大班交通安全優(yōu)質(zhì)課教案

1、大班交通安全優(yōu)質(zhì)課教案大班交通安全優(yōu)質(zhì)課教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。4、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。5、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道?；顒?dòng)過(guò)程：（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事

2、情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走

3、哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧?。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。大班交通安全優(yōu)質(zhì)課教案2活動(dòng)設(shè)計(jì)背景交通安全很重要，我們時(shí)

4、刻都不可忽視。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的知識(shí)，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所做的手勢(shì)，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作手勢(shì)和交通標(biāo)志，使幼兒明白遵守交通規(guī)則對(duì)交通順暢和保障生命安全的意義?；顒?dòng)目標(biāo)1了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)。2認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。3培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。4激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情。5遵守交通行為規(guī)則，不做“禁止”的事。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備1交通警察指揮交通的圖片。2一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。3警帽，哨子。活動(dòng)過(guò)程1組織幼兒觀

5、看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。2啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？3出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。4引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過(guò)馬路，乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全。5游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫(huà)出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。教學(xué)反思本人組織

6、這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。大班交通安全優(yōu)質(zhì)課教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征。2、通過(guò)模擬練習(xí)，初步掌握一定的交通規(guī)則。3、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈。2、事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。3、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置活動(dòng)過(guò)程?；顒?dòng)過(guò)程：1、邊觀看動(dòng)畫(huà)課件邊討論：（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)真漂亮，紅紅看到花叢

7、中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面，紅紅一路追過(guò)去，馬路上駛過(guò)一輛車(chē)，紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。（2）為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上？教師小結(jié)：紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)被車(chē)撞上，這樣太危險(xiǎn)了。（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會(huì)怎么辦？教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：（1）、提問(wèn)：小朋友真了不起，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢？播放錄像，讓幼兒討論、回答。教師總

8、結(jié)：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)，比如：在火車(chē)道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車(chē)、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢？3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義，那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？老師來(lái)告訴你吧?。ń處熥屑?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱(chēng)及意義）4、游戲我指你說(shuō)：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱(chēng)及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。5、情景模擬游戲秋游去。（1）帶領(lǐng)幼兒一

9、邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，認(rèn)識(shí)標(biāo)記，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？行人應(yīng)該注意什么？場(chǎng)景二：十字路口。要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走？場(chǎng)景三：天橋。這是什么？我們應(yīng)該怎么走？（2）順利到達(dá)目的地延伸活動(dòng)：戶外活動(dòng)和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲。大班交通安全優(yōu)質(zhì)課教案4設(shè)計(jì)意圖：幼兒是安全活動(dòng)的主人，掌握一定的自我安全保護(hù)的方法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。在日常生活中，安全無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。我園地處縣城，馬路上各種車(chē)輛很多。小朋友們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道一些交通規(guī)則。但他們對(duì)于各種安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)很淺，對(duì)于事物充滿了好奇心，什么都想看一看、

10、摸一摸，試一試，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對(duì)一些有可能會(huì)造成傷害的事件缺乏防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷?！鞍踩珶o(wú)小事，責(zé)任重泰山”。為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生，我們對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育的培養(yǎng)。新綱要中所提到的“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào)的興趣”。這節(jié)課我從眾多的交通安全標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活，能為幼兒理解的標(biāo)志符號(hào)，通過(guò)游戲方式輕松學(xué)習(xí)，增進(jìn)幼兒的交通安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)各種交通安全標(biāo)志，了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義。2、嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)志，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。3、進(jìn)一步鞏固安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶

11、孩子找找各種交通標(biāo)標(biāo)志，并請(qǐng)孩子記錄下來(lái)。2、各種標(biāo)志圖。3、油畫(huà)棒、繪畫(huà)筆活動(dòng)過(guò)程（一）以談話我找到的交通標(biāo)志導(dǎo)入課題1、前幾天我們和爸爸媽媽一起到馬路上找了許多交通標(biāo)志，還記錄下來(lái)了。你們說(shuō)說(shuō)你是在什么地方找到的標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)在那里是什么意思？（二）感知更多的禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志小朋友們找到了很多交通標(biāo)志，老師也找了一些標(biāo)志。我們一起來(lái)看看。1、出示“禁止攀登”標(biāo)志。“這是什么標(biāo)志？”這個(gè)標(biāo)志你在哪里見(jiàn)過(guò)？這個(gè)標(biāo)志是什么意思？總結(jié)：這是禁止攀登的標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志一般在高壓電線柱的下面。我們千萬(wàn)不能往電線柱上爬，因?yàn)榕郎先ト藭?huì)觸電。2、分別出示“禁鳴”“禁止通行”標(biāo)志。提問(wèn)：這兩個(gè)標(biāo)志是什么

12、意思？3、引導(dǎo)幼兒討論禁止標(biāo)志的特征。這三個(gè)標(biāo)志都是禁止人們做一些事情，仔細(xì)看看這三個(gè)標(biāo)志有什么共同的地方？4、出示“注意行人”標(biāo)志，“這是什么標(biāo)志？”5、這個(gè)標(biāo)志跟禁止標(biāo)志有什么不一樣？（三）深入討論，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)志。1、除了這些交通標(biāo)志，你還見(jiàn)過(guò)哪些交通安全標(biāo)志？這些標(biāo)志為我們的生活帶來(lái)了很多方便，我們看到標(biāo)志就知道什么可以做，什么不可以做。2、討論：你覺(jué)得在馬路上還有可能發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情。那我們今天也來(lái)設(shè)計(jì)一些標(biāo)志。3、幼兒討論：你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志要提醒人們要注意什么事情。4、介紹材料幼兒自由設(shè)計(jì)。大班交通安全優(yōu)質(zhì)課教案5一、活動(dòng)分析：大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)

13、、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)能力。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。三

14、、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）、物質(zhì)：1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo)志。4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。5、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flash動(dòng)畫(huà)）。（二）、心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細(xì)。（二）、展開(kāi)：1、觀看情景表演，引起幼兒思考：（1）、注意提醒：又發(fā)生了一件事情（2）、表演內(nèi)容：A、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生。B、一

15、名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。問(wèn)：剛才你看到了什么？是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生？你想對(duì)他們說(shuō)什么？小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。（3）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志：認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）模擬游戲：體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。師：我們來(lái)個(gè)做游戲，遵守規(guī)則的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。2、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人

16、們生活的關(guān)系。（1）、師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做？（2）、歸納：指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危

17、險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫（指示標(biāo)志），紅色圓圈內(nèi)畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫（禁止標(biāo)志），黃色三角形內(nèi)畫(huà)不同圖案的標(biāo)志叫（警示標(biāo)志）。小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。3、播放flash動(dòng)畫(huà)，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨?。播放?huà)面，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。4、學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮：（1）、師：剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛順利通行，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。今天，我們就邀請(qǐng)來(lái)了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓

18、我們歡迎阿姨的到來(lái)。（2）、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)（直行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì)）。大家說(shuō)說(shuō)是什么意思？有信心學(xué)習(xí)嗎？警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思。（3）、游戲：“學(xué)做小交警”學(xué)做交通指揮手勢(shì)。5、游戲：交通安全伴我行師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂(lè)伴奏下，展開(kāi)游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。（三）、結(jié)束：集合隊(duì)伍，講評(píng)情況。

19、交警：孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士。老師：希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！2015中小學(xué)生安全課教案：交通安全記心間教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些交通安全常識(shí)、了解交通事故給人類(lèi)造成的危害。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 談話引入：汽車(chē)的使用給人們的生活帶來(lái)了許多便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故(車(chē)禍)就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。我國(guó)現(xiàn)在每年因交通事故

20、死亡的人數(shù)達(dá)10萬(wàn)多人，受傷人數(shù)達(dá)幾十萬(wàn)人之多。交通事故危及生命，破壞家庭幸福。有的受傷者可能會(huì)造成終身殘疾，一生痛苦。下面就談?wù)劷煌ò踩⒁馐裁矗憾?、新授?、發(fā)生交通事故的原因播放最近發(fā)生的一些交通事故錄像資料。師：通過(guò)這些事例，我們不難發(fā)現(xiàn)交通事故的發(fā)生基本上是由于違反交通安全法律、法規(guī)所造成的。小學(xué)生發(fā)生交通事故主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?1、違反交通管理規(guī)定橫穿道路說(shuō)一說(shuō)：在橫穿道路時(shí)應(yīng)注意什么? 分組討論各抒己見(jiàn)匯報(bào)討論結(jié)果。教師小結(jié)：無(wú)論是走路、騎車(chē)或者是推著自行車(chē)過(guò)道路時(shí)，一定要牢記“一停、二看、三通過(guò)”，切不可匆忙，更不能猛跑，否則后果不堪設(shè)想。2、騎自行車(chē)不遵守規(guī)定教師出示一組

21、幻燈片，請(qǐng)學(xué)生判斷哪些是對(duì)的那些是不對(duì)的?為什么?教師小結(jié)：小學(xué)生喜歡騎車(chē)開(kāi)玩笑、打鬧或者比賽車(chē)速，還有的騎車(chē)追逐機(jī)動(dòng)車(chē)等等這些行為及容易發(fā)生交通事故。說(shuō)一說(shuō)：你在騎自行車(chē)時(shí)發(fā)生過(guò)哪些危險(xiǎn)?3、不注意或不懂交通信號(hào)和標(biāo)志師：在十字路口遇到紅燈，是不能向前或向左轉(zhuǎn)彎的，有的小學(xué)生看見(jiàn)警察不在，就不顧交通信號(hào)，車(chē)禍就發(fā)生在自己不顧信號(hào)而向前或向左轉(zhuǎn)彎的瞬間。教師向?qū)W生介紹各種常用的交通信號(hào)和標(biāo)志。游戲時(shí)間：學(xué)生到臺(tái)前把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上，一位同學(xué)扮演小交警，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。教師小結(jié)：交通信號(hào)和標(biāo)志是無(wú)聲的交通警察，它不斷地給過(guò)往的車(chē)輛和行人傳遞各種信息。我們必須遵

22、守交通信號(hào)和標(biāo)志的規(guī)定。小學(xué)生發(fā)生交通事故還表現(xiàn)在以下兩方面：4、乘車(chē)時(shí)違反有關(guān)規(guī)定。5、在馬路上玩耍。教師進(jìn)行講解，教唱童謠文明乘車(chē)歌同學(xué)們，要牢記，上下車(chē)時(shí)隊(duì)排好。上了車(chē)，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。車(chē)廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶?zhuān)先撕⒆诱疹櫟?。下?chē)時(shí)，不擁擠，依次排隊(duì)不摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。只要人人遵守交通安全法律、法規(guī)，許多事故是可以避免的。二、交通事故的避免和處理同學(xué)們，為了避免交通事故的發(fā)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守并積極宣傳中華人民共和國(guó)道路交通安全法教師通過(guò)幻燈片進(jìn)行講解：(一)行人守則1、在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。2、橫穿道路須走人行橫道線

23、，并遵守交通信號(hào)的規(guī)定。3、不準(zhǔn)跨越或攀爬人行道與車(chē)行道的隔離護(hù)欄、鐵路道口的.護(hù)欄。4、不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)，不準(zhǔn)向車(chē)輛投擲石塊等。5、學(xué)齡前兒童在道路或公路上行走，必須有成年人帶領(lǐng)。6、通過(guò)無(wú)人看守的鐵路道口，要左右了望 ，確認(rèn)安全后才能通過(guò)。7、列隊(duì)行走須走人行道，并且每橫列不準(zhǔn)超過(guò)二人。(二)乘車(chē)守則1、乘坐公共汽車(chē)要在指定的地點(diǎn)依次候車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后，先下后上。2、不準(zhǔn)在車(chē)行道上招呼出租車(chē)。3、汽車(chē)行駛中，要抓緊扶手，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車(chē)外，不準(zhǔn)跳車(chē)。(三)發(fā)生交通事故的緊急處理分組討論：交通事故發(fā)生了你應(yīng)該怎么辦? 將討論結(jié)果向全班匯報(bào)。教師總結(jié)，當(dāng)交通事故發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該

24、做以下處理：1、報(bào)警：馬上撥打122交通事故專(zhuān)用電話。思考：報(bào)警時(shí)我們應(yīng)該怎樣說(shuō)?(用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言報(bào)告下列要素：事故發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間，肇事車(chē)輛的車(chē)號(hào)和人員傷亡情況。)2、拯救傷員：立刻搶救受傷人員，將傷員送附近醫(yī)院治療。傷勢(shì)嚴(yán)重的應(yīng)該撥打110或120求助。還可以向過(guò)往車(chē)輛、行人求助。3、保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)：因搶救受傷人員變動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明位置。以利交通警察勘查現(xiàn)場(chǎng)，正確處理事故。4、輕微事故的處理：僅造成輕微財(cái)產(chǎn)損失，并且基本事實(shí)清楚的，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)先撤離現(xiàn)場(chǎng)再進(jìn)行協(xié)商處理。情景再現(xiàn)：請(qǐng)幾名學(xué)生到臺(tái)前來(lái)，演示一下交通事故發(fā)生以后的做法。其他同學(xué)認(rèn)真觀察，評(píng)價(jià)他們哪里做的對(duì)，哪里做的不好。三、 小結(jié)：

25、交通事故影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不利于社會(huì)安定，還給家庭帶來(lái)不幸。但是交通事故是可以避免的。只要我們處處小心，注意安全，遵守道路交通安全法律、法規(guī)，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況，就能將危險(xiǎn)降到最低，保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)的安全。希望大家都能做一名交通安全宣傳員，號(hào)召周?chē)娜藗冏袷亟煌ǚㄒ?guī)，使我們的社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，家庭幸福和睦!四、作業(yè)： 制作一期交通安全的手抄報(bào)。第一篇：“小手拉大手,文明安全行”交通安全教育課教案“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育課教案一、導(dǎo)入主持人：小朋友們，大家好！我是小銀杏電視臺(tái)的主持人?！拔拿靼踩小庇趾痛蠹乙?jiàn)面了。先請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀看

26、紀(jì)錄片坐在籃球里的女孩。交流：小女孩怎么會(huì)坐在籃球里？主持人：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，（幻燈1：圖片？文字？）我國(guó)每3分鐘就有1個(gè)人因事故受傷，每10分鐘就有1人喪生。交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通事故已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。怎樣才能避免這樣的車(chē)禍呢？討論，主持人小結(jié)：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，我們一定要時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則，安全出行！ 師揭題：今天，我們305中隊(duì)在這兒舉行文明安全行的主題活動(dòng)（學(xué)生齊讀：小手拉小手，大家一起走）。有個(gè)叫寧寧的小朋友，她的家住在鄉(xiāng)下。她聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，就央求爸爸一定要帶她來(lái)看看。這不，一大早，他們就從鄉(xiāng)下出發(fā)了。你們瞧！二、情境活動(dòng)，了解

27、法規(guī)。 1文明乘車(chē)寧寧：爸爸，快點(diǎn)兒！城鄉(xiāng)公交來(lái)了！ 爸爸：唉！好嘞?。ǖ鹬銦熒希?寧寧：快把香煙扔掉，車(chē)上不能吸煙！售票員：小朋友，別著急！先下后上。305班的小朋友，你們知道文明乘車(chē)，還要注意些什么？ 學(xué)生甲乙丙丁：（寧寧和爸爸根據(jù)發(fā)言，相機(jī)坐好）板書(shū)（貼卡片）：文明乘車(chē)好處多（還是先下后上等）2交通標(biāo)志寧寧（手指窗外，課件出示畫(huà)面）：爸爸，你看，新修的柏油馬路又寬又直，兩旁的香樟樹(shù)長(zhǎng)德郁郁蔥蔥，真像一排排馬路衛(wèi)士！爸爸：寧寧，你看！那是什么？（課件出示圖片：常見(jiàn)的交通標(biāo)志）父女輪流說(shuō)幾個(gè)最常見(jiàn)的。這些是什么？我也不認(rèn)識(shí)！售票員：305班的小朋友，你們認(rèn)識(shí)嗎？ 小結(jié)：交通標(biāo)志指方向 3“

28、六不”行為規(guī)范： 爸爸：寧寧，長(zhǎng)興到了！ 寧寧：哇！長(zhǎng)興真大呀！（隨手）“六不”行為規(guī)范展示小組上場(chǎng)：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地大小便；不闖紅燈、不逆向行駛、不亂停車(chē)輛?！傲弧币?guī)范記心間，文明市民好風(fēng)范。小結(jié)，貼卡片：“六不”規(guī)范記心間交通協(xié)管員：一共罰款20元，這是發(fā)票，請(qǐng)收好。 爸爸：（交了錢(qián)）今天一分錢(qián)沒(méi)賺，倒先罰了20元。 寧寧：叔叔，請(qǐng)問(wèn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在哪里？交通協(xié)管員：離這兒不遠(yuǎn)，過(guò)了前面的十字路口就到了。記得要走最旁邊的人行道。 寧寧：謝謝叔叔！叔叔再見(jiàn)！ 4十字路口留心看 爸爸：十字路口到了！寧寧：爸爸，我讓你猜兩樣?xùn)|西，你聽(tīng)著： 出示謎語(yǔ)，猜交通標(biāo)識(shí)：白色線條地上躺，不怕雨

29、雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。 圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。 依次出示準(zhǔn)備好的斑馬線和紅綠燈。（配樂(lè)：一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)） 爸爸正要闖紅燈，被寧寧一把拉?。喊职郑阌滞?？不闖紅燈。 爸爸：好險(xiǎn)吶！嚇得我一身冷汗。寧寧：爸爸，你看！交警叔叔正在指揮交通呢！ 聽(tīng)交警叔叔講指揮手勢(shì)一個(gè)小隊(duì)演示：過(guò)斑馬線。出示兒歌，一齊拍手唱：小小黃旗在前面，路隊(duì)排成一直線。校牌領(lǐng)巾小黃帽，一件不落戴齊全。路隊(duì)長(zhǎng)：叔叔好！爸爸：小朋友，你們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生嗎？ 路隊(duì)長(zhǎng)：是的。寧寧：我們可以和你們一起過(guò)馬路嗎？ 路隊(duì)長(zhǎng)：當(dāng)然可以！請(qǐng)排在我們的路隊(duì)后面。其他學(xué)生齊唱兒歌：

30、大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間；紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。 先左后右留心看，快步走過(guò)斑馬線。寧寧（長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣）：我會(huì)過(guò)斑馬線了！爸爸，快看！“小手拉大手，文明安全行”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)里面多熱鬧呀！爸爸：走！我們?nèi)タ纯础?交通安全知識(shí)競(jìng)賽。 主持人：1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行？ 答：綠燈。2.什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行？答：紅燈亮?xí)r，車(chē)輛、行人禁止通行。3.行人須在什么道內(nèi)行走？在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？ 答：行人須走人行道，沒(méi)有人行道要靠右邊行走。4.行人橫過(guò)馬路時(shí)，須走什么道？ 答：人行橫道（斑馬線）。 5乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么？ 答：易燃易爆等危險(xiǎn)物品。 6.

31、乘車(chē)應(yīng)如何禮讓?zhuān)?答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。 7.可以在馬路上學(xué)自行車(chē)嗎？ 答：不可以。 8.雨天騎車(chē)可以打傘嗎？ 答：不可以。 9.乘坐二輪摩托車(chē)必須戴什么？ 答：戴頭盔。 10.長(zhǎng)興“六不”行為規(guī)范的內(nèi)容是什么？11交通信號(hào)燈有幾種顏色？ 答：紅、黃、綠三種顏色。 12小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？為什么？答：黃色。 6小隊(duì)展示“文明出行警示語(yǔ)”。寧寧問(wèn)生甲：小朋友，你們手里拿的是什么呀？生甲：這是我們和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)的文明安全警示語(yǔ)。（小隊(duì)展示）三、總結(jié)。寧寧：爸爸，這一趟，我們的收獲可不小！我不但要把今天學(xué)到的交通知識(shí)記在心里，還要把它帶回去，告訴更多的人，一起來(lái)遵守

32、交通規(guī)則。文明出行，平安回家。爸爸：對(duì)！第二篇：“小手拉大手_文明安全行”交通安全教育課教案 2“小手拉大手，安全過(guò)馬路”交通安全教育課教案榆林市第十一小學(xué)一年級(jí)七班陶清華一、導(dǎo)入主持人：小朋友們，大家好！我是小銀杏電視臺(tái)的主持人?！拔拿靼踩小庇趾痛蠹乙?jiàn)面了。先請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀看紀(jì)錄片坐在籃球里的女孩。交流：小女孩怎么會(huì)坐在籃球里？主持人：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，（幻燈1：圖片？文字？）我國(guó)每3分鐘就有1個(gè)人因事故受傷，每10分鐘就有1人喪生。交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通事故已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。怎樣才能避免這樣的車(chē)禍呢？討論，主持人小結(jié)：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，我

33、們一定要時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則，安全出行！師揭題：今天，我們二（1）班在這兒舉行文明安全行的主題活動(dòng)（學(xué)生齊讀：小手拉小手，安全過(guò)馬路）。有個(gè)叫寧寧的小朋友，她的家住在鄉(xiāng)下。她聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，就央求爸爸一定要帶她來(lái)看看。這不，一大早，他們就從鄉(xiāng)下出發(fā)了。你們瞧！二、情境活動(dòng)，了解法規(guī)。 1文明乘車(chē)寧寧：爸爸，快點(diǎn)兒！城鄉(xiāng)公交來(lái)了！ 爸爸：唉！好嘞！（叼著香煙上） 寧寧：快把香煙扔掉，車(chē)上不能吸煙！ 售票員：小朋友，別著急！先下后上。305班的小朋友，你們知道文明乘車(chē)，還要注意些什么？學(xué)生甲乙丙?。海▽帉幒桶职指鶕?jù)發(fā)言，相機(jī)坐好）板書(shū)（貼卡片）：文明乘車(chē)好處多（還是先下后上等）2交通標(biāo)志寧寧（手指

34、窗外，課件出示畫(huà)面）：爸爸，你看，新修的柏油馬路又寬又直，兩旁的香樟樹(shù)長(zhǎng)德郁郁蔥蔥，真像一排排馬路衛(wèi)士！爸爸：寧寧，你看！那是什么？（課件出示圖片：常見(jiàn)的交通標(biāo)志）父女輪流說(shuō)幾個(gè)最常見(jiàn)的。這些是什么？我也不認(rèn)識(shí)！售票員：二（1）班的小朋友，你們認(rèn)識(shí)嗎？ 小結(jié)：交通標(biāo)志指方向 3“六不”行為規(guī)范： 爸爸：寧寧，長(zhǎng)興到了！ 寧寧：哇！長(zhǎng)興真大呀?。S手）爸爸隨手扔下空煙盒，拉起寧寧的手跨過(guò)護(hù)欄，要打的，被交通協(xié)管員攔住，要罰款。爸爸與他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。交通協(xié)管員：小朋友們，你們來(lái)告訴這位叔叔，他錯(cuò)在哪里？ “六不”行為規(guī)范展示小組上場(chǎng)：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地大小便；不闖紅燈、不逆向行駛、不亂停車(chē)

35、輛?！傲弧币?guī)范記心間，文明市民好風(fēng)范。小結(jié)，貼卡片：“六不”規(guī)范記心間 交通協(xié)管員：一共罰款20元，這是發(fā)票，請(qǐng)收好。 爸爸：（交了錢(qián)）今天一分錢(qián)沒(méi)賺，倒先罰了20元。 寧寧：叔叔，請(qǐng)問(wèn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在哪里？交通協(xié)管員：離這兒不遠(yuǎn)，過(guò)了前面的十字路口就到了。記得要走最旁邊的人行道。寧寧：謝謝叔叔！叔叔再見(jiàn)！ 4十字路口留心看 爸爸：十字路口到了！寧寧：爸爸，我讓你猜兩樣?xùn)|西，你聽(tīng)著： 猜交通標(biāo)識(shí)：依次出示準(zhǔn)備好的斑馬線和紅綠燈。（配樂(lè)：一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)）爸爸正要闖紅燈，被寧寧一把拉?。喊职?，你又忘了？不闖紅燈。爸爸：好險(xiǎn)吶！嚇得我一身冷汗。寧寧：爸爸，你看！交警叔叔正在指揮交通呢！ 聽(tīng)交警叔叔

36、講指揮手勢(shì)一個(gè)小隊(duì)演示：過(guò)斑馬線。出示兒歌，一齊拍手唱：小小黃旗在前面，路隊(duì)排成一直線。校牌領(lǐng)巾小黃帽，一件不落戴齊全。路隊(duì)長(zhǎng)：叔叔好！ 爸爸：小朋友，你們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生嗎？ 路隊(duì)長(zhǎng)：是的。 寧寧：我們可以和你們一起過(guò)馬路嗎？ 路隊(duì)長(zhǎng)：當(dāng)然可以！請(qǐng)排在我們的路隊(duì)后面。其他學(xué)生齊唱兒歌：大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間；紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。先左后右留心看，快步走過(guò)斑馬線。寧寧（長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣）：我會(huì)過(guò)斑馬線了！爸爸，快看！“小手拉大手，文明安全行”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)里面多熱鬧呀！爸爸：走！我們?nèi)タ纯础?交通安全知識(shí)競(jìng)賽。 主持人：1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行？ 答：綠燈。 2.什么燈

37、亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行？答：紅燈亮?xí)r，車(chē)輛、行人禁止通行。3.行人須在什么道內(nèi)行走？在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？ 答：行人須走人行道，沒(méi)有人行道要靠右邊行走。4.行人橫過(guò)馬路時(shí)，須走什么道？ 答：人行橫道（斑馬線）。 5乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么？ 答：易燃易爆等危險(xiǎn)物品。6.乘車(chē)應(yīng)如何禮讓?zhuān)?答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。7.可以在馬路上學(xué)自行車(chē)嗎？ 答：不可以。 8.雨天騎車(chē)可以打傘嗎？ 答：不可以。 9.乘坐二輪摩托車(chē)必須戴什么？ 答：戴頭盔。 10.長(zhǎng)興“六不”行為規(guī)范的內(nèi)容是什么？11交通信號(hào)燈有幾種顏色？ 答：紅、黃、綠三種顏色。 12小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安

38、全？為什么？答：黃色。 6小隊(duì)展示“文明出行警示語(yǔ)”。寧寧問(wèn)生甲：小朋友，你們手里拿的是什么呀？生甲：這是我們和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)的文明安全警示語(yǔ)。（小隊(duì)展示）三、總結(jié)。師：全體起立！讓我們一起（齊）“小手拉大手，文明安全行”?。ㄔ凇白Ｄ闫桨病备杪曋薪Y(jié)束）第三篇：小手拉大手 安全文明行征文大全小手拉大手文明安全行上海公安部門(mén)從3月底開(kāi)展交通違法整治活動(dòng)。從道路上懸掛的標(biāo)語(yǔ)里、爸爸媽媽的嘴巴里，我了解到交通整治就是警察叔叔們針對(duì)道路上的“機(jī)動(dòng)車(chē)亂停車(chē)、亂變道、亂占道和非機(jī)動(dòng)車(chē)逆行、違法載人以及行人亂穿馬路”等現(xiàn)象采取整治行動(dòng)。自交通整治以來(lái)，我身邊人們的生活也發(fā)生了好多變化。先從我自己家里說(shuō)起，每個(gè)周末媽媽會(huì)騎電瓶車(chē)到跆拳道培訓(xùn)班接我回家，為了方便，媽媽一直逆向行駛，存在安全隱患，自從警察叔叔們開(kāi)展交通整治活動(dòng)后，媽媽每次都遵守交通法規(guī)從正確的方向回家。交通整治之前，因?yàn)楹枚囫{駛員叔叔不能遵守交通法規(guī)，本來(lái)就狹窄的街道兩邊經(jīng)常會(huì)停滿車(chē)子，爸爸每天早上從家里送我到學(xué)校，要開(kāi)得很慢很慢才能到學(xué)校，學(xué)校門(mén)口橫七豎八的停了好多車(chē)子，既影響大家進(jìn)出學(xué)校、也存在