《植物種子的萌發(fā)》名師教案

1、PAGE9第五章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容是蘇教版生物第五章綠色植物的一生中的第一節(jié)。它是綠色植物生長、發(fā)育的起點(diǎn)，也為學(xué)習(xí)植物的開花和結(jié)果等知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。本節(jié)課為第一課時(shí)，通過觀察種子的結(jié)構(gòu)這一活動(dòng)，可使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的觀察方法。從知識(shí)結(jié)構(gòu)上看，是對(duì)前面知識(shí)的延伸和內(nèi)化；從智能培養(yǎng)上講，是對(duì)實(shí)踐能力的提升和打造，同時(shí)也是對(duì)科學(xué)探究的嘗試和感悟。二、學(xué)情分析：初一年級(jí)的學(xué)生對(duì)自然科學(xué)有較強(qiáng)的好奇心和濃厚的興趣，他們樂于動(dòng)手、熱衷實(shí)驗(yàn)。但生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷不夠豐富，邏輯思維不夠縝密。本實(shí)驗(yàn)是初中生物中一個(gè)非常重要的探究活動(dòng)，教師要做好組織引導(dǎo)，巧

2、妙地拋磚引玉，既要放心放手讓學(xué)生展開想象的翅膀大膽實(shí)驗(yàn)，又要為學(xué)生能通過自由自在的探究享受到成功的樂趣助一臂之力。三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：觀察并描述種子的結(jié)構(gòu)。2、過程與方法：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)實(shí)事求是的認(rèn)知態(tài)度和勇于探索新知的品質(zhì)。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：描述植物種子的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：1、從實(shí)驗(yàn)中觀察、找到種子相應(yīng)的結(jié)構(gòu)2、說出種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件五、教學(xué)方法：多媒體輔助教學(xué)、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、小組討論法、學(xué)生探究和教師精講相結(jié)合。六、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)入新課：第一節(jié)：植物種子的萌發(fā)實(shí)驗(yàn)：觀察

3、不同種子的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)探究大豆和蠶豆種子的結(jié)構(gòu)在綠色開花植物的一生中都應(yīng)該依次經(jīng)歷過哪些階段呢帶著這個(gè)問題欣賞一段視頻，觀看完之后請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)。播放視頻：種子的一生。提問哪位同學(xué)能總結(jié)出綠色開花植物的一生都經(jīng)歷了哪兒些環(huán)節(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)一生中最開始的重要階段。觀察實(shí)驗(yàn)：在大培養(yǎng)皿里放了若干種我們生活中常見的植物種子，兩個(gè)同學(xué)一組對(duì)這些種子進(jìn)行觀察，觀察的時(shí)候小組同學(xué)之間可以互相交流，看看不同的植物的種子在形態(tài)、大小、顏色、質(zhì)量等等各個(gè)方面都有哪些特點(diǎn)找同學(xué)來總結(jié)下你觀察的結(jié)果、提問不同植物的種子在形態(tài)、大小、顏色等方面有什么特點(diǎn)學(xué)生朗讀“種子王國”中的世界之最。分別介紹世界上最重、最輕、壽命最長和最短

4、的四種種子。講述并提出問題：不同種子的形態(tài)、顏色、大小、重量以及壽命長短都是不同的。但種子在適宜的情況下都能萌發(fā)出小幼苗，那種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否相同呢下面我們通過實(shí)驗(yàn)來探究種子的結(jié)構(gòu)（板）。實(shí)驗(yàn)：大豆和蠶豆種子的結(jié)構(gòu)。對(duì)照教材P63頁的圖用放大鏡對(duì)大豆和蠶豆的種子進(jìn)行觀察，找到種子的各部分結(jié)構(gòu)。并完成學(xué)案。對(duì)學(xué)生學(xué)案結(jié)果投影展示，其它同學(xué)指出錯(cuò)誤。并以提問的方式對(duì)大豆種子結(jié)構(gòu)進(jìn)行精講。1、種皮的作用2、有幾片子葉什么作用3、胚的組成。對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。先是種子萌發(fā)生長開花結(jié)果（種子）。不同植物的種子的形態(tài)、大小、顏色都是不同的。并舉出例子。學(xué)生舉手閱讀PPT內(nèi)容。分組觀察實(shí)驗(yàn)，對(duì)照書上插圖認(rèn)識(shí)

5、大豆種子的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)后完成學(xué)案。學(xué)生回答：1、保護(hù)。2、2片貯藏營養(yǎng)。3、胚根胚芽胚軸和子葉。創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、獲取信息的能力。引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)探究的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和總結(jié)分析問題的能力。實(shí)驗(yàn)探究玉米種子的結(jié)構(gòu)大豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的比較種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件課堂小結(jié)觀察：觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)在玉米種子的縱剖面上滴加一滴碘液，觀察有什么現(xiàn)象然后對(duì)照學(xué)案上的圖用放大鏡對(duì)玉米種子縱剖面進(jìn)行觀察，找到相對(duì)應(yīng)的各部分結(jié)構(gòu)，并完成學(xué)案相應(yīng)的內(nèi)容。對(duì)學(xué)生學(xué)案結(jié)果投影展示，其它同學(xué)指出錯(cuò)誤。提問1、變藍(lán)的部分是2、幾片子葉3、貯藏營養(yǎng)的部位是？小組內(nèi)

6、討論交流：兩種類型種子有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。完成學(xué)案，小組內(nèi)4名同學(xué)互相交流討論。對(duì)學(xué)生學(xué)案結(jié)果投影展示，其它小組同學(xué)校正，找出存在的問題并改正。提問1、有什么相同點(diǎn)2、有什么不同點(diǎn)想一想:1把所有的種子都種到土地里，每一顆種子都能萌發(fā)成為一個(gè)小幼苗么播放視頻：手捧空花盆的孩子。提問：1、國王為什么選中了這個(gè)手里捧著空花盆的孩子2、這個(gè)孩子種下的花種子為什么沒有萌發(fā)講述種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件：具有完整的、有生命力的胚。提問學(xué)生，本節(jié)課你都學(xué)到了什么老師做簡要的總結(jié)歸納。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，對(duì)玉米種子的結(jié)構(gòu)與功能有了全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)生經(jīng)過討論后，進(jìn)行回答：1、胚乳。2、1片。3、胚乳。積極思考與討論。完

7、成學(xué)案。學(xué)生回答：1、都有種皮和陪2、子葉數(shù)目不同；貯存營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不同；大豆沒有胚乳不一定。1、因?yàn)樾苋照\實(shí)。2、因?yàn)閲踅o他們的種子是破損的或者是煮熟的學(xué)生總結(jié)：1大豆種子的結(jié)構(gòu)2玉米種子的結(jié)構(gòu)3相同點(diǎn)和不同點(diǎn)4萌發(fā)的自身?xiàng)l件培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和總結(jié)分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)人所長，與人共享的意識(shí)，提高表達(dá)交流的能力。對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。在學(xué)習(xí)和生活中，要做一個(gè)誠實(shí)的人。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納知識(shí)的能力。七、板書設(shè)計(jì)：第五章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一、種子的結(jié)構(gòu)二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：具有完整的、有生命力的胚八、教學(xué)反思：要對(duì)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察，就必須要進(jìn)行種子的解剖。由于種子內(nèi)胚

8、的體積很小，其各部分結(jié)構(gòu)不易看清，尤其是單子葉植物種子內(nèi)的胚和胚乳緊緊地聯(lián)系在一起，不易剝離；所以，為了讓學(xué)生理解胚的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合掛圖、投影或利用實(shí)物投影引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，這樣效果會(huì)更好些。在活動(dòng)中，要求教師盡可能地放手，不能包辦代替。但這并不等于要忽視教師指導(dǎo)作用的發(fā)揮。因此，在這節(jié)教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)指導(dǎo)策略的研究，提高對(duì)探究學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力，保證探究活動(dòng)高效而有序的進(jìn)行。九、課堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題（）1俗稱“豆瓣”是指菜豆的子葉（）2菜豆種子的主要部分是胚芽（）3“春種一粒粟，秋收萬顆子”種子結(jié)構(gòu)中哪個(gè)部分實(shí)際上就是幼小的生命體A種皮B胚C胚乳D胚軸（）4玉米種子和菜豆種子的主要區(qū)別是有胚（）5小麥胚的組成包括A胚芽、胚軸、胚根、胚乳B胚芽、胚軸、胚根、子葉C胚芽、胚根、子葉、種皮D胚芽、胚乳、胚根、子葉（）6大豆、玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)，分別胚根C胚芽、胚軸D子葉、胚乳（）7我們常吃的豆腐和玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種皮胚芽子葉胚乳ABCD8將大米或高梁米播到地里，長不出幼苗的主要原因是A胚已被破壞B除掉了種皮C胚乳被損壞D除去了谷殼二、識(shí)圖題9下面是菜豆