2023年舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文三篇

1、 2023年舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文三篇2023年舞蹈教學(xué)規(guī)劃篇1 一、舞蹈教學(xué)規(guī)劃 本班幼兒年齡較小，留意力集中的時(shí)間不長(zhǎng)，動(dòng)作進(jìn)展也不非常協(xié)調(diào)，小班舞蹈興趣班教學(xué)規(guī)劃。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信念。在此根底上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等根本姿態(tài)。熟悉自己身體的各個(gè)部位;學(xué)習(xí)幾種根本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂(lè)感。 二、舞蹈教學(xué)要求 1、培育幼兒喜愛(ài)跳舞和做音樂(lè)嬉戲。 2、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，培育節(jié)奏感。 3、熟悉自己身體的各個(gè)部位

2、，學(xué)習(xí)正確的坐立根本姿態(tài)。 4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)潔的根本舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、開(kāi)心地表演。 三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排(共16課時(shí)) 第一課時(shí)： (一)、教學(xué)工作： 學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿態(tài);能自由地、開(kāi)心地隨教師學(xué)習(xí)舞蹈;熟悉自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。 熟悉身體動(dòng)作分解： 1-8：用手邊指各部位邊大聲說(shuō)，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子。 2-8：反復(fù)一次。 3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)。 4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳。 5-8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次。 6-8：前伸手，低頭-后伸手，仰頭。 p7-8：左

3、前方-右前方(雙手平伸)。 8-8：反復(fù)一次。 其次課時(shí)： (一)、教學(xué)工作： 1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿態(tài)、下課常規(guī)等 2、學(xué)習(xí)盤(pán)腿坐，要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。 手部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，站立 1-8：雙手前伸五指伸開(kāi)，手(翻開(kāi)-合攏) 2-8：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng)，五指張開(kāi)。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng)) 3-8：左手握拳-翻開(kāi)，反復(fù)一次 4-8：手畫(huà)圈-手放背后-雙手向前伸出(最終一拍) 重復(fù)一次 第三課時(shí)： (一)、教學(xué)工作： 1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤(pán)腿坐、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等 2、學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前

4、方看、背部挺直。 小舞蹈兩只老虎：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭 1-8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次) 2-8：雙手曲肘夾在腰部，前后搖擺(握拳)，腳做小跑步 3-8：雙手五指張開(kāi)遮眼，伸左腳做踵趾步; 4-8：手按節(jié)奏拍手后雙手翻開(kāi)，伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次) 間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步 反復(fù)一次 第四課時(shí)： (一)、教學(xué)工作： 1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等 2、學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步預(yù)備，。 1-8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝，身體向左后傾斜，面對(duì)2點(diǎn)上方 2-8：右腿直立，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地，腳面對(duì)外，身體略前傾

5、面對(duì)8點(diǎn)上方 反復(fù)一次 第五課時(shí)： (一)、教學(xué)工作： 1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤(pán)腿坐、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等 2、學(xué)習(xí)勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂(lè)節(jié)拍做勾腳-繃腳，提示幼兒面帶笑容。 腰部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐 1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右搖擺 2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè) 2023年舞蹈教學(xué)規(guī)劃篇2 一、指導(dǎo)思想： 在音樂(lè)教學(xué)的根底上，以培育學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈根本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿勢(shì)的訓(xùn)練，同時(shí)也通過(guò)這種特別的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝

6、術(shù)精華，培育孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美到達(dá)統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。 二、社團(tuán)特點(diǎn)分析： 低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生，這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培育興趣為主要目的。進(jìn)展舞蹈根本功訓(xùn)練，身體各個(gè)局部軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)力量為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、制造力，培育學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 針對(duì)這個(gè)年齡層次的兒童的心理和生理特點(diǎn)，特地來(lái)編排和教授這門(mén)課程，盼望可以通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)潔的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，

7、讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，仿照力量和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜愛(ài)這門(mén)課程。 四、活動(dòng)目的： 1、循序漸進(jìn)地進(jìn)展身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練，培育孩子的興趣、激發(fā)孩子的歡樂(lè)天性。 2、通過(guò)舞蹈組合培育孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合力量。 3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信念，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。 五、詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有肯定的敏捷與協(xié)調(diào)力量。 2.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)全都。 3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有仿照興趣，樂(lè)于參加自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。 4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。 5.在舞蹈中與他人合作。 6.觀賞舞蹈，能有體態(tài)反響，把握舞蹈風(fēng)格。 六、活動(dòng)

8、主要內(nèi)容： (一):根底訓(xùn)練 (1)、壓腿 這是舞蹈根底訓(xùn)練中最為根本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于翻開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。 (2)、壓肩 這是翻開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。 (3)、把桿訓(xùn)練組合 這些組合，相宜于少年兒童的身體素養(yǎng)和承受力量，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此難度上換把戲，到達(dá)舞蹈訓(xùn)練的要求。 (4)、劈腿跳 是為學(xué)習(xí)中間大跳做好預(yù)備的手扶把桿的跳動(dòng)組合.在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要留意雙腳同時(shí)一前一后翻開(kāi).翻開(kāi)過(guò)程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳動(dòng)越高,腿叉越開(kāi)越好.著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來(lái)著地. (5)、下腰 年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò)，

9、但是手腳都沒(méi)有力氣，支撐不住身體，經(jīng)常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來(lái)，雙手抱住雙膝，頭埋下來(lái)。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩，愛(ài)護(hù)她們的脊柱不受到損害。 (6)、劈腿 有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí)，留意腳背不能松弛。我們可以根據(jù)這樣的挨次訓(xùn)練： (二)：成品舞蹈的排練麥田童話(huà) 七、主要措施：(擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段) 1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、比照法、預(yù)防訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。 2、教學(xué)手段：影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。 八、活動(dòng)安排 第一周：制定規(guī)劃 其次周：根底訓(xùn)練(壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練) 第三周：根底訓(xùn)練(劈腿跳、下腰、劈腿) 第四周：觀賞舞蹈 第五周：舞蹈

10、排練麥田童話(huà) 第六周：舞蹈排練麥田童話(huà) 第七周：舞蹈排練麥田童話(huà) 第八周：舞蹈排練麥田童話(huà) 第九周：舞蹈排練麥田童話(huà) 第十周：舞蹈排練麥田童話(huà) 第十一周：舞蹈排練麥田童話(huà) 第十二周：舞蹈排練麥田童話(huà) 第十三周：舞蹈排練麥田童話(huà) 第十四周：舞蹈排練麥田童話(huà) 第十五周：舞蹈展現(xiàn) 2023年舞蹈教學(xué)規(guī)劃篇3 依據(jù)我校的教育宗旨和進(jìn)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科治理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平.藝術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)展審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和體驗(yàn)性。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的實(shí)踐中體驗(yàn)美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。培育學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 一、主要工作 1、積極協(xié)作學(xué)校教研工作，仔細(xì)履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)規(guī)劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。 2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到在教研活動(dòng)上積極參加并提出自己的意見(jiàn)和建議。 3、積極組織學(xué)生參與藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力量和藝術(shù)修養(yǎng)，并給孩子們供應(yīng)更多的展現(xiàn)自己藝術(shù)才華的空間。