大班體育游戲好玩的墊子教案反思

1、大班體育游戲好玩的墊子教案反思這是大班體育游戲好玩的墊子教案反思，是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。設(shè)計意圖：在日常生活中，發(fā)現(xiàn)孩子們喜愛利用器械進行體育活動，尤其對具有彈性的墊子情有獨鐘：在上面打滾，跑、跳、爬著玩，樂此不疲。幼兒園教育指導綱要指出：要有幼兒感愛好的方式進展根本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。為調(diào)動幼兒參與墊子上運動的愛好，依據(jù)大班幼兒年齡特點好而進展需要，我設(shè)計一節(jié)快樂的體育活動好玩的墊子。在活動中創(chuàng)設(shè)了形式多樣、好玩而富有挑戰(zhàn)的游戲，吸引幼兒參與，并通過墊子的不斷改變，錘煉幼兒的運動技能，進展身體動作的協(xié)調(diào)力量和敏捷性。增加幼兒戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)的信念，充足

2、體驗到一物多玩及運動的歡樂?；顒幽繕耍?.主動參與墊子上游戲，錘煉大肌肉的運動技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)力量和敏捷性。（重點）2.能夠戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)，體驗合作游戲的歡樂。3.遵守游戲規(guī)章，體驗與伙伴合作游戲及掌握性活動帶來的歡樂。4.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。（難點）活動準備：每個幼兒一個墊子，哨子，背景音樂，紅藍發(fā)帶?；顒舆^程：一、開頭部分1師幼問好。2老師與幼兒一起伴著音樂做熱身活動，模擬各種小動物（圍著操場由慢到快，又快到慢的速度）。二、根本部分1.老師請幼兒各自選取一塊墊子，在墊子上感受一下墊子的松軟，請幼兒說說在墊子上的感覺。2.幼兒在墊子上自由玩，發(fā)揮想象。3.請幼兒

3、介紹自己在墊子上的玩法，并示范動作。4.老師與幼兒一起模擬幼兒示范動作，親切地與墊子玩耍。5.請幼兒將全部的墊子擺成一豎排，形成橋，幼兒依次用自己喜愛的動作通過橋。6.老師用身體擺成不同姿態(tài)，設(shè)置障礙，讓幼兒想方法過橋7.老師依次抽調(diào)部分墊子讓橋變形，提示幼兒依據(jù)墊子的改變用助跑跳遠的方式過橋。8.將幼兒的每個墊子拼成擂臺的模式，老師先進行示范，然后幼兒自由分成紅藍兩組分別進行擂臺賽。9.紅藍雙方各挑選一名幼兒進行競賽，老師公布競賽結(jié)果。三、結(jié)束部分：幼兒到老師面前找一舒適的位置坐好同老師隨音樂一起做放松運動。四、活動評價：1、器械運用的獨創(chuàng)性：大膽地將常見的運動輔助器械-墊子作為本活動的主要

4、運動器械，并貫穿、運用于活動的全過程，表達了一物多用、安全簡便的優(yōu)勢。2、幼兒活動的自主性：本活動轉(zhuǎn)變了幼兒園體育活動較多的在老師的示范與口令下訓練的現(xiàn)狀，給了幼兒充足的自主探究、活動的空間。幼兒在與器械、伙伴、老師的主動互動下，各種玩法別出心裁，有效地擴展了運動思想，提高了運動愛好與力量。3、活動過程的層次性：本活動由幼兒自發(fā)的好動好玩開頭，逐步引導激勵幼兒去大膽嘗試。在獲得初步的感性熟悉之后，通過變換墊子的擺放方式，增加活動量與活動難度，探究多種新穎獨特的錘煉方法?；顒佑捎變鹤园l(fā)變?yōu)橛變褐鲃拥貙W習，幼兒的潛能逐步發(fā)揮，不僅機體得到錘煉，也進行了一次思維的體操?；顒臃此迹涸诒敬谓逃顒又校蠋熞恢眹@墊子來開展活動，設(shè)計合理，層層遞進，加大難度，充足調(diào)動幼兒的