大班體育鍛煉活動-《穿越封鎖線》

1、Word - 3 -大班體育鍛煉活動穿越封鎖線活動目標：1、練習邊走邊拍球，幷能運球過障礙，提升動作的協(xié)調性、敏捷性。2、學習與伙伴的合作、創(chuàng)新并愿接受挑戰(zhàn)。3、認識球性，體悟玩球的樂趣。活動預備：每人皮球一只，紅、黃、藍三色筐共20只;背景音樂磁帶一盒、錄音機一臺;場地上畫好一個長方形，生活筐和毛巾等?；顒舆^程：一、 預備部分：激起幼兒學習愛好(幼兒進場前，在場地上分三排放好12只筐子)師今日，教師要帶你們玩一個嬉戲：穿越封鎖線，當一回小小特種兵，躲過碉堡去運一樣寶貝。不過，要玩嬉戲必需闖過一些難關，你們又沒有信念呢?好，現在我們來闖第一個難關：走迷宮。辦法：孩子排成一路縱隊，在教師的帶領下

2、，分三步利用迷宮：直線路線圓形路線S形路線，先走后跑，速度由慢到快，再漸漸減速，走成四路縱隊。二、基本部分：練習邊走邊拍球1、看寶取寶(在各隊前擺放一個筐子，里面放5個皮球)師今日我們要運的寶貝就是皮球，小伴侶想不想要?但是我有個條件，你們不能離開自己的位置，想方法拿到皮球。(引發(fā)幼兒接力傳球)2、老師講解動作要領，(請幼兒由四路縱隊變成兩路縱隊)師剛剛我們闖過了第一關迷宮，現在要闖其次關：運寶物。怎么運呢?我們要用邊走邊拍的辦法來運輸。老師邊示范邊講解：以右手為例，兩腳前后開立為半蹲姿態(tài)，手臂彎曲于腰間;身體前傾，五指分開，用手腕帶動手指向前下方下壓拍球;腳步漸漸向前移動，手帶動球走，用力要

3、勻稱。3、幼兒練習，老師指導。請幼兒先原地跟著教師練習拍球，再拿好一個筐子為盡頭練習邊走邊拍。(提示幼兒要注重簇擁練習，不要擠在一起)。4、集合小結，用三種路線來練習拍球。(將筐子擺放成直線、圓圈、S線三種外形)提示幼兒每種都試試一下練習。5、集體比賽穿越封鎖線(1)、吹口哨集合，師剛剛小伴侶闖過了其次關，練習了邊走邊拍球，十分仔細也敢于挑戰(zhàn)。你們的本事練得真棒!現在可以玩運寶的嬉戲了。師交待玩法你們分成兩組，一組當特種兵，要把一個寶貝邊拍邊走，平安地運輸到目的地(放入對面的筐子里)，另一組小伴侶站在筐子中間來做碉堡，并預備搶寶貝，不讓他們把寶貝運過去。兩組交換嬉戲，看看哪一組的特種兵運的寶貝多。(2)、老師先四散擺好幾個筐子，讓幼兒一起初步體悟一下繞過筐子運球。師交待規(guī)章當碉堡的小伴侶不行以移動筐子，還要把碉堡建在畫線的范圍內，要散開擺，站在筐子里伸出手相互碰不到為標準;運寶貝不能從線外運球，只能從碉堡的空隙中利用。(3)、幼兒分兩組，請他們在嬉戲前商議下如何更好地建碉堡或運寶貝。競賽開頭一遍后共同小結競賽狀況。(談談嬉戲的不足之處)然后兩組交換舉行，再小結。三、 結束部分：自由滾球師今日小伴侶玩得愉快嗎?我們練習了邊走邊拍球，還學會了相互合作，完成了運寶貝的任務，你們