護士實習(xí)生個人總結(jié)

1、Word 護士實習(xí)生個人總結(jié) 護士實習(xí)生個人總結(jié) 總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是我整理的護士實習(xí)生個人總結(jié)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 第一次以醫(yī)護人員的身份進入醫(yī)院，對我來說一切都是那么的新穎，看看這摸摸那。站在護士的角度端詳醫(yī)院的一切，許多事情都是很新奇。 一、第一天早晨就看著護士打針發(fā)藥測量生命體征?？粗o士很勞碌的身影，我也不敢插話打攪，由于不熟識醫(yī)

2、院的流程，只能跟著護士們后面打轉(zhuǎn)，拿棉簽，遞藥水，拔針，掃地等一些瑣碎的事。 一天下來，體會了一回做護士的苦辣酸甜。才發(fā)覺原來做護士并沒有我設(shè)計中的那么簡單。護士的使命就是一個字“累”。我每天隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動。還要給病人扎針換藥。理想上比我累多了。但她們一句牢騷也沒有。只是聽我在那喊累。提及來真是慚愧。 一名護士，只要在使命崗?fù)ど稀Ｋ统涑饬肆?。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)役中：把本人的生氣心愿完備呈現(xiàn)在病房表里。把本人的能量連同微笑毫無生存的貢獻給病人剛進入病房感覺很茫然，不是以前以病人或者病人家屬的身份進入。這一次真真實切的以見習(xí)護士身份進入。忽視的工作特

3、別繁重，盡管在未進入臨床之前進在個方面聽過，但真正進入病房后，感受又深了。一天下來，我發(fā)覺護士的活很零碎，很雜亂，也可以說很低微。什么活都干，看著她們我才真正意識到自己選擇的是怎樣的一條路。 二、見習(xí)時，我跟隨帶教老師。認真聽取講解與指導(dǎo)。領(lǐng)悟了許多醫(yī)療配備的基本操作。飽覽并理論了許多種醫(yī)療操作。好比生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有許多業(yè)余儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的照看護士操作，真正做起來才曉得并非如此。在醫(yī)院的短短四周。別致事物連續(xù)不斷。時時給我?guī)砼d奮的打擊。 我充斥奇怪 。留神察看。自動發(fā)問。護士們耐

4、煩的給我講解。使我領(lǐng)悟到了一些醫(yī)療儀器的使用方式、基本放縱了照看護士操作的方式和留意事項。她們生動的綜合一個個看似簡單的操作。而且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我許多理論的機遇。讓我有機遇使用這些儀器和配備。理論照看護士操作。這些都使我對將來處臵的使命有了確定的感性相熟。 在治療室里我看到了許多我學(xué)過的藥物，如阿托品，東莨菪堿，安定，硝酸甘油，氨茶堿，西地蘭，速尿等等。而且在病房里親眼看了有些病人用藥消失了不良反應(yīng)的表現(xiàn)，這樣更加深了我對藥物作用及其不良反應(yīng)等的記憶。以前在學(xué)校里操作的時間非常有限，許多操作都不嫻熟，在這里，我可以獨自呆在一旁，拿著注射器練習(xí)抽吸藥液；我可以在病房里找一張空床練習(xí)鋪床

5、；還可以拿起血壓計，給病房里的叔叔阿姨測測血壓來到臨床，讓我的許多實踐操作得到了鞏固，同時也警示了我把握基礎(chǔ)學(xué)問的重要性。 三、實踐的另外一個方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會閱歷就是很重要的內(nèi)容。在同一個科室要處理好醫(yī)護關(guān)系、護患關(guān)系，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫(yī)院會遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種狀況都在考驗一個護士的應(yīng)變力量，我們要用急躁和責(zé)任心去對待每一個患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會的就是有一位患者消失厭倦治療的心情。 老師很幽默地勸他，曉之以理，動之以情，發(fā)動家屬的力氣，好說歹說給他打上針，按上心電監(jiān)護。這就說明護士對待病人決不能心情化，不能意氣用事，要站在患者的心理來考慮問題。形形色色的人許多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見習(xí)積累的一點社會閱歷 四、這段短暫的時間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確 和清楚的表達我的受益匪淺。收獲有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，由于我們知道這段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特別代表