中班主題喜羊羊運動會活動方案教案

1、中班主題喜羊羊運動會活動方案教案這是中班主題喜羊羊運動會活動方案教案，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動的產生從開學至如今，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與而在分散訓練中，幼兒二人或多人結伴一起訓練，能互相學習，互相促進。）（3）介紹游戲喜羊羊運貨的玩法。每個家庭一組，分別請四個家庭，一個小羊（媽媽）站在起跑線后，一個小羊（幼兒）站在起跑線上。老村長發(fā)出運貨口令，小羊（幼兒）推起小車繞過灰太狼的家、走過小橋，來到小豬（爸爸）家。小豬拿起一個皮球放在小車里，小羊（幼兒）從原路返回，然后小羊（媽媽）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼兒）連續(xù)運貨。在規(guī)定的時間里看誰運得多為勝。游戲重新

2、開頭時，可把皮球送回原處。（評析：剛要中指出：幼兒園的體育教育活動應當以健康第一、并提出身心和諧的價值取向。對于幼兒來說，游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發(fā)揮其教育價值是一門難題。在本節(jié)活動的環(huán)節(jié)設計上我做了一番細心編排。我主要將目標定位于學習繞障礙物、走過寬50厘米60厘米的平行線來進展幼兒協調性與制造性。各環(huán)節(jié)清楚、明了，過度自然。）（4）介紹游戲規(guī)章。必需繞過障礙物、走過小橋。每個小羊只能拿一個皮球。（5）親子共同游戲。（評析：以幼兒為中心，在教學活動中運用活潑、豐富的教學內涵去調動幼兒參與體育的熱忱和激情，幼兒都能主動主動的參與活動，充足表達了幼兒的主體性。由于幼兒自始至終處于自

3、主地位，因此主動性很高，參與性較強，訓練效果也較好，不僅增進了親子關系，增加幼兒體質，也提高幼兒合作的力量和身體協調性，促進身心和諧進展。）3、結束活動。（1）在音樂聲中，放松身體各部位。（2）小羊們整理體育器械回教室。（評析：在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地和老師一起做放松運動，幼兒的身體也漸漸恢復到相對靜止狀態(tài)。）活動反思：本次活動的靈感來自我們班的幼兒，在活動的制定目標上我緊緊抓住三個維度，兼顧情感看法，學問經驗和力量。本次活動貼近幼兒的實際生活和現有進展水平。首次開展這樣的體育活動，幼兒和家長都格外興奮，活動氣氛熱情，總體效果還不錯，到達了增進幼兒和父母增進親子關系的效果，也使家長和幼兒意識到了錘煉身體，增加體質的重要性。在活動過程中老師的人手不太夠，我臨時找了幾位家長分別擔任了照相和維持會場秩序的工作，也增加了家長參與活動的主動性。假如讓我重新再來開展這次活動，我會增加一些師生互動的小游戲，讓師生之間多些溝通，使師生關系更融洽。時間充裕的話再增加一些幼