2023屆湖北省襄陽市谷城縣九年級化學第一學期期中監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1高錳酸鉀（KMnO4）在醫(yī)療上常用作消毒劑。高錳酸鉀屬于A混合物B化合物C氧化物D單質(zhì)2電子和原子總數(shù)相等的粒子叫等電子體下列各組粒子中，屬于等電子體的是（ ）ANO和O2BCa2+與ClCSO2與CO2DOH與NH23下列關于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生

2、成B細鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵C蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)D紅磷在氧氣中燃燒，有大量白霧生成4下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是（）A取粉末狀固體藥品B傾倒液體C過濾D加熱液體5下圖所示的實驗操作中，正確的是（ ）A給液體藥品加熱B除去水中的泥沙C取用液體藥品D讀出液體的體積6氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明A氧分子可以再分 B氧分子總是在不斷運動C氧分子之間有間隔 D氧分子的大小發(fā)生改變7氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關氧氣的敘述正確的是( )A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C發(fā)射火箭要用到液氧，說明氧氣有可燃性D物質(zhì)在氧氣中

3、燃燒的反應一定是化合反應8魚類可在水中呼吸，是因為水中含有一定量的A氧原子B氧元素C水分子D氧分子9下列說法正確的是A空氣中含量最多的是氧氣B氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子10有關空氣及其成分的描述正確的是（）A空氣是由氮氣和氧氣組成的B氧氣是一種藍色無味的氣體C氧氣很活潑，能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學反應D稀有氣體、氮氣可用作保護氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用化學符號填空：2個氧原子_；3個亞鐵離子_；氫氧化鎂_；分析過氧化氫（H2O2）和過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價，寫出過氧化鈣的化學式為_。三、計算題（本

4、大題共1小題，共5分）12如圖是電解水實驗裝置圖：（1）a試管中的氣體是_；b試管中的氣體檢驗方法是_。該反應的化學方程式是_。（2）理論上ab試管中的氣體體積比_，實際實驗過程中往往ab試管兩種氣體體積比比理論值偏高，可能的原因是_。（寫出一種可能）（3）結(jié)合實驗和電解水微觀解釋圖示，你能得到什么結(jié)論？（至少寫一條）_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：a_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為_,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_。（4）

5、實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式_,應選擇的氣體發(fā)生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。（5）用C裝置收集氧氣的時機是_。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應可制得氧氣bg：則a_填“、或”14.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題。（1）請寫出圖1中標號儀器的名稱:_;_（2）寫出A裝置檢驗氣密性的操作方法:_; 用組合DF裝置制取氣體，當收集滿氣體取出后正確順序的操作是_（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_。充分反應后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_（填序號）;A 25%

6、B 33.3%C 50%D 100%（4）實驗室可用DF裝置制取甲烷氣體，則下列結(jié)論無法得到的是_ （填序號）A 制取甲烷的藥品是固體B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不與水反應D 甲烷密度大于空氣（5）活動小組對反應收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封 。提出問題這瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少?實驗驗證活動小組設計了以下兩套實驗裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分數(shù):在氮氣環(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時反復推拉注射器至反應完全。（已知紅

7、色的銅只與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體）甲裝置比乙裝置更合理，理由是_。用甲裝置測定氧氣的體積分數(shù)，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是_。反思交流實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果_（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚(C10H12O2)等物質(zhì)。請計算:（1）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_；（2）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_(結(jié)果精確到0.1%)；（3）16.4 g丁香油酚中含_g氧元素(結(jié)果精確到0.1g)。、某氧化物化學式為R2O3,經(jīng)測定其中R元素的

8、質(zhì)量分數(shù)為70%,則該氧化物的相對分子質(zhì)量_。162015年10月5日，我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，請根據(jù)青蒿素的化學式C15H22O5計算：（1）其組成元素共有_種，每個分子中共含_個原子；（2）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_；（3）青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_；（4）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_（結(jié)果精確到0.1%）請注意：需列出求解過程。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選B。2、B【解析】A、NO中的核外電子數(shù)為7+8=15，O2中的核外電子數(shù)為82=16，則

9、核外電子數(shù)不相等，故A錯誤；B、Ca2+中的核外電子數(shù)為20-2=18，Cl-中的核外電子數(shù)為17+1=18，則核外電子數(shù)相等，且原子總數(shù)均為1，故B正確；C、SO2中的核外電子數(shù)為16+82=32，CO2中的核外電子數(shù)為6+82=22，則核外電子數(shù)不相等，故C錯誤；D、OH-中的核外電子數(shù)為8+1+1=10，NH-2中的核外電子數(shù)為7+12+1=10，則核外電子數(shù)相等，但原子總數(shù)不相等，故D錯誤；故選：B。【點睛】陽離子中的核外電子數(shù)為質(zhì)子數(shù)之和減去電荷數(shù)，陰離子中的核外電子數(shù)為質(zhì)子數(shù)之和加上微粒的電荷數(shù)。3、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒

10、，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)，故選項說法正確；D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤。故選C。4、A【解析】試題分析：A選項取粉末狀藥品試管平放是正確的操作；B選項傾倒液體時，試劑瓶塞要倒放；C選項過濾時要用玻璃棒引流；D選項加熱液體時，試管中的液體不能超過試管體積的的三分之一；故答案選擇A考點：基本操作5、D【解析】A、給試管加熱時，試管傾斜45度角，試管中的液體體積不能超過試管容積的三分之一，選項錯誤；B、過濾時應使用玻璃棒引流，防止液體外濺，選項錯誤；C、傾倒液體時，試劑瓶口緊靠試管口，標簽朝向手心，瓶塞倒

11、放在桌面上，防止污染試劑，選項錯誤；D、使用量筒量取液體體積時，視線應與凹液面最低處保持水平，選項正確。故本題選D。6、C【解析】試題分析：氣體能被壓縮在氧氣瓶中說明氣體中分子有間隔，且間隔變小了，所以被壓縮，分子的大小不會發(fā)生改變。故選C.考點：分子的性質(zhì)7、A【解析】A、有氧氣參加的反應都是氧化反應，故此選項正確；B、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中有氧氣但氧氣不易溶于水，故選項錯誤；C、氧氣具有助燃性沒有可燃性，故此選項錯誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)不是化合反應，故此選項錯誤；故選A。8、D【解析】呼吸是指吸入氧氣呼出二氧化碳，所以水中含有氧氣。氧氣是以分子的形式存

12、在，所以是因為水中含有一定量的氧分子。故選D。9、D【解析】A、空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣，則空氣中含量最多的是氮氣，故A不正確；B、氧氣具有助燃性，不能燃燒，氧氣不能作火箭發(fā)射的燃料，故B不正確；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故C不正確；D、空氣屬于混合物，含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子，故D正確。故選D。10、D【解析】A、空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，故A不正確；B、氧氣是一種無色無味的氣體，故B不正確；C、氧氣比較活潑，在一定條件下能跟很多種物質(zhì)發(fā)生化學反應，故C不正確；D、稀有氣體、氮氣都具有穩(wěn)定性，都可用作保護氣，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2

13、O 3Fe2+ Mg（OH）2 CaO2 【解析】原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以2個氧原子表示為2O，故填2O；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，所以3個亞鐵離子3Fe2+，故填3Fe2+；化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，氫氧化鎂中鎂元素的化合價為+2，氫氧根離子的化合價為1價，所以氫氧化鎂的化學式為Mg(OH)2，故填Mg(OH)2；過氧化氫、過氧化鈉中氧元素的化合價為1價，鈣元素的化合價為

14、+2價，所以過氧化鈣的化學式為：CaO2，故填CaO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、H2 用帶火星的木條檢驗 2：1 使用了金屬做電極，金屬電極和氧氣發(fā)生了反應（其它答案合理也正確） 在化學變化中，分子可以再分成原子，原子不能再分，又重新組合成新的分子 【解析】（1）電解水得到的氫氣和氧氣體積比為2:1，a管收集的氣體多，故為氫氣；氧氣可用帶火星的木條檢驗；方程式為（2）電解水得到的氫氣和氧氣體積比為2:1；可能的原因：1.氫氣難溶于水而氧氣微溶于水，有部分氧氣溶解，2.使用了金屬做電極，金屬電極和氧氣發(fā)生了反應；（3）從圖可知，水分子顯分解成原子，原子再重新組合成氫分子和氧分子

15、。故得出“在化學變化中，分子可以再分成原子，原子不能再分，又重新組合成新的分子”的結(jié)論。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團棉花 氣泡均勻連續(xù)冒出時 【解析】（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、

16、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，要在試管口放一團棉花；（5）用C裝置收集氧氣的時機是氣泡均勻連續(xù)冒出時；（6）根據(jù)化學方程式；可知：316g高錳酸鉀完全反應生成32g氧氣；245g氯酸鉀完全反應生成96g氧氣，所以加熱N g高錳酸鉀和N g氯酸鉀的混合物，完全反應制得的氧氣質(zhì)量一定大于2N g高錳酸鉀完全反應生成的氧氣質(zhì)量，則?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、長頸漏斗 試管 加水至沒過長頸漏斗下端，在導管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長頸漏斗往錐形

17、瓶內(nèi)加水，一段時間后長頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱 先移出導管，再熄滅酒精燈 A D 甲裝置的氣體進入氣球時會經(jīng)過銅粉，使氣體與銅粉充分接觸，使反應更充分 實驗前后注射器讀數(shù)，硬質(zhì)玻璃管的容積 偏大 氣球內(nèi)含有氣體時會導致反應后讀取的注射器數(shù)值偏小，導致消耗氣體體積偏大，從而導致實驗結(jié)果偏大. 【解析】(1) 圖1中標號儀器的名稱分別是長頸漏斗和試管；(2). A裝置檢驗氣密性的操作方法：加水至沒過長頸漏斗下端，在導管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長頸漏斗往錐形瓶內(nèi)加水，一段時間后長頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱，說明氣密性好。用組合DF裝置制取氣體，當收集滿氣體取出后正確順序應該是先移出導管，再熄滅酒精燈，防止水倒

18、吸炸裂試管；(3) 實驗室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；由化學方程式可知，該反應中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分數(shù)=100%=25%；故答案為：A (4) 實驗室可用DF裝置制取甲烷氣體，D裝置適合固體加熱型反應，可證明反應物為固體，F(xiàn)為排水法集氣，可證明甲烷難溶于水且不與水反應，但無法判斷甲烷密度是否比空氣大還是小，故選：D。(5) 甲裝置比乙裝置更合理，因為甲裝置的氣體進入氣球時會經(jīng)過銅粉，使氣體與銅粉充分接觸，使反應更充分；用甲裝置測定氧氣的體積分數(shù)，需要測定實驗前后注射器讀數(shù)及硬質(zhì)玻璃管的容積，即實驗前后注射器讀數(shù)之差就是氧氣的體積；實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)，否則會使測得的實驗結(jié)果偏大，原因是氣球內(nèi)含有氣體時會導致反應后讀取的注射器數(shù)值偏小，導致消耗氣體體積偏大，從而導致實驗結(jié)果偏大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、30: 3: 8(或120: 12: 32) 73.2% 3.2 160 【解析】.（1）化合物中元素的質(zhì)量比為原子個數(shù)和相對原子質(zhì)量乘積的比值，丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為