小班語言公開課教案《誰藏起來了》

1、小班語言公開課教案誰藏起來了（學(xué)習(xí)版）編制人：審核人：審批人：編制學(xué)校：編制時間：年 月 日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大 家解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據(jù)實際需要進行調(diào)整和使用，謝 謝！并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典教案，如語文教案、數(shù)學(xué)教案、英 語教案、語言教案、科學(xué)教案、體育教案、音樂教案、安全教案、健康教案、其 他教案等等，想了解不同教案格式和寫法，敬請關(guān)注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that after y

2、ou download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson pla

3、ns, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan!第1頁共3頁小班語言公開課教案誰藏起來了小班語言公開課教案誰藏起來了活動目標(biāo)：.能快速清楚、正確地說出同伴的姓

4、名，鞏固對同伴的認識；.學(xué)說短句：“XXX躲起來了！”活動準(zhǔn)備：.在日常生活中幫助幼兒認識同伴，知道他們的姓名。.漂亮的動物圖案小貼花假設(shè)干?；顒舆^程：老師導(dǎo)語，引起幼兒的興趣，請幼兒說一說班上你的好朋友是誰, 你為什么和他是好朋友，鼓勵幼兒說的越多越好。如：我和妞妞是好朋友，因為妞妞她能吃飯好，能高高興興上幼 兒園，我要向她學(xué)習(xí)吃飯好等等。一、點名游戲，鞏固認識同伴姓名L教師點名，被點到名的幼兒迅速起立答“到！ ”，其他幼兒要 求注意聽和看。.出示漂亮的動物圖案小貼花給幼兒欣賞，告訴他們能在游戲中 說出別的小朋友的姓名就可以得到貼花，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。、請幼兒在我們班制作的互動式墻飾我和我

5、的好朋友中，讓幼 兒分組進行找朋友的活動。、鼓勵在活動中找對朋友的第2頁共3頁幼兒，鼓勵膽小的幼兒勇于嘗試。二、新授游戲：誰躲起來了.教師講解游戲的名稱、玩法和游戲的規(guī)那么。(1)游戲的名稱叫“誰躲起來了？”(2)游戲玩法：請兩位幼兒上前，各自作自我介紹，“我叫XX X”，講完后請全體幼兒閉上眼睛，請其中一位幼兒藏進來，接著叫 大家睜開眼睛。老師問：“是誰躲起來了？”(請一幼兒回答)然后再 請躲起來的幼兒出來給大家看，猜對后，全體幼兒再說一遍：“是X XX躲起來了”。.幼兒游戲，先請2名幼兒上前，玩2-3遍后，請3名幼兒上 前，視班上幼兒情況逐步增加人數(shù)，增加難度。幼兒反復(fù)游戲，教師 給猜對的幼兒身上貼動物貼花，以示鼓勵。活動中加強幼兒能快速清楚、正確地說出同伴的姓名，鞏固對同 伴的認識，鼓勵班上膽小的孩子進行嘗試。、學(xué)說短句