廣東省揭陽(yáng)市普寧大長(zhǎng)隴中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析

1、廣東省揭陽(yáng)市普寧大長(zhǎng)隴中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1. 如圖所示，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一輛勻速奔跑的汽車(chē)時(shí)，觀眾如果注意車(chē)輛的輻條，往往會(huì)產(chǎn)生奇怪的感覺(jué)設(shè)車(chē)輪上有八根對(duì)稱(chēng)分布的完全相同的輻條，電視畫(huà)面每隔 s更換一幀，則下列說(shuō)法正確的是 （ ） A若在 s內(nèi)，每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)45，則觀眾覺(jué)得車(chē)輪是不動(dòng)的 B若在 s內(nèi)，每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)360，則觀眾覺(jué)得車(chē)輪是不動(dòng)的 C若在 s內(nèi)，每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)365，則觀眾覺(jué)得車(chē)輪是倒轉(zhuǎn)的 D若在 s內(nèi)，每根輻條恰好轉(zhuǎn)過(guò)355，則觀眾覺(jué)得車(chē)輪是倒轉(zhuǎn)的 參考答案：ABD2. （2012秋?

2、岳麓區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）A只有靜止的物體才受重力B兩個(gè)相互接觸的物體間一定有摩擦力C摩擦力的方向一定和物體運(yùn)動(dòng)方向相反D一個(gè)力被分解為兩個(gè)分力，分力的大小可以都大于合力參考答案：DA、地面的物體都受到重力的作用，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤B、相互接觸的兩個(gè)物體間，有彈性形變，并且接觸面要粗糙，兩物體要有相對(duì)的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)的運(yùn)動(dòng)，此時(shí)才有彈力產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤C、摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，可以和物體運(yùn)動(dòng)方向相同，也可以相反，故C錯(cuò)誤D、兩個(gè)力的合力可以比分力大，也可以比分力小，也可以等于分力，故D正確故選：D3. 發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火

3、，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，如圖2所示。則在衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率B衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度C衛(wèi)星經(jīng)過(guò)軌道1和軌道2上的Q點(diǎn)時(shí)加速度都相等 D衛(wèi)星從軌道2變軌到軌道3時(shí)應(yīng)在P點(diǎn)再次點(diǎn)火加速參考答案：BCD4. 一輛公共汽車(chē)剛起步一小段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)一乘客未上車(chē)，司機(jī)立即采取制動(dòng)措施若此過(guò)程中汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)在一條直線上，其速度-時(shí)間圖象如圖所示那么，對(duì)于0-2t和2t-3t兩段時(shí)間內(nèi)加速度的關(guān)系，正確的是A加速度大小之比為1：2

4、B加速度大小之比為1：1C加速度大小之比為2：1 D加速度大小之比為2：3參考答案：A5. 一只小船在靜水中的速度大小始終為5m/s，在流速為3m/s的河中航行，則河岸上的人能看到船的實(shí)際船速大小可能是A1m/s B3m/s C8m/s D10m/s參考答案：ABC二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6. 如圖所示，一半徑為R=2m的圓環(huán)，以直徑AB為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)周期T=2s，環(huán)上有M、N兩點(diǎn) M點(diǎn)的角速度= rad/sN點(diǎn)的線速度v= m/s參考答案：3.14，3.14【考點(diǎn)】向心力；牛頓第二定律【分析】根據(jù)角速度和周期的關(guān)系求出M點(diǎn)的角速度，結(jié)合幾何關(guān)系求出N點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑

5、，根據(jù)線速度與角速度的關(guān)系求出N點(diǎn)的線速度【解答】解：M點(diǎn)的角速度為：根據(jù)幾何關(guān)系知，N點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑為：r=Rsin30=2m=1m，則N點(diǎn)的線速度為：v=r=13.14m/s=3.14m/s故答案為：3.14，3.147. 如圖716所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的：_來(lái)測(cè)量溫度的。（2）將此裝置放置在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向_移動(dòng)（填“左”“右”）（3）若放在冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_ 。（4）該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)會(huì)不會(huì)受到大氣壓的影響？答：_（填“會(huì)”或“不會(huì)”）。參考答案：8. 一根輕質(zhì)彈簧的勁度

6、系數(shù)是100N/m，現(xiàn)在利用它將水平面上一個(gè)質(zhì)量為1Kg物體勻速拖動(dòng)。已知物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦因素=0.2，則此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了 cm；若彈簧的形變突然變?yōu)樯扉L(zhǎng)了3cm，則此時(shí)物體所受動(dòng)摩擦力為 N。 參考答案：2，2 9. 如圖所示，以v0=10m/s的水平初速度拋出的物體，飛行一段時(shí)間后，垂直地撞在傾角為30的斜面上，可知物體完成這段飛行的時(shí)間是 s 。 參考答案：10. 一物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像如圖所示，由圖可以看出：(1) 物體在前6秒內(nèi)的位移為：_m。(2) 在0-6秒內(nèi)，物體的加速度改變了_次。 (3) 整個(gè)過(guò)程中加速度大小的最大值為_(kāi)m/s2。(4) 物體往返運(yùn)動(dòng)，返回到離出發(fā)

7、點(diǎn)的最近距離為_(kāi)m。參考答案：11. 兩顆人造地球衛(wèi)星，它們的質(zhì)量之比為m1：m2=1：1，它們的軌道半徑之比為R1：R2=1：3，那么它們所受的向心力之比F1：F2= ；它們的線速度之比V1：V2= 參考答案：9：1，：1【考點(diǎn)】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系【分析】根據(jù)人造衛(wèi)星的萬(wàn)有引力等于向心力，列式求出線速度和向心力的表達(dá)式進(jìn)行討論即可【解答】解：由萬(wàn)有引力提供向心力，有：=m可得： = 有：v=可得： =故答案為：9：1，：112. 如右圖是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖小球A由斜槽滾下，從桌邊緣水平拋出，當(dāng)它恰好離開(kāi)桌邊緣時(shí)，小球B也同時(shí)下落，閃光頻率為10 Hz的閃光器拍攝

8、的照片中B球有四個(gè)像，像間距離已在圖中標(biāo)出，單位為cm，兩球恰在位置4相碰則A球離開(kāi)桌面時(shí)的速度_(g取10 m/s2) 參考答案：小球做平拋運(yùn)動(dòng)滿足xv0t，由閃光照片知t0.3 s，v01 m/s.1 m/s13. 一圓盤(pán)可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤(pán)半徑為R，甲、乙物體質(zhì)量分別為M和m(Mm)，它們與圓盤(pán)之間的最大靜摩擦力均為正壓力的倍，兩物體用一根長(zhǎng)為L(zhǎng)(LR)的輕繩連在一起如圖所示，若將甲物體放在轉(zhuǎn)軸的位置上，甲、乙之間連線剛好沿半徑方向被拉直，要使兩物體與圓盤(pán)不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)的角速度最大不得超過(guò) ，參考答案：三、 實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.

9、幾個(gè)同學(xué)合作如圖所示裝置探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”，彈簧的上端與標(biāo)尺的零刻度對(duì)齊，他先讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個(gè)增加鉤碼，依次讀出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：（彈簧始終未超過(guò)彈性限度，重力加速度g=9.8m/s2）鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150標(biāo)尺刻x/102m6.007.158.349.4810.6411.79（1）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖中所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線 （2）作出的圖線與軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值的物理意義是 ；這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)k= N/m（保留三位有效數(shù)字） 參考答案：(1)(3

10、分)（2）彈簧的自然長(zhǎng)度（原長(zhǎng)）為6cm； 26.1（25.626.9均可） 15. （3分）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是A應(yīng)使小球每次從斜槽上相同位置自由滑下B斜槽軌道必須光滑C斜槽軌道末端可以不水平D要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)該多一些E為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)參考答案：ADE四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16. （計(jì)算）（2015春?青海校級(jí)月考）如圖所示，一個(gè)光滑的圓錐體固定在水平桌面上，其軸線沿豎直方向，母線與軸線之間的夾角=45，一條長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩（質(zhì)量不計(jì)），一端固定在圓錐體的頂點(diǎn)O處，另一端拴著

11、一個(gè)質(zhì)量為m的小物體（物體可看作質(zhì)點(diǎn)），物體以速率v繞圓錐體的軸線做水平勻速圓周運(yùn)動(dòng)（1）當(dāng)時(shí)v=，求繩對(duì)物體的拉力（2）當(dāng)時(shí)v=，求繩對(duì)物體的拉力參考答案：（1）當(dāng)時(shí)v=，繩對(duì)物體的拉力為mg（2）當(dāng)時(shí)v=，繩對(duì)物體的拉力為2mg向心力當(dāng)物體剛要離開(kāi)錐面時(shí)，錐面對(duì)小球沒(méi)有支持力，由牛頓第二定律得：Tcosmg=0，Tsin=m解得 v=（1）因v1v，此時(shí)錐面對(duì)球有支持力，設(shè)為N1，如圖1所示，則T1cos+N1sinmg=0T1sinN1sin=m解得 T1=mg（2）因v2v，則球離開(kāi)錐面，設(shè)線與豎直方向上的夾角為，如圖2所示則T2cosmg=0T2sin=m解得T2=2mg答：（1）當(dāng)

12、時(shí)v=，繩對(duì)物體的拉力為mg（2）當(dāng)時(shí)v=，繩對(duì)物體的拉力為2mg17. 一客運(yùn)列車(chē)甲勻速行駛，其車(chē)輪在鐵軌間的接縫處會(huì)產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在客車(chē)甲中的某旅客測(cè)得從第1次到第16次撞擊聲之間的時(shí)間間隔為10.0s。在相鄰的平行車(chē)道上有另一列客運(yùn)列車(chē)乙，當(dāng)旅客經(jīng)過(guò)列車(chē)乙車(chē)頭時(shí)，列車(chē)乙恰好從靜止開(kāi)始以恒定加速度沿列車(chē)甲行進(jìn)的相反方向啟動(dòng)。該旅客在此后的12.0s內(nèi)，看到恰好有20節(jié)乙車(chē)的車(chē)廂（含車(chē)頭在內(nèi)）從他身旁經(jīng)過(guò)。已知每根鐵軌的長(zhǎng)度為25.0m，乙車(chē)車(chē)頭及每節(jié)車(chē)廂的長(zhǎng)度為26.5m，車(chē)廂間距忽略不計(jì)。求：（1）客車(chē)甲運(yùn)行速度的大??；（2）列車(chē)乙運(yùn)行加速度的大?。粎⒖即鸢福?（1） （2）12s內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離為 令乙車(chē)的加速度為a，據(jù)位移公式知，12s內(nèi)乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離為： 據(jù)題意知： 解得：18. 某娛樂(lè)節(jié)目設(shè)計(jì)了一款在直軌道上運(yùn)動(dòng)的“導(dǎo)師戰(zhàn)車(chē)”，坐在“戰(zhàn)車(chē)”中的導(dǎo)師按下按鈕，“戰(zhàn)車(chē)”從靜止開(kāi)始先做勻加速運(yùn)動(dòng)、后做勻減速運(yùn)動(dòng)，沖到學(xué)員面前剛好停止。若總位移大小L=10m，加速和減速過(guò)程的加速度大小之比為1:4，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)5s。求：全程平均速度的大小；加速過(guò)程的時(shí)間；全程最大速度的大小。參考答案：(1)，(2) 4s ，(3).試題分析：（1）根據(jù)平均速度的定