2020年中考物理一輪復(fù)習(xí)專題十一電學(xué)微專題微專題3電路故障分析練習(xí)(含參考)

1、2020年中考物理一輪復(fù)習(xí)專題十一電學(xué)微專題微專題3電路故障剖析練習(xí)(含參照答案)2020年中考物理一輪復(fù)習(xí)專題十一電學(xué)微專題微專題3電路故障剖析練習(xí)(含參照答案)5/52020年中考物理一輪復(fù)習(xí)專題十一電學(xué)微專題微專題3電路故障剖析練習(xí)(含參照答案)中考物理一輪復(fù)習(xí)專題：專題十一電學(xué)微專題微專題3電路故障剖析(建議時(shí)間：20分鐘)基礎(chǔ)練習(xí)(2019吉林省卷)以以下列圖，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)湊近電源電壓，電流表幾乎無(wú)示數(shù)若是電路中只有一處故障，則故障是()第1題圖A.變阻器斷路B.小燈泡短路C.電流表短路D.小燈泡斷路2.(2019襄陽(yáng))在以以下列圖的電路中，電源電壓保持不變閉合開關(guān)S

2、，電路正常工作過(guò)了一會(huì)兒，燈L熄滅，兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大，則以下判斷中正確的選項(xiàng)是()第2題圖可能是燈L斷路，電流表的示數(shù)變小可能是電阻R短路，電壓表的示數(shù)變大可能是燈L短路，電壓表的示數(shù)變大可能是電阻R斷路，電流表的示數(shù)變小小安在研究“并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好以以下列圖的電路圖，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡，一個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光稍微，造成這種現(xiàn)象的原因可能是()第3題圖兩個(gè)燈泡兩端的電壓大小不一樣樣發(fā)光稍微的燈泡的燈絲斷了-1-C.燈泡的規(guī)格不一樣樣D.發(fā)光稍微的燈泡被短路4.(2019涼山州)以以下列圖為小明連接的電路，他先檢查導(dǎo)線連接無(wú)誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)

3、光，于是他用一個(gè)電壓表分別并聯(lián)接到ab、bc、ac兩點(diǎn)，燈L1、L2均不發(fā)光，且電壓表無(wú)示數(shù)，再用電壓表并聯(lián)接到dc兩點(diǎn)時(shí)，燈L1、L2均不發(fā)光，但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，由此判斷電路的故障可能是()第4題圖A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路(2018鹽城)在研究串連電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小紅按圖正確連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同為搜尋電路故障，小紅用一根檢測(cè)導(dǎo)線分別并聯(lián)在燈L1或L2的兩端，發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針?biāo)傅刂窙]有任何變化由此能夠推斷()第5題圖A.L1必然短路B.L2必然斷路C.L1短路，同時(shí)L2斷路D.檢測(cè)導(dǎo)線必然斷路以以下列圖為測(cè)量小燈泡電功

4、率的實(shí)物圖，閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是小燈泡_第6題圖-2-7.(2019上海)在以以下列圖的電路中，已知電源電壓為U0保持不變閉合電鍵S，電路正常工作一段時(shí)間后觀察到有一電壓表示數(shù)變大在電路中正確串連一個(gè)電流表，電流表的示數(shù)為0.若電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上，請(qǐng)依照以上信息寫出兩電壓表示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障_第7題圖核心涵養(yǎng)提升1.(2019柳州)以以下列圖，A、B是兩條閉合金屬軌道(外軌B略大)，A、B間用很多絕緣小枕木連接并固定在絕緣水平面上，由電池經(jīng)過(guò)軌道給電動(dòng)玩具火車供電在一次使用中發(fā)現(xiàn)，正在運(yùn)行的火車在軌道上停止

5、了經(jīng)檢查，電源及從電源到軌道的連接都沒有問(wèn)題，那么故障最有可能是()第1題圖火車輪子與軌道接觸不好某條枕木松了，以致電流不能夠經(jīng)過(guò)它軌道A出現(xiàn)一條細(xì)縫，不再是閉合的軌道A、B各出現(xiàn)一條細(xì)縫，不再是閉合的-3-參照答案及剖析基礎(chǔ)練習(xí)A【剖析】假設(shè)變阻器斷路，此時(shí)電壓表直接接在了電源兩端，電壓表測(cè)電源電壓，電流表示數(shù)幾乎為0，A切合題意；假設(shè)小燈泡短路，電路中只有滑動(dòng)變阻器接入電路，電流表有示數(shù)，B不切合題意；假設(shè)電流表短路，則電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓與小燈泡兩端的電壓之和等于電源電壓，C不切合題意；假設(shè)小燈泡斷路，電壓表、電流表都沒有接入電路，均無(wú)

6、示數(shù)，D不切合題意應(yīng)選A.D【剖析】閉合開關(guān)，電路正常工作，過(guò)一段時(shí)間，燈泡熄滅，說(shuō)明電路發(fā)生了斷路或短路，詳盡的故障能夠?qū)⒚總€(gè)選項(xiàng)代入題干，依照相應(yīng)的現(xiàn)象一一除掉，最后確定正確答案若是燈L斷路，整個(gè)電路斷路，所以電流表示數(shù)減小為零，電壓表示數(shù)減小為零，A錯(cuò)誤；若是電阻R短路，電路中總電阻減小，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小為零，燈L不會(huì)熄滅，B錯(cuò)誤；若是燈L短路，電路中總電阻減小，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大為電源電壓，C錯(cuò)誤；若是電阻R斷路，整個(gè)電路斷路，所以電流表示數(shù)減小為零，電壓表示數(shù)增大為電源電壓，D正確應(yīng)選D.U23.C【剖析】燈的亮度取決于燈的實(shí)質(zhì)功率，依照PR，因兩燈的電壓相

7、等，發(fā)光稍微的燈的電阻比另一個(gè)燈的電阻大很多，所以造成其實(shí)質(zhì)功率很小，所以在實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡，一個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光稍微，造成這種現(xiàn)象的原因可能是燈泡的規(guī)格不一樣樣，應(yīng)選C.4.B【剖析】將電壓表并聯(lián)在dc兩點(diǎn)時(shí)，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表和電源是連通的，而L2不亮，說(shuō)明它沒有電流，L2兩端有電壓沒有電流，必然是L2斷路應(yīng)選B.5.D【剖析】由圖可知，兩燈串連，左下電壓表測(cè)量電源電壓，右上電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓；閉合開關(guān)后兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，說(shuō)明L2兩端的電壓等于電源電壓，則原因可能是L1短路或L2斷路或L1短路且L2斷路；將檢測(cè)導(dǎo)線并聯(lián)在L2兩端時(shí)，無(wú)論哪一種情況，并聯(lián)在L2兩端的電壓表示數(shù)均為0，與題意不符，則能夠確定的故障只能是檢測(cè)導(dǎo)線斷路，應(yīng)選D.斷路若表示數(shù)為U0，表示數(shù)為0，則R1斷路；若表示數(shù)為0，表示數(shù)為U0，則R2斷路核心涵養(yǎng)提升A【剖析】當(dāng)火車輪子與軌道接觸不好，則電流不能夠正常經(jīng)過(guò)分車，使玩具火車不能夠正常行駛，A選項(xiàng)有可能；絕緣枕木是為了固定軌道，其中一個(gè)松動(dòng)，不影響電流經(jīng)過(guò)玩具火車，玩具火車能夠正常行駛，B錯(cuò)誤；由解圖可知，當(dāng)軌道A出現(xiàn)一條細(xì)縫，則