體育老師實習日記

1、Word 體育老師實習日記 第一周 這是實習第一周的周一下午，實習單位三個校長和我們實習生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學上課要求，學校梁校長給我們強調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素養(yǎng)教育放在學問教育的前面，面對現(xiàn)在國民素養(yǎng)消失下降的趨勢，所以學校應(yīng)當將素養(yǎng)教育擺在第一位。 經(jīng)過這次與實習單位領(lǐng)導的座談會，我更加確定作為一個人民老師應(yīng)當具備的技能與理念： 首先，做好一個老師，人格以及德育工作是擺在第一位的; 其次，良好的師生關(guān)系，加強溝通管理力量是一個勝利老師必要的技能; 再次，把握先進的教學設(shè)備，教學理念也是特別重要的; 第四，教學過程中，更加應(yīng)當強調(diào)同學的主動性，從老師

2、教到同學主動學習轉(zhuǎn)化; 第五，多聽課，多溝通，多思索，多詢問，多學習; 最終，安例的積累，比如突法大事的處理等等方面的學問。 這個星期教學內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學，同學們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟識，動作做不到位，所以接下來的工作就是復習，漸漸的跟上音樂的節(jié)奏進行練習，以達到應(yīng)有的水平。 其次周 基本每個老師都有任務(wù)，所以指導老師就支配了我課間操的時候到舞臺帶領(lǐng)全校同學練習廣播體操，由于我念高中三年時間里，都有參與學校的文藝匯演并擔當晚會司儀，所以指導老師支配我上臺帶領(lǐng)同學練習廣播操我覺得是一點都不緊急。但是到了真正站在臺上帶操的時候，開頭聲音有點緊了，喊口令的

3、時候發(fā)覺自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思索了一段時間，查找出自己的問題，主要還是心理素養(yǎng)不夠過硬。我不想自己的這個缺點消失在同學日后的工作和生活當中，于是我在上課期間，實行了抽點方式抽出幾個同學到隊伍前面來帶操，我并不希望他們能帶的很好，只是盼望他們能在這個過程中在心理素養(yǎng)得到熬煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會連續(xù)下去。盼望這樣能讓他們在經(jīng)受困難的時候，心理可以承受比較強的壓力。 第三周 經(jīng)過三周的體育教育實習工作，使我對學校體育教學有了肯定的了解，對同學也有所了解，知道自己已有的學問是滿意不了同學的需求。同學喜愛新奇性，但不具備難度很高的體育

4、課。 首先，我實習的是六班級，面對水平三的同學就自身而言，就需要有一點點的膽識，同學已經(jīng)不是那么簡單象哄低班級的同學一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方，就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有肯定的心理預備。再說，由于原來同學對實習老師就有肯定的奇怪 心，所以上課的紀律就不是那么好管了，對待不遵守紀律的同學假如不用點小懲處的話，是無法讓他們平靜的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算嘹亮，但是缺乏穿透力。 其次，在同學方面，同學的差異性在水平三的同學面前表現(xiàn)的特別的突出，身體素養(yǎng)差異特別的明顯。有時一種練習真的要分層教學，否則無法進行有利的教學。同學對太簡潔或超出同學力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。水平三同學已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住同學的心。 總的來說：實習還算圓滿