《地面裝飾工程》課程標準（中職）

1、地面裝飾工程課程標準一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)教育建筑裝飾專業(yè)必修的一門建筑裝飾施工專業(yè)方向課 程，是在建筑裝飾工程制圖與識圖等課程基礎(chǔ)上，開設的實踐性較強的核心 課程，其任務是使學生掌握地面裝飾構(gòu)造與工程施工技術(shù)的基本知識，具有地面裝飾 工程施工技術(shù)應用能力，為從事建筑裝飾施工崗位工作奠定基礎(chǔ)。二、學時與學分64學時，4學分。三、課程設計思路本課程應表達以服務開展為宗旨、以促進就業(yè)為導向，按照立德樹人的要求，突出核 心素養(yǎng)，注重必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。兼顧中高職課程銜接，高度融合職業(yè)技能學習 和職業(yè)精神培養(yǎng)。.依據(jù)“中等職業(yè)教育建筑裝飾專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案”中確定的培養(yǎng) 目標、綜合素質(zhì)

2、、職業(yè)能力，按照知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維 度，突出地面裝飾施工技術(shù)職業(yè)能力的訓練，結(jié)合學生職業(yè)生涯開展、中高職分段培養(yǎng)等 需要，確定本課程目標。.根據(jù)“中等職業(yè)教育建筑裝飾專業(yè)崗位職業(yè)能力分析表”，依據(jù)課程目標、 崗位需求，對接職業(yè)標準和行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準，按照工程導向、任務驅(qū)動，理論教學與 實踐訓練并重的原那么，構(gòu)建學習任務單元，確定本課程內(nèi)容。.遵循學生認知和技能形成規(guī)律，將施工準備、施工工藝及質(zhì)量檢驗等知 識及技能措施融入工程任務中，實現(xiàn)教學過程與工程過程的有機對接，表達職業(yè)性 和開展性的要求。四、課程目標學生通過學習本課程，掌握地面裝飾工程施工工藝，熟悉施工標準、規(guī)

3、范，具 有一定的施工組織和質(zhì)量管理能力。.能根據(jù)建筑裝飾工程制圖的標準及識圖的方法，正確完成地面裝飾工程 施工圖的識讀；.能熟練鑒別地面裝飾材料的質(zhì)量,會編制地面裝飾工程施工工藝流程，根 據(jù)國家質(zhì)量驗收標準，完成地面裝飾工程質(zhì)量驗收；.運用正確合理的施工技術(shù)，平安使用地面工程施工機具，完成地面裝飾 施工現(xiàn)場的操作和指導任務；.具備獨立思考、分析問題、解決問題的能九 具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、團隊 合作能力和專業(yè)表達能力；.建立平安、質(zhì)量、環(huán)保的職業(yè)意識，養(yǎng)成規(guī)范操作、嚴謹求實的職業(yè)習慣。五、課程內(nèi)容與要求模塊學元 教單內(nèi)容與要求考時學建筑 地面 類型認知建 筑地面.了解建筑地面構(gòu)造及地面的基本功

4、能.陋安裝飾M料、裝飾婢、施LL卬肚也面裝飾進行分類.熟知建筑地面裝飾工程設計要求.知道建筑地面裝飾工程的類型4木地 板裝 飾施 工認識木 地板裝 飾工程.認識木地板工程構(gòu)造、類型及特點.了解實木地板、實木復合地板、強化復合地板以及竹地 板等材質(zhì)的優(yōu)缺點，熟練使用鑒別方法，對木地板材料 的質(zhì)量進行鑒別.識讀木地板工程施工圖18木地板 裝飾工 程施工.掌握木地板工程的基層處理和施工工藝.掌握木地板工程工程施工的內(nèi)容，并能根據(jù)個案進行材 料、機具、人力的準備.能正確平安使用機具，運用正確合理的施工技術(shù).會彈線、抄平、擺放龍骨.會條板鋪釘、拼花板鋪釘.掌握實鋪木地面的質(zhì)量驗收要求及成品保護知識，并進

5、 行檢查評估.能夠進行技術(shù)資料管理，整理相關(guān)的技術(shù)資料.能夠處理現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，提高解決問題的能力，并能 根據(jù)施工工藝、施工要點、質(zhì)量通病防范等知識編制具 體的木地板工程的施工方案石材 地面 裝飾 施工認識石 材地面 裝飾工 程.認識石材地面裝飾工程的構(gòu)造、類型及特點.了解石材的優(yōu)缺點，熟練使用鑒別方法，對石材的質(zhì)量 進行鑒別.識讀石材地面裝飾工程施工圖12石材地 面裝飾 工程施 工.掌握石材地面裝飾工程的基層處理和施工工藝.掌握木地板工程工程施工的內(nèi)容，并能根據(jù)個案進行材 料、機具、人力的準備.能正確平安使用機具，運用正確合理的施工技術(shù).會進行基層處理，會彈線，會試鋪和刷結(jié)合層.會鋪砂漿和石

6、材、擦縫、打蠟,掌握石地面的質(zhì)量驗收求及成品保護知識，并進行檢查評估.能夠進行技術(shù)資料管理，整理相關(guān)的技術(shù)資料.能夠處理現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，提高解決問題的能力，并能 根據(jù)施工工藝、施工要點、質(zhì)量通病防范等知識編制具 體的石材裝飾工程的施工方案模塊學元 教單內(nèi)容與要求考時陶瓷 地磚 裝飾 施工認識陶 瓷地磚 裝飾工 程.認識陶瓷地石專裝飾工程構(gòu)造、類型及特點.了解陶瓷地磚的優(yōu)缺點，熟練使用鑒別方法，對陶瓷地 磚的質(zhì)量進行鑒別.識讀陶瓷地磚裝飾工程施工圖18陶瓷地 磚裝飾 工程施 工.掌握陶瓷地磚裝飾工程的基層處理和施工工藝.掌握陶瓷地磚裝飾工程工程施工的內(nèi)容，并能根據(jù)個案 進行材料、機具、人力的準備

7、3,能正確平安使用機具，運用正確合理的施工技術(shù)4.會進 行基層處理，會抹找平層砂漿，會彈鋪磚控制線.會鋪磚、披縫、修整、嵌縫.掌握磚地面的質(zhì)量驗收要求及成品保護知識，并進行檢 查評估.能夠進行技術(shù)資料管理，整理相關(guān)的技術(shù)資料.能夠處理現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，提高解決問題的能力，并能 根據(jù)施工工藝、施工要點、質(zhì)量通病防范等知識編制具 體的陶瓷地磚工程的施工方案地毯 裝飾 施工認識地 毯裝飾 工程.認識地毯裝飾工程構(gòu)造、類型及特點.了解地毯的優(yōu)缺點，熟練使用鑒別方法，對地毯的質(zhì)量 進行鑒別.識讀地毯裝飾工程施工圖6地毯裝 飾工程 施工.掌握地毯裝飾工程的基層處理和施工工藝.掌握地毯裝飾工程施工的內(nèi)容，并能

8、根據(jù)個案進行材料、機 具、人力的準備.能正確平安使用機具,運用正確合理的施工技術(shù).會進行基層處理，會彈線定位.會地毯裁剪，會釘?shù)勾贪鍜爝x氈條，會縫合地毯，會拉 伸和固定地毯，會進行細部處理與清理.掌握地地毯地面的質(zhì)量驗收要求及成品保護知識，并進 行檢查評估.能夠進行技術(shù)資料管理，整理相關(guān)的技術(shù)資料.能夠處理現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，提高解決問題的能力，并能 根據(jù)施工工藝、施工要點、質(zhì)量通病防范等知識編制具 體的地毯工程的施工方案*整體 式地 面施 工認識整 體式地 面工程.了解整體式地面的材料.認識水泥砂漿地面的構(gòu)造.認識細石混凝土地面的構(gòu)造.認識整體樹脂地面的構(gòu)造6整體式 地面工 程施工.了解整體式地

9、面基施工要點.能完成水泥砂漿地面的基層處理及鋪設.能完成細石混凝土地面的基層處理及鋪設190標注為選學內(nèi)容，各學?？筛鶕?jù)實際情況進行選擇并安排教學。模塊學元 教單內(nèi)容與要求考時.能完成整體樹脂地面的基層處理及鋪設.掌握整體式地面的質(zhì)量驗收要求及成品保護知識，并進 行檢查評估.能夠進行技術(shù)資料管理，整理相關(guān)的技術(shù)資料.能夠處理現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，提高解決問題的能力六、實施建議（一）教學建議.貫徹以學生為中心的教學理念，發(fā)揮教師的主導作用，突出學生的主體地 位，創(chuàng)設理實一體化的教學情境，推行工程教學、彳亍動導向教學，實現(xiàn)做中學、做中教。.教學重點為木地板工程和陶瓷地面裝飾工程?？赏ㄟ^對優(yōu)質(zhì)工程案例及

10、錯誤實例的分析，教師的示范操作，指導學生完成操作實訓，使學生能夠融會貫通， 舉一反三，熟練掌握各種材質(zhì)的地面裝飾工程施工及質(zhì)量驗收等。.教學過程中，應將建筑新材料、新工藝的融入到相應的教學任務中，鼓 勵學生自主學習，關(guān)心行業(yè)開展。.應在地面裝飾工程技能訓練過程中滲透職業(yè)意識和職業(yè)道德教育，使學 生養(yǎng)成實事求是、嚴謹細致的工作態(tài)度。（二）評價建議.樹立正確的教學質(zhì)量觀，強化以育人為目標的考核評價，充分發(fā)揮評價的教育 和激勵作用，促進學生的全面開展。.評價的內(nèi)容包括學生運用知識與技能的能力、學生主動參與課堂教學的狀 態(tài)以及學生的學習體驗等。評價的主體應包括教師、學生及行業(yè)企業(yè)人員等，在 條件成熟情

11、況下，可與社會評價相結(jié)合，如參加考級、資格認證等。.評價應注重過程性和開展性，要把學生的當前狀況與其開展變化的過程 聯(lián)系起來，由一次性評價改為屢次性評價。.要注重將評價結(jié)果及時、客觀向?qū)W生反應，指出被評價者需要改進的方 面，師生共同商討改進的途徑和方法，調(diào)動學生的學習積極性。（三）教材編寫和選用建議.教材編寫和選用必須依據(jù)本課程標準。.教材內(nèi)容應表達先進性、通用性、實用性，所選用的典型地面裝飾工程要 有代表性，在施工工藝、技術(shù)和裝飾材料方案要能夠跟上行業(yè)開展，保證教學內(nèi)容的時代 性、先進性。要將施工規(guī)范、質(zhì)量劍規(guī)范、考證考級內(nèi)朝隊教材，誦涵蓋綠色理念， 使教材期版本專業(yè)1fl勺開展和實際需要。

12、.本課程實踐性較強，建議采用工程形式進行呈現(xiàn)，強調(diào)理論在實踐過程 中的應用，將建筑裝飾材料、工藝、識圖、平安環(huán)保等知識及技能有機融入到各教學 工程中O、4.教材應圖文并茂，符合中等職業(yè)學校學生的閱讀心理與習慣。（四）課程資源開發(fā)與利用建議.教師應緊跟行業(yè)動態(tài)，即時了解新技術(shù)、新工藝、新材料，多參與企業(yè) 實踐，提高教育教學水平，為教學實施和教學創(chuàng)新提供知識和技能基礎(chǔ)。應加強191校企合作，聘請施工企業(yè)經(jīng)驗豐富的施工技術(shù)人員來學校講課和實踐指導。.本課程需配備木工實訓室、抹灰鑲貼實訓室、建筑裝飾材料構(gòu)造及工藝 實訓室等校內(nèi)實訓場所，便于合理安排課程的實訓環(huán)節(jié)。應配全本課程常規(guī)的崗位規(guī) 范和技術(shù)標準，在教學和學習的過程中，必須保證該資源查閱的便利性。.充分利用校外實習基地，有針對性地組織學生到裝飾工程施工現(xiàn)場，進 行現(xiàn)場教學與答疑，豐富學生的感性認