班主任工作評價制度

1、班主任工作評價制度第一篇：班主任工作評價制度南湖中心小學 班主任工作評價制度為了充分調動班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，使學生工作落到實處，特制定本考核辦法。一、指導思想班主任工作評價以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以促進素質教育全面實施、學生全面發(fā)展為宗旨，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育，進一步增強班主任工作的力度，引入競爭機制，實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、制度化、精細化的管理，促進班主任工作水平不斷邁上新臺階。二、評價的主要內容（一）班主任自身建設1、出勤 （1）午休班主任全面負責班級的午休及休閑時段的日常管理和突發(fā)事件的匯報、處理工作。（2）課間操、眼保

2、健操 班主任可抽查跟操。2、班主任工作（1）每周一舉行班會，總結、布置工作，解決問題，并有會議記錄。（2）班主任開會遲到一次扣5分。（二）學生日常行為管理方面班主任有責任也有義務維持、管理好班級。對班級的日常常規(guī)檢查記入班主任量化得分。第一條 常規(guī)管理1、結合班級實際，制定班主任工作計劃，交教導處。學期結束前一周交班主任工作總結。平時能按時完成學校布置的臨時性任務并及時上報相關材料。2、能及時恰當處理好偶發(fā)事件，或積極支持配合學校處理好偶發(fā)事件，或無偶發(fā)事件。3、對問題學生、學困生教育有具體安排，教育方法得當，效果顯著，或無后進學生，有記錄。4、班、隊組織健全，學生干部職責明確。5、能經(jīng)常與家

3、長聯(lián)系密切，方法對頭，效果顯著，獲家長好評，有記錄。6、班級學生在一月內出勤率達95%以上。7、集會、升旗、活動隊伍整齊，服裝干凈，按時到場，人數(shù)齊全，紀律始終良好。8、教育學生遵紀守規(guī)，貫徹小學生守則小學生日常行為規(guī)范，認真組織本班學生搞好各項活動。第二條 衛(wèi)生要求（1）教室及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)和其他所負責的公共衛(wèi)生整體差或無故未打掃扣5分。 （2）亂倒垃圾、隨地吐痰或隨手扔紙屑、果皮等物質者扣1-2分/人次。第三條體育活動（1）無故不出操、做操不認真者扣1分/人次，整體差扣2分，整體好加2分。（2）出操進退場亂且拖拉扣3分，進退場整齊及時加3分。 （3）跑操不整齊、不喊口號或口號不響亮者扣35分，

4、跑操整齊口號響亮，學生精神面貌好加35分。第四條公物管理（1）晴白天教室無特殊情況不亮燈，隨便亮燈扣35分。 （2）損害公物者按規(guī)定賠償并扣2-5分。 第五條 安全責任事故1、凡偶發(fā)事件，造成意外事故或影響較大的，有關學生所在班級班主任必須在當天報告學校領導。隱瞞不報，使事故沒有得到及時處理而造成后果的，學校將追究當事人責任。2、班主任要經(jīng)常檢查本班學生是否把刀具、彈弓、玩具槍和其他器械帶入校園，發(fā)現(xiàn)一人次扣班主任20元；若因教育不嚴、檢查不力并造成安全事故的，要追究班主任的責任。3、班主任體罰、變相體罰等人為造成的教育事故，追究當事人責任。4、學生在做不正當游戲或追逐打鬧或爬高，由于班級教育

5、不力，出現(xiàn)意外事故的，追究班主任的責任。5、班主任要經(jīng)常教育學生遵紀守法，若教育不力，造成學生敲詐勒索、偷竊、打架斗毆、勾結社會上不法小青年等，導致意外事故的，追究當事人的責任。6、在集體活動中，由于班主任未在場，學生出現(xiàn)偶發(fā)事故，要追究班主任的責任。7、教育設施一旦出現(xiàn)危險狀態(tài)，班主任要及時報告，以便采取有效措施。否則所造成的事故，要追究有關人員的責任。8、班主任每天下班時檢查門、窗、鎖的安全情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素，應及時報告，若因疏忽造成的責任事故，要追究當事人的責任。9、班主任對本班學生的到校情況（含雙休日、節(jié)假日）及在校表現(xiàn)，應及時通過多種形式與家長取得聯(lián)系，若因班主任工作不到位，造成學

6、生家長對學校的誤解，要追究班主任責任。第二篇：班主任工作評價制度xxxx小學班主任工作評價考核制度為了充分調動班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，使學生工作落到實處，特制定本考核辦法。一、指導思想班主任工作評價以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以促進素質教育全面實施、學生全面發(fā)展為宗旨，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育，進一步增強班主任工作的力度，引入競爭機制，實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、制度化、精細化的管理，促進班主任工作水平不斷邁上新臺階。二、評價的主要內容（一）班主任自身建設1、課間操、眼保健操出勤班主任可抽查跟操，做操質量差且班主任不到者扣3-5分。2、班主任

7、工作（1）每周一舉行班會，總結、布置工作，解決問題，并有會議記錄，每缺一次扣3分。學校收、交的計劃、總結等材料每缺一份扣1分。（2）班主任開會遲到一次扣5分；班主任曠會一次扣10分。（二）學生日常行為管理方面班主任有責任也有義務維持、管理好班級。教導處通過對班級的日常常規(guī)檢查記入班主任量化得分。第一條常規(guī)管理1、開學兩周內，按學校工作要點，結合班級實際，制定班主任工作計劃，交教導處。學期結束前一周交班主任工作總結。平時能按時完成學校布置的臨時性任務并及時上報相關材料。否則，扣3-15分。2、能及時恰當處理好偶發(fā)事件，或積極支持配合教導處理好偶發(fā)事件，或無偶發(fā)事件。否則，扣3-10分。3、對問題

8、學生、學困生教育有具體安排，教育方法得當，效果顯著，或無后進學生，有記錄。否則，扣3-15分。4、班、隊組織健全，學生干部職責明確。否則，扣3-5分。5、能經(jīng)常與家長聯(lián)系密切，方法對頭，效果顯著，獲家長好評，有記錄。否則，扣3-5分。6、集會、升旗、活動隊伍整齊，服裝整齊，按時到場，人數(shù)齊全，紀律始終良好。否則，扣3-10分。7、教育學生遵紀守規(guī)，貫徹小學生日常行為規(guī)范，認真組織本班學生搞好各項活動。否則，扣3-15分。第二條 衛(wèi)生要求（1）教室及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)和其他所負責的公共衛(wèi)生不符合學校制定的衛(wèi)生標準扣1-2分，整體差或無故未打掃扣5分。（2）亂倒垃圾、隨地吐痰或隨手扔紙屑、果皮等物質者扣1

9、-2分/人次。（3）無故不參加眼保健操或做操不認真者扣1分/人次，整體差扣3-5分。 （4）個人衛(wèi)生差，影響班級形象，扣1分/人次。（5）校內隨處大小便者扣5分/人次，并罰衛(wèi)生勞動37天。 （6）一周內無扣分現(xiàn)象的班級可加5分。 第三條 體育活動（1）無故不出操、做操不認真者扣1分/人次，整體差扣2分，整體好加2分。（2）出操進退場亂且拖拉扣3分，進退場整齊及時加3分。 （3）一周內不扣分得班級加5分。 第四條 公物管理（1）晴白天教室亮燈扣35分。 （2）晚上門、窗、燈未關每次扣2分。 （3）損害公物者按規(guī)定賠償并扣5-10分。（4）消防設施、宣傳牌、安全標志等由靠近這些物品的班級管理，一旦

10、發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象，隨之收取賠償金，并扣班級量化5-20分/人次。情節(jié)嚴重的給予相應處分，主動上報的從輕處理。第五條安全責任事故1、凡偶發(fā)事件，造成意外事故或影響較大的，有關學生所在班級班主任必須在當天以書面形式報告教導處。隱瞞不報，使事故沒有得到及時處理而造成后果的，學校將追究當事人責任，扣1030分/人次。2、班主任要經(jīng)常檢查本班學生是否把管制刀具和其他器械帶入校園，發(fā)現(xiàn)一人次扣班主任20分；若因教育不嚴、檢查不力并造成安全事故的，要追究班主任的責任，扣1030分/人次。3、班主任體罰、變相體罰等人為造成的教育事故，追究當事人責任，扣1030分/人次。4、學生在做不正當游戲或追逐打鬧或爬高，由于

11、班級教育不力，出現(xiàn)意外事故的，追究班主任的責任，扣1030分/人次。5、班主任要經(jīng)常教育學生遵紀守法，若教育不力，造成學生敲詐勒索、偷竊、打架斗毆、勾結社會上不法小青年等，導致意外事故的，追究當事人的責任，扣1030分/人次。6、在集體活動中，由于班主任未在場，學生出現(xiàn)偶發(fā)事故，要追究班主任的責任，扣1030分/人次。7、教育設施一旦出現(xiàn)危險狀態(tài)，班主任要及時報告，以便采取有效措施。否則所造成的事故，要追究有關人員的責任，扣1030分/人次。8、班主任每天下班時檢查門、窗、鎖、燈的安全情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素，應及時報告，若因疏忽造成的責任事故，要追究當事人的責任，扣1030分/人次。9、班主任對

12、本班學生的到校情況及在校表現(xiàn)，應及時通過多種形式與家長取得聯(lián)系，若因班主任工作不到位，造成學生家長對學校的誤解，要追究班主任責任，扣1030分/人次。第六條其它 （1）拾金不昧凡現(xiàn)金在110元或折款110元計1分;現(xiàn)金1050元或物折款計1050元計3分，50元至100元或物折款計5分;100元以上視數(shù)額大小計610分。（2）在校內外做好人好事受到表揚或表彰，加2-5分/次。 （3）受到學校其他通報表揚的個人，可加2分/人次，集體可加2-5分。（4）受到學校通報批評的個人，減2分/人次，集體減2-5分。三、評價的實施1、班主任工作成績由教導處按照各自的考評細則，以年級為單位，按照各項所占的比例

13、匯總后，按得分高低排出名次，確定優(yōu)秀班主任名單。2、縣級以上（含縣級）優(yōu)秀班主任人選，從校級優(yōu)秀班主任名單中產生。四、限制標準有下列行為之一者，實行一票否決1、體罰、變相體罰學生，諷刺挖苦學生，侮辱學生人格造成后果的。2、亂收費、亂攤派資料造成一定影響的。3、不聽從領導安排，不服從學校管理，造成班級工作被動的。4、為教不廉，接受家長宴請，向家長索要財物造成一定影響的。5、安全意識淡薄，致使班內出現(xiàn)較大安全事故的。6、有違法亂紀行為，被有關部門處罰的。7、因行為不規(guī)范，被上級有關部門檢查通報造成一定影響的。 凡被否決的班主任，取消當年評先樹優(yōu)的資格。第三篇：班主任工作評價制度班主任工作評價制度為

14、了充分調動班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，使學生工作落到實處，特制定本考核辦法。一、指導思想班主任工作評價以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以促進素質教育全面實施、學生全面發(fā)展為宗旨，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育，進一步增強班主任工作的力度，引入競爭機制，實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、制度化、精細化的管理，促進班主任工作水平不斷邁上新臺階。二、評價的主要內容（一）班主任自身建設1、出勤（1）午休、晚休班主任全面負責班級的午休、晚休及休閑時段的日常管理和突發(fā)事件的匯報、處理工作。每缺勤一次扣5分，出現(xiàn)重大事故不報告、不作出應急處理的扣20分，造成嚴重后果的扣50分

15、，并報請學校校委會研究處理。 （2）課間操、眼保健操班主任可抽查跟操，做操質量差且班主任不到者扣3-5分。2、班主任工作（1）每周一舉行班會，總結、布置工作，解決問題，并有會議記錄，每缺一次扣3分。上交的計劃、總結等材料每缺一份扣1分。（2）班主任開會遲到一次扣5分；班主任曠會一次扣10分。（二）學生日常行為管理方面班主任有責任也有義務維持、管理好班級。對班級的日常常規(guī)檢查記入班主任量化得分。 第一條 常規(guī)管理1、結合班級實際，制定班主任工作計劃，交教導處。學期結束前一周交班主任工作總結。平時能按時完成學校布置的臨時性任務并及時上報相關材料。否則，扣3-15分。2、能及時恰當處理好偶發(fā)事件，或

16、積極支持配合學校處理好偶發(fā)事件，或無偶發(fā)事件。否則，扣3-10分。3、對問題學生、學困生教育有具體安排，教育方法得當，效果顯著，或無后進學生，有記錄。否則，扣3-15分。4、班、隊組織健全，學生干部職責明確。否則，扣3-5分。5、能經(jīng)常與家長聯(lián)系密切，方法對頭，效果顯著，獲家長好評，有記錄。否則，扣3-5分。6、班級學生在一月內出勤率達95%以上。否則，扣3-15分。7、集會、升旗、活動隊伍整齊，服裝干凈，按時到場，人數(shù)齊全，紀律始終良好。否則，扣3-10分。8、教育學生遵紀守規(guī)，貫徹小學生守則小學生日常行為規(guī)范，認真組織本班學生搞好各項活動。否則，扣3-15分。 第二條 衛(wèi)生要求（1）教室及

17、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)和其他所負責的公共衛(wèi)生整體差或無故未打掃扣5分。 （2）亂倒垃圾、隨地吐痰或隨手扔紙屑、果皮等物質者扣1-2分/人次。 （3）個人衛(wèi)生差，影響班級形象，扣1分/人次。 第三條 宿舍要求（1）宿舍無值日表，扣3分/次。（2）不按時作息者（含午休、晚休），影響他人正常休息者扣2分/次。 （3）留宿他人或不請假留宿他處者扣10分/人次。 第四條 體育活動（1）無故不出操、做操不認真者扣1分/人次，整體差扣2分，整體好加2分。 （2）出操進退場亂且拖拉扣3分，進退場整齊及時加3分。（3）跑操不整齊、不喊口號或口號不響亮者扣35分，跑操整齊口號響亮，學生精神面貌好加35分。 第五條 公物管理

18、（1）晴白天教室亮燈扣35分。（2）損害公物者按規(guī)定賠償并扣2-5分。 （3）學生宿舍內不準私拉電線，亂用電器。 第六條 安全責任事故1、凡偶發(fā)事件，造成意外事故或影響較大的，有關學生所在班級班主任必須在當天報告學校領導。隱瞞不報，使事故沒有得到及時處理而造成后果的，學校將追究當事人責任，扣1030分/人次。2、班主任要經(jīng)常檢查本班學生是否把刀具、彈弓、玩具槍和其他器械帶入校園，發(fā)現(xiàn)一人次扣班主任20元；若因教育不嚴、檢查不力并造成安全事故的，要追究班主任的責任，扣1030分/人次。3、班主任體罰、變相體罰等人為造成的教育事故，追究當事人責任，扣1030分/人次。4、學生在做不正當游戲或追逐打

19、鬧或爬高，由于班級教育不力，出現(xiàn)意外事故的，追究班主任的責任，扣1030分/人次。5、班主任要經(jīng)常教育學生遵紀守法，若教育不力，造成學生敲詐勒索、偷竊、打架斗毆、勾結社會上不法小青年等，導致意外事故的，追究當事人的責任，扣1030分/人次。6、在集體活動中，由于班主任未在場，學生出現(xiàn)偶發(fā)事故，要追究班主任的責任，扣1030分/人次。7、教育設施一旦出現(xiàn)危險狀態(tài)，班主任要及時報告，以便采取有效措施。否則所造成的事故，要追究有關人員的責任，扣1030分/人次。8、班主任每天下班時檢查門、窗、鎖的安全情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素，應及時報告，若因疏忽造成的責任事故，要追究當事人的責任，扣1030分/人次。9

20、、班主任對本班學生的到校情況（含雙休日、節(jié)假日）及在校表現(xiàn)，應及時通過多種形式與家長取得聯(lián)系，若因班主任工作不到位，造成學生家長對學校的誤解，要追究班主任責任，扣1030分/人次。（三）學習成績班主任工作基礎分300分，每超一個指標加30分；反之，比指標每少一個減30分。將分數(shù)最高的班主任分數(shù)賦分為400分，其他班主任賦分參照該班主任所得分數(shù)與分數(shù)最高班主任所得分數(shù)的比值，計算出分數(shù)。班主任工作獎懲制度 為了加強學校班主任工作管理，增強班主任工作責任感，提高班主任工作積極性，經(jīng)學校領導班子研究決定，對班主任工作實施獎懲制度。 一 班主任工作職責：1 開學初制定好班工作計劃，期末做好學生操行評定

21、工作。 2 對學生進行思想教育，做好差生的思想轉化工作。 3 關心學生的身心健康，組織學生開展各種課外活動。4 與各科科任老師、學生家長協(xié)調，努力提高學生的思想水平和學習成績。 5 早讀、午休到班、中餐、兩操到場，維持紀律，組織學生搞好衛(wèi)生。 6 加強班級管理，管好班上財物及班上紀律，一般矛盾不上交。 7 完成好學校臨時安排的各項工作，準時上交各種資料。 二 班主任工作獎懲辦法： 獎勵：1、 班級管理獎：a.學生基數(shù)，按班上學生人數(shù)，每人1.5元計入獎勵性績效工資。 b.班級管理獎：按班級工作管理職責實行。2、 班級財產管理：按照班級財產登記數(shù)，學期結束時交與后勤管理員。 處罰：班主任如果因班

22、級管理工作不到位，造成學生嚴重意外傷害事故而導致學校財產損失的，班主任要負擔學?？倱p失的50%，如果學校損失超過500元以上的班主任考核為不稱職。 評優(yōu)：1、 總分=班級考核總分+財產管理分+領導意見分+學生安全分2、 總分前3名者為優(yōu)秀班主任。注：1、財產管理分滿分10分，學校檢查校產后，校產每損失1元錢，扣財產管理分1分，及至10分扣完；2、領導意見滿分10分。領導安排班主任的任務無故拒絕的，每次扣1分，及至扣完；3、學生在校期間，玩危險游戲或打架斗毆家長找到學校造成了影響的，每次扣2分，及至10分扣完。班主任工作獎懲制度（討論稿）為了加強學校班主任工作管理，增強班主任工作責任感，提高班主

23、任工作積極性，經(jīng)學校領導研究決定，對班主任工作實施獎懲制度。 一 班主任工作職責：1 開學初制定好班工作計劃，期末做好學生操行評定工作。 2對學生進行思想教育，做好差生的思想轉化工作。 3 與各科科任老師、學生家長協(xié)調，努力提高學生的思想水平和學習成績。4早讀、午休到班、課間操到場，維持紀律，組織學生搞好衛(wèi)生。5. 定期更新班級板報，做到內容新穎，版面設計合理。 6加強班級管理，管好班上財物及班上紀律，一般矛盾不上交。7完成好學校臨時安排的各項工作。 二 班主任工作獎懲辦法： 獎勵：1、 班級管理獎：（1）.人口基數(shù)獎，按班上學生人數(shù)，每人1元計。 （2）.班級管理獎：一等獎名額3個，每個獎7

24、0元。二等獎2個，每個獎60元。三等獎1個，每個獎50元。2、 班級財產管理：按照班級財產管理協(xié)議對班主任進行獎勵。 處罰：班主任如果因班級管理工作不到位，造成學生嚴重意外傷害事故而導致學校財產損失的，班主任要負擔學校總損失的50%，如果學校損失超過100元以上的班主任考核為不稱職。取消本學期所有補貼、獎勵。 評定辦法：1、班主任工作實行百分制。即：七項職責70分、財產管理10分、領導意見10分、學生安全10分。2、總分=班級考核總分+財產管理分+領導意見分+學生安全分。按分數(shù)高低評定一、二、三等獎。注：1、班級考核總分即七項工作職責每項10分；2、財產管理分滿分10分，學校檢查校產后，校產每

25、損失1元錢，扣財產管理分1分，及至10分扣完；3、領導意見滿分10分。領導安排班主任的任務無故拒絕的，每次扣1分，及至扣完；4、學生在校期間，玩危險游戲或打架斗毆家長找到學校造成了影響的，每次扣2分，及至10分扣完。5、所需經(jīng)費從教師績效工資中解決，沒有績效工資的由學校從公用經(jīng)費中列支。6、在班級工作中副班主任發(fā)揮其作用的可按班主任的二分之一發(fā)放。南竹園小學第四篇：班主任工作評價制度青春小學班主任評價制度一、指導思想班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校實施教育教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著指導的作用，并負有協(xié)調本班各科

26、的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。為使班主任工作管理進一步科學化、規(guī)范化，提高班主任工作水平和業(yè)務理論素養(yǎng)，我校依據(jù)中共中央辦公廳國務院辦公廳頒發(fā)的關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見、小學德育規(guī)程和我校實際情況，特制定仁村鄉(xiāng)中心小學校班主任工作評價制度（試行）。二、評價對象 全校班主任教師。三、評價原則1. 客觀公正、嚴格認真原則。 2. 定性與定量相結合的原則。 3. 評價與發(fā)展相結合的原則。四、結果運用1. 評價結果作為教職工評價中班主任工作能力考評的自評、互評參考，校評重要依據(jù)。2. 作為每月班主任工作質量考評。3. 此評價結果將作為評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀

27、班集體的重要依據(jù)。 4. 教導處根據(jù)評價內容作好相關的檢查記載。五、量化評價內容（一）計劃與總結開學前圍繞學校整體德育計劃，制定班主任工作計劃，學期結束認真撰寫工作總結。根據(jù)檢查計劃撰寫及執(zhí)行情況確定優(yōu)、良、合格、不合格。（二）教育活動1. 根據(jù)學校整體要求及實際情況，定期進行守紀、守法、安全教育，認真?zhèn)浜?，上好班隊活動課、午會課。根據(jù)檢查情況確定優(yōu)、良、合格、不合格2. 加強班級管理,班中無曠課、逃學的學生。（課堂教學中出現(xiàn)的情況除外）。住讀班按時交接學生。學校根據(jù)人數(shù)確定優(yōu)、良、合格、不合格。（三）日常工作1. 認真抓好文紀、清潔（包括：做好保潔工作，公地、教室無亂丟、亂吐、亂刻、亂畫現(xiàn)象

28、）、兩操工作，2. 落實學校財產管理制度，維護好班級物品（門、窗、課桌、椅等），桌椅損壞、電燈故障情況出現(xiàn)及時處理。以上情況學校根據(jù)檢查情況確定優(yōu)、良、合格、不合格。（四）文化建設加強班級育人環(huán)境建設，寢室文化建設，班級布置保持整潔完整。根據(jù)檢查情況確定優(yōu)、良、合格、不合格。（五）評價工作認真開展學生德育評價，學期結束客觀、公正、準確、真實地對學生進行操行評定，評語能反映個性，不一般化。及時、規(guī)范、全面具體填好學籍檔案，符合要求。根據(jù)檢查情況確定優(yōu)、良、合格、不合格。（六）團結協(xié)作與科任教師適時溝通了解學生情況，解決教師反映的學生違紀情況。根據(jù)檢查情況確定優(yōu)、良、合格、不合格。（七）家長工作做

29、好與家長交流工作，對待家長平等、熱情，組織好定期的家長會，做好家訪工作，每學期家訪10人次，并有相應的家訪記錄及家長簽字，根據(jù)檢查情況確定優(yōu)、良、合格、不合格。（八）小干部培養(yǎng)1. 健全班級組織，建立班委會制度，明確班干部職責，每月召開一次班委會，進行總結及小干部培訓，作好會議記錄。學校調查訪問學生進行核查,確定優(yōu)、良、合格、不合格。2. 認真抓好住讀生的管理，對住讀生違紀情況及時進行教育。根據(jù)檢查情況確定優(yōu)、良、合格、不合格。（九）按時完成任務對學校布置的各項工作按時完成，積極參加學校組織的各種活動。學校根據(jù)檢查情況確定優(yōu)、良、合格、不合格。（十）樹立健康向上，積極進取，特色突顯的班風。根據(jù)

30、對學生、教師、家長、學校的評價確定班風的優(yōu)、良、合格、不合格。四、相關說明本制度未盡事宜，提請校級領導會議研究后決定，解釋權歸學校所有。本制度自公布之日起執(zhí)行。第五篇：班主任工作評價制度班主任工作評價制度為切實加強學校德育工作，充分調動班主任工作的積極性，全面提高班主任的工作素質，充分體現(xiàn)教師“教書育人”的積極性。推進班級教育管理的創(chuàng)新，客觀評價班主任工作。特制定班主任工作評價制度。一、評價目的 班主任工作是學校德育工作的重要力量，是班級的組織者、教育者和領導者。學校的德育措施能否落到實處，德育目標能否實現(xiàn)，是廣大班主任研究的重大課題。因此，全面、客觀地評價班主任的工作，對轉變班主任的教育經(jīng)驗

31、、提高班主任的綜合素質、實現(xiàn)班主任工作的科學化、學科化、制度化，全面提高班主任工作的效益具有重要的現(xiàn)實意義。二、評價辦法 班主任工作評價由政教處牽頭，校團總支、教導處、總務處等相關部門相互配合，共同完成。三、評價內容（一）自評互評（15分）1、自評：由班主任根據(jù)自己的工作進行評價。2、互評：由科任教師、學校行政人員進行評價，科任教師與行政人員評價各占50%。3、自評互評的內容： （1）面向全體學生，有正確的人才觀；（2）有“三心”：愛心、誠心、耐心；（3）有創(chuàng)新精神，學生健康發(fā)展；（4）有為學生服務精神；（5）認真完成對學生的評價，重視學生的德育成績評價；（6）培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)學

32、生的寬容和合作精神等。4、從上述幾方面進行整體判斷：一檔20分15分（占30%） 二檔14分10分（占50%） 三檔10分以下（占20%）（二）、各種活動（20分）1、溝通家庭（5分） （1）每學期至少召開一次家長會，每學年至少一次家訪，及時與家長通話通信。班主任未按規(guī)定同家長聯(lián)系扣15分；（2）熱情接待來校家長、并有登記、無家長投訴。家長向學校投訴查實，根據(jù)情節(jié)扣15分；（3）無故漫罵、歧視家長扣15分。2、學生思想教育（5分） （1）根據(jù)學校要求，應做好以下幾項工作：學生德育成績評定；競賽活動；實施“學會做人工程”；宣讀基本道德規(guī)范等。通過核實考評、上述活動缺一項扣10分，效果差，流于形式

33、扣110分。（2）后進生轉化有計劃、總結、效果好。無后進生名單扣5分，無計劃、總結扣2分，效果差扣1分。 學生心理健康教育（5分） 班主任要做好心理健康教育，建立學生健康成長檔案，做到班主任心理健康教育工作和心理咨詢室教師工作相結合。其中班主任工作占2分，心理咨詢室工作占3分，其5分。學期結束，班主任將本班心理咨詢有關資料數(shù)據(jù)交校心理咨詢室一并統(tǒng)計。4、各項活動（5分）（三）、三項評比（25分）1、紀律（上學、課間、放學） （1）對慫恿、教唆、聚眾打架斗毆者，視情節(jié)輕重，每人次扣15分；（2）學生帶兇器進入校園每人次扣5分；（3）學生有偷竊、詐騙、搶劫行為者，每人次扣5分；（4）學生進入“三室

34、一廳”，每人次扣1分，賭博者扣2分；（5）學生穿戴不按規(guī)定，每人次扣1分；（6）學生吸煙每人次扣3分；（7）學生不尊重教師，每人次扣15分；（8）學生諷刺、打擊先進，干擾班干部、值日生工作扣15分；（9）學生考試舞弊者，每人次扣2分；（10）學生違反安全規(guī)定（如吃零食、爬高、到河、塘洗澡等）扣15分；（11）在校園內學生不佩戴胸卡扣1分，胸卡偽造扣5分，胸卡不規(guī)范扣1分；（12）各種集會、做操紀律差扣3分，解散秩序混亂扣5分。自習課（教室無教師）紀律差扣510分；（13）學生在教室及規(guī)定地點內打球踢球者扣2分；（14）校園內騎自行車扣1分，不按規(guī)定地方擺放自行車扣1分；（15）校園內不講普通話

35、扣0.5分。（16）學生提前到校每人次扣0.5分。2、衛(wèi)生 （1）搞好校園衛(wèi)生，堅持每天搞三次衛(wèi)生（早、中、晚），缺一次扣5分；清潔區(qū)、教室衛(wèi)生差扣2分，清潔區(qū)、教室衛(wèi)生差扣2分，清潔區(qū)、教室有紙屑雜物扣0.5分；（2）在校園內不準亂畫、亂丟紙屑、瓜皮果殼，違者每人次扣1分；（3）每周星期一下午全面大掃除。清潔區(qū)、教室有灰塵扣1分，玻璃未擦干凈扣0.5分；有蜘蛛網(wǎng)等雜物扣1分；（4）垃圾未按規(guī)定地點倒放扣2分；（5）垃圾筒中的垃圾未按時倒掉扣1分；（6）節(jié)、假日或突擊檢查衛(wèi)生，完成任務差或未完成，扣25分。3、出勤 （1）大型集會、升旗、課間操等活動，班主任按時參加，班主任缺席每人次扣0.5分

36、，學生遲到早退扣0.5分，缺席者每人扣1分。（2）無故遲到或早退者每人扣0.5分，無故曠課者每人次扣2分。（3）上課期間家長到教室找人者，每人次扣1分。（4）學校組織的各種活動、會議、遲到或早退每人次扣1分，缺席者扣3分；（5）值日學生遲到、早退每人次扣0.5分，缺席者每人次扣1分。 學期結束同類班級三項評比綜合積分。（四）、育人成效（30分） （1）班級未積極推薦學生參加校級及校級以上部門組織的活動比賽，每人次扣1分，滿分10分。各單位組織的活動棄權的班級扣10分。（2）各班從實際出發(fā)，合理選項，充分讓學生特長展示，創(chuàng)辦班級特色。通過評審認定可酌情加分。（3）學生獲獎分值對照表（藝術節(jié)、體育

37、節(jié)、運動會、演講比賽、書畫比賽等）（五）、校產管理（10分）1、學生愛護公物 （1）對故意損壞公物（如桌椅凳、玻璃、門窗、電器、花草樹木等）者，扣15分。（2）學生爬圍墻扣2分（損壞公物的學生須賠償損失）2、公物維修 學期結束，按教室公物維修結果進行評比。 學期結束時，總務處組織有關人員對班級財產進行全面檢查，分四個等級，一等獎積20分，二等獎15分，三等獎積10分，四等獎積5分。（六）、鞏固率（10分）（七）、班務工作（10分）1、班風建設 （1）認真上好班會課，針對學生實行有效的教育，班會課未上（或上其它課）扣2分，班會課效果差扣1分。（2）每兩周出一期手抄報，內容豐富多采。未按時，扣1分

38、，任務式、內容差扣5分。（3）班容班貌好，擺放整齊。教室布置差、擺放亂扣1分。（若評比統(tǒng)一分等級積分）（4）布置學生寫周記，每周一篇。學生周記未達到篇數(shù)，每缺一篇扣0.5分。2、業(yè)務管理 班主任應及時上交各種計劃、總結、表格、填寫素質報名冊、學籍卡等。完成臨時性任務。遲一天完成扣0.5分，完成差扣0.5分，未完成扣5分。（七）、獎勵與處罰1、獎勵 （1）受上級有關部門表彰的班級加20分，表揚的班級加10分；班主任工作受上級表彰加8分，表揚加5分；（2）對見義勇為，拾金不昧的學生（事跡突出、典型），班級可加210分；（3）有其他的突出事跡，如為學校爭光，排擾解難等等，通過行政可酌情加分。2、處罰

39、 （1）班主任歧視和排斥后進生，違反一例扣5分；（2）班主任體罰或變相體罰學生，違反一例扣5分；（3）受過學校處分的學生一例扣5分；（4）班級中學生有一例犯罪扣20分；（5）班級發(fā)生重大事故，不及時上報或隱瞞不報扣20分；（6）因班級管理原因造成學生傷亡事故，發(fā)現(xiàn)一例扣10分，情節(jié)嚴重扣50分；（7）被聘教師出現(xiàn)違紀，造成學校工作失誤，扣班主任評估分20分。（八）、說明 （1）德育處必須認真組織教師學習方案的內容； （2）加大評估工作力度，做到過程性評價和終結性評價相結合； （3）本方案分值共120分，終結性評價結束后，根據(jù)得分多少，同類班級分三個星級，五星級30%，四星級50%，三星級20%

40、； （4）評介方案結果與評選“先進班級”掛鉤，與班主任評模、評獎、解聘掛鉤； （5）為了評價的公平性，行政人員所帶的班級可評先進班級，但不評優(yōu)秀班主任且綜合評價不能低于第二等級。 （6）同類班級倒數(shù)第一名與其余班級分數(shù)檔次拉開太多，聘任領導小組可以隨時解聘班主任及科任教師； （7）本方案經(jīng)教代會審議通過后執(zhí)行。班主任是學校學生班級教育教學活動的直接組織者和領導者。班主任在對于培養(yǎng)人才做好德育工作起著主導作用，為了更進一步地加強和改善德育工作，提高和發(fā)展班主任的素質能力，促進學生教育管理工作，決定實施班主任考核制度。班主任考核工作是一項對班主任常規(guī)管理工作，通過考核明確班主任的層次目標，從質和量

41、上能較正確地評估班主任工作。一、班主任考核工作，具體由教導處負責考核評定，做好記錄存檔。二、嚴格考核標準，堅持實事求是原則，考核情況及時匯總，按時通報。三、班主任考核采取定量定性、考勤考績、日常工作與創(chuàng)造工作、方法與實效、經(jīng)驗與影響相結合的方法。四、班主任考核成績作為評優(yōu)、獎勵等主要依據(jù)。五、班主任考核成績記入教師業(yè)務檔案，做為晉級、調資等考核項目之一。第一篇：班主任工作考核與獎懲制度班主任工作考核與獎懲制度學校對班主任給予一定的津帖補助。根據(jù)班級管理和班主任工作考核發(fā)放月津貼。為量化細化班主任工作，特制定此制度。一、班主任考核1.按時保質保量完成布置的各項任務（1分）2.按時參加班主任例會。

42、缺席一次扣0.2分（1分）3.按規(guī)定組織好班會及主題班會、隊會。做到班會有記載。主題班會、隊會有教案。缺一次扣0.5分。（1分）4.定期召開班委會，做好學生干部的培養(yǎng)工作，有會議記錄，且效果好。班干部不起作用的扣0.1-0.2分，起負作用的扣0.5分。（1分）5.做好班主任工作手冊填寫工作，填寫全面詳細能反映出本人工作實際情況的（2分），敷衍了事的扣0.1-0.3分，少一項扣0.1分。6.每學期召開家長會1次，（0.5分）缺一次扣0.5分；每學期做家訪不少于一生一次（10分），缺一人次扣0.2分,扣完10分為止。7.做好學校集會、出操、大掃除、自習等跟班管理（2分）。參加各項活動但不管理班級者

43、一次扣0.5分，集會因病、事假未跟班者不扣分。8.班主任如實向政教處匯報班級發(fā)生的重要情況，否則扣2分。9.大型活動獲獎累計名次從第一名到第五名分別獎勵10、8、7、6、5分，其余的記3分。10. 做好學生校內活動和外出活動的安全工作。（100分）如管理不善發(fā)生意外，根據(jù)情節(jié)輕重扣50-100分。二班主任待遇學校按每班人數(shù)情況定出班主任月津貼基數(shù)：班級人數(shù)在50人（含50人）以上，每月津貼費50元；50人以下津貼費40元。三班主任獎罰學校依據(jù)每月對班主任自身崗位責任考核和所任班級考核情況與班主任津貼補助掛鉤，按照學校（班主任津貼暫行規(guī)定）發(fā)放。（一）按班主任請假扣發(fā)的規(guī)定：1、擔任班主任工作滿

44、20天以上者，發(fā)全月班主任津貼。2、擔任班主任工作滿半月者，發(fā)當月班主任津貼的二分之一。3、擔任班主任工作不足半月者，不發(fā)當月班主任津貼。（二）因病、事假或無故不參加班主任會議扣發(fā)規(guī)定1、因病、事假不參加當月班主任會議者扣發(fā)當月班主任津貼的三分之一。2、無故不參加當月班主任會議者扣發(fā)當月全部班主任津貼。（四）班主任跟班管理扣發(fā)規(guī)定如下：學校集會、出操、大掃除、自習等按日檢查、登記，月匯總，扣分累計夠1分者，扣除當月班主任津貼0.5元，以此類推。第二篇：輔導員及班主任考核與獎懲制度南陽醫(yī)專針灸骨傷系輔導員及班主任考核與獎懲制度（試行）學生輔導員和班主任是開展學生思想政治教育和管理工作的主要力量，

45、對提高學生素質，維護正常的教學、生活秩序，確保校園的穩(wěn)定起著重要的作用。為了進一步加強輔導員和班主任隊伍建設，完善工作考核獎懲機制，促進學生工作水平的提高，特制定本考核獎懲辦法。第一條 輔導員、班主任的考核是評定其工作業(yè)績、發(fā)放津貼、評比優(yōu)秀的主要依據(jù)，也是完善輔導員工作機制，加強學生工作隊伍建設的重要形式。第二條 輔導員、班主任考核于每學年期末進行，采取個人總結、學生評議和系考核的辦法綜合進行；考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個評價等級。第三條 輔導員、班主任考核的內容主要涉及以下幾方面：1、組織學生學習和宣傳鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的路線、方針、政策、國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀情況

46、（10分）。班主任每月至少組織兩次專題團日或班會活動，要求有主題，有文字內容和總結，每月底上交相關材料，缺少一次扣2分。2、班級日志記載情況（5分）。班主任每周批閱一次班級日志，并對班級存在的問題和不良現(xiàn)象進行及時的解決和糾正，缺一次扣1分。3、出席院、系班主任工作會議情況（5分）。每周一下午3點召開系班主任工作例會，無故不得缺席，如有特殊情況需向有關領導請示；會議內容要在班主任工作手冊中做記錄，缺一次扣1分。4、對本系本班學生基本情況的了解與分析（10分）。每月至少到學生宿舍兩次，與學生談心，了解學生動態(tài)，見班級工作記錄；每周與任課教師了解相關班級情況，并有內容記載；出現(xiàn)突發(fā)情況要及時到場處

47、理并作好處理結果的記載，缺一次扣5分。5、每學期計劃的制定與落實情況（5分）。認真記錄班主任工作手冊，每學期初制定工作計劃，并對落實情況進行詳實記錄，班級各項工作必須在班主任手冊中有詳細記載，每月底對班主任工作手冊進行檢查。6、班級情況（55分）：南陽醫(yī)專針灸骨傷系（1）學生上課出勤率情況（5分）。按每周學習部提供的各班出勤評比結果，出勤率第一加2分，出勤率低于80%扣2分，若有班級屢次出勤率低于80%則累計倒扣分（如果各班出勤全部呈優(yōu)秀狀態(tài)，則不作扣分處理）。（2）學生晨跑情況（5分）。班級晨跑不合格率高于10%，則扣2分；班級晨跑優(yōu)秀率100%，加2分。（3）每學期學生成績的升降和補考率情

48、況（5分）。（4）學生宿舍和教師衛(wèi)生情況（5分）。根據(jù)宿管科和每周生活部長衛(wèi)生檢查情況，定出相應成績，第一名加2分，最后一名扣2分（如果系部教室衛(wèi)生全部呈優(yōu)秀狀態(tài)，則不作扣分處理）。（5）學生對班級、系、學院活動參與情況（5分）。參加學?；蛳挡颗e辦重要活動的學生與班級總人數(shù)的比例，第一加2分。（6）各項活動中獲獎情況（5分）。以證書、院系文件等具體憑證為依據(jù)，班級里獲獎人次最多的加2分。（7）本班學生違紀情況（10分）。班級出現(xiàn)一次違紀情況扣6分，累計倒扣分。（8）學年班級綜合測評、評獎評優(yōu)、評助學金等情況（5分）。班級綜合測評、評獎評優(yōu)及助學金應秉著公平、公正原則開展，若出現(xiàn)班級大部分學生反

49、映存有不公平、不公正問題的，扣3分。（9）畢業(yè)生的就業(yè)指導、信息服務、文明離校等情況（5分）。（10）催繳學費情況（5分）。班主任應督促學生按時繳納學費，若出現(xiàn)班級學生過期不繳納學費的，每人次扣1分。7. 學生會、班委會成員組織本班學生對本系本班各項工作的滿意度和對輔導員的評價（10分）。學期末本系將通過問卷調查方式考評輔導員及班主任工作情況，根據(jù)實際測評結果計算本項分數(shù)。第四條 本系根據(jù)考核結果對輔導員、班主任解聘與續(xù)聘。如學生評議和系考核有一方的結果為“不合格”，即取消該輔導員、班主任任職資格。第五條 經(jīng)系考核為“優(yōu)秀”的輔導員、班主任方可參評院級優(yōu)秀輔導員、班主任的評選。若有下列情況之一

50、的不能評選“十佳班主任”：班級成員違反四項基本原則，參加非法組織、從事非法活動的；班級成員有打架斗毆、酗酒賭博南陽醫(yī)專針灸骨傷系等違紀行為、并受到記過以上處分的；班機學生黨員、主要學生干部違反校規(guī)校紀，并受到警告以上處分的；不承擔學校和系（部）布置的工作任務的；在評比中弄虛作假、營私舞弊的；其他經(jīng)主管部門認定被取消評優(yōu)資格的。第六條 系級優(yōu)秀班主任每學年評選一次，比例為參評班主任人數(shù)的10%，由各系學生工作領導小組評選產生，并上報學生處；經(jīng)學生處審核后，公示一周，如無異議，上報學院學生工作領導小組審批。第七條 系級優(yōu)秀班主任需填寫針灸骨傷系班主任評定表，與個人總結一起存入檔案，并由系頒發(fā)獎品和

51、榮譽證書。第八條 對輔導員、班主任工作實行問責制，凡所帶班級學生因重大違紀受到學校行政處分或發(fā)生重大安全事故，取消其優(yōu)秀輔導員、班主任評選資格，多次出現(xiàn)的取消其輔導員班主任的聘用資格。第九條 本條例自即日起施行。第十條 本條例將根據(jù)實際工作情況每年進行適當修訂。第三篇：輔導員及班主任考核與獎懲制度輔導員及班主任考核與獎懲制度（試行）學生輔導員和班主任是開展學生思想政治教育和管理工作的主要力量，對提高學生素質，維護正常的教學、生活秩序，確保校園的穩(wěn)定起著重要作用。為了進一步加強輔導員和班主任隊伍建設，完善工作考核獎懲體制，促進學生工作水平的提高，特制定本考核獎懲方法。第一條 輔導員、班主任的考核

52、時評定其工作業(yè)績、發(fā)放津貼、評比優(yōu)秀的主要依據(jù)，也是完善輔導員工作機制，加強學生工作隊伍建設的重要形式。第二條 輔導員、班主任考核于每學期期末進行，采取個人總結、學生評議和系考核的辦法綜合進行；考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個評價等級。第三條 輔導員、班主任考核的內容主要涉及以下幾方面：1、組織學生學習和宣傳鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的路線、方針、政策、國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀情況(10分)。班主任每月至少組織兩次主題團日或班會活動，要求有主題，有文字內容和總結,每月底上交相關材料，缺少一次扣2分。2、班級日志記載狀況（5分）。班主任每周批閱一次班級日志，并對班級存在的問題和不良現(xiàn)象

53、進行及時的解決和糾正，缺一次扣1分。3、出席院、西班主任工作會議情況（5分）。每周一下午3點召開班主任工作例會，無故不得缺席，如有特殊情況需向有關領導請示；會議內容要在班主任工作手冊中做記錄，去一次扣1分。4、對本系本班學生基本情況的了解與分析（10分）。每月至少到學生宿舍兩次，對學生擔心，了解學生動態(tài)，見班級工作記錄；每周與任課教師了解相關班級情況，并有內容記載；出現(xiàn)突發(fā)情況第四篇：班主任工作評價與獎懲制度班主任工作評價制度為了充分調動班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，使學生工作落到實處，特制定本考核辦法。一、指導思想班主任工作評價以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以

54、促進素質教育全面實施、學生全面發(fā)展為宗旨，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育，進一步增強班主任工作的力度，引入競爭機制，實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、制度化、精細化的管理，促進班主任工作水平不斷邁上新臺階。二、評價的主要內容（一）班主任自身建設1、出勤（1）午休、晚休班主任全面負責班級的午休、晚休及休閑時段的日常管理和突發(fā)事件的匯報、處理工作。每缺勤一次扣5分，出現(xiàn)重大事故不報告、不作出應急處理的扣20分，造成嚴重后果的扣50分，并報請學校校委會研究處理。（2）課間操、眼保健操班主任可抽查跟操，做操質量差且班主任不到者扣3-5分。2、班主任工作（1）每周一舉行班會，總結、布置工作，解決問題，并

55、有會議記錄，每缺一次扣3分。上交的計劃、總結等材料每缺一份扣1分。（2）班主任開會遲到一次扣5分；班主任曠會一次扣10分。（二）學生日常行為管理方面班主任有責任也有義務維持、管理好班級。對班級的日常常規(guī)檢查記入班主任量化得分。第一條 常規(guī)管理1、結合班級實際，制定班主任工作計劃，交教導處。學期結束前一周交班主任工作總結。平時能按時完成學校布置的臨時性任務并及時上報相關材料。否則，扣3-15分。2、能及時恰當處理好偶發(fā)事件，或積極支持配合學校處理好偶發(fā)事件，或無偶發(fā)事件。否則，扣3-10分。3、對問題學生、學困生教育有具體安排，教育方法得當，效果顯著，或無后進學生，有記錄。否則，扣3-15分。4

56、、班、隊組織健全，學生干部職責明確。否則，扣3-5分。5、能經(jīng)常與家長聯(lián)系密切，方法對頭，效果顯著，獲家長好評，有記錄。否則，扣3-5分。6、班級學生在一月內出勤率達95%以上。否則，扣3-15分。7、集會、升旗、活動隊伍整齊，服裝干凈，按時到場，人數(shù)齊全，紀律始終良好。否則，扣3-10分。8、教育學生遵紀守規(guī)，貫徹小學生守則小學生日常行為規(guī)范，認真組織本班學生搞好各項活動。否則，扣3-15分。第二條 衛(wèi)生要求（1）教室及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)和其他所負責的公共衛(wèi)生整體差或無故未打掃扣5分。（2）亂倒垃圾、隨地吐痰或隨手扔紙屑、果皮等物質者扣1-2分/人次。（3）個人衛(wèi)生差，影響班級形象，扣1分/人次。第

57、三條 宿舍要求（1）宿舍無值日表，扣3分/次。（2）不按時作息者（含午休、晚休），影響他人正常休息者扣2分/次。（3）留宿他人或不請假留宿他處者扣10分/人次。第四條 體育活動（1）無故不出操、做操不認真者扣1分/人次，整體差扣2分，整體好加2分。（2）出操進退場亂且拖拉扣3分，進退場整齊及時加3分。（3）跑操不整齊、不喊口號或口號不響亮者扣35分，跑操整齊口號響亮，學生精神面貌好加35分。第五條 公物管理（1）晴白天教室亮燈扣35分。（2）損害公物者按規(guī)定賠償并扣2-5分。（3）學生宿舍內不準私拉電線，亂用電器。第六條安全責任事故1、凡偶發(fā)事件，造成意外事故或影響較大的，有關學生所在班級班主

58、任必須在當天報告學校領導。隱瞞不報，使事故沒有得到及時處理而造成后果的，學校將追究當事人責任，扣1030分/人次。2、班主任要經(jīng)常檢查本班學生是否把刀具、彈弓、玩具槍和其他器械帶入校園，發(fā)現(xiàn)一人次扣班主任20元；若因教育不嚴、檢查不力并造成安全事故的，要追究班主任的責任，扣1030分/人次。3、班主任體罰、變相體罰等人為造成的教育事故，追究當事人責任，扣1030分/人次。4、學生在做不正當游戲或追逐打鬧或爬高，由于班級教育不力，出現(xiàn)意外事故的，追究班主任的責任，扣1030分/人次。5、班主任要經(jīng)常教育學生遵紀守法，若教育不力，造成學生敲詐勒索、偷竊、打架斗毆、勾結社會上不法小青年等，導致意外事故的，追究當事人的責任，扣1030分/人次。6、在集體活動中，由于班主任未在場，學生出現(xiàn)偶發(fā)事故，要追究班主任的責任，扣1030分/人次。7、教育設施一旦出現(xiàn)危險狀態(tài)，班主任要及時報告，以便采取有效措施。否則所造成的事故，要追究有關人員的責任，扣1030分/人次。8、班主任每天下班時檢查門、窗、鎖的安全情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素，應及時報告，若因疏忽造成的責任事故，要追究當事人的責任，扣1030分/人次。9、班主任對本班學生的到校情況（含雙休日、節(jié)假日）及在校表現(xiàn)，應及時通過多種形式與家長取得聯(lián)系，若因班主任工作不到位，造成學生家長對學校的誤解，要追究班主任責任，扣1