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文檔簡介
1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗的操作,正確的是( )A鏡檢計數(shù)時,不計入壓在方格角上的細胞B在含有培養(yǎng)
2、液的試管靜置之后,用滴管從試管中吸取培養(yǎng)液C應(yīng)在每天的同一時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進行計數(shù)D整個實驗期間,有4天需要用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)2關(guān)于細胞代謝的敘述,錯誤的是A無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有H的生成過程B有氧呼吸過程中生成的H可在線粒體內(nèi)氧化生成水C某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物D光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的H可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑3下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是( )A核苷酸之間的連接方式不同B核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸CDNA和RNA都能攜帶遺傳信息DDNA與RNA在細胞內(nèi)存在的部位相同4在一個種群中基因型為AA的個體占45%,aa的個體占15%。
3、則A基因的基因頻率是A70%B65%C62.5%D35%5小麥育種專家育成的“小麥二體異附加系”,能將長穗偃麥草的抗病、高產(chǎn)等基因轉(zhuǎn)移到小麥中。普通小麥6n42,記為42W;長穗偃麥草2n14,記為14E。如圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育“小麥二體異附加系”示意圖。根據(jù)流程示意圖判斷下列敘述正確的是 A普通小麥與長穗偃麥草為同一個物種,雜交產(chǎn)生的F1為四倍體B過程可用低溫抑制染色體著絲點分裂而導致染色體數(shù)目加倍C乙中來自長穗偃麥草的染色體不能聯(lián)會,產(chǎn)生8種染色體數(shù)目的配子D丁自交產(chǎn)生的子代中,含有兩條來自長穗偃麥草染色體的植株戊占126某DNA分子片段中共含有3000個堿基,其中腺嘌呤占35
4、%。現(xiàn)將該DNA分子片段用15N同位素標記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復制3次,將全部復制產(chǎn)物進行密度梯度離心,得到圖甲結(jié)果;如果將全部復制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到圖乙結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是( )AX層與Y層中DNA分子質(zhì)量比大于1:3BY層中含15N標記的鳥嘌呤有3600個C第二次復制結(jié)束時,含14N 的DNA分子占1/2DW層與Z層的核苷酸數(shù)之比是41二、綜合題:本大題共4小題7(9分)水稻早期主要進行營養(yǎng)生長,水稻中間期和后期起始于水稻稻穗發(fā)育開始之后。水稻是對干旱最為敏感的谷類農(nóng)作物,易受干旱造成嚴重減產(chǎn)。請回答:(1)干旱常導致水稻減產(chǎn),請解釋可能的原因_。(2)科學家
5、培育出了抗干旱的陸地水稻新品種,但產(chǎn)量比較低;我國的水稻種植以灌溉稻為主,相對于上述陸地水稻具有高產(chǎn)但不抗干旱的性狀?,F(xiàn)欲通過雜交育種方式培育出“抗干旱高產(chǎn)稻”新品種。雜交育種的遺傳學原理是_。請簡要寫出理論上“抗干旱高產(chǎn)稻”的育種方案,并寫出預(yù)期結(jié)果和結(jié)論_。8(10分)水稻葉片寬窄受細胞數(shù)目和細胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機理,科研人員進行了實驗。(1)科研人員利用化學誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的 DNA 分子中發(fā)生堿基對的_,導致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。(2)測定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細胞數(shù)目和單個細胞寬度,結(jié)果如圖所示。該結(jié)果說明窄葉是由于_
6、,而不是_所致。(3)將窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1 均為野生型,F(xiàn)1 自交,測定 F2 水稻的_,統(tǒng)計得到野生型 122 株,窄葉突變體 39 株。據(jù)此推測該性狀受_對等位基因的控制,且窄葉性狀是_性狀。(4)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于 2 號染色體上??蒲腥藛T推測 2 號染色體上已知的三個突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。突變基因堿基變化CCGCTCTTC蛋白質(zhì)與野生型分子結(jié)構(gòu)無差異與野生型有一個氨基酸不同長度比野生型明顯變短由上表推測,基因的突變沒有發(fā)生在_序列,該基因突變_(填“會”或“不會”)導致窄葉性狀?;蛲蛔兪沟鞍踪|(zhì)長度明顯變短,這是
7、由于基因的突變導致_。(5)隨機選擇若干株 F2 窄葉突變體進行測序,發(fā)現(xiàn)基因的 36 次測序結(jié)果中該位點的堿基 35 次為 T,基因的 21 次測序結(jié)果中該位點均為堿基 TT 缺失。綜合上述實驗結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因_發(fā)生了突變。(6)F2 群體野生型 122 株,窄葉突變體 39 株,仍符合 3:1 的性狀分離比,其原因可能是_。9(10分)植物的綠色細胞在光照下吸收O2、釋放CO2的現(xiàn)象,稱為光呼吸。研究發(fā)現(xiàn),光呼吸是光照條件下O2/CO2的值異常時發(fā)生的一種生理過程,光呼吸和光合作用暗反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。請回答下列有關(guān)問題:注:RuBP為1,5-二磷酸核酮糖,是卡爾文循環(huán)里起重
8、要作用的一種五碳糖;PGA為三磷酸甘油酸,是一種三碳化合物;PG為二碳化合物;Rubisco為1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶。(1)植物的卡爾文循環(huán)中,RuBP結(jié)合CO2的過程發(fā)生在_(填場所)中,圖中卡爾文循環(huán)和光呼吸均利用的物質(zhì)有_。結(jié)合上圖,請從O2和CO2含量的角度分析,光照條件下光呼吸進行的條件是_。(2)光呼吸的最終產(chǎn)物是_,這個過程是_(填“產(chǎn)生”或“消耗”)能量的過程。(3)根據(jù)圖中光呼吸與光合作用暗反應(yīng)的關(guān)系推測,抑制光呼吸對農(nóng)作物生產(chǎn)的意義是_。10(10分)人凝血因子對缺乏人凝血因子所致的凝血機能障礙具有糾正作用,主要用于防治甲型血友病、獲得性凝血因子缺乏而導致的出血
9、癥狀及這類病人的手術(shù)出血治療。下圖是利用山羊乳汁生產(chǎn)人凝血因子的圖解,請據(jù)圖回答下列問題。(1)與基因組文庫相比,從cDNA文庫中獲得的目的基因_(填“有”或“無”)內(nèi)含子。過程利用了_原理。(2)在過程中,人凝血因子基因應(yīng)插入質(zhì)粒的_之間?;虮磉_載體中標記基因的作用是_。(3)卵母細胞在體外培養(yǎng)到_時期才可以進行去核處理。過程通過_方法使兩細胞融合,構(gòu)建重組胚胎。(4)在重組胚胎的培養(yǎng)液中加入_等天然成分以提供營養(yǎng)物質(zhì)。培養(yǎng)液需要定期更換的原因是_。11(15分)胚胎干細胞的培養(yǎng)在基礎(chǔ)生物學、畜牧學和醫(yī)學上具有十分重要的應(yīng)用價值,科研人員對綿羊胚胎干細胞的培養(yǎng)開展研究,回答下列問題:(1)
10、胚胎的獲?。簭耐涝讏鼍d羊卵巢采集卵母細胞,在培養(yǎng)液中培養(yǎng)至_期后,轉(zhuǎn)移到受精液中進行受精。培養(yǎng)24h后,若用顯微鏡觀察到_,說明該卵子已經(jīng)完成受精作用。為了提高受精效率,可以用_處理卵子,分離外層的卵丘細胞。(2)胚胎的分離和培養(yǎng):挑選正常發(fā)育的胚胎置于培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液的成分除了含無機鹽和有機鹽外,還需添加_(答出2點即可)等營養(yǎng)成分。為了使胚胎干細胞維持不分化狀態(tài),可以把胚胎與_細胞共同培養(yǎng)。(3)干細胞的鑒定:基因A是干細胞多能性的標志基因,在全能干細胞中高效表達??蒲腥藛T從某一代綿羊干細胞提取總RNA,單位時間內(nèi)經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄-PCR的方法獲得大量的相關(guān)_,檢測標志基因的轉(zhuǎn)錄水平鑒定干細胞的
11、分化狀態(tài)。逆轉(zhuǎn)錄-PCR應(yīng)用的原理是_。參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【答案解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的相關(guān)注意事項:(1)顯微鏡計數(shù)時,對于壓在小方格邊線上的酵母菌,應(yīng)只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌;(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差;(3)結(jié)果記錄最好用記錄表;(4)每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定;(5)培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實,不能主觀臆造?!绢}目詳解】A、鏡檢計數(shù)時,壓在方格邊上的酵母菌,需要計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個體數(shù),
12、否則會產(chǎn)生誤差,A錯誤;B、吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,B錯誤;C、應(yīng)在每天同一時間從同一培養(yǎng)瓶去培養(yǎng)液計數(shù),不要求等量,C錯誤;D、實驗期間的第一、二、四、七天需用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù),D正確。故選D?!敬鸢更c睛】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟、實驗結(jié)果等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。2、A【答案解析】有氧呼吸和無氧呼吸有一個共同點:第一階段都能將葡萄糖分解成丙酮酸和H,故A項錯。有氧呼吸第一和第二階段都能產(chǎn)生H,2個階段產(chǎn)生的H都
13、參與第三階段與氧的結(jié)合,而第二和第三階段均在線粒體中進行,故B對。對于C項,各位應(yīng)記住一些特例,比如在講化能合成作用時,就講到了硝化細菌能利用氨氣氧化釋放的化學能將無機物合成有機物。D項也對,因為光合作用的光反應(yīng)階段為其暗反應(yīng)階段提供H和ATP,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)。【考點定位】本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程及化能合成作用等基礎(chǔ)知識,意在考查學生對重要基礎(chǔ)知識的掌握是否熟練,屬基礎(chǔ)題。3、C【答案解析】【分析】DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸堿基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)U(尿嘧啶)五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸磷
14、酸分布細胞核(主要)、線粒體、葉綠體細胞質(zhì)(主要)【題目詳解】A、核酸分子的一條鏈中,核苷酸之間的連接方式都是磷酸二酯鍵,A錯誤;B、核酸的基本組成單位是核苷酸,B錯誤;C、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,C正確;D、DNA與RNA在細胞內(nèi)存在的主要部位不同,DNA主要存在于細胞核,RNA主要存在于細胞質(zhì),D錯誤。故選C。4、B【答案解析】基因頻率、基因型頻率計相關(guān)計算:(1)基因頻率:指在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數(shù)的比率定義公式法:某基因頻率=(純合子個體數(shù)2+雜合子個體數(shù))(個體總數(shù)2)。基因型比率法:某基因頻率=純合子基因型比率+1/2雜合子基因型比率。(2)基因型頻率:
15、指在一個種群中某種基因型的所占的百分比?;蛐皖l率=該基因型的個體數(shù)目該種群個體總數(shù)。【題目詳解】在一個種群中,基因型為AA的個體占45%,基因型為aa的個體占15%,則基因型為Aa的個體占1-45%-15%=40%因此,A的基因頻率=AA的基因型頻率+1/2Aa的基因型頻率=45%+1/240%65%,故選:B。5、C【答案解析】分析題圖:圖示為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育小麥新品種的過程。先將普通小麥與長穗偃麥草雜交得到F1,表示人工誘導染色體數(shù)目加倍獲得甲,再將甲和普通小麥雜交獲得乙,乙再和普通小麥雜交獲得丙,經(jīng)選擇獲得丁,最終獲得染色體組成為42E的戊?!绢}目詳解】A、普通小麥長穗偃麥
16、草雜交產(chǎn)生的后代F1不育,存在生殖隔離,不是同一個物種,A錯誤;B、低溫誘導染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成,不是抑制染色體著絲點分裂,B錯誤;C、分析題圖可知,乙中來自燕麥草的染色體組是一個,因此長穗偃麥草的染色體不能聯(lián)會,產(chǎn)生的配子的染色體數(shù)目是21+07E,共8種染色體數(shù)目的配子,C正確;D、丁體細胞中含有一條長穗偃麥草染色體,自交后代中長穗偃麥草染色體的情況是2條:1條:0條=1:2:1,因此含有兩條長穗偃麥草染色體的植株戊占1/4,D錯誤。故選C。考點:本題主要考查遺傳與育種的相關(guān)知識,意在考查考生對所學知識的理解,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、C【答案解析】根據(jù)題意和圖示分析可
17、知:DNA分子中含有3000個堿基,腺嘌呤占35%,則A=T=1050個,G=C=450個;DNA分子以15N同位素標記的游離脫氧核苷酸為原料復制3次,得8個DNA分子,其中2個含有14N和15N,6個只含15N。由于DNA分子為雙鏈結(jié)構(gòu),所以加入解旋酶再離心,共得到2個含有14N的DNA單鏈,14個含有15N的DNA單鏈?!绢}目詳解】A、據(jù)分析可知,X層為2個含有14N和15N的DNA分子,Y層為6個只含15N的DNA分子,因此X層與Y層中DNA分子質(zhì)量比小于1:3,A錯誤;B、Y層為6個只含15N的DNA分子,一個DNA分子含有鳥嘌呤450個,則Y層中含15N標記的鳥嘌呤共有4506=27
18、00個,B錯誤;C、DNA是半保留復制,第二次復制結(jié)束,得到的4個DNA分子中2個含有14N,因此含14N 的DNA分子占1/2,C正確;D、W層有14條核苷酸鏈,Z層有2條核苷酸鏈,W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是71,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、干旱條件下,為避免蒸騰作用過強植株部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,光合作用減弱,從而導致水稻減產(chǎn) 基因重組 將陸地稻和灌溉稻進行雜交獲得雜種子一代,子一代自交,統(tǒng)計陸生水稻的子二代產(chǎn)量,并從子二代中挑選“抗干旱高產(chǎn)”個體,將其種子留下來,下一年播種。若優(yōu)良性狀為隱性性狀,則子二代表現(xiàn)出來的抗干旱高產(chǎn)稻即為純合的“抗干旱高產(chǎn)稻”品種。若優(yōu)良
19、性狀為顯性性狀,再從后代中挑選出符合高產(chǎn)條件的植株,采收種子,如此經(jīng)過幾代種植,直到性狀不再發(fā)生分離為止,即可獲得“抗干旱高產(chǎn)稻”純合優(yōu)良品種。 【答案解析】雜交育種是將具有優(yōu)良性狀的不同親本進行雜交,然后在將子一代自交,從子二代中選擇符合生產(chǎn)要求的個體,若所需要的優(yōu)良性狀為隱性性狀,則子二代出現(xiàn)的符合要求的個體即可穩(wěn)定遺傳,若所選擇的優(yōu)良性狀為顯性性狀,則需要將子二代選出的符合要求的個體繼續(xù)自交,不發(fā)生性狀分離的即為符合要求的穩(wěn)定遺傳的個體?!绢}目詳解】(1)干旱時水稻因為缺水,葉片上部分氣孔會關(guān)閉,以減弱蒸騰作用,減少水分的散失,氣孔關(guān)閉會導致葉片吸收的CO2減少,由于CO2供應(yīng)不足,光合
20、作用暗反應(yīng)強度減弱,暗反應(yīng)合成的有機物減少,最終導致水稻減產(chǎn)。(2)雜交育種是指將父、母本雜交,形成不同的遺傳多樣性,再通過對雜交后代的篩選,獲得具有父、母本優(yōu)良性狀,且不帶有父、母本中不良性狀的新品種的育種方法。雜交育種的遺傳學原理是基因重組。育種方案:選擇抗干旱的陸地水稻新品種與我國高產(chǎn)不抗干旱的水稻進行雜交,獲得子一代,然后讓子一代自交,統(tǒng)計子二代中抗干旱的陸地水稻的數(shù)量,并從中挑選“高產(chǎn)抗干旱”的個體,將其種子留下來,下一年播種。若優(yōu)良性狀為隱性性狀,則子二代表現(xiàn)為高產(chǎn)抗干旱的水稻即為純合的“抗干旱高產(chǎn)稻”品種;若優(yōu)良性狀為顯性性狀,再從子二代中挑選出抗干旱高產(chǎn)的水稻,采收其種子,如此
21、進行幾次種植,直到性狀不再發(fā)生分離為止,即可獲得純合的“抗干旱高產(chǎn)稻”品種?!敬鸢更c睛】本題考查影響光合作用的因素以及雜交育種的過程,意在考查考生能應(yīng)用所學知識解決問題的能力。8、增添、缺失、替換 細胞數(shù)目減少 而不是單個細胞寬度變窄 (單株)葉片寬窄 一對 隱性 密碼子對應(yīng)(或“編碼”) 不會 翻譯提前終止 、(同時) 基因、之間未發(fā)生交叉互換(或“基因、中的一個突變對性狀無影響”) 【答案解析】1.基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;堿基對的增添、缺失或替換如果發(fā)生在基因的非編碼區(qū),則控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列不會發(fā)生改變,如果發(fā)生在編碼區(qū),則可能因此基
22、因控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,堿基對替換往往只有一個密碼子發(fā)生改變,翻譯形成的蛋白質(zhì)中的一個氨基酸發(fā)生變化,堿基對增添或缺失往往會引起從突變點之后的多個密碼子發(fā)生變化,基因控制合成的蛋白質(zhì)的多個氨基酸發(fā)生改變。2.分析題圖可知,與突變體相比,野生型細胞個數(shù)明顯多于突變型,而野生型和突變體的每個細胞的寬度相同,因此突變體窄葉是由于細胞數(shù)目減少,而不是每個細胞的寬度變窄?!绢}目詳解】(1)由基因突變的概念可知,導致基因突變的原因是堿基對的增添、缺失或替換。(2)由柱形圖分析可知,窄葉性狀出現(xiàn)是由于基因突變導致細胞數(shù)目減少造成的,每個細胞的寬度沒有變窄。(3)窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均
23、為野生型,F(xiàn)1自交,測定 F2 水稻的(單株)葉片寬窄,結(jié)果為野生型與突變型之比接近3:1,說明突變型窄葉是隱性性狀,且由一對等位基因控制。(4)由表格信息可知,基因的突變是堿基對增添造成的,突變基因控制合成的蛋白質(zhì)分子沒有改變,最可能的原因是突變發(fā)生在非編碼區(qū);由于蛋白質(zhì)沒有發(fā)生變化,該基因突變不會導致窄葉性狀;基因突變使蛋白質(zhì)長度明顯變短,說明基因突變使基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的終止密碼子提前,導致翻譯提前終止。(5)選擇若干株F2窄葉突變體進行測序,發(fā)現(xiàn)基因的36次測序結(jié)果中該位點的堿基35次為T,說明存在突變基因,基因的21次測序結(jié)果中該位點均為堿基TT缺失,說明該突變體同時存在突變基
24、因。(6)F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,說明雖然同時存在突變基因、,但是基因、之間未發(fā)生交叉互換或其中一個突變對性狀無影響。【答案點睛】本題考查基因突變和基因分離定律以及蛋白質(zhì)的合成的知識點,要求學生掌握基因突變的概念,能夠結(jié)合題意和基因突變的概念理解基因突變對蛋白質(zhì)合成的影響,根據(jù)基因分離定律常見的分離比判斷顯隱性和控制生物性狀的基因數(shù)量;該題的難點在于第(5)和第(6)問,要求學生能夠利用第(5) 問的題意分析判斷出突變體的出現(xiàn)是基因和基因同時突變的結(jié)果,結(jié)合第(6)問的3:1結(jié)果,得出基因、之間未發(fā)生交叉互換的結(jié)論。9、葉綠體基質(zhì) RuBP、PGA、
25、NADPH、ATP等 高O2低CO2(或O2/CO2的值偏高) CO2 消耗 抑制光呼吸可以減少其對ATP和NADPH的消耗,有利于植物進行卡爾文循環(huán)合成糖類,從而使農(nóng)作物增產(chǎn) 【答案解析】植物的光合作用原理:葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里,光合作用又分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)的物質(zhì)變化有水的光解和ATP的合成,暗反應(yīng)的物質(zhì)變化為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、二氧化碳濃度及光照強度。根據(jù)題干信息分析可知,光呼吸是細胞在Rubisco酶的催化下,消耗O2,生成CO2,借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同
26、完成的消耗能量的反應(yīng)。【題目詳解】(1)植物的卡爾文循環(huán)中,RuBP結(jié)合CO2的過程為暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,從題圖中可看出卡爾文循環(huán)和光呼吸均利用的物質(zhì)有RuBP、PGA、NADPH、ATP等。光照條件下光呼吸是利用O2產(chǎn)生CO2,所需要的外界條件是高O2低CO2;(2)從題圖中可看出光呼吸的最終產(chǎn)物是CO2,這個過程需要消耗ATP,是消耗能量的過程;(3)抑制光呼吸可以減少其對ATP和NADPH的消耗,使ATP和NADPH更多地參與卡爾文循環(huán)合成糖類,從而使農(nóng)作物增產(chǎn)?!敬鸢更c睛】本題考查光合作用和光呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生對題干信息的分析和提取能力,結(jié)合光合作用影響因素等知識點解
27、題。10、無 DNA(雙鏈)復制 啟動子和終止子 鑒別受體細胞中是否含有目的基因并將含目的基因的 受體細胞篩選出來 減數(shù)第二次分裂中期(MII) 電刺激(或振蕩) 血清、血漿 清除代謝產(chǎn)物,防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害 【答案解析】圖示分析,表示PCR,增加目的基因的數(shù)量,表示構(gòu)建基因表達載體,受體細胞與去核的卵母細胞融合形成重組胚胎?!绢}目詳解】(1)與基因組文庫相比,從cDNA文庫中獲得的目的基因無內(nèi)含子。PCR擴增目的基因,利用了DNA(雙鏈)復制原理。(2)表示構(gòu)建基因表達載體,在此過程中,人凝血因子基因應(yīng)插入質(zhì)粒的啟動子和終止子之間。基因表達載體中標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因并將含目的基因的 受體細胞篩選出來。(3)卵母細胞在體外培養(yǎng)到MII時期才可以進行去核處理。受體細胞與去核的卵母細胞融合形成重組胚胎,此過程通過電刺激(或振蕩)方法使兩細胞融合。(4)在重組胚胎的培養(yǎng)液中加入血清、血漿等天然成分以提供營養(yǎng)物質(zhì)。為了清除代謝產(chǎn)物,防止代
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