2021-2022學(xué)年黑龍江省綏化市蘭西第四中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析

1、2021-2022學(xué)年黑龍江省綏化市蘭西第四中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 互為同源染色體的兩條染色體，不具備的特征是（ ）A. 一條來自父方，一條來自母方B. 在四分體時期共用一個著絲點C. 形態(tài)、大小一般相同D. 在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象參考答案：B2. 綠色植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的一組細(xì)胞器是 A中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B高爾基體、核糖體C葉綠體、線粒體 D高爾基體、線粒體參考答案：C3. 觀察細(xì)胞時，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是（ ）A變大、變多、變亮

2、 B變大、變少、變暗 C變小、變多、變亮 D變小、變多、變暗參考答案：B4. 下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是 A人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，但能產(chǎn)生ATPBATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C在有氧與無氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPDATP中的“A”與構(gòu)成DNA或RNA中的“A”表示同一物質(zhì)參考答案：D5. 低溫環(huán)境有利于保存水果，其原因主要是低溫能夠A降低細(xì)胞呼吸強度 B降低水分散失C促進(jìn)果實成熟 D促進(jìn)多糖合成參考答案：A6. 向日葵種子粒大(B)對粒小(b)是顯性，含油少(S)對含油多(s)是顯性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交，后代中

3、不同性狀的個體所占的百分?jǐn)?shù)如右圖所示。這些雜交后代的基因型種類數(shù)是 A4種 B6種 C8種 D9種參考答案：B7. 關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的有幾項（）每種氨基酸至少都含有一個氨基和一個羧基 必需氨基酸不能在人體中合成一個細(xì)胞中不可能有20種氨基酸 不同氨基酸的R基一定不同A. 1項 B. 2項 C. 3項 D. 4項參考答案：C每種氨基酸至少都含有一個氨基和一個羧基，正確；必需氨基酸不能在人體中合成，必須從食物中獲得，正確；一個細(xì)胞中可能有20種氨基酸，錯誤；不同氨基酸的R基一定不同，正確。選C。8. 下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗敘述，正確的是A. 甲基綠和吡羅紅染色

4、劑需要混合使用，現(xiàn)用現(xiàn)配B. 染色時先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液C. 將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸處理后，直接用染色劑染色D. 觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤較深的區(qū)域參考答案：A【分析】1實驗原理：真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠對DNA親和力強，使DNA顯現(xiàn)出綠色，而吡羅紅對RNA的親和力強，使RNA呈現(xiàn)出紅色，用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細(xì)胞染色，可同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。2主要步驟關(guān)鍵詞記憶法：（以觀察口腔上皮細(xì)胞為例）（1）取材 滴：在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的N

5、aCl溶液；刮：用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下；涂：將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中；烘：將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干。（2）水解 解：將烘干的載玻片放入裝有30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的小燒杯中，進(jìn)行材料的水解； 保：將小燒杯放入裝有30溫水的大燒杯中保溫5分鐘。（3）沖洗涂片 沖：用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘；吸：用吸水紙吸去載玻片上的水分。（4）染色 染：用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上，染色5分鐘；吸：吸去多余染色劑； 蓋：蓋上蓋玻片。（5）觀察 低：在低倍物鏡下，尋找染色均勻，色澤淺的區(qū)域，移至視野中央，將物像調(diào)節(jié)清晰； 高：轉(zhuǎn)到高倍物鏡，調(diào)

6、節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色情況?！驹斀狻考谆G和吡羅紅染色劑需要混合使用，現(xiàn)用現(xiàn)配，A正確；B錯誤；將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，需要漂洗材料，不能直接用染色劑染色，C錯誤；觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域，D錯誤；故選A。【點睛】本實驗考察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，常用的觀察材料由人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞（為避免原有顏色的干擾，不可使用紫色表皮細(xì)胞），在知識要點識記的基礎(chǔ)上更注重理解。9. 薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場所是 () A.葉綠體 B.線粒體 C葉綠體 D葉綠體和線粒體參考答案：B10. 下列四個式子中，是氨基酸分子的是（ ）參考答案： D分

7、子式中沒有氨基，A錯誤；分子式中沒有氨基和羧基，B錯誤；分子式中的氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上，C錯誤；分子式中含有一個氨基和一個羧基，且連接在同一個碳原子上，D正確。 【考點定位】 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式11. 植物葉肉細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是( )A染色體 B質(zhì)體 C線粒體 D核糖體參考答案：A略12. 變異是生物的基本特征之一，下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有()基因突變 基因重組 染色體變異 染色單體互換 非同源染色體上非等位基因自由組合A B C D參考答案：C13. 基因在染色體上的實驗證據(jù)是（ ）A孟德爾的豌豆雜交實驗 B薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實驗C摩爾根的果蠅雜交實驗 D現(xiàn)代分子生

8、物學(xué)技術(shù)印證參考答案：C14. 酶催化底物分子發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下，下列敘述錯誤的是（）A圖中甲代表酶，乙代表底物B該過程甲會發(fā)生可逆性形變C甲乙復(fù)合物的形成加快反應(yīng)速度D該反應(yīng)速率與乙的濃度無關(guān)參考答案：D【考點】酶的特性【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）分析題圖可知

9、，甲為酶，乙為反應(yīng)物【解答】解：A、圖中甲在反應(yīng)前后不變，代表酶，乙代表底物，A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)過程中酶會發(fā)生可逆性形變，B正確；C、酶具有催化作用，能加快反應(yīng)速度，C正確；D、酶促反應(yīng)速度與酶的濃度、底物濃度、溫度等因素有關(guān)，D錯誤故選：D15. 某生物細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有24條染色體，那么該生物在細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)目應(yīng)是（ ）A12條 B48條 C24條 D36條參考答案：B16. 雄蛙的一個體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細(xì)胞（C1、C2），一個初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細(xì)胞（S1、S2）。比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確

10、的是 （ ）ADNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同 B. 遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同CDNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同 D. 遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同參考答案：B17. 關(guān)于ATP分子的敘述不正確的是 AATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素 BA表示由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成的腺苷 CT表示胸腺嘧啶，因而ATP結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似 D遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易水解，也容易重新生成參考答案：C18. 右圖表示以洋蔥表皮為材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實驗（時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時間n

11、表示開始用清水處理洋蔥表皮），測得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是 Aa Bb Cc Dd 參考答案：B19. 下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是A胰脂肪酶 B膽固醇 C維生素D D雄性激素參考答案：A20. 地球上最早的生命形式、最基本的生命系統(tǒng)、菌落所屬的結(jié)構(gòu)層次依次是A細(xì)胞 細(xì)胞 種群 B病毒 細(xì)胞 群落C病毒 組織 生態(tài)系統(tǒng) D病毒 分子 組織 參考答案：A21. 下列物質(zhì)組成中都含有糖類物質(zhì)的一組是A糖蛋白和磷脂 B維生素D和糖原 CDNA和RNA D糖脂和維生素C參考答案：C22. 桃的果實成熟時，果肉與果皮黏連的稱為黏皮，不黏連的稱為離皮；果肉與果核黏連的稱為黏核，不黏連

12、的稱為離核。已知離皮（A）對黏皮（a）為顯性，離核（B）對黏核（b）為顯性?，F(xiàn)將黏皮、離核的桃（甲）與離皮、黏核的桃（乙）雜交，所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷，甲、乙兩株桃的基因型分別是A.AABB、aabb B.AaBB、Aabb C.aaBB、Aabb D.aaBb、Aabb參考答案：D23. 細(xì)胞分裂的末期，細(xì)胞中部不形成細(xì)胞板而是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷， 最后把細(xì)胞質(zhì)縊裂成兩部分，每部分含有一個細(xì)胞核。具有這一特點的是 A.真菌 B.植物細(xì)胞 C.病毒D.動物細(xì)胞 參考答案：B24. 下列有關(guān)受精作用的敘述錯誤的是 （ ）A、合子中的染色體一半來自父方，一半來自母方 B、受精

13、時，精子和卵細(xì)胞的染色體會合在一起C、合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方 D、合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同參考答案：C25. 下圖是基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程，基因的自由組合定律發(fā)生于A B C D參考答案：A26. 胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個多肽(如下圖)。胰島素原水解所需的水中的氫用于（ ）A形成COOH 和SH B形成COOH和連接碳的H C形成SH和OH D形成NH2和COOH參考答案：D27. 一匹馬突然

14、得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射( )A食鹽水 B葡萄糖酸鈣溶液 C葡萄糖溶液 D青霉素參考答案：B28. 下面關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，正確的是（ ）AATP中含有三個高能磷酸鍵 BATP可以直接為生命活動提供能量 CATP化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 DATP在細(xì)胞內(nèi)含量很多 參考答案：B29. 科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因為A哺乳動物紅細(xì)胞容易得到B哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破C哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)D哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到參考答案：C30. 做葉綠體色素提取和分離實驗時，濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中，擴(kuò)散速度最慢的和色

15、素帶最寬的分別是A. 葉綠素b和葉綠素aB. 胡蘿卜素和葉黃素C. 葉綠素b和葉黃素D. 胡蘿卜素和葉綠素參考答案：A【分析】葉綠體色素的提取和分離實驗：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素。2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。3、各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。4、結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。圖示如下：【詳

16、解】濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中，在層析液中溶解度最小的即擴(kuò)散最慢的，含量最多的即色素帶最寬的。在層析液中葉綠素b的溶解度最小，擴(kuò)散速度最慢；葉綠素a含量最多，色素帶最寬。故選A。31. 分析如圖并回答：經(jīng)數(shù)小時后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)哪種情況（實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸汽和和溫度變化對實驗結(jié)果的影響）（ ）A. A處上升、B處下降B. A、B兩處都下降C. A處下降、B處上升D. A、B兩處都不變參考答案：C試題分析：本題主要考察有氧呼吸的相關(guān)知識點，要讀懂圖形，根據(jù)實驗裝置，氫氧化鈉的作用是吸收環(huán)境中的二氧化碳，小白鼠進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸的反應(yīng)方程

17、式是：C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量解：由于小白鼠進(jìn)行有氧呼吸時消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，則導(dǎo)致容器內(nèi)的氣體體積減小，所以A處下降、B處上升故選：C考點：細(xì)胞呼吸的過程和意義32. 下圖為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。下列敘述正確的是 A. 細(xì)菌為單細(xì)胞生物，只屬于結(jié)構(gòu)層次中的B. 最大的生命系統(tǒng)是C. 綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次D. SARS病毒屬于最基本的生命系統(tǒng)參考答案：C圖中的依次為細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。細(xì)菌為單細(xì)胞生物，既是細(xì)胞層次也是個體層次，A錯誤；最大的生命系統(tǒng)是生物圈，B錯誤；綠色開花植物無系統(tǒng)層次，由器官直

18、接構(gòu)成個體，C正確； SARS病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤。請在此填寫本題解析!33. 下列結(jié)構(gòu)中，不含磷脂的是( ) A、線粒體 B、高爾基體 C、核糖體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C34. 下圖表示人體的一些生命活動，下列有關(guān)說法正確的是A過程的細(xì)胞核膜、核仁始終存在B過程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C過程中細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性下降D過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化參考答案：C35. 下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A. 變形蟲B. 煙草花葉病毒C. 水稻D. 酵母菌參考答案：B【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物指的是病毒，細(xì)胞生物又包括原核生物和真核生物。?？嫉恼婧松?/p>

19、物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物；?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌；另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物?！驹斀狻緼、變形蟲是單細(xì)胞原生動物，A錯誤；B、煙草花葉病毒是一種RNA病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確；C、水稻是由真核細(xì)胞構(gòu)成的高等植物，C錯誤；D、酵母菌是由真核細(xì)胞構(gòu)成的真核生物，D錯誤。故選B。36. 酶有很高的催化效率，是因為（）A酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能B酶能提供反應(yīng)所需能量C酶能增加反應(yīng)底物的數(shù)量D酶能增加生成物的數(shù)量參考答案：AA、酶能降低化學(xué)反應(yīng)活

20、化能，從而加快化學(xué)反應(yīng)速率，A正確；B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，B錯誤；C、酶不能增加反應(yīng)底物的數(shù)量，C錯誤；D、酶加快化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的數(shù)量，D錯誤37. 人體皮膚表皮細(xì)胞所獲得的氧氣是直接從（ ）A周圍的空氣中得到 B周圍的水中得到 C組織液中得到 D血漿中得到參考答案：C38. 某基因片段含有400個堿基，其中一條鏈上ATGC1234。則有關(guān)該DNA分子的敘述，正確的是（ ）A. 該基因片段的堿基對之間是以磷酸二酯鍵相連B. 該基因片段另一條鏈上的4種含氮堿基ATGC1234C. 該基因片段連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離胞嘧啶脫氧核苷酸420個D. 該基因片段中的堿基A+T的量始終等

21、于C+G的量參考答案：C【分析】根據(jù)DNA兩條鏈之間的堿基遵循A-T、C-G配對可知，一條鏈上ATGC1234，另一條鏈上ATGC2:1:4:3。該基因中ATGC3:3:7:7，C的數(shù)目為：140?！驹斀狻緼、該基因片段的堿基對之間是以氫鍵相連，A-T之間2個氫鍵，C-G之間3個氫鍵，A錯誤；B、根據(jù)堿基互補配對可知，該基因片段另一條鏈上的4種含氮堿基ATGC2:1:4:3，B錯誤；C、該基因片段連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（22-1）140=420個，C正確；D、該基因片段中的堿基A+G的量始終等于C+T的量，D錯誤。故選C。39. 下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述，不正確的是（ ）

22、A. 在生物的一生中，細(xì)胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發(fā)育期B. 細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、不可逆轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性變化C. 在生物的個體發(fā)育過程中，既有細(xì)胞的分裂又有細(xì)胞的分化D. 高度分化后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：D試題分析：生物生長和發(fā)育與細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化密切相關(guān)，因此在生物的一生中，細(xì)胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發(fā)育期，A、C項正確；細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，具有持久性、不可逆性，B項正確；細(xì)胞分化的實質(zhì)是：基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D項錯誤?？键c：細(xì)胞分裂和分化40.

23、 如圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。下列的結(jié)論中正確的有光合作用需要CO2 光合作用需要光光合作用需要葉綠素 光合作用放出O2光合作用制造淀粉A四項 B三項 C二項 D一項參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中A表示的過程為_，此過程發(fā)生的場所是在_。其中生成的ATP所含化學(xué)能來自_，這些ATP將用于_。（2）圖中B表示的過程為_，此過程發(fā)生的場所是在_。若突然停止光照，則這一過程中C3的量將如何變化？C3：_（增加或減少

24、）。（3）圖中C表示的過程為_，產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自_（生理過程），ATP水解釋放的能量直接用于_，這里產(chǎn)生的CO2是在_階段形成的，產(chǎn)生的水是在_階段形成的，此過程的反應(yīng)式可以寫成：_。參考答案：（1）光反應(yīng)階段 類囊體薄膜上 光能 暗反應(yīng)中合成葡萄糖（C3的還原）（2）暗反應(yīng) 葉綠體基質(zhì) 增加 （3）有氧呼吸 葡萄糖氧化分解 植物的各項生命活動 第二 第三 略 42. 下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：（1）圖中結(jié)構(gòu)2的主要成分是_。（2）光合作用的場所是_，（填寫圖中代號）有氧呼吸的主要場所是_。（填寫圖中代號） （3）圖中含有色素的細(xì)胞器是_（填寫圖中代號）和_。（填寫圖

25、中代號）（4）與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是_。（填寫圖中代號）（5）與植物細(xì)胞滲透作用吸收有關(guān)的細(xì)胞器主要是_。（填寫圖中代號）（6）若此圖表示的是低等植物細(xì)胞，則應(yīng)該再補繪的一種細(xì)胞器是_。（7）圖中的_（填寫圖中代號）共同組成生物膜系統(tǒng)。參考答案：（1）纖維素和果膠 （2）4 11 （3）4 14 （4）5 （5）14 （6）中心體 （7）1、4、5、8、11、12、14（必須完整才能得分，多答、少答或錯答得0分）43. .通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)一次性食用大量糖時，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某課外活動小組利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進(jìn)行鑒定。實驗材料：葡萄糖溶液，斐林試劑

26、，待測尿液，正常尿液，試管，試管夾，酒精燈。第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別編號為1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管。第二步：分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體。1號加2mL葡萄糖；2號加_；3號加_。第三步：向3支試管內(nèi)分別加入_（要求寫出操作步驟）。第四步：觀察并分析實驗結(jié)果。（1）1號試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)_；（2）2號試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象；（3）3號試管若實驗現(xiàn)象與1號試管相同，說明尿液中含有葡萄糖；若3號試管實驗現(xiàn)象與1號試管不相同，說明尿液中不含有葡萄糖。通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖，那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)？為弄清這一問題，另一課外活動小組進(jìn)行了如下探究，請回答相關(guān)問題。鑒定尿液有無蛋白質(zhì)時，常用的試劑是_。若有蛋白質(zhì)存在，則相應(yīng)的現(xiàn)象是_。從以下各項中選擇合適的步驟序號并排序：_