小班社會學做小小兵教案反思

1、小班社會學做小小兵教案反思這是小班社會學做小小兵教案反思，是優(yōu)秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目標1.訓練跨跳2040厘米高的小山坡。2.學習匍匐前進的動作，嘗試手腳協(xié)調(diào)的向前爬行。3.增加對體育活動的愛好，培育不怕苦、不怕累的意志。二、活動準備1.布置場地：低網(wǎng)、小山坡、投彈區(qū)、碉堡。2.音樂磁帶：紅星閃閃、九九艷陽天。3.紅纓槍人手一個，迷彩服每人一套，老師一套迷彩服。4.邀請兩名二妹子姐姐。（二妹子身穿迷彩服裝）三、活動過程：1、準備活動。（1）幼兒、老師身穿迷彩服，手握紅纓槍進入場地。師：小好友們瞧，是誰來到我們中間？我們一起向二妹子姐姐問聲好!我們穿上迷彩服都變成

2、誰啦？幼：小小兵。（穿上軍裝，幼兒們覺得自己就是一個兵，在二妹子姐姐面前顯的很驕傲，滿臉是開心的笑容，答復的很有力，站的也特別精神。）師：（出示紅纓槍）今日我們就來跟二妹子姐姐學做小小兵，這是我們自己做的武器紅纓槍，帶上它我們動身吧!（幼兒手握紅纓槍聽音樂紅星閃閃踏步進入場地。）（2）訓練做紅纓槍操。幼兒手持紅纓槍隨老師自編的口令做相應的熱身運動。（幼兒沒有一個東張西望，學做的動作非常仔細、到位，儼然就是一個小小二妹子。）2、探究紅纓槍的不同種玩法。（1）師：紅纓槍可以用來做槍操，還可以怎么玩呢？小好友們試一試或相互探討一下。（2）幼兒自由探究紅纓槍的不同玩法。幼兒在老師激勵下大膽探究，有的把

3、槍夾在腿間騎馬；有的人練槍法（這些幼兒煞有介事的耍來耍去，時不時的嘴里里還發(fā)出哈哈聲）；有的幾人相互合作做成小池塘，在池塘里游玩；有的玩打仗的游戲我走到他們的中間，按時肯定他們的新發(fā)現(xiàn)，隨機表揚，并要求他們之間互相介紹自己的玩法，再主動嘗試別人的玩法。（此舉不但激發(fā)了幼兒再制造的欲望，同時也讓幼兒嘗到了合作、共享的愉快。）（3）幼兒將紅纓槍集中放在一起，老師小結(jié)幼兒的玩法。（此時配班老師靜靜將紅纓槍偷放到敵區(qū)。）3、游戲：勇奪紅纓槍。（1）老師交代游戲名稱并講解游戲的玩法。師：剛剛我們休息時，敵人搶走了我們的紅纓槍，瞧，放在遠處的碉堡后面。（教案出自：幼兒園學習網(wǎng).教案網(wǎng)）我們都是一個個英勇的

4、小兵，如今必需去奪回紅纓槍，但途中危險重重，首先要越過敵人布置的低低的電網(wǎng)，再跨過小山坡，然后去拿手榴彈炸毀碉堡，最終才能安全奪回紅纓槍。（老師用神奇的口吻說，幼兒聽得很仔細，完全投入到設(shè)置的情節(jié)中，由于他們太喜愛玩這樣的游戲了。）小兵們，我們要向二妹子姐姐學習，克服困難取回紅纓槍，有沒有信念？幼：有。（幼兒答復的聲響洪亮而又干脆，非常興奮。）（2）幼兒訓練根本動作：請二妹子姐姐現(xiàn)場示范并講解根本動作。匍匐前進（要求幼兒把身體盡量貼近地面，頭微抬，利用雙肘及借助雙腳的蹬力向前攀爬），跨欄，投擲（幼兒訓練時二妹子姐姐留意按時訂正錯誤動作）。（3）組織幼兒游戲：老師組織全體幼兒進行游戲。并提示幼兒

5、做任何動作要輕，千萬不要讓敵人發(fā)現(xiàn)，尤其是過低網(wǎng)時，要匍匐前進，頭肯定要不能抬高，當心網(wǎng)上有電。跨小山坡時要把腿盡量抬高，不要碰倒山坡，發(fā)出聲響敵人會發(fā)現(xiàn)的?？邕^山坡，快速拿起手榴彈用力向碉堡投去，肯定要用力，才能炸掉碉堡。（4）幼兒分組，開展競賽。老師按幼兒性別將幼兒分成男兵隊、女兵隊，比一比，賽一賽，看哪一隊先奪回紅纓槍。（此時幼兒的興致更高，有了剛剛積累的經(jīng)驗，他們競賽的很劇烈。）（5）與二妹子姐姐進行競賽。（幼兒們?nèi)呵榘簱P，摩拳擦掌，爭搶著要與二妹子姐姐比一比。）4、老師小結(jié)游戲情況，為成功隊頒發(fā)獎杯，并激勵未獲勝的一隊在平常多訓練根本功，爭取下次大獲全勝。5、幼兒聽音樂九九艷陽天，進行放松活動。（音樂九九艷陽天是