整理大班游戲觀察記錄20篇

1、文件編號(hào)： D6-F1-0D-98-2F大班游戲觀察記錄 篇整理表姓名職業(yè)工:申請(qǐng)級(jí):受理機(jī):填報(bào)日:A4 / 修 / 第 1 頁 共 6 頁文件編號(hào)： D6-F1-0D-98-2F第 2 頁 共 6 頁文件編號(hào)： D6-F1-0D-98-2F游戲察記錄格統(tǒng)計(jì)表游戲觀察記錄日期：班級(jí)：參游幼總數(shù)：游戲主題娃娃家醫(yī)院理發(fā)店肯德基餐廳鞋店書店警察超市參加人數(shù)43232223-游戲中主情記錄燒飯、購(gòu)物、待人上、看病打針胸、刀燙發(fā)、洗、胡、理招待、裝修給顧照子鞋廣告、叫賣抓小、車收錢、理架分析：這樣記錄的優(yōu)一教師能對(duì)將兒角色游戲主題及兒在游中的布進(jìn)行細(xì)了解； 二，能記錄下游戲主題的游戲發(fā)展情節(jié)，便于教

2、師了解幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)及角色認(rèn)知水平。但這 樣的記錄缺乏教師對(duì)游戲發(fā)展的分析，也不能充分地體現(xiàn)個(gè)別幼兒的游戲水平。第 3 頁 共 6 頁文件編號(hào)： D6-F1-0D-98-2F表 b 游戲觀察記錄日期：班：材料目標(biāo)雪花片手眼協(xié)調(diào)、空間想象（顏色、形狀、對(duì)稱）玩法游戲行為照?qǐng)D積插：大橋、樓房實(shí)例模仿：電風(fēng)扇、洗衣機(jī)第 4 頁 共 6 頁文件編號(hào)： D6-F1-0D-98-2F分析：這是一種以目標(biāo)為導(dǎo)向的材料投放方式，試圖通過幼兒的個(gè)別操作，達(dá)到特定的認(rèn)知目標(biāo)，這 樣的記錄是為了使教師了解幼兒的實(shí)際游戲行為與目標(biāo)之間的距離，從而加強(qiáng)指導(dǎo)的目的性和 有效性。必須注意的是：處理好目標(biāo)導(dǎo)向與幼兒發(fā)展的可能

3、性，教師的指導(dǎo)意圖與幼兒行為的 自主性之間的關(guān)系。表 c游戲觀察記錄日期：班：幼兒姓材料投教師在活動(dòng)室里放置了一筐雪花片幼兒在各種游中可根分析據(jù)游戲的需要隨意拿取。在角色游戲中拿了許多雪花在里飯大大礫礫律律麒麒揚(yáng)揚(yáng)行為一行為二行為三行為四行為五她說這樣碗里就有西。把雪花片不停地往水杯中放半水一點(diǎn)點(diǎn)升高 為一杯。做宇航員，他拿了許多雪花，在走廊里還神 秘地告訴大家，這是“宇宙生物，是一種危害人生命的生。做電腦學(xué)校的校長(zhǎng)在個(gè)朋胸口貼了一片 雪花片，他說那是電腦校校。天平秤上秤?xùn)|西，一邊放東一放雪花片當(dāng)兩 邊一樣平時(shí)，便數(shù)雪花片有幾，明東有多重。替代實(shí)驗(yàn)探索替代想象替代計(jì)算建構(gòu)樂樂行為六 “東方明珠塔”，作品的材料是雪花片。動(dòng)作第 5 頁 共 6 頁文件編號(hào)： D6-F1-0D-98-2F替代習(xí)習(xí)行為七銀行里用雪花片當(dāng)錢。天天行為八博物館中，有許多雪花片，說是古代的幣。替代分析：雪花片是幼兒最常見的低結(jié)構(gòu)游戲材料，不同層次兒都可它開展活動(dòng)，玩出不同的花樣來，分別表明了幼兒的發(fā)展。對(duì)材料玩法的記錄，可看到幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)和實(shí)際發(fā)展水 平。整理丨尼克本文檔信息來自于網(wǎng)絡(luò)，如您發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不準(zhǔn)確或不完