2023學(xué)年四川省隆昌市第一初級(jí)中學(xué)物理九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九上物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題1甲、乙兩汽車的額定功率分別是8kW和10kW， 甲、乙兩汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)工作效率分別是

2、30%和26%。下列有關(guān)說法正確的是（）A甲比乙輸出的機(jī)械能多B乙比甲輸出的機(jī)械能多C乙換成熱值大的燃料可提高效率D消耗相同多的同標(biāo)號(hào)汽油，甲輸出的機(jī)械能比乙多2關(guān)于熱值和熱機(jī)效率，下列說法正確的是A使燃料燃燒更充分，可以增大熱值B燃料燃燒釋放的熱量越多，熱值越大C使燃料燃燒更充分，可以提高熱機(jī)的效率D熱機(jī)使用的燃料的熱值越大，熱機(jī)的效率就越高3甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向行進(jìn)，他們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，由此可判斷（ ） A圖中的a點(diǎn)表示甲乙此時(shí)速度相間B兩同學(xué)都在做加速運(yùn)動(dòng)C前5s甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等D前5s乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)較慢4以下四種常見用電設(shè)備的電功率大小描述正確的是（ ）A教室

3、單個(gè)日光燈管正常發(fā)光時(shí)的功率約為200WB家用普通照明LED燈正常發(fā)光功率約為45WC智能手機(jī)有線快充的充電功率可以達(dá)到40WD家用電燒水壸正常工作時(shí)的功率約為100W5小明在一次野炊活動(dòng)中，將中間剪得較窄的口香糖錫箔紙（可看作導(dǎo)體）接在干電池正負(fù)兩極上取火。如圖所示，錫箔紙較窄處最先燃燒，這是因?yàn)殚L(zhǎng)度相同的錫箔紙較窄處比較寬處的A電阻小B電流大C電壓小D電功率大6如圖所示的四種用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是A電餅鐺B計(jì)算器C電視機(jī)D 藍(lán)牙音箱7如圖，將規(guī)格相同的小燈泡按照甲、乙兩種連接方式先后接入電壓恒定為U的電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2使所有燈泡均正常發(fā)光，則（ ）A甲乙兩電路中

4、的總電流之比I甲I乙 = 41B滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值之比R1R2 = 12C兩電路的總功率之比P甲P乙 = 21D燈L1在甲乙兩電路中的電壓之比U1U1 = 218把熱水壺放在煤氣灶上燒水至沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，下列說法不正確的是A煤氣的燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B壺中水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈C煤氣燃燒得越充分，它的熱值越大D燒水的過程中是通過熱傳遞改變水的內(nèi)能的9智軌列車融合了有軌電車和公共汽車的優(yōu)勢(shì)，零排放、無污染。智軌列車的動(dòng)力系統(tǒng)在輸出動(dòng)力的過程中（ ）A電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能10將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表

5、、開關(guān)和穩(wěn)壓電源連接成如圖所示電路，光敏電阻的阻值隨著光照強(qiáng)度的增大而減小，閉合開關(guān)，逐漸增大光照強(qiáng)度，則電表示數(shù)變化情況是A表和表示數(shù)均變小B表示數(shù)變大，表示數(shù)變小C表示數(shù)變小，表示數(shù)變大D表和表示數(shù)均變大11下列說法中正確的是A只要物體吸收了熱量，溫度就一定升高B只要物體的內(nèi)能增加了，就一定是吸收了熱量C物體的溫度雖然沒有變化，但它的內(nèi)能有可能增加D只要物體的溫度保持不變，就一定沒有吸熱也沒有放熱12小明在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了下列選項(xiàng)中的某個(gè)電路，已知R1=R2R2 ；R3=R4）的電阻絲，以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩個(gè)方

6、案。(1)甲方案可探究當(dāng)_和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是_溫度計(jì)。（選填“A”或“B”）。(2)乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟_的關(guān)系。閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是_溫度計(jì)。（選填“C” 或“D”）。18（8分）閱讀安培分子電流假說并回答題。安培分子電流假說磁體和電流都能產(chǎn)生磁場(chǎng)。它們的磁場(chǎng)是否有聯(lián)系？我們知道，通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)十分相似。安培由此受到啟發(fā)，提出了“分子電流”假說。他認(rèn)為，在物質(zhì)內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于

7、兩個(gè)磁極，如圖所示。安培的假說能夠解釋一些磁現(xiàn)象。一根鐵棒未被磁化的時(shí)候，內(nèi)部分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場(chǎng)互相抵消，對(duì)外不顯磁性，如圖24甲所示。當(dāng)鐵棒受到外界磁場(chǎng)的作用時(shí)，各分子電流的取向變得大致相同，鐵棒被磁化，兩端對(duì)外界顯示出較強(qiáng)的磁性，形成磁極，如圖乙所示。磁體受到高溫或猛烈撞擊時(shí)，會(huì)失去磁性，這是因?yàn)榧ち业臒徇\(yùn)動(dòng)或震動(dòng)使分子電流的取向又變得雜亂無章了。在安培所處的時(shí)代，人們不知道物質(zhì)內(nèi)部為什么會(huì)有分子電流。20世紀(jì)后，人們認(rèn)識(shí)到，原子內(nèi)部帶電粒子在不停地運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)于安培所說的分子電流。（1）下列問題中，屬于可探究的科學(xué)問題的是（_）A安培為什么提出“分子電流”假說？

8、B鐵棒被磁化后為什么對(duì)外顯示出磁性？ C安培提出的“分子電流”假說的主要內(nèi)容是什么？D電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向跟電流方向之間有什么關(guān)系？（2）為解釋地球的磁性，安培假設(shè)：地球的磁場(chǎng)是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的。如圖所示，正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是（_）A B C D19（8分）小剛同學(xué)在“探究影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素”的實(shí)驗(yàn)中，使用了如圖所示的裝置。在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的煤油，用兩段電阻絲（RARB）分別給兩個(gè)燒瓶中的煤油加熱，觀察并記錄兩個(gè)燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化情況，就可以對(duì)電流產(chǎn)生熱量的多少進(jìn)行比較。請(qǐng)你回答下列問題：（1）小剛同學(xué)連接的電路是探究電流產(chǎn)生熱量

9、的多少與_是否有關(guān)；（2）實(shí)驗(yàn)中，某一時(shí)刻兩個(gè)燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，由此可知：_瓶中煤油吸收的熱量多；四、作圖題20（8分）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，使通電螺線管的磁性增強(qiáng)且小磁針靜止時(shí)指向如圖所示，請(qǐng)按要求連接電路圖。21（8分）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的電燈、開關(guān)和配有保險(xiǎn)絲的插座接入家庭電路中。（_）五、計(jì)算題22（10分）如圖所示滑輪組，繩重和摩擦均不計(jì)，物體重90N，在繩端拉力F為40N的作用下4s內(nèi)將繩子勻速提升了3m,物體上升了1 m。求：（1）拉力F所做的功； （2）拉力F做功的功率； （3）該滑輪組的機(jī)械效率。23（12分）小紅用電熱水壺?zé)?，壺中裝有4kg溫

10、度為的水；求：(1)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開，水吸收的熱量是多少？(2)如果這些熱量是由燃燒天然氣來提供，燃?xì)庠畹臒蕿?0%，那么需要完全燃燒多少的天然氣？（天然氣的熱值為4.0107J/m3）2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含解析）一、選擇題1、D【題目詳解】AB甲、乙兩汽車的額定功率分別是8kW和10kW，甲的額定功率小于乙的額定功率，表示乙汽車做功快，但不知道做功時(shí)間，所以乙汽車做功不一定多，即無法比較兩汽車輸出機(jī)械能的多少，故A、B錯(cuò)誤；C乙換成熱值大的燃料，只能保證在質(zhì)量相同時(shí)完全燃燒放出的熱量更多，并不能減少熱量的損失，不能提高熱機(jī)的效率，故C錯(cuò)誤；D消耗相同多的同標(biāo)號(hào)汽油

11、，汽油完全燃燒放出的熱量相同，由題可知甲的效率大于乙的效率，由可知甲輸出的機(jī)械能（做的有用功）比乙多，故D正確。故選D。2、C【題目詳解】1kg某種燃料完全燃燒放出的能量，叫做這種燃料的熱值熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少等均無關(guān)，故AB錯(cuò)誤；熱機(jī)用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率，使燃料燃燒更充分，可以增大有效利用的能量，提高熱機(jī)的效率，故C正確；熱機(jī)的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比，與燃料的熱值無關(guān)，故D錯(cuò)誤，故選C3、D【題目詳解】A由圖象知道，圖中的a點(diǎn)表示相遇，即甲同學(xué)追上了乙同學(xué) ，

12、故A錯(cuò)誤；B由于運(yùn)動(dòng)的s-t圖像都是直線，說明甲乙做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；CD由圖象知道，在時(shí)間為5s時(shí)，甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)了25m，乙車運(yùn)動(dòng)了25m-10m=15m，由于相同時(shí)間內(nèi)，甲同學(xué)通過的路程大，所以，是甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)得快，乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)得慢，故C錯(cuò)誤，D正確。4、C【題目詳解】A教室單個(gè)日光燈管正常發(fā)光時(shí)的功率約為40W，故A錯(cuò)誤；B家用普通照明LED燈正常發(fā)光功率約為1015W，故B錯(cuò)誤；C快速充電器輸出電壓U=10V，電流I=4A，則充電器在快速充電時(shí)輸出功率：P=UI=10V4A=40W，故C正確；D家用電燒水壸正常工作時(shí)的功率約為1000W，故D錯(cuò)誤。5、D【題目詳解】較窄處更細(xì)，橫截

13、面積更小，電阻更大，所以在串聯(lián)電流相等的前提下，根據(jù)公式 可得，較窄處的電功率更大，故ABC不符合題意, D符合題意。6、A【分析】電流的熱效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應(yīng)，如電燈、電爐、電烙鐵、電餅鐺等都是電流的熱效應(yīng)的例子【題目詳解】A、電餅鐺工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用電流的熱效應(yīng)工作，故A正確；B、計(jì)算器主要利用電能處理信息，把電能轉(zhuǎn)化為光能與聲能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，故B錯(cuò)誤；C、電視機(jī)主要利用電能處理信息，把電能轉(zhuǎn)化為光能與聲能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，故C錯(cuò)誤；D、藍(lán)牙音箱主要把電能轉(zhuǎn)化為聲音，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，故D錯(cuò)誤；故選A7、C【題目詳解】ACD

14、由題知，甲乙兩圖中小燈泡規(guī)格相同，且兩電路中燈泡都正常發(fā)光，若燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為I，甲圖中兩燈并聯(lián)后與變阻器串聯(lián)，所以干路電流I甲= 2I，乙圖中兩燈以及變阻器串聯(lián)，所以電路中電流I乙=I，所以I甲I乙 = 2II = 21燈L1在甲、乙兩電路中正常發(fā)光，燈泡兩端的電壓相等，即U1U1 = 11兩電路的電源電壓相等，由可得電路的總功率之比P甲P乙 = 21故AD不符合題意，C符合題意；B兩電路的電源電壓相等，電路中電流之比為I甲I乙 = 21根據(jù)公式可得甲、乙電路中的總阻值之比為R甲R(shí)乙 = 12設(shè)兩燈泡的電阻為R，滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值分別為R1和R2。則甲電路中的總阻值為則乙電路中

15、的總阻值為所以整理得無法判斷滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值R1和R2的關(guān)系，故B錯(cuò)誤。故選C。8、C【答案解析】A煤氣在燃燒過程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；B分子的運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)，水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，故B正確；C燃料的熱值僅與燃料的種類有關(guān)，而與燃料的燃燒程度、質(zhì)量都無關(guān)，故C不正確；D燒水時(shí)水從火焰中吸收熱量，溫度升高，是利用熱傳遞的方式改變水內(nèi)能的，故D正確。9、A【答案解析】智軌列車的動(dòng)力系統(tǒng)在輸出動(dòng)力的過程中將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。10、D【題目詳解】首先分析電路圖，兩用電器串聯(lián)，電壓表測(cè)量R0兩端電壓增強(qiáng)光照時(shí)，根據(jù)已知條件，光敏電阻R的電阻減小，則兩端分壓減小，R0兩端

16、電壓變大，則電壓表示數(shù)變大，總電阻變小，電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律電流變大，電流表示數(shù)變大，故應(yīng)選D11、C【答案解析】物體吸收了熱量，溫度不一定會(huì)升高，但內(nèi)能增加；改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞【題目詳解】A、物體吸熱溫度并不一定升高，晶體的熔化過程等，故A錯(cuò)誤；B、改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，物體的內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故B錯(cuò)誤；C、雖然物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能增加，例如液體的沸騰過程，晶體的熔化過程等，吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增加，故C正確；D、晶體熔化時(shí)繼續(xù)吸熱，但溫度不變，故D錯(cuò)誤故選C12、D【題目詳解】A該電路為串聯(lián)電路，三個(gè)電流表

17、的示數(shù)應(yīng)該相等，不符合題意BR1和R2組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)R1的電流，電流表A2測(cè)R2的電流，電流表A3測(cè)干路的總電流；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律，因?yàn)镽1=R2，所以A1的示數(shù)應(yīng)等于A2的示數(shù)，A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和，不符合題意CR2和R3組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)R2的電流，電流表A2測(cè)R3的電流，電流表A3測(cè)干路的總電流；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律，因?yàn)镽2R3，所以A1的示數(shù)應(yīng)大于A2的示數(shù)，A2的示數(shù)等于A1和A3的示數(shù)之和，不符合題意DR1和R3組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)R3的電流，電流表A2測(cè)R1的電流，電流表A3測(cè)干路的總電流；根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電

18、路電流的規(guī)律，因?yàn)镽1R3，所以A1的示數(shù)應(yīng)小于A2的示數(shù)，A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和，符合題意【答案點(diǎn)睛】此題主要考查了串并聯(lián)電路電流的規(guī)律以及歐姆定律的應(yīng)用，也考查了學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力二、填空題13、R=U/I 斷開 大 【答案解析】伏安法測(cè)電阻的原理為：R=；為避免接錯(cuò)線路，造成電流過大燒壞用電器，在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大阻值的一端。14、小于 5.25104 1.575105 【答案解析】在整個(gè)過程中冰與水的質(zhì)量相等，用相同的加熱器加熱，在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，設(shè)在1min內(nèi)吸收的熱量為Q，由圖示可知，AB段的加熱時(shí)間為2m

19、in，則吸收的熱量：Q1=2Q=c1mt1=c10.5kg0-（-40）=20c1，在CD段的加熱時(shí)間為16min-8min=8min，吸收的熱量：Q2=8Q=c2mt2=c20.5kg（100-0）=50c2，；則AB段的比熱容小于CD段的比熱容；在CD段吸收的熱量：Q2=8Q=c2mt2=4.2103J/（kg）0.5kg（100-0）=2.1105J，則Q=2.625104J，在AB段吸收的熱量：Q1=2Q=22.625104J =5.25104J；在BC段吸收的熱量：QBC=6Q=62.625104J =1.575105J。15、U形管中兩端液面高度差 電阻 4：1 【題目詳解】1實(shí)驗(yàn)

20、中通過U形管中兩端液面高度差來反應(yīng)電熱的多少。2甲圖中兩電阻串聯(lián)，電阻不同，所以研究的是電熱與電阻的關(guān)系。3乙圖中的d中兩個(gè)電阻并聯(lián)后與c中電阻串聯(lián)，c、d中實(shí)驗(yàn)電阻相同，電流不同，而且Ic：Id=2：1，由Q=I2Rt公式可知：Qc：Qd=4：1。16、升高 熱傳遞 壓縮 【題目詳解】12滅火器放在烈日下溫度會(huì)升高，這是通過熱傳遞的方法使其內(nèi)能增加，具有一定的危險(xiǎn)性，為了安全，滅火器應(yīng)存放在陰涼干燥處；3人們?cè)诙斐３４晔秩∨?，是通過搓手將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，溫度升高，手暖和，這是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，這與汽油機(jī)工作中的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，都是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。三、實(shí)驗(yàn)題

21、17、電流 A 電流 C 【答案解析】(1)甲電路兩電阻串聯(lián)，通過電阻的電流和通電時(shí)間相同，且R1R2，由焦耳定律可知R1產(chǎn)生的熱量多，故A溫聯(lián)，然后并聯(lián)在電路中，且C支路中滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻較小，根據(jù)歐姆定律可知，通過C支路的電流大于通過D支路的電流，又因?yàn)镽3R4，由焦耳定律可知，C支路中產(chǎn)生的熱量較多。18、D B 【題目詳解】(1)1ABC物理中的可探究問題是指一個(gè)量與另一個(gè)量的關(guān)系的探究問題，ABC都是單獨(dú)量，不具有探究性，故ABC不符合題意；D可以探究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向跟電流方向之間的關(guān)系，故D符合題意。(2)2地磁的南極在地理北極的附近故在用安培定則判定環(huán)形電流的方向時(shí)右手的拇指必需指向南方；而根據(jù)安培定則拇指與四指垂直，而四指彎曲的方向就是電流流動(dòng)的方向，故四指的方向應(yīng)該向西，故選B。19、電阻 乙 【題目詳解】(1)1題圖中兩燒瓶?jī)?nèi)的電阻絲串聯(lián)，而且電阻絲的阻值RARB,通過的電流和通電時(shí)間相同，所以研究的