2023學年河南省鄭州市鄭中學國際校中考語文模試卷含答案解析

1、2023中考語文模擬測試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?） ， 。 ， ， ，唯天下之至拙能勝天下之至巧，唯天下之至誠能勝天下之至偽。拙誠是一種態(tài)度，一種品質(zhì)，秉拙誠之心方能通人生之大道。故曰巧偽不如拙誠。光明無欺、內(nèi)心空明謂之“誠”。智而用私不如愚而用公，質(zhì)樸無華、絕智棄巧謂

2、之“拙”，何謂“拙”“誠”，ABCD2下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A海外網(wǎng)文章指出，如今有的領導干部喜歡到處賣弄筆墨，其實胸無城府，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學無術、附庸風雅的“清國留學生”。B在讀書匯報會上，張山同學旁征博引，斷章取義，贏得了同學們的一致好評。C她喜歡收藏，買了不少關于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結果收回來的東西多而雜。D從樓市表現(xiàn)來看，幾個品牌房企業(yè)心領神會的降價方式可以被稱作“多形態(tài)營銷”手段，但不可否認的是絕大部分房企實際上都在“以價換量”。3“寫作便是迎接靈感的儀式?！痹摼浞湃胂旅嬲Z段中，最恰當?shù)囊惶幨? )靈感是思想者的貴賓。(A)當靈感來臨的時候，

3、思想者要懂得待之以禮。(B)當你對較差的思想也肯勤于記錄的時候，較好的思想就會紛紛投奔你的筆記本了。(C)就像孟嘗君收留了雞鳴狗盜之徒，齊國的人才就云集到他的門下。(D)AABBCCDD4下列關于名著表述有誤的一項是（ ）A祥子病中的胡話里透露了自己得駱駝和賣駱駝的經(jīng)歷，從此人們開始叫他“駱駝祥子”。B魯濱遜給那個救起的野人起名字叫“星期五”，因為那天正好是星期五。C西游記中唐僧師徒經(jīng)歷的第八十一難是所取得的經(jīng)書為無字經(jīng)書。D“真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里”繁星春水中的這首小詩詠嘆了純真的童心。5下列說法有誤的一項是（ ）A關雎蒹葭均出自于詩經(jīng)中的“風”，都采用重章疊句歌詠了愛情的

4、美好。B李清照的詞既有“九萬里風鵬正舉”的豪放，也有著“小園幾許，收盡春光”的婉約。C老年人別稱頗多，如課文和名著中出現(xiàn)的“翁”“耆老”“叟”“老兒”“黃發(fā)”等。D泰戈爾是印度文學家，曾獲得諾貝爾文學獎，他的散文詩金色花贊美童真和母愛。6為弘揚中華傳統(tǒng)文化,學校要舉行“中華文化活動周”主題活動。你所在的班級選定了“茶文化”這個主題,要向全校師生宣傳我國的茶文化,請你完成下面的任務。兩晉、南北朝時期,就出現(xiàn)了中最早的茶詩,到了唐代,世界第一部茶文化專著茶經(jīng)問世,標志著中國茶文化的基本形成。茶文化與文學藝術聯(lián)系緊密。劉禹錫的嘗茶、蘇軾的詠茶、文微明的陸羽烹茶圖以及唐寅的烹茶畫卷,都是這二者結合的經(jīng)

5、典之作,茶文化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P系也非常密切。城市茶館興起于清末,后逐漸發(fā)展成為適合社會各階層的活動場所它把茶與曲藝、戲劇、詩會和燈謎等民間文化治動融合起來,形成了一種特殊的“茶館文化”?！翱蛠砭床琛币彩侵袊胀ㄈ思艺鲁械亩Y儀美德。古老的中國茶文化在對外交流中逐漸傳到各國,同當?shù)氐臍v史、文化、經(jīng)濟相結合,對很多國家茶文化的形成起到了重要作用,剖如,五代末至明初,中國茶文化迎來了第二個高峰,點茶茶道開始流行,茶文學和茶具文化日益繁榮、受中國茶文化發(fā)展的影響,外國的茶禮也于這一時期興起,并逐步普及于王室、官員、僧道乃至百姓中間。請你根據(jù)上面這兩則材料來說明“中國茶文化”的特點。_你所在的小組打算就

6、人們喜歡茶的原因進行一次調(diào)查,以下是對幾位不同年齡、不同身份的人的采訪記錄。荼樓老板:我們茶褸從環(huán)境設計到經(jīng)管方式都突出了傳統(tǒng)茶文化件,所以荼客盈門,我們的收入也就很好啦。年輕白領;我也喜歡上了喝荼。我發(fā)現(xiàn)工作壓力大時,坐下來喝喝茶,就會感覺放松不少,心情也不那么煩躁了。退休老人:你還別看這茶不起眼兒,醫(yī)生說它既能預防許多老年病,又能對身體起到很好的保健作用。請你根據(jù)記錄概括出茶為大所歡迎的原因(寫出兩點即可)。_蘇軾任杭州刺史時,經(jīng)常泛舟西湖,品茗賦詩,寫下了不少膾多人口的詩詞。現(xiàn)在有人要在西湖邊開一間“東坡茶社”,請你從下面蘇軾的詩作中挑選兩句作為茶社門的對聯(lián)。(只填序號)從來佳茗似佳人

7、日高人渴沒思茶 欲把西湖比西子 嘗盡溪茶與山茗上聯(lián):_下聯(lián):_7默寫 蒹葭萋萋，_。 晴川歷歷漢陽樹，_。幾處早鶯爭暖樹，_。_ ， 寒光照鐵衣。 _，五十弦翻塞外聲。角聲滿天聲色里，_。凄神寒骨，_。散入珠簾濕羅幕，_。歐陽修醉翁亭記中“_，_”為全文寫景抒情奠定感情基調(diào)，后成為千古名句。同學在你的畢業(yè)紀念冊上寫下“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，你可以引用李白行路難中的“_，_”回贈他，表達你美好的祝愿。8在朝花夕拾紅巖海底兩萬里魯濱遜漂流記中任選一部作品，結合其相關內(nèi)容，自選角度（主題、情節(jié)、人物、語言等），簡要說說這部經(jīng)典名著帶給你的獨特感受或體驗。_二、閱讀9閱讀下面的唐詩，完成小

8、題。采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。西湖：指潁州（今安徽阜陽）西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。1詞的上闋描寫了一幅什么樣的圖景？2詞的下闋“無風水面琉璃滑”一句運用了什么修辭手法？有什么作用？3這首詞表達了作者怎樣的思想感情？10閱讀下面的文育文，完成小題。孫叔敖納言孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆為賀。有一老父衣粗衣冠白冠后來吊。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎?”父曰：“有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之?！睂O叔敖

9、再拜曰：“敬受命，愿聞余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣!” 孫叔敖對曰:“甚善，謹記之?！绷钜?yn)：楚國官名，相當于宰相。 國：指都城。 吊：吊唁。 不肖：不能干，沒有賢德。 受吏民之垢：意即擔任宰相一事，這是一種謙虛的說法。 患處之：災禍就隱伏在那里。 意益下：越發(fā)將自己看低。1下列對加點字解釋不正確的項是( )A子獨后吊 吊:吊唁B身己貴而驕人者民去之 去:到C位已高而擅權者君惡之 惡:厭惡D愿聞余教 余:您的2為文中畫線的句子斷句，正確的項是( )A有一老父衣/粗衣冠白冠/后來吊 B有一老父衣粗衣/冠白冠后/來吊C有一老父衣粗

10、衣/冠白冠/后來吊 D有一老父衣/粗衣冠白冠后/來吊3下列說法中不符合文意的項是( )A那個穿粗布衣服的老漢最后跑來吊唁是因為他對孫叔敖有很大的意見和不滿。B從上文可知孫叔敖是個虛懷若谷，虛心請教，愛國愛民的人。C孫叔敖做了楚國令尹后，都城的官員和百姓都來向他表示祝賀。D文章的主旨是:為官應該謙遜謹慎，廉潔自律，善于納諫。4把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎?孫權敖對日:“甚善， 謹記之?！?1閱讀下面短文，完成各題。文明也是管出來的同一個人，步行過馬路時，遇上急事可能會闖紅燈，但若在車里握著方向盤，再著急往往也能遵規(guī)守矩；同一個人，在綠皮火車里會吞云吐霧，但一上了高鐵就能全

11、程禁煙。為何如此？違法成本不同，執(zhí)法剛性也不同。這種對比也啟示我們：文明不僅是倡導、教育出來的，也是管出來的。梳理中外社會文明史就能發(fā)現(xiàn)，一個社會的文明素養(yǎng)，既是歷史演進的結果，也是持續(xù)管理的結果。去日本旅游的人，往往會感慨于其公共文明：一絲不茍的垃圾分類，不留一片垃圾在體育賽場，井然有序的公共場所究其源頭，1948年出臺的輕犯罪法功不可沒，什么是現(xiàn)代社會的“勿以惡小而為之”，法律寫得明明白白。即便如此，上世紀80年代，富起來的日本人在走出國門時也產(chǎn)生過“觀光摩擦”，大聲喧嘩、不守秩序，以至于日本媒體寫社論提示國民，“尊重對方國家風俗、習慣、禮儀”?？梢姡拿魇且幻骁R子，在比較中更能正衣冠、知

12、不足；另一方面，約束是壓艙石，一旦脫離執(zhí)法環(huán)境、缺少了剛性約束，已經(jīng)提升的文明素質(zhì)也可能又倒退回去。要實現(xiàn)從“人人獨善其身”到“人人相善其群”的遞進，一定的外部約束，總是不可或缺的。文明是管出來的，是因為在權利與義務這兩端，人們往往愿意享受文明的成果，卻不愿承擔文明的成本。比如，許多人羨慕歐美國家立法保護小動物，殊不知養(yǎng)犬人身上背負的義務條款數(shù)不勝數(shù)：上保險、打疫苗、戴口套、攻擊性犬的主人還需在庭院明顯處豎立標牌，等等。不僅如此，如果狗闖禍或者由于主人的疏忽致使他人受到傷害，狗主人除了會面臨高額罰款，還可能要承擔刑事責任。最近，國內(nèi)多地出臺針對“不文明養(yǎng)犬”的處罰規(guī)定，嚴厲處罰“遛狗不牽繩”等

13、行為，也正是看到了“管理”之于文明養(yǎng)犬的重要性。在現(xiàn)代社會，法律規(guī)則就是在權利與義務之間的那條繩子，松緊適度、兩頭不落，才能讓更多人知邊界、明事理、懂規(guī)矩、不逾矩。文明是管出來的，還因為管理缺失導致的“公地悲劇”“破窗效應”，現(xiàn)實中比比皆是。在一些歐美發(fā)達國家的中心城市，一街之隔，常有靜謐與臟亂差的霄壤之別，這就是持續(xù)治理與“放棄治療”的區(qū)別。反過來，只要對違法行為持續(xù)“零容忍”，總能不斷筑牢社會的底線思維與文明習慣。正是因為醉駕入刑，“開車不喝酒，喝酒不開車”在中國社會蔚然成風；正是因為“失信者黑名單”制度持續(xù)發(fā)力，欠債故意不還的老賴開始減少“一時不文明，時時受約束；一處不文明，處處受阻礙”

14、，只有形成這樣的鮮明導向，才能讓文明的舉止始于自發(fā)、成于自覺。古語云，“從善如登”，提升文明程度從來就不易。一個文明社會的形成，既需要自律，也需要他律；既需要好言好語的勸導，更需要法律制度的規(guī)范。剛性的制度、嚴格的管理也是一種喚醒，它喚起人們的文明意識，形成人們對文明的敬畏，最終讓文明內(nèi)化于心、外化于行。1本文的中心論點是什么？是如何提出來的？2請簡要分析本文的論證思路。3請在文章第段省略號處補充一個事實論據(jù)。12閱讀音樂能使我們更聰明嗎？，回答下列小題。音樂能讓人變得更聰明？從一定程度上來說，是的！無論演奏樂器還是聽音樂，對大腦的影響遠比我們想象得多。演奏樂器為何能使人聰明？如果把大腦比作一

15、座工廠，那么聽音樂和演奏樂器對于這座工廠來說是一項大工程，許多個重要的車間都會被調(diào)動起來?？茖W家們曾經(jīng)用核磁共振技術掃描過樂手，發(fā)現(xiàn)各個重要的大腦區(qū)域，都對音樂產(chǎn)生了強烈反應。比如，對于彈鋼琴之類，需要雙手進行的樂器演奏，就刺激鍛煉了大腦的胼胝體，這個部分連接了大腦左右兩側(cè)半球，非常重要，如果長期受到刺激，人的協(xié)調(diào)能力就會得到很大的改善。人在演奏樂器或者跳舞時的觸覺反應，刺激了大腦中的運動皮層，這個部門專門控制人的肢體運動。除此之外，參與的其他部分還有，負責記憶功能的海馬體、負責情緒控制的杏仁核、負責視覺感受和反應的視覺皮層等，這些重要部位在音樂聲當中共同運作，產(chǎn)生了和諧的腦電波，使得腦功能達

16、到最優(yōu)化狀態(tài)。另外，樂器的演奏中，無論是弦樂、管樂還是彈撥樂、打擊樂，左手的運動總是要超過日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促進大腦右半球的發(fā)育，對提高整個大腦的儲存、傳遞信息的能力，提高思維速度來說，具有非常重要的作用。而雙手互相配合的運動，對提高整個大腦皮層的興奮性極有益處，會使工作的效率提高。當然，如果你對學習樂器演奏望而生畏，常常聽聽音樂，對大腦也是大有裨益。科學家們已經(jīng)通過實驗證明，音樂，尤其是復雜的古典音樂，對大腦各種功能也能產(chǎn)生良性刺激。首先，聽音樂能增強我們的空間分析能力。舉例來說，像解決特別困難的問題，安排復雜的事情，搞清楚它們之間的關聯(lián)，解答謎題之類的活動，都需要我們的空

17、間信息想象和處理能力。研究表明，進行空間分析的腦力活動和聽古典音樂是相同的。所以，當我們欣賞古典音樂的時候，我們的大腦就好像在處理空間信息，在不知不覺中，大腦得到了鍛煉。其次，聽音樂能增強我們的聽覺處理能力。音樂家們的聽覺能力顯然比普通人更強，他們的聽覺注意力，即區(qū)分不同聲音的能力及能記住所聽見的內(nèi)容的能力都比常人要好。這是因為音樂改善了大腦功能。普通人如果提高了這些能力，對考試、記住重要的信息、改善語言回憶能力都有很大幫助。音樂能讓人變得聰明，如果在學習或工作時選擇背景音樂，效果是否更好呢？科學家早就發(fā)現(xiàn)，音樂可對人的情緒和行為產(chǎn)生微妙影響。但英國倫敦教育學院的專家們通過一項新研究發(fā)現(xiàn)，不同

18、種類的背景音樂對孩子學習能力的影響竟大不相同。專家們將受試兒童分成A、B、C三個組。A組兒童欣賞阿爾比諾尼輕柔優(yōu)美的慢板，B組兒童聆聽克爾特林的爵士樂三位一體，而C組兒童則什么也不聽。此后，三組兒童又都接受了閱讀理解、記憶單詞、背誦課文和四則運算測試，而測試內(nèi)容完全是剛剛新學的知識。最后的結果顯示，平均成績最優(yōu)的是A組，其次是C組，最差的是B組。專家們的解釋是：過分活躍或帶有攻擊性的背景音樂，不能像輕柔優(yōu)美的背景音樂那樣，對孩子的大腦認知機構起積極作用，相反卻只會起消極作用?？梢?，在某種情況下，音樂能幫助你更快完成一些枯燥的任務。如果你要學習復雜的新知識，就需要全神貫注，最好把音樂關了。因為研

19、究表明，音樂會減弱對新知識的認知及學習能力。1列提綱是一種傳統(tǒng)的、比較實用的閱讀方法。請根據(jù)你對選文內(nèi)容和結構的理解，將每部分或每層次的內(nèi)容要點寫在相應的橫線上，完成下面這個結構的提綱?？傉f：_分說：（一）_2指出下面語句所使用的說明方法。如果把大腦比作一座工廠，那么聽音樂和演奏樂器對于這座工廠來說是一項大工程，許多個重要的車間都會被調(diào)動起來。（_）音樂家們的聽覺能力顯然比普通人更強，他們的聽覺注意力，即區(qū)分不同聲音的能力及能記住所聽見的內(nèi)容的能力都比常人要好。（_）3聽音樂對大腦功能有何作用？4你的同學王冰喜歡在預習新課時聽搖滾音樂，請你結合本文知識勸她改掉這個習慣，你會怎么說？13蚊子為什

20、么沒有被雨滴砸死漫步細雨中對于人們來說，或許是浪漫而愜意的，但對體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子，雨中漫步簡直是一場災難。一滴雨的重量可達到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無損，這是什么原因呢？為破解這一謎題，美國佐治亞理工學院的胡立德教授與美國疾控中心合作，對雨中飛舞的蚊子進行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。通過視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測的那樣去

21、躲避雨滴，也不會因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。原來，蚊子被雨滴擊中時并不進行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應它的趨勢落下。如果雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部，它會向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過“側(cè)身翻滾”的高難度動作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落；當雨滴正中蚊子身體時，它先順應雨滴強大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復飛行。研究者還發(fā)現(xiàn)，當雨滴擊中棲息于地面的蚊子時，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時蚊子就會承受相當于它體重10000倍的力，足以致命。當蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時，這雨滴就像一根極細小的羽毛壓

22、在了蚊子身上這是蚊子能夠承受的。雖說蚊子柔弱如風中柳絮會被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速，它的動能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達到“四兩撥千斤”的效果，小小的蚊子還是個太極高手呢！蚊子在雨中安然無恙的另一個秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募毭哂惺杷浴＿@種防水的細毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們砸落地面造成致命傷害前成功逃生。胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關注。事實上，這項研究不只是跟蚊子有關。在應對自然之

23、道上，動物往往有著比人類更豐富的經(jīng)驗，它們在千萬年的進化過程中擁有了適應生存環(huán)境的生理結構和功能。研究動物應對大自然的特殊本領，可為科學家和工程師提供新的設計思想，解決機械技術上的諸多難題比如，如何更好地設計微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕盈地飛翔。1根據(jù)文章內(nèi)容，下面推斷不正確的一項是（ ）A與蚊子同類的昆蟲，身體越輕，就越能夠承受雨滴擊中它時產(chǎn)生的沖擊力。B在防水性細毛的保護下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒有生命危險的。C雨中飛翔的蚊子被雨滴擊中時要確保安然無恙，就需要保持一定的飛行高度。D當蚊子被雨滴擊中并與之“融為一體”時，其實蚊子與雨滴仍然保持分隔狀態(tài)。2下列關于

24、本文語言或說明方法的運用分析不正確的一項是（ ）A選文中第段的第二句運用了列數(shù)字、作比較的方法說明了一滴雨的重量及其對蚊子的災難，內(nèi)容更具體、生動。B文章第段提出“蚊子為什么不會被雨砸死”這一問題，吸引讀者的閱讀興趣，并引出下文的具體分析。C第段畫線句使用的兩種說明方法是列數(shù)字，打比方。D“雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速”一句中，刪掉“幾乎”一詞，句子意思不變。三、語言表述14美麗的大明湖畔，矗立著一座紅柱重檐八角亭，名“得月亭”，與湖山一覽樓同建于1929年。近水樓臺先得月，此亭近湖、近池，不唯得月，亦更得花，花開時節(jié)，景色絢麗是泉城眾多美景之一。請發(fā)揮想象和聯(lián)想，將下面關于得月亭的對

25、聯(lián)補充完整。上聯(lián)：翠柳映佛山 下聯(lián)：_四、寫作15閱讀下面材料，按要求作文。臨近中考，班主任宣布了一系列新的嚴格班規(guī)制度，對同學們的日常學習提出了更嚴格的要求，同學們議論紛紛。小明說：“自律的同學是不需要這些規(guī)章制度的約束的”。小紅說：“人生苦短，及時行樂，太自律的人過得太辛苦了”。小強說：“中考在即，還是有點約束好??！會讓我更自律，更容易在考試中取勝”。對此，你有怎樣的體會或思考？請自選角度，寫一篇文章。要求：題目自擬，文體不限（詩歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名；不得抄襲，字數(shù)不少于 600 字。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、C【答案解析】要求學

26、生仔細閱讀?！爸嵌盟讲蝗缬薅霉笔堑贸觥扒蓚尾蝗缱菊\”結論的原因。然后提出問題“何謂拙誠”，和分別解釋。排序為：。選C。2、C【答案解析】測試卷分析：了解成語，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個方面判斷正誤。可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度，A“附庸風雅”指為了裝點門面而結交名士，從事有關文化的活動，不符合句意，B“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思，是貶義詞，不符合語境；D“心領神會”指對方?jīng)]有明說,心里已經(jīng)領會，不符合句意。故答案為C，“按圖索驥”比喻按線索去尋找需要的東西?！究键c

27、定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。3、B【答案解析】要求學生仔細閱讀文段。結合文段意思分析?！皩懽鞅闶怯屿`感的儀式?！敝械摹氨闶恰焙汀皟x式”，很顯然是承接上文“當靈感來臨的時候，思想者要懂得待之以禮”的“靈感”和“待之以禮”,故選B。4、C【答案解析】ABD三項正確，C項錯誤。第一次取得真經(jīng)是無字天書。最后換回了真經(jīng)。5、B【答案解析】“小園幾許，收盡春光”選自秦觀行香子。B項有誤。6、中國的茶文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富，具有世界性的影響力。 傳統(tǒng)的茶文化為人們所歡迎； 喝茶可以緩解壓力放松心情；喝茶有預防保健的作用。 【答案解析】（1）此題考查壓縮語段能力。包括提煉、概括、

28、壓縮的能力及表述能力，解答此題，弄清題目具體要求；再是要閱讀全文，把握中心，理清內(nèi)容要點；三是根據(jù)中心決定內(nèi)容取舍；四是根據(jù)保留的內(nèi)容進行文字的加工，力求通順、連貫，如本題解答，可根據(jù)各自然段的段前句，感悟中心意思。材料一“兩晉、南北朝時期,就出現(xiàn)了中最早的茶詩,到了唐代”“茶文化與文學藝術聯(lián)系緊密”說明茶文化起源很早，歷史悠久，內(nèi)涵豐富；材料二“古老的中國茶文化在對外交流中逐漸傳到各國，同當?shù)氐臍v史、文化、經(jīng)濟相結合，對很多國家茶文化的形成起到了重要作用”說明茶文化具有世界性的影響力，流傳很廣。（2）考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。根據(jù)材料的信息，從“休閑環(huán)境”“調(diào)節(jié)心情”“有益健康”幾個方

29、面概括。（3）根據(jù)“東坡茶社”的內(nèi)容，所寫對聯(lián)必須與“茶”有關，再根據(jù)上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲要求，明確上聯(lián)“欲把西湖比西子”對下聯(lián)“從來佳茗似佳人”?！敬鸢更c睛】本題考查補寫對聯(lián)的能力。解答此類問題，首先要了解對聯(lián)的常識，然后題干給出的內(nèi)容進行分析，最后結合上聯(lián)的內(nèi)容和格式進行仿寫。7、白露未晞 芳草萋萋鸚鵡洲 誰家新燕啄春泥 朔氣傳金柝 八百里分麾下炙 塞上燕脂凝夜紫 悄愴幽邃 狐裘不暖錦衾薄 醉翁之意不在酒 在乎山水之樂也 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 【答案解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類測試卷是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不

30、能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“晞”“萋”“洲”“麾”等字詞的書寫。8、示例：魯濱遜漂流記中魯濱遜的形象令我感動。在他被迫獨自待在荒島上的二十幾年中，他遇到了許多困難，可是他從未屈服，始終想辦法克服，直至最后獲救。他身處困境時始終秉承的智慧、勇氣、毅力深深打動了我，給我以激勵。【答案解析】本題考查對名著的把握。根據(jù)平時的識記積累，從主題、情節(jié)、人物、語言等方面，自選角度，談名著帶給自己的感受或體驗即可。首先從所給名著中任選一部，從主題、情節(jié)、人物、語言等方面中任選一方面做簡要概述。如

31、從海底兩萬里的人物形象方面來談。主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。在南極缺氧的時候，由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。然后結合自身實際談自己的思考或啟示。尼摩船長為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也深深地感動了我，給我以激勵。二、閱讀9、1上闕從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草的長堤、動聽的樂聲和

32、歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。2比喻。生動形象地寫出了水面的平滑、晶瑩、澄澈。（意思對即可）3表達了詩人流連山水的愉快或悠然自得的閑適之情?！敬鸢附馕觥?考查對詩歌的理解。上闋主要寫堤岸風景，筆調(diào)輕松而優(yōu)雅。綠水蜿蜒曲折，長堤芳草青青，春風中隱隱傳來柔和的笙歌聲。水面波平如鏡，不待風助，小船已在平滑的春波上移動。這首詞如同一幅清麗活潑 、空靈淡遠的風景畫。2考查對詩句的賞析。此句的意思是：無風的水面，光滑得好似琉璃一樣?？芍\用比喻修辭手法，寫出了風平浪靜時水面晶瑩澄澈。3考查對作者思想感情的理解。此詩描寫泛舟潁州西湖時所見的美麗景色，以“輕舟”作為觀察風景的基點，舟動景換，表達出歐

33、陽修掛冠退隱后從容自適的閑雅心理和游覽西湖時的愉快心情。10、1 B 2 C 3 A 4 (1)人們都來祝賀，只有您獨自來吊唁，莫非有什么見教的嗎?(2)孫叔敖回答說:“您說得十分對，(我)會牢記的。” 【答案解析】1測試卷分析：理解常見文言詞語在文中的含義。B.“身己貴而驕人者民去之”中的“去”是“離開”，不是“到”。故答案為B。2測試卷分析：考查文言文語句的句讀。解答此類測試卷，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“有一老父衣粗衣冠白冠后

34、來吊”的意思是：有一個老人穿著麻布制的喪衣，戴著白色的帽子，最后來慰問。據(jù)此，正確的句讀是：有一老父衣粗衣/冠白冠/后來吊。據(jù)此，答案為C。3測試卷分析：考查對文章內(nèi)容的理解。孫叔敖出任楚國令尹，官吏、百姓都來祝賀，卻有一位老人來吊喪，而孫叔敖不但不生氣，反而更加彬彬有禮。突出孫叔敖為官謙虛盡職，能夠聽取別人哪怕是小民百姓的意見。從老人所說的話是對孫叔敖進行勸諫，并非是對其有很大的意見和不滿。故選項A中的“老漢最后跑來吊唁是因為他對孫叔敖有很大的意見和不滿”的理解是錯誤的。故答案為A。4測試卷分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、

35、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“盡（全，都）、子（您）、豈（難道）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“對日（回答說）、善（好）、謹（小心謹慎）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”?！敬鸢更c睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。 參考譯文：孫叔敖擔任了楚國的宰相，全城的官吏和百姓都因此來祝賀。有一個老人，穿著麻布制的喪衣，戴著白

36、色的帽子，最后來慰問。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對老人說:楚王不了解我沒有才能，讓我擔任宰相這樣的高官，人們都來祝賀，只有您最后才來慰問，莫不是有什么話要指教吧?老人說:自己身份高了,卻對人驕橫無禮人民就會離開他，地位高了卻擅自用權的人君王就會厭惡他，俸祿優(yōu)厚了卻不知足的人禍患就隱伏在那里。孫叔敖向老人拜了兩拜，說:我誠懇地接受您的指教，愿聽您剩下的意見。老人說:地位已經(jīng)高，態(tài)度就更要謙虛;官職越大，處事更要小心謹慎;俸祿已經(jīng)很豐厚，就千萬不要輕易索取別人的財物。您嚴格地遵守并牢記我所說的這三條，足夠把楚國治理好。孫叔敖回答說:很好，我一定會謹記在心。11、1中心論點：文明也是管出來的。（

37、或：文明不僅是倡導、教育出來的，也是管出來的。）提出方式：文章標題點明；通過對第段的事實論據(jù)的分析得出。2首先通過對兩組事實論據(jù)的對比分析得出中心論點“文明也是管出來的”，然后列舉日本出臺輕犯罪法、歐美國家對養(yǎng)犬人義務的規(guī)定及我國出臺的“不文明養(yǎng)犬”的處罰規(guī)定都取得顯著成效的事例來論證中心論點；接著又列舉我國醉駕入刑、“失信者黑名單”制度等事例，來論證中心論點；最后以“剛性的制度、嚴格的管理也是一種喚醒”再次強化論點。3示例：正是因為有嚴密的監(jiān)管體系，人們對網(wǎng)購的信任指數(shù)越來越高；正是因為鐵路安全管理條例對霸座行為的規(guī)定，乘車占座的不文明現(xiàn)象才越來越少；正是因為兩高針對網(wǎng)絡謠言犯罪司法解釋的出

38、臺，抵制網(wǎng)絡造謠、傳謠的文明網(wǎng)風才越來越濃。【答案解析】1第一問，尋找或提煉論點。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應該是完整的句子。找準論點的方法：一看題目，二看開頭和結尾，三看論據(jù)。它的位置通常在標題和開頭，答題時應首先考慮。有的文章的論點要根據(jù)論題并結合文章內(nèi)容自己來概括。此文題目就是中心論點。第二問，第一段通過舉同一個人，步行過馬路時和在車里握著方向盤，在綠皮火車里會吞云吐霧和一上了高鐵就能全程禁煙的例子的對比，引出中心論點。2考查議論文的論證思路。分析作者論證思路，要在對文章內(nèi)容整體把握的基礎上，理清各部分所寫的內(nèi)容，分析出觀點、論據(jù)、運用的論證方法，然后對內(nèi)容

39、概括作答。一般采用“先通過引出論點或分論點，再用事例或名言加以論述，最后得出的結論”的答題方法，結合文本內(nèi)容概括作答。本文首先運用對比論證，得出中心論點；然后通過擺事實論證文明是需要教育出來的；最后得出“剛性的制度、嚴格的管理也是一種喚醒，它喚起人們的文明意識，形成人們對文明的敬畏得出了”這一結論，進而論證了中心論點。3考查補寫事實論據(jù)的能力。要求補寫出能夠證明中心論點或分論點的事實論據(jù)或道理論據(jù)。補充事實論據(jù)時，要選擇真實而典型的事例，概括敘述，緊扣論點。所選事實和觀點要統(tǒng)一，否則就失去了事實論據(jù)的說服力。本題所寫道理論據(jù)要契合“文明也是管出來的”這一觀點，注意論據(jù)的典型性，要有說服力。如，

40、正是因為兩高針對網(wǎng)絡謠言犯罪司法解釋的出臺，抵制網(wǎng)絡造謠、傳謠的文明網(wǎng)風才越來越濃。12、1 音樂能讓人變得更取明 演奏樂器使人聰明的原因 聽音樂對大腦的益處 背景音樂對學習能力的影響 2 （1）打比方 （2）作比較 3聽音樂能增強我們的空間分析能力；聽音樂能增強我們的所覺處理能力。4預習新課就是學習新知，過分活躍或常有攻擊性的背景音樂會減弱你對新知識的認知及學習能力，起消極作用。【答案解析】1考查對文章寫作思路的理解。通讀全文，整體感知，根據(jù)對選文內(nèi)容和結構的理解，將每部分或每層次的內(nèi)容要點按照總分的結構加以概括。第一段“音樂能讓人變得更聰明？從一定程度上來說，是的！”總說“音樂能讓人變得更

41、聰明”；然后分說，從“演奏樂器為能使人聰明”；“常常聽聽音樂，對大腦也是大有裨益；“不同種類的背景音樂對孩子學習能力的影響竟大不相同”三個方面加以闡述說明。2本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。（1）“比作一座工廠”可知是打比方。（2）“音樂家們的聽覺能力顯然比普通人更強”可知是作比較。3考查對文章內(nèi)容的理解與提取。根據(jù)題目要求，找到對應的段落，然后篩選提取符合題目要求的句子“首先，聽音樂能增強我們的空間分析能力?！薄捌浯?，聽音樂能增強我們的聽覺處理能力?！弊鞔鸺纯?。4本題考查勸說詞的擬寫能力。勸說，指通過

42、規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。首先要看清勸說對象，語境設置是要求你勸說王冰；其次針對情況，王冰喜歡在預習新課時聽搖滾音樂，然后組織語言進行勸說。勸說時要注意有稱呼語，說話得體有禮貌。13、1B2D【答案解析】1測試卷分析：本題考查內(nèi)容的理解與分析。在通讀全文的基礎上，在文中找出與四個選項相對應的內(nèi)容，進行仔細的分析與比對，即可得出答案。其中分析不正確的一項是B。文中寫道：“當雨滴擊中棲息于地面的蚊子時，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時蚊子就會承受相當于它體重10000倍的力，足以致命?！笨梢姴⒎侨邕x項所說“不管處在什么境地都是沒有生命危險的”，故選B。2測試卷分析：考查說明文閱讀的綜合能力。“幾乎”是“將近于”“接近于”（差不多）的意思，說明雨滴在與蚊子碰撞的過程中接近于沒有減速，它的動能也差不多沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，強調(diào)了蚊子的體重輕，但并不是完全沒有減速或完全沒有轉(zhuǎn)化為能量，刪掉之后與客觀事實不符。這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性。據(jù)此理解，答案為D。三、語言表述14、示例：荷香溢泉城【答案解析】對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字數(shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。注意上聯(lián)“翠柳映佛山”整體上是個主謂賓結構。