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1、 數(shù)學(xué)歸納法 數(shù)學(xué)歸納法一、提出問(wèn)題一、提出問(wèn)題人教版-數(shù)學(xué)歸納法完美課件二、情景引入二、情景引入人教版-數(shù)學(xué)歸納法完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法完美課件三、原理分析人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件三、原理分析人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人
2、教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸
3、納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美四、例題講解人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件四、例題講解人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸
4、納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美1用數(shù)學(xué)歸納法證明,要完成兩個(gè)步驟,這兩個(gè)步驟是缺一不可的但從證題的難易來(lái)分析,證明第二步是難點(diǎn)和關(guān)鍵,要充分利用歸納假設(shè),做好命題從n=k到n=k+1的轉(zhuǎn)化,這個(gè)轉(zhuǎn)化要求在變化過(guò)程中結(jié)構(gòu)不變2數(shù)學(xué)歸納法也不是萬(wàn)能的,也有不能解決的問(wèn)題五、課
5、時(shí)小結(jié)人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件1用數(shù)學(xué)歸納法證明,要完成兩個(gè)步驟,這兩個(gè)2數(shù)學(xué)歸納法也人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法pp
6、t完美祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利學(xué)習(xí)快樂(lè)!再見(jiàn).人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利人教版-數(shù)學(xué)歸納法ppt完美課件人教版-數(shù)學(xué)1. 一個(gè)完美的歷史家必須絕對(duì)具有足夠的想象力2 一個(gè)作者的觀念看更像是在反映他自己的生活于其中的那個(gè)代,而不是他所描寫(xiě)的那個(gè)代3. 歷史是有個(gè)人特征的人物的王國(guó),是本身有價(jià)值而又不可能重演的個(gè)別事件的王國(guó)4. 不同的歷史家對(duì)同一現(xiàn)象可以提出十分不同乃至截然對(duì)立,但又同樣似乎可能的解釋而不至于歪曲事實(shí),或違背通行的處理證據(jù)的準(zhǔn)則5、增加閱讀量,培養(yǎng)語(yǔ)感,積極發(fā)掘規(guī)范使用虛詞的潛意識(shí);6.這與其說(shuō)是靠他個(gè)人的力量,不如說(shuō)是由于他是社會(huì)的一個(gè)成員。 7.他的一生自然使我想起了論語(yǔ)中孔子同他的弟子的一段對(duì)話。 8.在這條熟悉的林蔭大道上,他偶爾碰到了自己在中學(xué)時(shí)
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