因在清晨的表達達到峰值,說明每天都如此,可見基因表達具有一定的節(jié)律性,B正確;C、在大多數(shù)草甘膦應答基因表達的清晨使用草甘膦可有效殺死擬南芥,說明草甘膦是通過干擾擬南芥基因的正常表達達到除草目的,C正確;D、生物的晝夜節(jié)律性是長期自然選擇的結(jié)果,有利于其適應環(huán)境,D正確。故選A。4、D【答案解析】玉米根細
14、胞屬于真核細胞,尿素分解菌屬于原核生物,具有原核細胞所有的特征。【題目詳解】A、尿素分解菌屬于原核生物,無高爾基體,A錯誤;B、玉米根細胞從土壤中吸收NH4+屬于主動運輸,需要載體蛋白的參與,B錯誤;C、糖類的組成元素只有C、H、O,不含N元素,NH4+中的N可作為玉米細胞中蛋白質(zhì)等的構成元素,C錯誤;D、尿素分解菌中具有裸露的環(huán)狀DNA分子,D正確。故選D。5、A【答案解析】免疫接種或預防接種是以誘發(fā)機體免疫應答為目的,預防某種傳染性疾病的方法。18 世紀,詹納用接種牛痘來預防天花。牛痘病毒能在人體內(nèi)誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力?,F(xiàn)有的疫苗有三種類型:滅活的微生物;分離的微生物成分或其產(chǎn)物;減
15、毒的微生物。這三類疫苗通過注射或口服進入體內(nèi),使體內(nèi)產(chǎn)生初次免疫應答,再次接種則引發(fā)二次免疫應答。兩次或更多次數(shù)的接種可以使機體產(chǎn)生更多的效應細胞和記憶細胞,提供對相關疾病的長期保護。這種免疫方式稱為主動免疫。 另一種免疫方式是被動免疫,就是通過接種針對某種病原體的抗體(抗血清)而獲得免疫力?!绢}目詳解】A、由分析可知,牛痘病毒進入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力,A正確;B、巨噬細胞吞噬入侵的病原體并將它們消化,病原體上的抗原分子被降解成肽,然后與巨噬細胞的 MHC蛋白結(jié)合,形成抗原MHC復合體,然后這種復合體移動到細胞的表面呈遞出來,B錯誤;C、當B淋巴細胞的受體分子兩臂遇到相應的抗原并將
16、它鎖定在結(jié)合位點后,這個B淋巴細胞便被致敏了,同時還需要來自活化的輔助性T細胞的白細胞介素-2刺激,以促進致敏B淋巴細胞分裂,C錯誤;D、效應細胞毒性T細胞發(fā)揮免疫作用后不會脫分化為細胞毒性T細胞,D錯誤。故選A。6、C【答案解析】激素蛋白屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量,所以圖中物質(zhì)X是氨基酸、a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體、d是細胞膜、e是線粒體。【題目詳解】A、高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物細胞與細胞壁的形成有關,所以高爾基體普遍存在于動、植物細胞中,A錯誤
17、;B、攜帶氨基酸到核糖體的是tRNA,B錯誤;C、分泌蛋白的合成與分泌過程說明生物膜在結(jié)構和功能上具有密切聯(lián)系,C正確;D、有氧呼吸過程中,葡萄糖最初在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸,丙酮酸再進入線粒體進一步氧化分解成CO2和H2O,由此可見,線粒體不能直接將葡萄糖氧化分解,D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】本題考查分泌蛋白的合成與分泌過程、細胞呼吸等相關內(nèi)容,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;識圖能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。7、C【答案解析】氨基酸根據(jù)能否在體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨
18、基酸,在體內(nèi)可以合成的氨基酸是非必需氨基酸,不能在人體內(nèi)合成,只能從食物中獲得的氨基酸是必需氨基酸?!绢}目詳解】A、組成細胞的20多種化學元素,在細胞中大多數(shù)是以化合物的形式存在,少數(shù)以離子形式存在,A錯誤;B、真核細胞的脫氧核糖核酸分布在細胞核、線粒體和葉綠體中,原核細胞中脫氧核糖核酸主要分布在擬核中,B錯誤;C、必需氨基酸是人體不能合成的,需要從食物中獲取,成人體內(nèi)必需氨基酸有8種,嬰兒體內(nèi)必需氨基酸有9種,評價各種食物中蛋白質(zhì)成分的營養(yǎng)價值時,人們格外注重其中必需氨基酸的種類和含量,嬰兒奶粉中需要添加9種必需氨基酸,C正確;D、核苷酸是組成核酸的基本單位,為小分子,D錯誤。故選C。8、D
19、【答案解析】毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體,此抗體具有和促甲狀腺激素相類似的生理作用,可以與促甲狀腺激素競爭性地與促甲狀腺激素的受體結(jié)合,并促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,時患者的甲狀腺激素高于正常人?!绢}目詳解】A、患者耗氧水平高于正常人,A錯誤;B、患者表現(xiàn)甲狀腺功能亢進的癥狀,B錯誤;C、促甲狀腺激素受體分布在甲狀腺細胞表面,C錯誤;D、患者的甲狀腺激素高于正常人,通過負反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素分泌低于正常人,D正確。故選D?!敬鸢更c睛】本題主要考查甲狀腺激素的分泌與調(diào)節(jié),意在強化學生對甲狀腺激素分泌的相關知識的理解與運用,題目難度中等。二、非選擇題9、競爭、捕食、寄生 大
20、(或高或強) 實施相應的物質(zhì)和能量投入 水平 不同于自然演替方向和速度 間接 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度 【答案解析】1、種間關系包括捕食、競爭、寄生和互利共生。2、群落的結(jié)構主要包括垂直結(jié)構和水平結(jié)構。3、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施有兩點:一是控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,二是實施相應的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構與功能的協(xié)調(diào)關系?!绢}目詳解】(1)生物的種間關系包括捕食、競爭、寄生和互利共生,若將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態(tài)系統(tǒng),由于原有物種和外來物種之間可能存在捕食、競爭、寄生的關系,可導致生物多樣性下降,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越豐富,營養(yǎng)結(jié)構越復雜,抵抗力穩(wěn)
21、定性就越高,對于人類利用強度大的生態(tài)系統(tǒng)應實施相應的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構與功能的協(xié)調(diào)關系。(2)人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構。(3)人工濕地的建立加快了對湖水的凈化,體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。(4)人工濕地能進化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值,由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度,所以要控制污染湖水的流入量?!敬鸢更c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落的結(jié)構以及生態(tài)環(huán)境的保護等有關知識,要求學生掌握群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的原因,識記種間關系的類型、識記生物多樣性的價值等,再結(jié)合所學知識準確分析各小題
22、。10、協(xié)助擴散 細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 葡萄糖 能量(或ATP) 正 促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,(使血糖濃度降低) 多(或高) 【答案解析】1、與血糖調(diào)節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。2、分析題圖:葡萄糖通過GLUT進入胰島B細胞,并代謝產(chǎn)生ATP,當ATP/ADP升高時,KATP通道關閉,引起去極化,導致鈣離子通道打開,鈣離子內(nèi)流,促進胰島素的分泌?!绢}目詳解】(1)如圖所示,葡萄糖進
23、入組織細胞需要載體蛋白,同時會促進細胞內(nèi)ATP含量增加,進入胰島B細胞的方式是協(xié)助擴散。胰島B細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(2)GLUT幾乎分布于全身所有組織細胞中,其生理意義在于維持細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運數(shù)量,以保證細胞生命活動的基本能量需要。(3)ATP/ADP的比值上升,進而影響圖示ATP敏感的K+通道開閉狀態(tài),引起去極化,導致鈣離子通道打開,陽離子內(nèi)流,此時胰島 B 細胞的膜內(nèi)側(cè)為正電位。(4)胰島素的生理功能主要是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖。飯后葡萄糖含量升高,而型糖尿病患者的GLUT對葡萄糖的敏感性降低,血糖濃度更高,因此其體內(nèi)的胰島素含量比正常人高?!敬鸢?/p>
24、點睛】本題結(jié)合圖解,考查血糖調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生識記參與血糖調(diào)節(jié)的激素的種類及功能,掌握血糖調(diào)節(jié)的具體過程,能正確分析題圖,并從中提取有效信息準確答題。11、非生物的物質(zhì)和能量 分解者 信息傳遞 草 400 用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 在細胞呼吸中以熱能的形式散失 大于 【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,食物鏈和食物網(wǎng)中包含生產(chǎn)者和消費者這兩種組成成分。生態(tài)系統(tǒng)的功能為物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能,尤其對能量流動中能量的去路和相關計算有精準的掌握是本題的解題關鍵?!绢}目詳解】(1)食物鏈和食物網(wǎng)包含的組分為生產(chǎn)者和消費者
25、,沒有反應出來的組分為分解者和非生物的物質(zhì)和能量;生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞;(2)鼠的糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級,即草的同化量;若鼬的同化量增加4 kg,計算至少需要的生產(chǎn)者,則首先選擇能量傳遞效率為20%,則至少需要生產(chǎn)者為:41/4(20%)2+43/4(20%)3=400kg;(3)根據(jù)能量流動的去向,初級消費者的攝入量后續(xù)可以分為同化量和糞便中的能量,A表示同化量,而同化量又可以分為兩部分,一部分是呼吸釋放的能量,另一部分是用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,所以B表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;(4)在t1t2時期鼬種群依然在增長,因此此時出生率大于死亡率。【答案點睛】該題主要考察了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能,通過能量流動的去路分析推斷圖中各能量代表的含義是本題的突破點,因此總結(jié)如下:12、高壓蒸汽滅菌 滅菌后的空白平板 纖維二糖和葡萄糖 透明圈大小 固體發(fā)酵 液體發(fā)酵 9 縮短保溫時間 【答案解析】1.纖維素的單體是葡萄糖,
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