大班元宵節(jié)花燈教案

1、第 第 頁大班元宵節(jié)花燈教案大班元宵節(jié)花燈教案1活動目標(biāo)1.知道賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗，掌控猜謎語的簡約方法。2.能用清晰的語言描述自己的花燈，并依據(jù)謎面提示猜出答案。3.體驗經(jīng)過思索后猜出謎底的歡樂?；顒宇A(yù)備每人預(yù)備一盞花燈，上面貼有一那么謎語，小獎品假設(shè)干?；顒舆^程一、問題導(dǎo)入，引出課題1.談話溝通：小伙伴，每年的正月十五元宵節(jié)，最主要的活動是什么？賞燈猜謎2.老師小結(jié)：賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的習(xí)俗之一。二、互動賞燈，相互介紹1.幼兒展示并相互觀賞各自的花燈進(jìn)行對比觀測。2.引導(dǎo)幼兒從花燈的外形、顏色、性能等方面對同伴做簡約的介紹。3.同伴間相互介紹各自的花燈。三、創(chuàng)設(shè)情境，嘗試猜謎

2、1.老師講解猜燈謎的方法，聽懂謎面所表達(dá)的意思。2.將幼兒的花燈懸掛起來，裝扮成花燈的展臺，營造一種賞燈猜謎的氣氛。3.介紹賞燈猜謎的游戲玩法，老師當(dāng)主持人，幼兒競猜，猜對的予以頒發(fā)獎品。4.開展競猜燈謎的活動，比比看，誰猜對得多，得到的獎品就多。5.老師給與簡約的提示，啟發(fā)鼓舞幼兒大膽想象猜謎。大班元宵節(jié)花燈教案2活動內(nèi)容：語言活動賞花燈、猜燈謎活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。2、能用清晰連貫的語言描述自己的花燈，并講解并描述一個謎語。3、進(jìn)展幼兒的語言交往技能?；顒颖尘埃赫率逶?jié)前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會?；顒宇A(yù)備：1

3、、物質(zhì)-每人預(yù)備一盞花燈，上面貼有一那么謎語。小獎品假設(shè)干。2、知識-有過過節(jié)的生活體驗。活動進(jìn)程：一、導(dǎo)入直截了當(dāng)引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。二、開展1、賞燈活動。1幼兒相互觀賞各自的花燈，老師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的外形、顏色、名稱及特別之處等等。2請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。2、猜謎活動。1老師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。老師講清玩法后，幼兒自愿開展游戲。依據(jù)時間進(jìn)行交換2集體講解并描述自己猜謎的狀況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？3集體將難猜的燈謎找出來，

4、大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽援助猜。三、結(jié)束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊成功了？鼓舞幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。大班元宵節(jié)花燈教案3活動目標(biāo)：1、能依據(jù)兒歌形式創(chuàng)編內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。3、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。4、能自由發(fā)揮想像，在集風(fēng)光前大膽講解并描述。5、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法?；顒宇A(yù)備：請幼兒帶一些燈籠來園?；顒舆^程：1、復(fù)習(xí)兒歌花燈謠師：“上次老師和小伙伴一起學(xué)的那首兒歌，你們還記得嗎?”(記得)“那兒歌的名字叫什么?”(花燈謠)“我們大家用好聽的聲音來念一念吧!”幼兒齊念兒歌。2、創(chuàng)編活動。提問：師

5、：“元宵節(jié)你還見過什么樣的花燈?你喜愛什么燈?”幼兒相互爭論。請幼兒大膽發(fā)言。將幼兒喜愛的花燈創(chuàng)編到兒歌里面，并一起念一念。把自己創(chuàng)編的兒歌念給好伙伴聽。3、老師簡約小結(jié)，用小紅花鼓舞積極創(chuàng)編兒歌的幼兒?；顒友由欤赫堄變涸囍煤没锇楹妥约旱拿痔娲鷮殞毢秃坪??；顒臃此迹罕敬位顒又饕亲層變褐涝?jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并體驗歡快的節(jié)日氛圍。本次活動的一個難點(diǎn)是感受兒歌押韻的特點(diǎn)，能精確地發(fā)出姥、鬧、搖、浩等音?？赏ㄟ^活動也發(fā)覺孩子們對兒歌的押韻始終比較難理解，對“鬧”這個讀音也始終有部分幼兒讀不準(zhǔn)，使得這一難點(diǎn)沒有很好的掌控、理解。我想假如以后遇到這樣的教學(xué)狀況，我覺得可以把詩歌中押韻的字“姥、

6、鬧、浩、謠、寶”等用有顏色的筆畫出或做一標(biāo)記，讓孩子自然而然地發(fā)覺押韻這個特點(diǎn)，我想這樣效果會好些，從而有效地達(dá)成每一個教學(xué)目標(biāo)。大班元宵節(jié)花燈教案4教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)制作花燈的方法。知道花燈組成的結(jié)構(gòu)。情愿積極參與活動，感受節(jié)日的歡樂。參加節(jié)日游戲。教學(xué)預(yù)備紅色調(diào)筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。一盞紅紅的花燈。教學(xué)過程一、提問引入主題1、新年過后，正月十五即將來臨，我們又要迎來什么節(jié)啊?2、過元宵節(jié)都會有什么哪些活動啊?3、家家戶戶都會在外面掛上什么啊?是不是我們幼兒園也掛花燈啦?4、大家喜不喜愛花燈啊?花燈漂不美麗?二、說說花燈的結(jié)構(gòu)1、出示花燈，認(rèn)真觀看花燈。2、大家說說花燈都由什么組成。3、說說自己家的花燈是什么樣子的。三、教制作花燈1、看看我們需要用的材料，知道材料的名字。2、老師示范制作方法，讓大家仔細(xì)觀看如何制作的。3、再讓幼兒們親自制作，老師來進(jìn)行一旁的督導(dǎo)。四、總結(jié)1、大家展示出自己做的花燈，共同觀賞觀看。2、