福建省漳州市漳浦三中高二生物上學期第二次調研試卷理(含解析)-人教版高二全冊生物試題_第1頁
福建省漳州市漳浦三中高二生物上學期第二次調研試卷理(含解析)-人教版高二全冊生物試題_第2頁
福建省漳州市漳浦三中高二生物上學期第二次調研試卷理(含解析)-人教版高二全冊生物試題_第3頁
福建省漳州市漳浦三中高二生物上學期第二次調研試卷理(含解析)-人教版高二全冊生物試題_第4頁
福建省漳州市漳浦三中高二生物上學期第二次調研試卷理(含解析)-人教版高二全冊生物試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.2015-2016學年福建省漳州市漳浦三中高二(上)第二次調研生物試卷(理科)一、選擇題(每題2分,共60分每題只有一個正確答案)1南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性,扁形(D)對球形(d)為顯性,兩對基因獨立遺傳以下各雜交后代中,結白色球形果實最多的是()AWwDdwwddBWWDdWWddCWwDdwwDDDWwDdWWDd21993年,我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉,其抗蟲基因本源于()A一般棉花的基因突變B棉鈴蟲變異形成的致死基因C寄生在棉鈴蟲體內的線蟲D蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因3自然選擇是指()A生物生殖能力超越生計環(huán)境的承受力B生物的過分生殖引起生計斗爭C在

2、生計斗爭中適者生計D遺傳使渺小的有利變異獲得積累和加強4從某種生物種群中隨機抽出必然數(shù)量的個體,其中基因型為AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,基因型為aa的個體占4%,則基因A和基因a的頻率分別是()A24%、72%B36%、64%C57%、43%D60%、40%5以下各項中,可視為物質進入內環(huán)境的實例的是()A精子進入輸卵管腔B牛奶被飲入胃中C氧氣進入血液中的紅細胞D胰島素被注射到皮下組織中6在保持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)上,不起作用的是()DOC版.A肝依照體內需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量B肺依照需要按必然速率呼出和吸入CO2和O2C腎把代謝終產物不斷排出體外D紅骨髓紛至沓來地造出

3、新的血細胞7高等動物體內細胞從外界獲得營養(yǎng)物質的路子是()A外界食品循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)內環(huán)境細胞B外界食品消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)內環(huán)境細胞C外界食品內環(huán)境消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)細胞D外界食品循環(huán)系統(tǒng)內環(huán)境消化系統(tǒng)細胞8人體血液的pH7.357.45,能保持pH范圍而變化不大,主若是由于血液中含有以下哪對物質()ANaCl,HClBNaHCO3,H2CO3CNaOH,HClDNaHCO3,NaCl9某些麻醉劑是一種神經遞質的阻斷劑,當人體使用這些麻醉劑后,痛覺消失了,而其他大多數(shù)神經的傳達功能正常這一事實說明()A不相同的神經纖維是以不相同的遞質傳達B不相同神經元之間的遞質可能不相同C所有的神經之間的遞質可能

4、相同D麻醉劑能作用于大腦皮層,令人意識模糊10以下各組分泌腺產生的分泌物,均直接排放到內環(huán)境的是()A唾液腺、垂體、腸腺B腎上腺、甲狀腺、胰島C睪丸、汗腺、皮脂腺D卵巢、胃腺、肝臟11圖為突觸結構模式圖,以下說法不正確的選項是()DOC版.A在a中發(fā)生電信號化學信號的轉變,信息傳達需要能量B中內容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動運輸C中內容物使b愉悅時,愉悅處膜外為負電位D處的液體為組織液,傳達愉悅時含有能被特異性識其他物質12在相關神經調治的表達中,不正確的選項是()A狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,唾液腺和支配它活動的神經末梢一起構見效應器B愉悅傳導時,經常是從一個神經元的樹突傳給

5、下一個神經元的軸突或細胞體C在人體反射活動過程中,神經元膜內電荷搬動的方向與膜外電荷搬動的方向相反D體內大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經系統(tǒng)的控制13以下列圖,神經纖維MB段距離善于MC段,在M處賜予電刺激,在B,C處用電流計測其電位變化,電流計指針()A不動B向左擺C向右擺D發(fā)生兩次方向相反的搖動14在以下關于機體水和無機鹽調治的表達中,正確的選項是()A血漿浸透壓降低時,引起口渴B血漿浸透壓降低時,抗利尿激素增加C機體失水時,抗利尿激素分泌減少DOC版.D機體失水時,抗利尿激素分泌增加15以部下于特異性免疫的一組是()A白細胞的吞噬作用和接種卡介苗B種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用C患過麻疹的人不

6、再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳D溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預防糖丸16吞噬細胞不參加()A非特異性免疫B體液免疫C細胞免疫D合成并分泌抗體17當抗原初次入侵機體時,分化為漿細胞的是()A吞噬細胞BT細胞CB細胞D記憶細胞18以部下于免疫預防和免疫治療的分別是()A注射胸腺素,口服抗體B注射卡介苗,輸入抗體C注射麻疹疫苗,口服球蛋白D移植胸腺,輸入淋巴因子19取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是()A造血干細胞BT淋巴細胞CB淋巴細胞D吞噬細胞20以下關于體液免疫和細胞免疫的表達,正確的選

7、項是()A體液免疫擁有特異性,細胞免疫沒有特異性B漿細胞和效應T細胞均能產生抗體C在細胞免疫的反響階段主要進行B細胞的增殖和分化D人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成DOC版.21在小麥地里施用必然濃度的2,4D能除去雙子葉植物雜草,而對小麥無影響,對此現(xiàn)象的錯誤解釋是()A雙子葉雜草對2,4D的敏感性強B小麥對2,4D的敏感性差C2,4D對小麥的生長無作用D同一濃度的2,4D對小麥和雜草的作用不相同22胚芽鞘產生生長素的部位、感覺單側光刺激的部位和波折生長的部位分別是()A尖端、尖端、尖端B尖端、尖端、尖端下面的部分C尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D尖端、尖端下面部分、尖端2

8、3關于激素在生產上的應用,以下表達錯誤的選項是()A高濃度的生長素能夠做除草劑B給幼苗噴零散酸可控制其生長C將赤霉素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無子番茄D給果實噴施生長素可促使其發(fā)育24水平放置的幼苗,經過一段時間根向下波折生長,其原因是()重力作用,背叛地面一側生長素分布的少光輝作用,湊近地面一側生長素分布的多根對生長素反響敏感根對生長素反響不敏感ABCD25據(jù)檢查,某校學生基因型及比率為BBBbbbBXX(42.32%)、XX(7.36%)、XX(0.32%)、XY(46%)、bXY(4%),則在該集體中B和b的基因頻率分別為()A36%、64%B8%、92%C78%、22%D92%、8

9、%26以下關于內環(huán)境的表達,不正確的選項是()DOC版.A血漿浸透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量B內分泌腺分泌的激素釋放到內環(huán)境中,作用于靶細胞或靶器官C血液中甲狀腺激素過分時會控制垂體分泌促甲狀腺激素D內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所27在人體內,以下各組物質能夠在同一個細胞中產生的是()A胰島素和胰高血糖素B甲狀腺激素和呼吸酶C性激素和促性腺激素D生長激素和淀粉酶28給正常小狗推行垂體切除手術后,短期內小狗血液中的三種激素促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的選項是(橫軸為時間,縱軸為激素含量)()ABCD29以下生理現(xiàn)象

10、中,沒有涉及到細胞間信息溝通的是()A記憶細胞鑒別特定抗原B細胞膜表面的受體結合胰島素C愉悅在神經纖維上的傳導D同種生物的精子與卵細胞結合30若將圖1中的A、B瓊脂塊分別置于圖2中三種條件下,一段時間后胚芽鞘的生長情況依次是()DOC版.A向右波折直立生長向左波折B向右波折向右波折向右波折C向右波折向右波折向左波折D向左波折直立生長向右波折二、非選擇題(每空格1分,共40分)31將生物隨飛船帶入太空,可進行多項科學研究如植物種子經太空返回地面后種植,往往能獲得新的變異特點這種變異的本源主若是植物種子經太空中的輻射后其發(fā)生變異現(xiàn)一般把這種育種方式稱為試舉出這種育種方式的一個優(yōu)點32如圖是高等動物

11、體內細胞與外界進行物質交換圖(1)圖中虛線內物質總稱為,其中A代表,B代表,C代表(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D;E(3)從圖中能夠看出,保持內環(huán)境浸透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環(huán)境要經過、系統(tǒng)而CO2的排出則要經過、系統(tǒng)DOC版.33圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖據(jù)圖回答:(1)甲圖中f表示的結構是,乙圖是甲圖中d的亞顯微結構放大模式圖,則乙圖中的B是下一個神經元的(2)的名稱是為神經愉悅的傳導供應能量的細胞器縮手反射時,愉悅從A傳到B的信號物質是興奮不能夠由B傳到A的原因是(3)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B(yǎng)細胞產生

12、,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化34依照人體下丘腦、垂體調治的主要路子表示圖回答以下問題:(1)圖中TRH是,B是(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產熱的原因是(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將,這種調治屬于調治DOC版.(4)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:其他,一方面可經過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素,另一方面下丘腦可經過內臟神經作用于腎上腺,使其分泌,促使血糖含量高升該激素與胰高血糖素間的關系是(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調治方式是35有甲、乙、丙、丁四株月季扦

13、插枝條,分別作以下辦理:甲株為帶芽枝條,乙、丙、丁去芽,但丙、丁兩株用兩種不相同濃度的人工生長素溶液浸泡插枝下端種植后,丙株生根很少,丁株生出大量的根請回答:(1)甲株的生長情況是,這是由于,乙株的生長情況是,這是由于(2)丙株生根很少,這是由于,丁株生出大量的根,這是由于(3)以上實驗說明:生長素是由分泌的;生長素能;起促使作用,起控制作用DOC版.2015-2016學年福建省漳州市漳浦三中高二(上)第二次調研生物試卷(理科)參照答案與試題解析一、選擇題(每題2分,共60分每題只有一個正確答案)1南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性,扁形(D)對球形(d)為顯性,兩對基因獨立遺傳以下各雜

14、交后代中,結白色球形果實最多的是()AWwDdwwddBWWDdWWddCWwDdwwDDDWwDdWWDd【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用【解析】題中提出兩對基因獨立遺傳,即表示兩對基因位于兩對同源染色體上,此時兩對基因的遺傳依照基因的自由組合定律此處白色球形果實的基因型為W_dd,能夠先用分別定律對基因逐對解析,爾后利用乘法法規(guī)計算結果即可【解答】解:A、WwDdwwdd,后代結白色球形果實(W_dd)的概率=;B、WWDdWWdd,后代結白色球形果實(W_dd)的概率=1;C、WwDdwwDD,后代結白色球形果實(W_dd)的概率=;D、WwDdWWDd,后代結白色球形果實(W_d

15、d)的概率=應選:B【議論】本題比較簡單,屬于考綱中應用層次的要求,觀察了基因自由組合定律的應用,在計算過程中只需利用乘法法規(guī)即可21993年,我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉,其抗蟲基因本源于()A一般棉花的基因突變B棉鈴蟲變異形成的致死基因C寄生在棉鈴蟲體內的線蟲D蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因【考點】基因工程的原理及技術DOC版.【解析】我國科學工作者培育的轉基因抗蟲棉的抗蟲基因本源于蘇云金芽孢桿菌中的毒蛋白基因,該基因的表達產物毒蛋白能夠以致棉鈴蟲細胞膜穿孔,細胞腫脹裂解,最后造成害蟲死亡據(jù)此答題【解答】解:A、培育轉基因抗蟲棉的抗蟲基因不是一般棉的突變基因,而是導入外源基因,

16、錯誤;B、培育轉基因抗蟲棉的抗蟲基因不是棉鈴蟲變異形成的致死基因,B錯誤;C、培育轉基因抗蟲棉的抗蟲基因不是來自線蟲,而是來自蘇云金芽孢桿菌,C錯誤;D、我國科學工作者培育的轉基因抗蟲棉的抗蟲基因本源于蘇云金芽孢桿菌中的毒蛋白基因,該基因的表達產物毒蛋白能夠抗蟲,D正確應選:D【議論】本題觀察植物基因工程的應用,意在觀察考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出正確判斷的能力3自然選擇是指()A生物生殖能力超越生計環(huán)境的承受力B生物的過分生殖引起生計斗爭C在生計斗爭中適者生計D遺傳使渺小的有利變異獲得積累和加強【考點】自然選擇學說

17、的要點【解析】自然選擇是指過分生殖、生計斗爭、遺傳變異、適者生計【解答】解:自然界中各種生物寬泛擁有很強的生殖能力,進而能產生大量的后代而生物賴以生計的食品和空間是有限的,生物為了獲得食品和空間,要進行生計斗爭自然界中生物個體都有遺傳和變異的特點,只有哪些擁有有利變異的個體,在生計斗爭中才簡單生計下來,并將這些變異遺傳給下一代,而擁有不利變異的個體被裁汰自然界中的生物,經過激烈的生計斗爭,適應者生計,不適應者被裁汰掉,這就是自然選擇應選:CDOC版.【議論】遺傳和變異是生物進化的內在基礎,環(huán)境的變化是生物進化的外在動力,生物只有適應不斷變化的環(huán)境,才能生計和發(fā)展4從某種生物種群中隨機抽出必然數(shù)

18、量的個體,其中基因型為AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,基因型為aa的個體占4%,則基因A和基因a的頻率分別是()A24%、72%B36%、64%C57%、43%D60%、40%【考點】基因頻率的變化【解析】若已經確定了基因型頻率,用下面公式很快就可以計算出基因頻率:A的基因頻率=AA的頻率+Aa的頻率;a的基因頻率=aa的頻率+Aa的頻率【解答】解:已知某種生物種群中,基因型為AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,基因型為aa的個體占4%,即AA%=24%、Aa%=72%、aa%=4%,依照基因型頻率計算基因頻率,則A%=AA%+Aa%=24%+72%=60%,同理,

19、a%=40%應選:D【議論】本題觀察基因頻率的相關計算,要求考生掌握依照基因型頻率計算基因頻率的方法,屬于考綱理解和應用層次的觀察,注意正確計算,防范不用要的錯誤此類試題,還要求考生掌握依照基因頻率計算基因型頻率的方法,學會應用遺傳平衡定律解題5以下各項中,可視為物質進入內環(huán)境的實例的是()A精子進入輸卵管腔B牛奶被飲入胃中C氧氣進入血液中的紅細胞D胰島素被注射到皮下組織中【考點】內環(huán)境的組成【解析】內環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴等細胞外液組成內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的,不屬于內環(huán)鏡據(jù)此答題【解答】解:A、輸卵管直接與外界相

20、通,不屬于內環(huán)境,A錯誤;B、胃直接與外界相通,不屬于內環(huán)境,B錯誤;C、細胞內為細胞內液,不屬于內環(huán)境,C錯誤;DOC版.D、肌肉注射主若是進入組織液,屬于內環(huán)境,D正確應選:D【議論】本題觀察內環(huán)境的組成,要求考生識記內環(huán)境的組成,明確內環(huán)境就是細胞外液,消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通,不屬于內環(huán)鏡,并依照題干要求,選出正確的答案,屬于考綱識記層次的觀察6在保持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)上,不起作用的是()A肝依照體內需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量B肺依照需要按必然速率呼出和吸入CO2和O2C腎把代謝終產物不斷排出體外D紅骨髓紛至沓來地造出新的血細胞【考點】內環(huán)境的理化特點;穩(wěn)態(tài)的生理意

21、義【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體經過神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)等的調治作用,使各個器官、系統(tǒng)調治活動,共同保持內環(huán)境中浸透壓、PH、溫度以及各種化學成分相對牢固狀態(tài)叫做內環(huán)境穩(wěn)態(tài)【解答】解:A、肝臟是調治血糖的重要器官,它能夠保持人體內環(huán)境中血糖的穩(wěn)態(tài),A錯誤;B、肺依照需要按必然速率呼出和吸入CO2和O2,能夠保持內環(huán)境中二氧化碳和氧襟懷的相對牢固,B錯誤;C、腎把尿素等代謝終產物不斷排出體外,保持了內環(huán)境穩(wěn)態(tài),屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調治,C錯誤;D、血細胞屬于組織細胞,不屬于內環(huán)境的成分,D正確應選:D【議論】本題難度不大,觀察內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的保持,意在觀察考生的審題能力和理解能力,解題要點是明確細胞和人

22、體外環(huán)境不屬于內環(huán)境7高等動物體內細胞從外界獲得營養(yǎng)物質的路子是()DOC版.A外界食品循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)內環(huán)境細胞B外界食品消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)內環(huán)境細胞C外界食品內環(huán)境消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)細胞D外界食品循環(huán)系統(tǒng)內環(huán)境消化系統(tǒng)細胞【考點】內環(huán)境的組成【解析】高等動物體內細胞從外界獲得營養(yǎng)物質的路子是營養(yǎng)物質經消化系統(tǒng)消化吸取后,經循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)絻拳h(huán)境,由內環(huán)境直接與體內細胞進行物質交換【解答】解:高等動物體內細胞從外界獲得營養(yǎng)物質的路子是營養(yǎng)物質經消化系統(tǒng)消化吸取后,經循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)絻拳h(huán)境,由內環(huán)境直接與體內細胞進行物質交換所以B選項正確,A、C、D選項錯誤應選:B【議論】與體內細胞直接進行物質交換四

23、大系統(tǒng)是消化、循環(huán)、呼吸、泌尿系統(tǒng)8人體血液的pH7.357.45,能保持pH范圍而變化不大,主若是由于血液中含有以下哪對物質()ANaCl,HClBNaHCO,HCOCNaOH,HClDNaHCO,NaCl3233【考點】內環(huán)境的理化特點【解析】內環(huán)境是由細胞外液組成的液體環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴內環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在合適的范圍內,是機體進行正常生命活動的必要條件由于血漿中含有緩沖物質H2CO3/NaHCO3,可起到緩沖作用,所以血液的pH平時在7.357.45之間,變化范圍很小【解答】解:緩沖物質指能調治溶液的pH值,使溶液的pH值在加入必然量的酸性物質或堿性物質時保

24、持恒定或小范圍變化的一種物質弱酸和與其對應的弱酸鹽(或弱堿和與其相對應的弱堿鹽)能夠形成一對緩沖對,當溶液中加入少量酸性物質時,緩沖對中的堿性組分與之反響中和,當溶液中加入少量堿性物質時,緩沖對中的酸性組分與之反響中和所以,血液中含有NaHCO3和H2CO3緩沖物質,能保持pH范圍而變化不大應選:BDOC版.【議論】本題觀察內環(huán)境理化特點的相關知識,意在觀察學生的識記能力和判斷能力,屬于基礎題,是對識記層次的觀察9某些麻醉劑是一種神經遞質的阻斷劑,當人體使用這些麻醉劑后,痛覺消失了,而其他大多數(shù)神經的傳達功能正常這一事實說明()A不相同的神經纖維是以不相同的遞質傳達B不相同神經元之間的遞質可能

25、不相同C所有的神經之間的遞質可能相同D麻醉劑能作用于大腦皮層,令人意識模糊【考點】突觸的結構【解析】愉悅在神經纖維上以神經激動(電信號)的形式傳導,而在神經元之間需要借助神經遞質(化學信號)的形式進行傳達某些麻醉劑是一種神經遞質阻斷劑,當人體使用這些麻醉劑后,痛覺消失了,而其他大多數(shù)神經的傳達功能正常,這說明不相同神經元間的遞質可能不相同據(jù)此答題【解答】解:A、愉悅在神經纖維上是以電信號的形式傳導的,A錯誤;B、一種麻醉劑只能阻斷一種神經元間的神經遞質,而不影響其他不相同種類的神經元間的遞質,這就說明不相同神經元間的遞質可能不相同,B正確;C、一種麻醉劑只能阻斷一種神經元間的神經遞質,而不影響

26、其他不相同種類的神經元間的遞質,這就說明不相同神經元間的遞質可能不相同,C錯誤;D、麻醉劑一般不會經過血腦屏障進入大腦皮層,D錯誤應選:B【議論】本題觀察神經激動的產生和傳導,要求考生識記神經激動的產生過程,掌握神經沖動在神經纖維上的傳導過程及神經激動在神經元之間的傳達過程,能結合題干信息作出合理的講解,屬于考綱理解層次的觀察10以下各組分泌腺產生的分泌物,均直接排放到內環(huán)境的是()A唾液腺、垂體、腸腺B腎上腺、甲狀腺、胰島DOC版.C睪丸、汗腺、皮脂腺D卵巢、胃腺、肝臟【考點】內環(huán)境的組成【解析】本題是觀察內環(huán)境組成內環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成,凡是直接進入血漿、組織液或淋巴的物質都是

27、內環(huán)境的物質【解答】解:A、唾液腺和腸腺都是與外界相通的腺體,產生的分泌物直接進入消化道內,沒有進入血漿、組織液或淋巴中,A錯誤;B、腎上腺、甲狀腺、胰島分泌的相應的激素都直接彌散到血漿中,所以是直接排放到內環(huán)境中,B正確;C、睪丸、汗腺、皮脂腺都是與外界相通的腺體,分泌物都不直接排放到內環(huán)境中,C錯誤;D、胃腺、肝臟產生的分泌物直接進入消化道,沒有進入內環(huán)境,D錯誤應選:B【議論】本題的知識點是內環(huán)境的組成,內環(huán)境組成成分的判斷,解題的規(guī)律是凡是與外界相通的管腔內的液體都不是內環(huán)境,如消化道內的各種液體11圖為突觸結構模式圖,以下說法不正確的選項是()A在a中發(fā)生電信號化學信號的轉變,信息傳

28、達需要能量B中內容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動運輸C中內容物使b愉悅時,愉悅處膜外為負電位D處的液體為組織液,傳達愉悅時含有能被特異性識其他物質【考點】突觸的結構【專題】圖形圖表題;神經調治與體液調治【解析】突觸由突觸前膜、突觸縫隙和突觸后膜三部分組成解析表示圖可知:a為突觸小體,在a中發(fā)生電信號化學信號的轉變,需要能量突觸小泡中含有神經遞質,其釋放DOC版.至突觸縫隙中是經過胞吐作用,依賴突觸前膜的流動性,神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,神經遞質在沒有傳達到突觸后膜從前就存在于突觸縫隙的組織液中,有興奮型和控制型兩種【解答】解:A、在突觸前膜中電信號轉變?yōu)樯窠涍f質形式的化學信

29、號,即在a中發(fā)生電信號化學信號的轉變,需要能量,A正確;B、突觸小泡內的神經遞質釋放的方式是胞吐,利用的是細胞膜的流動性,B錯誤;C、突觸前膜中內容物使b愉悅時,愉悅處膜外為負電位,C正確;D、突觸縫隙處的液體為組織液,傳達愉悅時含有能被突出后膜特異性識其他物質神經遞質,D正確應選:B【議論】本題觀察了神經調治以及突觸結構的相關知識,要求考生能夠識記突觸的結構,明確圖中各標號所指名稱,并結合所學知識對選項進行判斷12在相關神經調治的表達中,不正確的選項是()A狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,唾液腺和支配它活動的神經末梢一起構見效應器B愉悅傳導時,經常是從一個神經元的樹突傳給下一個神經元的

30、軸突或細胞體C在人體反射活動過程中,神經元膜內電荷搬動的方向與膜外電荷搬動的方向相反D體內大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經系統(tǒng)的控制【考點】神經、體液調治在保持穩(wěn)態(tài)中的作用【解析】1、神經調治的結構基礎是反射弧,由感覺器、傳入迷經、神經中樞、傳出神經和效應器組成,其中效應器包括運動神經末梢和它支配的肌肉或腺體2、靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;碰到刺激后,神經細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,形成內正外負的動作電位愉悅部位和非愉悅部位形成電位差,產生局部電流,膜外電流方向是從未愉悅部位到愉悅部位,而膜內是從愉悅部位到未愉悅部位愉悅

31、在神經元之間傳達時需要經過突觸結構,突觸分為軸突樹突型和軸突胞體型DOC版.3、神經調治對體液調治起調控和主導作用;體液調治也能影響神經調治,二者是相輔相成,共同調治的【解答】解:A、狗在聽到鈴聲分泌唾液這一反射活動中,唾液腺和支配它活動的神經末梢一起構見效應器,完成聽到鈴聲后分泌唾液這一動作,A正確;B、愉悅傳導時,經常是從一個神經元的軸突傳給下一個神經元的樹突或細胞體,B錯誤;C、在人體反射活動過程中,膜外電荷搬動的方向是從未愉悅部位到愉悅部位,而膜內是從愉悅部位到未愉悅部位,C正確;D、體內大多數(shù)內分泌腺都作為效應器直接或間接受中樞神經系統(tǒng)的調治,D正確應選:B【議論】本題觀察神經、體液

32、調治在保持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記神經調治的基本方式和結果基礎,掌握神經激動的產生過程及愉悅在神經元之間的傳達過程;掌握神經調治和體液調治的詳盡過程,能結合所學的知識正確判斷各選項13以下列圖,神經纖維MB段距離善于MC段,在M處賜予電刺激,在B,C處用電流計測其電位變化,電流計指針()A不動B向左擺C向右擺D發(fā)生兩次方向相反的搖動【考點】神經激動的產生和傳導【解析】神經纖維未碰到刺激時,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩日鋹傇谏窠浝w維上的傳導形式是電信號,愉悅的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致,與膜外側的電流傳導方向相反愉悅在神經纖維上雙向傳導,

33、刺激M點,若電流計連接到神經纖維細胞膜的B,C處,指針發(fā)生兩次相反方向的搖動DOC版.【解答】解:依照題意和圖示解析可知:在M處賜予電刺激,由于愉悅在神經纖維上的傳導是雙向的,所以愉悅能傳導到B、C處又由于神經纖維MB段距離善于MC段,所以愉悅先傳導到C,使電流計指針發(fā)生搖動;后傳導到B,使電流計指針又發(fā)生一次方向相反的搖動應選:D【議論】本題觀察愉悅的傳導及神經元電位變化的相關知識,意在觀察考生識圖析圖的能力,理解所學知識的要點,掌握知識間的內在聯(lián)系的能力,以及獲守信息的能力14在以下關于機體水和無機鹽調治的表達中,正確的選項是()A血漿浸透壓降低時,引起口渴B血漿浸透壓降低時,抗利尿激素增

34、加C機體失水時,抗利尿激素分泌減少D機體失水時,抗利尿激素分泌增加【考點】體溫調治、水鹽調治、血糖調治【解析】人體的水平衡調治過程:1)當人體失水過多、飲水不足或吃的食品過咸時細胞外液浸透壓高升下丘腦浸透壓感覺器碰到刺激垂體釋放抗利尿激素增加腎小管、會集管對水分的重吸取增加尿量減少同時大腦皮層產生渴覺(主動飲水)2)體內水過多時細胞外液浸透壓降低下丘腦浸透壓感覺器碰到刺激垂體釋放抗利尿激素減少腎小管、會集管對水分的重吸取減少尿量增加【解答】解:A、血漿浸透壓高升時,引起口渴,A錯誤;B、血漿浸透壓降低時,抗利尿激素分泌減少,B錯誤;C、機體失水時,細胞外液浸透壓高升,抗利尿激素分泌增加,C錯誤

35、;D、機體失水時,細胞外液浸透壓高升,抗利尿激素分泌增加,D正確應選:D【議論】本題觀察人體水鹽調治的詳盡過程,要求考生識記水鹽調治的詳盡過程,掌握抗利尿激素的生理功能,能運用所學的知識正確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的觀察DOC版.15以部下于特異性免疫的一組是()A白細胞的吞噬作用和接種卡介苗B種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用C患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳D溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預防糖丸【考點】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用【解析】人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜組成的,他們不但能夠阻截病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)

36、還有殺菌的作用第二道防線是體液中的殺菌物質溶菌酶和吞噬細胞第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋奉迎、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的【解答】解:A、白細胞的吞噬作用屬于非特異性免疫,A錯誤;B、皮膚的屏障作用是人體的第一道防線,屬于非特異性免疫,B錯誤;C、患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳都是由于體內含有抗體或記憶細胞,這屬于特異性免疫,C正確;D、溶菌酶的殺菌作用是人體的第一道或第二道防線,屬于非特異性免疫,D錯誤應選:C【議論】本題觀察人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能;識記人體的三道

37、防線,明確第一和第二道防線屬于非特異性免疫,而第三道防線屬于特異性免疫,能依照題干要求正確判斷各選項16吞噬細胞不參加()A非特異性免疫B體液免疫C細胞免疫D合成并分泌抗體【考點】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用DOC版.【解析】人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫,非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線,第一道防線由皮膚和粘膜組成,第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成,特異性免疫即人體的第三道防線,包括細胞免疫和體液免疫【解答】解:A、吞噬細胞吞噬、消滅體液中的抗原時屬于人體第二道防線的作用,所以吞噬細胞參加非特異性免疫,A錯誤;B、體液免疫過程中大多數(shù)病原體要經過吞噬細胞的吞噬、辦理

38、和呈遞給T細胞,T細胞呈遞給B細胞,B細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞,該過程中吞噬細胞參加體液免疫,B錯誤;C、細胞免疫過程中大多數(shù)病原體要經過吞噬細胞的吞噬、辦理和呈遞給T細胞,T細胞增殖分化見效應T細胞,該過程中吞噬細胞參加細胞免疫,C錯誤;D、抗體由漿細胞產生,吞噬細胞不能夠產生抗體,所以吞噬細胞不參加合成分泌抗體,D正確應選:D【議論】本題的知識點是免疫調治在保持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,關于免疫過程的理解和歸納總結是本題觀察的要點17當抗原初次入侵機體時,分化為漿細胞的是()A吞噬細胞BT細胞CB細胞D記憶細胞【考點】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用【解析】體液免疫過程為:(1)感覺階段:除

39、少量抗原能夠直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和辦理,并裸露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反響階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應【解答】解:A、吞噬細胞擁有吞噬、辦理、呈遞抗原的作用,不能夠分化成漿細胞,A錯誤;B、T細胞在初次免疫的過程中,能夠分化見效應T細胞和記憶細胞,B錯誤;C、B細胞在初次免疫的過程中,能夠分化成漿細胞和記憶細胞,C正確;DOC版.D、當抗原二次入侵機體時,機體中的記憶細胞會碰到刺激,增殖分化成漿細胞,D錯誤應

40、選:C【議論】本題觀察了體液免疫的相關知識,解題要點是考生能夠區(qū)分初次免疫和二次免疫的差別,初次免疫過程中,B細胞會增殖分化成漿細胞和記憶細胞;而在二次免疫過程中,記憶細胞能夠鑒別特異性抗原,受刺激后迅速增殖分化成漿細胞18以部下于免疫預防和免疫治療的分別是()A注射胸腺素,口服抗體B注射卡介苗,輸入抗體C注射麻疹疫苗,口服球蛋白D移植胸腺,輸入淋巴因子【考點】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用【解析】1、免疫預防是指經過人工免疫令人加強或獲得對某些病原體或細胞(如腫瘤細胞)特異性抵抗力的方法2、免疫治療是經過免疫調治劑來糾正免疫功能的失調,以達到治療相關疾病的目的【解答】解:A、抗體是蛋白質,不

41、能夠口服,A錯誤;B、注射卡介苗屬于免疫預防,輸入抗體屬于免疫治療,B正確;C、球蛋白不能夠口服,C錯誤;D、移植胸腺屬于免疫治療,D錯誤應選:B【議論】本題觀察免疫調治的相關知識,要求考生識記免疫預防和免疫治療的見解,能依照題干要求正確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的觀察19取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是()A造血干細胞BT淋巴細胞CB淋巴細胞D吞噬細胞【考點】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用DOC版.【解析】在器官移植中,對異體組織器官起排斥作用的主若是細胞免疫切除胸腺的小鼠,新的T淋

42、巴細胞無法產生,細胞免疫的功能大大降低,使移植進來的異體皮膚被排斥的可能性減小,所以更易成活【解答】解:A、造血干細胞并無免疫作用,故A錯誤;B、T淋巴細胞是在胸腺中發(fā)育成熟的,切除胸腺后能夠成功移植,說明T淋巴細胞在對異體皮膚排斥起作用,故B正確;C、B淋巴細胞是在骨髓中發(fā)育成熟的,故C錯誤;D、吞噬細胞屬于非特異性免疫,故D錯誤應選:B【議論】本題觀察特異性免疫的應用的相關知識,意在觀察學生解析問題的能力,解答本題的要點是理解T淋巴細胞受抗原刺激后增殖分化為效應T細胞,效應T細胞作用于被病原體感染的靶細胞、腫瘤細胞或移植物,使得這些細胞裂解死亡20以下關于體液免疫和細胞免疫的表達,正確的選

43、項是()A體液免疫擁有特異性,細胞免疫沒有特異性B漿細胞和效應T細胞均能產生抗體C在細胞免疫的反響階段主要進行B細胞的增殖和分化D人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成【考點】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用【解析】特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其詳盡過程以下:【解答】解:A、體液免疫和細胞免疫都屬于特異性免疫,A錯誤;B、只有漿細胞能產生抗體,B錯誤;DOC版.C、B細胞不參加細胞免疫,C錯誤;D、人體的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成的,D正確應選:D【議論】本題比較基礎,觀察人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的詳盡過程,

44、能結合所學的知識正確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的觀察21在小麥地里施用必然濃度的2,4D能除去雙子葉植物雜草,而對小麥無影響,對此現(xiàn)象的錯誤解釋是()A雙子葉雜草對2,4D的敏感性強B小麥對2,4D的敏感性差C2,4D對小麥的生長無作用D同一濃度的2,4D對小麥和雜草的作用不相同【考點】生長素近似物在農業(yè)生產實踐中的作用【解析】生長素近似物的應用:1)促使扦插的枝條生根;2)促使果實發(fā)育:用必然濃度的生長素近似物辦理未授粉的雌蕊柱頭可培育無籽果實;3)防范落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;4)雙子葉植物比單據(jù)葉植物對生長素更敏感,所以施用必然濃度的生長素近似物能夠除草,即作為“除草劑”【

45、解答】解:A、雙子葉雜草比小麥對2,4D更敏感,A正確;B、雙子葉雜草比小麥對2,4D更敏感,B正確;C、2,4D對小麥的生長有作用,表現(xiàn)為低濃度控制生長,高濃度促使生長,C錯誤;D、雙子葉雜草比小麥對2,4D更敏感,所以同一濃度的2,4D對小麥和雜草的作用不同,D正確應選:CDOC版.【議論】本題觀察生長素近似物在農業(yè)生產實踐中的作用,要求考生識記生長素近似物的作用,明確生長素近似物的作用擁有兩重性;能理論聯(lián)系實踐,運用所學的知識合理講解生活中的生物學問題,屬于考綱理解和應用層次的觀察22胚芽鞘產生生長素的部位、感覺單側光刺激的部位和波折生長的部位分別是()A尖端、尖端、尖端B尖端、尖端、尖

46、端下面的部分C尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D尖端、尖端下面部分、尖端【考點】植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用【解析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感覺單側光的刺激,尖端下面一段是波折生長的部位【解答】解:經過生長素發(fā)現(xiàn)史的實驗得知:胚芽鞘尖端是產生生長素的部位和感覺光刺激的部位,向光波折的部位在尖端以下的伸長區(qū)應選:B【議論】本題觀察生長素及植物向光性的相關知識,意在觀察學生識記相關知識的能力,屬于簡單題23關于激素在生產上的應用,以下表達錯誤的選項是()A高濃度的生長素能夠做除草劑B給幼苗噴零散酸可控制其生長C將赤霉素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無子番茄D給果實噴施生

47、長素可促使其發(fā)育【考點】植物激素的作用【解析】(1)赤霉素的作用是促使細胞伸長、引起植株增高,促使種子萌發(fā)和果實成熟;2)細胞分裂素促使細胞分裂(分布在根尖);3)零散酸控制細胞分裂,促使衰老零散(分布在根冠和萎蔫的葉片);DOC版.4)乙烯:促使果實成熟;5)生長素最明顯的作用是促使植物生長,但對莖、芽、根生長的促使作用因濃度而異,即生長素擁有兩重性【解答】解:A、雙子葉植物比單據(jù)葉植物對生長素更敏感,所以能夠用高濃度的生長素做除草劑,除去雙子葉雜草;A正確;B、零散酸能控制細胞分裂,所以給幼苗噴零散酸可控制其生長,B正確;C、生長素能促使子房發(fā)育成就實,所以將生長素涂在沒有授粉的番茄花蕾上

48、能獲得無籽番茄,C錯誤;D、生長素能促使果實發(fā)育,D正確應選:C【議論】本題觀察植物激素的應用,意在觀察考生的識記能力和應用能力,屬于中等難度題24水平放置的幼苗,經過一段時間根向下波折生長,其原因是()重力作用,背叛地面一側生長素分布的少光輝作用,湊近地面一側生長素分布的多根對生長素反響敏感根對生長素反響不敏感ABCD【考點】生長素的作用以及作用的兩重性【解析】不相同植物、植物的不相同器官或細胞對生長素的敏感性不相同,雙子葉植物比單據(jù)葉植物對生長素更敏感,同一植物的不相同器官對生長素的敏感性不相同,根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低;同一植物的不相同細胞對生長素的敏感性不相同,一般來說,幼嫩

49、的細胞比衰老的細胞更敏感【解答】解:水平放置的幼苗,經過一段時間,由于重力作用,背叛地面一側生長素分布的少,湊近地面一側生長素分布的多,正確;湊近地面一側生長素分布的多是重力作用而不是光輝作用,錯誤;由于根對生長素的敏感程度高,即低濃度促使生長,高濃度控制生長,所以經過一段時間后根表現(xiàn)為向下波折生長,正確;根對生長素反響最敏感,錯誤DOC版.應選:D【議論】本題的知識點是植物對生長素的敏感性,生長素作用的兩重性,關于相關知識點的理解和對植物的向光性、根的向地性和莖的負向地性等生物現(xiàn)象的講解和除草劑的原理的理解是解題的要點25據(jù)檢查,某校學生基因型及比率為BBBbbbBXX(42.32%)、XX

50、(7.36%)、XX(0.32%)、XY(46%)、XbY(4%),則在該集體中B和b的基因頻率分別為()A36%、64%B8%、92%C78%、22%D92%、8%【考點】基因頻率的變化【解析】性染色體上的基出處可能成單存在,如紅綠色盲基因,Y染色體上無等位基因,因此男性基因總數(shù)與女性體內等位基因總數(shù)有差別,在確定種群等位基因及其總數(shù)時應分別考慮色盲基因的頻率=據(jù)此答題【解答】解:b的頻率=8%,則B的頻率=1b的頻率=18%=92%應選:D【議論】本題觀察基因頻率的變化,要求考生識記基因頻率的見解,掌握基因頻率的相關計算,明確性染色體上基因頻率的相關計算公式,再依照題干中數(shù)據(jù)進行計算,注意

51、正確計算,防范不用要的錯誤26以下關于內環(huán)境的表達,不正確的選項是()A血漿浸透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量B內分泌腺分泌的激素釋放到內環(huán)境中,作用于靶細胞或靶器官C血液中甲狀腺激素過分時會控制垂體分泌促甲狀腺激素D內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所【考點】穩(wěn)態(tài)的生理意義DOC版.【解析】液浸透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質的數(shù)量多少,大小主要與無機鹽、蛋白質含量相關,細胞外液浸透壓90%以上本源于Na+和Cl下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促使垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促使甲狀腺分泌甲狀腺激素;而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反響作用,當甲狀腺激

52、素分泌過多時,會控制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境物質交換的媒介【解答】解:A、血漿浸透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量,其中90%以上本源于Na+和Cl;故A正確B、內分泌腺分泌的激素釋放到內環(huán)境中,作用于靶細胞或靶器官上的受體,調治生命活動;故B正確C、血液中甲狀腺激素過分時會控制垂體分泌促甲狀腺激素,使得甲狀腺激素不至于過多;故C正確D、細胞質基質是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所,內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境物質交換的媒介;故D錯誤應選D【議論】本題觀察內環(huán)境的相關知識,意在觀察學生理解所學知識的要點,掌握知識間的內在

53、聯(lián)系,形成知識的網絡結構27在人體內,以下各組物質能夠在同一個細胞中產生的是()A胰島素和胰高血糖素B甲狀腺激素和呼吸酶C性激素和促性腺激素D生長激素和淀粉酶【考點】動物激素的調治;酶的見解【解析】胰島素是胰島B細胞合成分泌的,胰高血糖素是由胰島A細胞合成分泌,甲狀腺激素是在甲狀腺細胞合成分泌的,所有的活細胞均可產生與細胞呼吸相關的呼吸酶,促性腺激素在垂體細胞內產生,性激素是由性器官合成分泌,生長激素是在垂體細胞內產生,淀粉酶是在個別分泌腺中合成分泌,據(jù)此解析解答DOC版.【解答】解:A、胰島素是胰島B細胞合成分泌的,胰高血糖素是由胰島A細胞合成分泌,A錯誤;B、甲狀腺激素是在甲狀腺細胞合成分

54、泌的,而所有的活細胞均可產生與細胞呼吸相關的呼吸酶,B正確;C、促性腺激素在垂體細胞內產生,性激素是由性腺合成分泌,C錯誤;D、生長激素是在垂體細胞內產生,淀粉酶是在個別分泌腺中合成分泌,D錯誤應選:B【議論】本題觀察細胞的物質合成相關知識,意在觀察考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力28給正常小狗推行垂體切除手術后,短期內小狗血液中的三種激素促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的選項是(橫軸為時間,縱軸為激素含量)()ABCD【考點】動物激素的調治【解析】甲狀腺激素的調治過程:下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺

55、激素甲狀腺甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能夠對下丘腦和垂體進行負反響調治【解答】解:促甲狀腺激素釋放激素(TRH)由下丘腦分泌作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素當切除垂體后,TSH和甲狀腺激素含量下降,由于甲狀腺激素對下丘腦進行負反響調治,所以TRH的分泌應增加應選:BDOC版.【議論】本題觀察甲狀腺激素的分級調治,意在觀察考生的識記能力和理解所學知識要點,掌握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識和見解,對生物學問題作出正確判斷和得出正確結論的能力和識圖能力29以下生理現(xiàn)象中,沒有涉及到細胞間信息溝通的是()A記憶細胞鑒別特定抗原

56、B細胞膜表面的受體結合胰島素C愉悅在神經纖維上的傳導D同種生物的精子與卵細胞結合【考點】神經激動的產生和傳導【解析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是細胞間信息溝通,梳理相關知識點,爾后依照選項描述結合基礎知識做出判斷細胞間信息溝通的方式可歸納為三種主要方式:(1)經過體液的作用來完成的間接溝通;(2)相鄰細胞間直接接觸,經過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,如精子與卵細胞的結合;(3)相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,經過攜帶信息的物質來溝通信息其他細胞膜上的糖蛋白擁有鑒別功能,也能參加細胞間的信息溝通,如肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素;吞噬細胞鑒別吞噬細菌【解答】解:A、記憶細胞鑒別特定抗原說

57、明細胞膜上的糖蛋白能鑒別抗原決定簇,A涉及;B、細胞膜表面的受體結合胰島素,依賴于細胞表面的糖蛋白作為受體,B涉及;C、細胞間信息溝通是在細胞與細胞間之間進行的,愉悅在神經纖維上的傳導過程發(fā)生在一個細胞上,沒有涉及細胞間的信息溝通,C不涉及;D、同種生物的精子與卵細胞結合,是經過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,D涉及應選C【議論】本題觀察細胞間信息溝通功能的相關知識,意在觀察學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合解析問題和解決問題的能力30若將圖1中的A、B瓊脂塊分別置于圖2中三種條件下,一段時間后胚芽鞘的生長情況依次是()DOC版.A向右波折直立生長向左波折B向右波折向右波折向右波折

58、C向右波折向右波折向左波折D向左波折直立生長向右波折【考點】生長素的產生、分布和運輸情況【專題】模式圖;植物激素調治【解析】據(jù)圖甲解析,胚芽鞘尖端有感光性,單側光引起生長素分布不均,背光一側多,生長素極性向下端運輸,使得瓊脂塊A生長素多于瓊脂快B別的注意產生生長素的部位是胚芽鞘尖端;感光刺激的部位是胚芽鞘尖端;向光波折的部位是胚芽鞘尖端下面一段【解答】解:解析圖乙,A側生長素多于B,生長素極性向下端運輸,使A側生長快,向B側波折,即向右波折;勻速轉動對生長素分布沒有影響,向B側波折,即向右波折,即向右波折;感光刺激的部位是胚芽鞘尖端,則去除尖端胚芽鞘單側光照射對生長素分布也沒有影響,向B側波折

59、,即向右波折應選:B【議論】解答本題的要點是:判斷胚芽鞘可否生長,看可否有生長素的本源,且生長素可否能到達作用部位;判斷胚芽鞘可否波折,看生長素可否分布均勻二、非選擇題(每空格1分,共40分)31將生物隨飛船帶入太空,可進行多項科學研究如植物種子經太空返回地面后種植,往往能獲得新的變異特點這種變異的本源主若是植物種子經太空中的射線輻射后其遺DOC版.傳物質發(fā)生變異現(xiàn)一般把這種育種方式稱為誘變育種試舉出這種育種方式的一個優(yōu)點獲得優(yōu)異性狀【考點】誘變育種【專題】正推法;育種【解析】常有的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種,比較以下:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方(1)雜

60、交自交輻射誘變、激光誘變、化花藥離體培育、秋水仙秋水仙素辦理萌發(fā)的法選優(yōu)(2)雜交學藥劑辦理素引誘加倍種子或幼苗原基因重組基因突變染色體變異(染色體組染色體變異(染色體理先成倍減少,再加倍,組成倍增加)獲得純種)優(yōu)不相同個體的優(yōu)異提高變異頻率,出現(xiàn)新性明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高點性狀可集中于同狀,大幅度改良某些性狀,產量與營養(yǎng)成分一個體上加速育種進度缺時間長,需要及時有利變異少,需要辦理大技術復雜,成本高技術復雜,且需要與點發(fā)現(xiàn)優(yōu)異性狀量實驗資料,擁有不確定雜交育種配合;在動性物中難以實現(xiàn)【解答】解:生物搭載中國返回式衛(wèi)星,在太空中,由于失重、輻射等因素影響而發(fā)生基因突變所以由太空返回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論