大班游戲教案報紙游戲

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班游戲教案報紙游戲 在教學(xué)工實際的教學(xué)活動中，總不成避免地需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并把握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是我整理的大班游戲教案:報紙游戲，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。 大班游戲教案:報紙游戲1 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒摸索廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維才能和摸索欲望。 2、通過游戲活動，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的才能、跳的才能以及各種運動才能。 3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，以及活動中高興的情緒體驗。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的開心，愿意與同伴一起游戲。 5、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達才能和對事物的判斷才

2、能。 活動重點：發(fā)展幼兒運動才能 活動難點：培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維才能 活動準(zhǔn)備：廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。 音樂材料，磁帶、錄音機。 活動過程： 一、 導(dǎo)入活動： 教師率領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。 教師：孩子們，今天教師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么？（出示用報紙做的小棒）天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。（引導(dǎo)幼兒跑步進入場地） 音樂：幼兒一起活動身體，做熱身操。（反復(fù)兩遍） 二、 游戲活動：我和報紙做游戲。 、 導(dǎo)入部分。 教師請幼兒將報紙開啟，在場地在自由坐下：“孩子們，方才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧。 、 引導(dǎo)幼兒探討：“報紙可以怎么玩？ 教師：“咦，孩子們

3、，方才我們的小棒怎么不見了？（幼兒回復(fù)） 教師：“報紙可真好玩兒啊，我們想想報紙可以怎么玩？（幼兒自由探討） 教師小結(jié)幼兒探討狀況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢著玩，有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最欣喜。 3、自由玩報紙： 教師率領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開頭可以摸索一個人玩報紙的方法，然后摸索兩個人玩報紙的方法，結(jié)果可以摸索大量個人一起玩報紙的方法。 每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后率領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。 4、集體游戲： 一個孩子與報紙的游戲：當(dāng)作小河跳著玩。 兩個孩子與報紙的游戲：作成小路，走著

4、玩。 多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩 、小結(jié)評價活動。 引導(dǎo)幼兒將報紙收集在一起，形成初步的保護環(huán)境的意識。 表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法，激勵幼兒相互學(xué)習(xí)。 教師：“現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把報紙怎么辦呢？（幼兒回復(fù)）教師：“對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧！希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法。 三、 終止活動。 教師和幼兒一起將報紙做成一朵花，一起表演蝴蝶花作為終止。 教學(xué)反思 這次“報紙游戲活動，由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃重。確定好活動的目標(biāo)后，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程，總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能

5、在老師的引導(dǎo)下步步深入，積極開動腦筋，發(fā)展創(chuàng)新，不斷想出新的玩法，既表達了老師的主導(dǎo)，又表達了幼兒的主體，孩子們興趣很濃重，感受到了游戲活動帶給他們的開心，實現(xiàn)了教育目標(biāo)。 大班游戲教案:報紙游戲2 教學(xué)目標(biāo)： 1、利用報紙舉行體育游戲，讓幼兒嘗試報紙的不同玩法，提高身體平衡才能。 2、通過本次教學(xué)活動發(fā)覺幼兒的社會性，加強幼兒的合作意識。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、幼兒每人一份報紙，乒乓球四個。 2、錄音機一臺，磁帶一本，四張紅色蠟光紙。 教學(xué)過程： 一、開頭部分： 教師與幼兒室內(nèi)談話：我們桌子放的是什么？報紙有什么用途？ 二、根本部分： 在教師準(zhǔn)備的游戲中穿插幼兒的游戲方法，讓幼兒的勞動成果得到認可

6、，給幼兒以成功感。另有些好的看法因材料不具備或其他理由不能舉行的可讓幼兒課下自行組織或允許幼兒放在下節(jié)課舉行。 1、競走。將報紙頂在頭上四散走，教師拍手變換速度，幼兒隨著節(jié)奏走，比比誰的報紙頂?shù)臅r間長，不掉下來者為勝。 2、粘報紙。將報紙放于胸前起跑后便將手松開，報紙能粘在身上者為勝，并思考報紙為什么能粘在身上？ 3、托球。將報紙對折幾次成一乒乓球拍，幼兒分成人數(shù)一致的四隊舉行托球比賽，又快又穩(wěn)的一對為勝。 4、舞長龍。接上游戲請幼兒將報紙折成修長條，每個幼兒手握自己及幼兒的報紙頭（除首尾幼兒 ）連成一條長龍舉行舞長龍比賽，長龍不能斷，先到終點的長龍為勝。 5、過“河。將報紙撕成兩塊當(dāng)“石頭，

7、放一塊“石頭在“河里，兩腳站在“石頭上，接著把其次塊“石頭放在第一塊“石頭前頭，兩腳站在其次塊“石頭上，依次踩著“石頭過河去，幼兒繼續(xù)原來的四隊，先到的一對為勝。 6、“心連“心。請每對幼兒合作將報紙團成一個厚實的圓球，用紅色蠟光紙包裹成紅“心。請每兩隊幼兒合成一組，兩個幼兒擁抱夾紅“心從起點走到終點再返回，先舉行完的一組為勝。 三、終止部分： 和本次活動幼兒的表現(xiàn)，表揚勝利的隊，激勵成績不太好的隊繼續(xù)加油。結(jié)果將四顆“心交給幼兒舉行自由踢球活動，要求踢完后要合理處理不能制造垃圾。本次教學(xué)活動終止。 大班游戲教案:報紙游戲3 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼

8、兒玩的興趣，感受生活的開心。 考驗小朋友們的反應(yīng)才能，鍛煉他們的個人才能。 發(fā)展幼兒空間分辯才能和空間想象力。 活動準(zhǔn)備： 廢舊報紙，小塑料盒 活動過程： 一、發(fā)覺材料引發(fā)幼兒興趣 教師：小朋友看：今天咱們活動室有什么變化？（多了報紙） 小盆有觀測力真棒，今天老師帶你們玩報紙游戲你們欣喜嗎？ 師：請小朋友每人取一張報紙，教師取出一張報紙，小朋友看老師的報紙怎么了（撕爛了）用什么撕爛的？（用手）?，F(xiàn)在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛？（啟發(fā)幼兒想象并且動手去試著操作） 幼兒用腳把紙撕爛。 請小朋友看：現(xiàn)在咱們活動室怎么了（臟）應(yīng)當(dāng)怎么辦？（把教室清潔潔凈）請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中

9、。 二、頂報紙引發(fā)幼兒摸索興趣 師：方才我們玩了一個撕報紙的游戲，小朋友表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。）教師確定。 小朋友自由開心的玩耍。 三、分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識 師：將小朋友分成兩組 1）現(xiàn)在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運輸?shù)叫枰牡胤?？幼兒積極想方法老師根據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。 2）游戲開頭，小朋友運輸報紙 3）活動終止。 4）迎到幼兒做放松操。教師小節(jié)，終止活動。 5）活動終止。 活動反思: 由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃重。確定好活動

10、的目標(biāo)后，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程，總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入，積極開動腦筋，發(fā)展創(chuàng)新，不斷想出新的玩法，既表達了老師的主導(dǎo)，又表達了幼兒的主體，孩子們興趣很濃重，感受到了游戲活動帶給他們的開心，實現(xiàn)了教育目標(biāo)。 大班游戲教案:報紙游戲4 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的開心。 2、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的開心，愿意與同伴一起游戲。 3、遵守游戲規(guī)矩，體驗與同伴合作游戲及操縱性活動帶來的開心。 4、愿意參與游戲，體驗游戲的樂趣。 5、培養(yǎng)幼兒的觀測力和動手操作才能。 活動準(zhǔn)備：

11、 廢舊報紙，小塑料盒 活動過程： 一，發(fā)覺材料引發(fā)幼兒興趣 教師：小朋友看,今天咱們活動室有什么變化? (多了報紙)小盆有觀測力真棒，今天老師帶你們玩報紙游戲你們欣喜嗎? 師：請小朋友每人取一張報紙， 教師取出一張報紙，小朋友看老師的報紙怎么了(撕爛了) 用什么撕爛的?(用手)。現(xiàn)在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動手去試著操作)幼兒用腳把紙撕爛。 請小朋友看：現(xiàn)在咱們活動室怎么了(臟)應(yīng)當(dāng)怎么辦?(把教室清潔潔凈)請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中。 二，頂報紙引發(fā)幼兒摸索興趣 師：方才我們玩了一個撕報紙的游戲，小朋友表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位

12、讓報紙跟我們一起走? (幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。)教師確定。 小朋友自由開心的玩耍。 三，分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識 師：將小朋友分成兩組 1)現(xiàn)在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運輸?shù)叫枰牡胤?幼兒積極想方法老師根據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。 2)游戲開頭，小朋友運輸報紙 活動反思： 這次“報紙游戲活動，由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃重。確定好活動的目標(biāo)后，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程，總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入，積極開動腦筋，發(fā)展創(chuàng)新，不斷想出新的玩法，既表達了老師的主導(dǎo)，又

13、表達了幼兒的主體，孩子們興趣很濃重，感受到了游戲活動帶給他們的開心，實現(xiàn)了教育目標(biāo)。 大班游戲教案:報紙游戲5 活動目標(biāo)： 1、嘗試廢舊報紙再利用，體會變廢為寶的樂趣。 2、引導(dǎo)幼兒摸索廢舊報紙多種玩法，體驗與同伴合作游戲的樂趣。 3、通過一物多玩的活動發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力。 活動準(zhǔn)備： 廢舊報紙若干;大灰狼頭飾一個;音樂磁帶;便利面盒。 活動過程： 一、游戲?qū)?，感知用報紙游戲的開心。 教師用報紙變魔術(shù)(望遠鏡、喇叭)引起幼兒興趣。幼兒自由嘗試練習(xí)裹的技能。 二、摸索廢舊報紙的用途。 1、你在哪里見過報紙? 2、誰喜歡看報紙? 3、為什么喜歡看報紙? 4、舊報紙也是個寶，我們用報紙可以做什

14、么?(包東西、擦玻璃、剪紙) 三、和報紙做朋友，摸索報紙的多種玩法。 1、用自己的身體和報紙一起玩。 以“報紙朋友有靜靜話告訴小朋友、“邀請小朋友用身體和報紙一起玩游戲，啟發(fā)幼兒大膽嘗試用身體的各個部位玩報紙。 2、摸索舊報紙的多種玩法。 一個人的玩法(頂著報紙走，做望遠鏡、喇叭等。) 兩個或多個幼兒玩(夾著報紙走，鋪成小路走著玩，做成小球踢著玩。) 四、集體和報紙做游戲。 1、做面條 以報紙朋友過生日，給報紙朋友送一碗香香的生日面條為由，激勵幼兒想方法(可撕)將報紙變成長長的面條。 2、趕走大灰狼 以大灰狼聞到香味趕來為由，玩報紙游戲，啟發(fā)幼兒用報紙變出不同的東西趕走大灰狼(用報紙團做成紙球

15、打退大灰狼等)。 五、在歡快音樂聲中終止教學(xué)。 小朋友和報紙玩的開心嗎?只要你在生活中做個有心人，你會發(fā)覺生活中廢舊的物品都會變成寶，成為我們的好朋友。 我和孩子們在上一節(jié)教學(xué)活動我和報紙做游戲。體會“風(fēng)的阻力。圖為我給孩子們每人發(fā)了他們熟悉的報紙，他們拿著報紙喜笑顏開。我在前面給他們講明活動步驟： 一是讓孩子嘗試將報紙貼在肚子上，手離開會發(fā)生什么. 二是讓孩子摸索“當(dāng)我們跑起來，手離開報紙，那么報紙又會發(fā)生什么變化。 圖片是孩子正在嘗試，有的幼兒身上的報紙沒有掉下來，有的則掉了下來。我又讓掉下來的孩子再次嘗試。通過讓孩子屢屢嘗試，孩子對如何讓報紙貼在身上有了概括的理解和實施。接下來，我又即時

16、拋給孩子一個問題：為什么你跑起來的時候報紙掉不下來?從而引出“風(fēng)的阻力。 活動整個過程針對大班孩子的好奇心，愛思考，愛動手操作的特點，選取孩子熟悉的報紙作為教學(xué)材料，讓孩子們嘗試。通過激發(fā)興趣，提出問題，發(fā)覺問題，解決問題，屢屢舉行嘗試摸索，結(jié)果認識了空氣的阻力。活動整個環(huán)節(jié)以游戲開展，使用了探討法，操作法，直觀教學(xué)法等等實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。，這一切都得感謝國培。 大班游戲教案:報紙游戲6 活動設(shè)計背景 我在布置“神秘洞這個主題時，讓孩子們把報紙揉成團給我粘在門上做成報紙門洞，孩子們興趣很濃重，讓我產(chǎn)生了讓孩子們自由玩報紙的念頭，于是設(shè)計了“報紙游戲這一活動。 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各

17、種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的開心。 2、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的開心，愿意與同伴一起游戲。 3、使小朋友們感到開心、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 4、摸索、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、提高幼兒思維的靈巧性。 教學(xué)重點、難點 重點：幼兒能充分發(fā)揮自己自由想象、創(chuàng)作、游戲的空間，舉行活動; 難點：培養(yǎng)幼兒的合作才能 活動準(zhǔn)備 廢舊報紙，塑料盒 活動過程 一、 發(fā)覺材料引起幼兒興趣 教師：小朋友看：今天咱們活動室有什么變化?(多了報紙)幼兒撕報紙、踩報紙，整理潔凈。 二、 頂報紙引發(fā)幼兒摸索興趣 1、想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?(幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。)教師確定。 2、小朋友自由開心的玩耍。 三：分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識 師：將小朋友分成兩組 (1)現(xiàn)在請小朋友兩人一組想象兩個人