中班體育椅子大闖關(guān)教案反思

1、中班體育椅子大闖關(guān)教案反思這是中班體育椅子大闖關(guān)教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解椅子的多種玩法，明白運(yùn)動(dòng)中的安全，在活動(dòng)中能進(jìn)行自我愛護(hù)。2、通過與椅子玩游戲，進(jìn)展幼兒的平衡、跨越、鉆爬的力量。3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)和歡樂。4、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做禁止的事。5、遵守游戲規(guī)章，體驗(yàn)與伙伴合作游戲及掌握性活動(dòng)帶來的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、放松活動(dòng)的音樂2、19把小椅子3、口哨一個(gè)活動(dòng)過程：一、聽口令做椅子操，激發(fā)幼兒愛好，并進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。師：小好友們，我們今日跟小椅子一起做游戲好嗎？首先呢大家先跟著老師一起做一做熱身運(yùn)動(dòng)。二、請(qǐng)幼兒自己探究椅子的玩法1、師：我

2、們今日來和椅子做游戲，請(qǐng)小好友想一想，椅子可以怎么玩？你可以自己玩，也可以幾個(gè)小好友一起玩，老師有一點(diǎn)要求就是要留意安全哦。2、師：我剛看見有小好友把小椅子當(dāng)小馬騎，你們會(huì)嗎？那我們一起來騎小馬吧。三、英勇旅行家。師：我們的小馬騎到了北京，接下來要開頭一場(chǎng)闖關(guān)之旅，你們敢不敢挑戰(zhàn)？1、走獨(dú)木橋把椅子挨近依次擺成一排，讓幼兒排隊(duì)雙手綻開保持平衡跨步走過小河，再返回隊(duì)伍連續(xù)。（重復(fù)兩次）2、過小河把椅子根據(jù)肯定距離排開，讓幼兒排隊(duì)雙手綻開保持平衡跨步走過小河，再返回隊(duì)伍連續(xù)。（重復(fù)兩次）3、跨欄搭配把椅子根據(jù)座椅聯(lián)結(jié)座背的挨次依次擺好，讓幼兒依次跨越到對(duì)面，再返回隊(duì)伍連續(xù)。4、鉆山洞把兩把小椅子反

3、過來一組搭配在一起，連成一排，形成山洞狀，讓幼兒依次爬過。（重復(fù)兩次）四、放松小好友們都太厲害了，完成了我們的旅行闖關(guān)任務(wù)，接下來請(qǐng)小好友們?cè)谖覀兊男∫巫由闲菹⒁幌?。（聽音樂，做放松活?dòng)）活動(dòng)反思：突破封鎖線是大班的活動(dòng)，主要講解并描述了紅軍長征的故事。在長征途中紅軍戰(zhàn)士們勇敢戰(zhàn)斗的故事以音樂的形式呈現(xiàn)出來，讓幼兒去賞識(shí)并體會(huì)紅軍的力量與鍥而不舍的信念。如今孩子們都處于和平常代，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛，如今幸福生活的來之不易，并無特別大的感受。于是，在賞識(shí)該音樂之前，我讓孩子們看了一些長征的歷史圖片，以及一些有關(guān)長征的視頻，在這一根底上，讓孩子們?nèi)ベp識(shí)這一音樂，效果很明顯，孩子們聽的很沖動(dòng)，仿佛身在長征之中。為了讓孩子們進(jìn)一步感受樂曲堅(jiān)決、有力的音樂風(fēng)格，我為他們準(zhǔn)備了一些樂器，如大鼓、鈴鼓、響板等，引導(dǎo)他們跟隨該樂曲用上述樂器模擬演奏整首歌曲。在此過程中，我用各種簡潔的手勢(shì)來指導(dǎo)他們的演奏，從而讓他們體驗(yàn)到歌曲中力量的強(qiáng)與弱，到達(dá)了更好的音樂賞識(shí)效果。當(dāng)然，本次活動(dòng)還有很多缺乏之處，例如，有的孩子在拿到打擊