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文檔簡介
1、Word 幼兒園中班61活動方案精選 幼兒園老師走進孩子的內(nèi)心世界,同孩子一起玩,一起學(xué),一起成長。把自己兒童化,把活動嬉戲化。下面給大家共享一些關(guān)于幼兒園中班61活動方案精選5篇,盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。 幼兒園中班61活動方案精選篇1 設(shè)計意圖: 又是一個下雨天,到放學(xué)的時候看到家長撐著各式各樣、五顏六色的傘,蜂擁而至接自己的孩子,瞬間幼兒園成了傘的“海洋”傘,我們并不生疏,生活中時刻要用到傘,可孩子們對它是否了解,又熟悉多少呢?于是我設(shè)計了此活動,意在培育幼兒的觀看力量,學(xué)會留心觀看自己身邊的事物。 活動目標: 1、熟悉傘及傘的用途。知道傘各部分的名稱。 2、培育幼兒的觀看力量。通過觀看
2、熟悉傘的構(gòu)造,能畫出傘。 3、在嬉戲中把握5、6、7、的數(shù)與量的關(guān)系。 活動預(yù)備: 1、傘若干,筐子7個(每個筐上帖上顏色不同的5、6、7的圓點卡片) 2、110的數(shù)字卡片3套; 3、白紙、畫筆與幼兒人數(shù)相等。 4、幼兒貼上相應(yīng)的標記。 5、預(yù)備好活動場地。 活動過程: 一、談話活動 1、師:小伴侶,你們知道我今日給你們帶來了什么嗎? 2、師:對,傘。(出示傘)今日這節(jié)課我們將和傘一起學(xué)習(xí)。小伴侶先告知我,什么時候要用傘呀? 3、幼兒回答。 4、師:小伴侶回答的真好。晴天我們可以用傘遮陽光;雨天我們要用傘擋雨水。傘是我們生活中的好伴侶。小伴侶你們用過傘嗎?(幼兒回答)那你們有沒有認真的觀看你們
3、的傘伴侶呢?他是什么樣子的,又有些什么呢? 二、觀看傘 1、老師撐開一把傘,引導(dǎo)幼兒觀看 用手摸摸傘面,告知幼兒:傘的這一部分有它自己的名字傘面 將傘翻過來,摸摸里面的傘架,告知幼兒這是傘骨 摸摸傘的下方,告知幼兒,這是傘柄 我們拿傘時,所握住的那一部分傘把 2、老師再次拿著傘,逐一介紹傘各部分的名稱。 三、畫傘 1、師:剛才我們認真的觀看了傘,熟悉了傘,它是由傘面、傘骨、傘柄、傘把四個部分組合而成的,將它們合起來就是我們的傘伴侶了?,F(xiàn)在請小伴侶將觀看的傘伴侶畫出來吧。 2、幼兒畫傘,老師巡回檢查、指導(dǎo)。 3、評析幼兒的作品:評析時可以逐一的介紹幼兒的作品,以便幼兒更嫻熟的把握、熟悉傘各部分的
4、名稱。 四、嬉戲“找伴侶” 1、師:熟悉了傘,畫出了傘,現(xiàn)在讓我們輕松一下,和傘玩?zhèn)€嬉戲吧! 2、交待嬉戲玩法。 請手腕上貼有顏色標記的小伴侶先找到和自己顏色標記一樣的卡片筐子,看看卡片上的圓點數(shù)量,然后到后面的傘堆中數(shù)相應(yīng)的傘放入筐中。而手背上貼圓點的兒則找出相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在筐上。 3、組織幼兒玩嬉戲?;顒又辛粢庥變号軇訒r的平安。 4、評析幼兒的嬉戲表現(xiàn) 五、結(jié)束活動 1、師:今日和傘一起學(xué)習(xí)、玩嬉戲,你們快樂嗎?讓我們拿著剛才畫好的傘伴侶,回教室給他們穿上美麗的衣服吧! 2、組織幼兒回教室。 幼兒園中班61活動方案精選篇2 綱要中指出:“幼兒園要充分利用各種教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的
5、空間?!睘樵黾佑變旱纳鐣嵺`力量,讓幼兒體驗生活,在生活中歡樂成長。我園中班的小伴侶們興奮地走進了社會大課堂愛尚超市,開展“逛超市”的社會實踐活動。 一、活動時間: 20_年10月29日 二、活動地點: 愛尚超市 三、參加人員: 中1班部分幼兒;兩名老師;兩名保安。 四、活動目標: 1.熟悉超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點。 2.學(xué)習(xí)購物,并能夠在超市的工作人員提示下,嘗試自立進行購物,提高自主力量以及解決問題的力量,并且能夠處理好生疏人的禮物誘惑,提高自己自立性與社會實踐技能。 3.懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自帶購物袋,有環(huán)保意識。 五、活動預(yù)備: 1、物質(zhì)預(yù)備:相機,幼兒每人五元人
6、民幣,人手一個購物袋。 2、閱歷預(yù)備:幼兒學(xué)習(xí)并熟悉商品的價格;參觀前談話:你去過超市嗎?里面有什么?我們?nèi)コ袇⒂^,該留意什么?你想了解超市的哪些事情?我們可以問誰? 六、活動過程: 1、熟悉各種常見的蔬菜、肉食和水果 (1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和形狀特征。 (2)引導(dǎo)幼兒通過熟悉蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。 2、社會實踐活動“我來購物” (1)提前給幼兒提出要求,留意活動平安。 (2)熟悉超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點,并懂得敬重別人的勞動成果。熟悉售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點。并且能夠根據(jù)他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。 (3)組織幼兒參與購物活動
7、,要求幼兒在老師的提示下,進行購物活動。(將幼兒根據(jù)每組56人進行分組活動,最終集中在收銀臺進行結(jié)賬) (4)結(jié)賬時提示幼兒使用帶來的購物袋,培育環(huán)保意識。 七、平安保障措施: 1、老師組織好幼兒活動,保育老師照看幼兒逛超市的護理工作。 2、老師對幼兒進行逛超市前的活動平安教育,增加幼兒平安防范意識和自我愛護力量。 3、留意幼兒的言行文明,提示幼兒有禮貌。 4、逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。 5、逛超市結(jié)束時清點幼兒人數(shù),確保幼兒平安 幼兒園中班61活動方案精選篇3 活動時間: 20_年9月5日 活動地點: 海底世界 班級: 大三班 活動目標: 1.讓孩子通過這次奇妙地海底之游,熟悉
8、了大量的魚類,豐富了生活閱歷,拓展了視野。 2.在幼兒集體活動中,獲得情感溝通,體驗歡樂。 3.激發(fā)幼兒喜愛海洋魚類及動物的情感,增加環(huán)保意識。 活動預(yù)備: 1.全體幼兒必需穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。 2.每人預(yù)備一個小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機。 活動過程: 1.老師對幼兒進行平安教育,增加幼兒平安防范意識和自我愛護力量 2.乘坐校車準時動身 班級老師是班級平安工作的第一責(zé)任人,全面負責(zé)幼兒出游的平安工作,負責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責(zé)照看好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員,保障出游的平安工作。 (1)幼兒上車時要排好隊,不推擠,不把頭手伸到窗外。 (2)
9、主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上支配幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊預(yù)備上車。 3.到達海底世界,老師集合整理隊伍,清點好幼兒人數(shù),確保幼兒平安。 4.帶領(lǐng)幼兒進行參觀海底世界,對幼兒提出要求,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。留意言行文明,不敲打玻璃,愛惜公物。 5.吃午餐。教育幼兒留意把包裝袋準時收好,不能隨地亂扔垃圾,等待老師將垃圾統(tǒng)一回收。 6.看海獅、海豚表演。 7.老師整理隊伍清點好幼兒人數(shù),乘坐校車準時返校。 幼兒園中班61活動方案精選篇4 一、活動名稱: 秋天真漂亮 二、設(shè)計思路: 為了增進幼兒與父母間的親情及家長
10、與老師之間的互動關(guān)系,為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的學(xué)問,我們幼兒園組織了這次親子秋游活動。經(jīng)過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的歡快,并激發(fā)孩子們的奇怪 心和探究欲。 三、活動地點: 杭州花港觀魚 四、活動時間: 10月17日 五、活動目標: 1、經(jīng)過秋游親子活動,增進幼兒與父母間的親情及家長與老師之間的互動的關(guān)系。 2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮神秘,體驗活動的樂趣。 六、活動預(yù)備: 請每位家長帶一只照相機、每戶家庭自備午餐,老師預(yù)備好嬉戲材料。 七、活動過程: 1、活動前談話:教育幼兒要留意平安,拉著大人的手走。要愛惜花草樹木,講衛(wèi)生、有禮貌。要求家
11、長能照看好自我的孩子,一切聽從指揮,遵守活動規(guī)章。鼓舞幼兒能去大膽地發(fā)覺、大膽地提問。 2、清點人數(shù),支配座位,組織車內(nèi)活動:形式有唱歌、念兒歌、講故事等。 3、老師和家長、小伴侶一齊參觀花港觀魚,感受秋天大自然的美。 4、老師組織一個親子嬉戲“兩人三足走”,進展幼兒走的動作,增進幼兒與父母間的親情和默契感。 5、攝影活動:請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景,看誰拍得最美。 6、共享美食。鼓舞幼兒大方地與同伴交換食物,培育幼兒大膽、友好、共性活潑等良好品質(zhì)。 7、秋游親子活動結(jié)束,團體乘車回幼兒園。 幼兒園中班61活動方案精選篇5 一、幼兒園活動目的: 1、通過此次義賣幼兒園活動,讓全園幼兒從
12、小樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、奉獻愛心的良好品質(zhì)。 2、豐富幼兒園校內(nèi)生活,增加幼兒的社會體驗與交往力量。 3、籌集愛心善款,關(guān)心更多需要愛來暖和、關(guān)懷、鼓舞和激勵的學(xué)前留守兒童。 二、幼兒園活動時間: 5月30日的上午9:3011:30;下午14:3016:30 三、活動地點: 蓮湖公園正大門兩旁人行道 四、幼兒園活動對象: 全園教職員工、全體幼兒及家長 五、活動預(yù)備: (1)以教研組為單位,確定好本組的義賣物品,并做好義賣支配; (2)各班老師召開家長會,對義賣進行宣揚,各班選出本班各攤位的負責(zé)人; (3)組織幼兒自主進行義賣物品的整理和制作; (4)確定各班擺設(shè)攤位的地點準時間安排; (5)各班制作募捐箱; (6)各班的老師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。 六、活動要求: 1、義賣平安 活動過程提示家長關(guān)注幼兒平安,防止自行丟失。 2、義賣物品 (1)參加義賣的物品必需平安、衛(wèi)生、無破損,新舊不限。(舊物品7成新以上)。 (2)各班級組統(tǒng)一制定同樣商
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