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文檔簡介

1、PAGE PAGE 41 2022年思南萬盛土地開發(fā)有限公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、言語理解與表達(dá)1萊布尼茨認(rèn)為,認(rèn)識可分為模糊的和明晰的,明晰的又可以進(jìn)一步分為明確的和混亂的。模糊的認(rèn)識不可能成為知識,因此用不著去研究它。明確的明晰認(rèn)識即理性認(rèn)識,是邏輯學(xué)研究的對象。而那種既混亂又明晰的認(rèn)識值不值得研究呢?從明晰的角度來說,是值得研究的;從混亂的角度來看,研究起來會(huì)有很大困難。下列對萊布尼茨的觀點(diǎn)理解正確的一項(xiàng)的是( )。A、 模糊的認(rèn)識雖然是一種知識,但研究起來會(huì)有很大困難B、 明晰的認(rèn)識可分為明確的認(rèn)識和模糊的認(rèn)識C、 那種混亂又明晰的認(rèn)識是沒

2、有研究價(jià)值的D、 邏輯學(xué)的研究對象是理性認(rèn)識即明確的明晰認(rèn)識答案:D解析:據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。原文出現(xiàn)“明確的明晰認(rèn)識即理性認(rèn)識,是邏輯學(xué)研究的對象”,可知D項(xiàng)正確。由“模糊的認(rèn)識不可能成為知識”可知A項(xiàng)錯(cuò)。由“明晰的認(rèn)識又可以進(jìn)一步分為明確的和混亂的”可知B項(xiàng)錯(cuò)。由“那種既混亂又明晰的認(rèn)識是值得研究的”可知C項(xiàng)錯(cuò)。故正確答案為D。2臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖

3、和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、父母的情緒回應(yīng)對孩子自我意識發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C、兒童的自我意識發(fā)展離不開與父母的積極互動(dòng)D、準(zhǔn)確地識別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案:C解析:文段開篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要。接著對這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說明,即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后,用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系

4、”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”,論述其對兒童自我意識發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要,對應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性,但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”,即父母對孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng),故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確,排除; B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”,而非“同理心”,且“智力與情感”對應(yīng)“拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅”,表述片面,

5、排除; D項(xiàng),文段并沒有論述“父母的核心任務(wù)”,無中生有,且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知,“準(zhǔn)確地識別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面,排除。 故正確答案為C。3應(yīng)該如何正確開展批評和自我批評呢?要無私無畏,敢于揭露問題。少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部由于“老好人思想”作怪,在專題民主生活會(huì)上,往往選擇對上級放“禮炮”,對同級放“啞炮”,對自己放“空炮”。三言兩語聽上去_ ,實(shí)際上_ 、毫無價(jià)值,不但不能推動(dòng)工作、維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié),而且還會(huì)放任同志身上錯(cuò)誤的滋長。A、春風(fēng)化雨 無關(guān)痛癢B、和顏悅色 揚(yáng)湯止沸C、和風(fēng)細(xì)雨 隔靴搔癢D、洋洋盈耳 無足輕重答案:C解析:第一空,搭配“

6、三言兩語”,表達(dá)在專題民主生活會(huì)上,一些言語聽上較好,但實(shí)際上并無價(jià)值,C項(xiàng)“和風(fēng)細(xì)雨”比喻說話、做事的方式方法溫和而不粗暴;D項(xiàng)“洋洋盈耳”形容講話、讀書的聲音悅耳動(dòng)聽,均可搭配“三言兩語”,符合文意,保留。A項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育,用于贊頌師長的教誨得當(dāng),與文段語境不符,排除;B項(xiàng)“和顏悅色”指和藹喜悅的神色,和藹可親的面色,與“三言兩語”搭配不當(dāng),排除。 第二空,橫線處通過頓號與“毫無價(jià)值”構(gòu)成同義并列,表達(dá)“三言兩語”沒有任何作用之意,C項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻做事沒有抓住關(guān)鍵,不解決問題,徒勞無功,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“無足輕重”指的是無關(guān)緊要,側(cè)重不重要,并非沒有任何作用,程

7、度較輕,排除。 故正確答案為C。4資本天然是逐利的,本身并沒有好壞之分。有序、合規(guī)的資本擴(kuò)張,對于促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義,也是政策面所持續(xù)支持推動(dòng)的。資本擴(kuò)張有利于串聯(lián)起產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè),然而也帶來了嚴(yán)峻的壟斷問題。實(shí)際上,在這些行業(yè)融合、產(chǎn)業(yè)鏈整合的背后,是數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合,根本上的要素壟斷規(guī)律并沒有改變,占據(jù)要素優(yōu)勢的企業(yè)仍然會(huì)獲得壟斷地位。而壟斷將嚴(yán)重影響市場經(jīng)濟(jì)的競爭機(jī)制,降低市場效率,侵犯消費(fèi)者權(quán)益,同時(shí)還會(huì)阻礙行業(yè)整體的創(chuàng)新進(jìn)步,挫傷其他小微企業(yè)的積極性。 接下來作者最有可能講的是:A、需要遏制資本的進(jìn)一步擴(kuò)張B、加強(qiáng)對數(shù)字經(jīng)濟(jì)的立法管理C、對數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的資

8、本擴(kuò)張的監(jiān)管D、反壟斷監(jiān)管對保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性答案:C解析:文段首先引出“資本擴(kuò)張”的話題并指出其作用,隨后通過轉(zhuǎn)折指出其會(huì)帶來壟斷的問題。接下來闡述數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合,占據(jù)要素優(yōu)勢的企業(yè)會(huì)獲得壟斷地位,尾句進(jìn)一步論述資本擴(kuò)張導(dǎo)致的壟斷所帶來的問題與危害。所以接下來應(yīng)該根據(jù)文段的問題提出對策,即應(yīng)對資本擴(kuò)張進(jìn)行監(jiān)管,防止資本擴(kuò)張導(dǎo)致的壟斷問題,對應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),“遏制資本的進(jìn)一步擴(kuò)張”表述不明確,排除; B項(xiàng),未提及“資本擴(kuò)張”這一話題,且文段并沒有提到“立法”,排除; D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)的是反壟斷監(jiān)管的作用,但文段中強(qiáng)調(diào)的是資本擴(kuò)張帶來的壟斷問題,且該項(xiàng)未提及“資本擴(kuò)張”這一核心話題,排

9、除。 故正確答案為C。5最新研究表明,火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物,它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下,其狀況類似于火星表面,發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性。只要存在高氯酸鎂,枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí),研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)氧化鐵和過氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明,火星表面對細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長遠(yuǎn)來看,可能對后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響,尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B、已找到為火星表面消毒的方法C、火星自身具有殺菌自凈的能力D、火星比預(yù)想更不適宜生命存活答案

10、:D解析:文段開篇指出研究表明,火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細(xì)菌,緊接著用“同時(shí)”表并列指出,火星還存在氧化鐵和過氧化氫,也存在殺菌的作用。隨后,文段通過“這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論:火星表面對細(xì)胞非常危險(xiǎn),這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強(qiáng)調(diào)火星表面不適宜細(xì)胞生存,對應(yīng)D項(xiàng)。 A項(xiàng)“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且屬于“同時(shí)”前的內(nèi)容,表述片面,排除; B項(xiàng)“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及,屬于無中生有,排除; C項(xiàng)“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。 故正確答案為D。6許多跨國企業(yè)在進(jìn)入中國市場時(shí),都試圖推行本土化的傳

11、播策略和營銷方案,都期望得到中國消費(fèi)者的關(guān)注和認(rèn)同,在廣告中運(yùn)用“中國元素”就是一種體現(xiàn)。這本是值得肯定的,但這種運(yùn)用要與人們的文化習(xí)慣和感情傾向相一致,如果僅僅在技術(shù)上簡單地模仿和運(yùn)用,缺乏文化上真正的尊重和理解,再美的“元素”也只會(huì)開出“惡之花”。這段文字意在說明( )。A、 不同國家的消費(fèi)者會(huì)有不同的審美取向B、 在廣告中使用“中國元素”要適可而止C、 在廣告中彰顯文化特色是重要的營銷策略D、 理解文化內(nèi)涵是“中國元素”成功運(yùn)用的前提答案:D解析:據(jù)提問“意在”可知此題是隱含主旨題。材料首先說很多跨國企業(yè)在廣告中運(yùn)用“中國元素”以獲得中國消費(fèi)者的關(guān)注和認(rèn)可。然后用轉(zhuǎn)折詞“但”引出材料的重

12、點(diǎn),即運(yùn)用“中國元素”不僅僅是在技術(shù)上簡單的模仿,更需要在文化上理解和尊重“中國元素”。所以材料主要想說明的就是理解文化內(nèi)涵是成功運(yùn)用“中國元素”的前提。D項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)是由轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容引申得來的,不是材料想要表達(dá)的重點(diǎn);B項(xiàng)“適可而止”在材料中并不能看出來;材料重點(diǎn)是在“理解和尊重文化”的基礎(chǔ)上運(yùn)用“中國元素”,而不僅僅是“彰顯文化特色”,所以C不選。故正確答案為D。7北京的兩位地理學(xué)教授都在回信中 他執(zhí)著追求,并向他介紹了一些考研書目和學(xué)習(xí)方法。這位母親同時(shí)告訴了我們那個(gè)時(shí)代的人情物意,在現(xiàn)今物欲橫流的功利化時(shí)代,一股久違的感覺 :這正是我們今天所千呼萬喚的世間真情!A、 勉力

13、 情不自禁B、 勉力 戛然而止C、 勉勵(lì) 自然而然D、 勉勵(lì) 油然而生答案:D解析:本題考查實(shí)詞和成語的混搭填空?!懊銊?lì)”指勸人努力,鼓勵(lì)別人,是動(dòng)詞;“勉力”是努力、盡力之意,常用來修飾動(dòng)詞。空缺處應(yīng)是一個(gè)動(dòng)詞,故第一空填“勉勵(lì)”。A、B項(xiàng)排除?!白匀欢弧敝赋鲇谧匀恢畡?,不經(jīng)人力干預(yù)而收到預(yù)期的成效;“油然而生”指自然地產(chǎn)生,多指某種思想感情。由句中“感覺”可知,“油然而生”更符合語意。故正確答案為D。8當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史,雖然只有8個(gè)月的時(shí)間,卻不怕費(fèi)力,大力興辦州學(xué),捐出所有的俸銀,用作辦學(xué)費(fèi)用,并積極推廣唐朝的普通話,“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后,韓愈就調(diào)離了潮州,幾乎沒有什么

14、“政績”可言,然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí),潮州已是文化名城,有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說明( )。A、 語言規(guī)范化是一項(xiàng)長期的工作B、 潮州成為歷史文化名城的原因C、 文化建設(shè)對城市有深刻的影響D、 評價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績答案:C解析:據(jù)提問“意在”可知此題是隱含主旨題。材料講述了韓愈通過興辦州學(xué),推廣普通話給潮州留下了巨大精神財(cái)富,并且潮州在南宋時(shí)成了文化名城。通過這個(gè)歷史故事,可以引申看到這樣一個(gè)道理:文化建設(shè)對于城市的發(fā)展有巨大的作用,C項(xiàng)符合文意。而B、D項(xiàng)都是材料表面表述的內(nèi)容,并不是引申的含義。A項(xiàng)只是就原文中“推廣唐朝的普通話”所作的一個(gè)推斷,表述片

15、面,不是材料主要講的道理。故正確答案為C。9每年“世界讀書日”前后,“閱讀”都會(huì)成為一個(gè)熱門話題。在 地廣泛提倡讀書之外,近年來,“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化,如迅速 開來的“淺閱讀”現(xiàn)象,也越來越引起人們的關(guān)注。A、 一如既往 流行B、 大張旗鼓 蔓延C、 始終如一 活躍D、 不遺余力 擴(kuò)展答案:A解析:此題考查成語和實(shí)詞的混搭填空?!耙蝗缂韧敝笐B(tài)度沒有變化,完全像從前一樣;“大張旗鼓”形容聲勢和規(guī)模很大;“始終如一”指自始自終一個(gè)樣子,形容能堅(jiān)持,不間斷,表示的是一種狀態(tài);“不遺余力”指全部力量都使出來,一點(diǎn)都不保留,全力以赴。根據(jù)原文“每年”、“近年來”的表述,第一個(gè)空格應(yīng)填入表示“延續(xù)

16、和從前一樣”意思的詞,用“一如既往”最符合語境。第二個(gè)空格應(yīng)填入和后面的“現(xiàn)象”相搭配的詞,“擴(kuò)展”顯然與之不符;“蔓延”一般含有消極含義,不好的情況蔓延,而原文整體敘述客觀中性,所以不選“蔓延”。根據(jù)語境搭配,此處選擇“流行”“最合適。綜上,選A。故正確答案為A。10很多人認(rèn)為動(dòng)力是一塊餡餅,會(huì)從天而降,幸運(yùn)地砸在自己頭上,他們意識到自己缺少動(dòng)力,卻還在_,期望動(dòng)力哪天能無緣由地突然撞到自己身上。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 望眼欲穿B、 翹首以盼C、 浮想聯(lián)翩D、 守株待免答案:D解析:本題考查成語語境最佳選擇?!巴塾?、“翹首以盼”都是中性詞,有“等待”的意思,但缺少“無

17、謂的等待,不會(huì)有結(jié)果”這一含義,而D項(xiàng)“守株待兔”準(zhǔn)確地概括了這一意思,而且根據(jù)原文“從天而降”、“突然撞到自己”也可見其合適。C項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”形容“飄浮不定的想象不斷涌現(xiàn)出來”,原文沒有這一意思,予以排除。故正確答案為D。11面對不斷出現(xiàn)的消費(fèi)和產(chǎn)業(yè)成長熱點(diǎn),企業(yè)的注意力應(yīng)首先放在尋求高成長產(chǎn)業(yè)的“先進(jìn)入”_上,以_供不應(yīng)求階段的高額利潤,而其進(jìn)入者不斷增加,競爭加劇后,企業(yè)則應(yīng)將重點(diǎn)放在低成本為_的價(jià)格競爭上,以保住和擴(kuò)大市場份額。依此填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 缺口 壟斷 特征B、 前景 瓜分 手段C、 機(jī)遇 謀取 基礎(chǔ)D、 許可 獲取 支撐答案:C解析:本題考查近義實(shí)詞的

18、辨析填空。本題的切入點(diǎn)為第二空,空格處所填入的詞語應(yīng)與“利潤”搭配,應(yīng)當(dāng)是“謀取”或“獲取”,排除A、B兩項(xiàng)。再看第三空,價(jià)格競爭應(yīng)該是以低成本為“基礎(chǔ)”的,而不是為“支撐”,排除D?;氐降谝豢?,“先進(jìn)入”的應(yīng)當(dāng)是“機(jī)遇”,從而獲得高額利潤,而非“許可”,驗(yàn)證C項(xiàng)正確。故正確答案為C。12寺里有個(gè)小和尚,方丈讓他每天去寺后兩座山外的鎮(zhèn)上買日用品,而別的小和尚都是去山前路途平坦又近的市鎮(zhèn),卻回來得比他還晚,他們對方丈說:“我們說說笑笑,看看風(fēng)景,就到這個(gè)時(shí)候了?!毙『蜕姓f:“我每天在路上都想著早去早回,由于肩上的東西重,我才更小心走,所以反而走得穩(wěn)走得快。我已養(yǎng)成了習(xí)慣,心里只有目標(biāo),沒有道路了

19、。”方丈聞言大笑說:“道路平坦了,心反而不在目標(biāo)上了。只有在坎坷的路上行走,才能磨練一個(gè)人的心志啊!”這小和尚就是日后聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的玄奘法師。最適合做這段文字標(biāo)題的是( )。A、 路曲心直B、 付出才能收獲C、 佛心源自坎坷路D、 劣勢也是優(yōu)勢答案:A解析:據(jù)提問知此題為標(biāo)題選擇題。文段通過玄奘和別的和尚的對比,說明了“只有在坎坷的路上行走,才能磨練一個(gè)人的心志”,即“路曲心直”。且“曲”與“直”的強(qiáng)烈對比也給讀者以深刻的印象,符合標(biāo)題的特點(diǎn)。故正確答案為A。B、C、D都不夠準(zhǔn)確。13“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”,僅一字之差,但其義 ,作為公益型國企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等,一定要心系國家利益和

20、人民利益, 并把國家利益和人民利益放在首位,做到“ ”, 切忌“ ”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 涇渭分明 不孚眾望 不負(fù)眾望B、 大相徑庭 不孚眾望 不負(fù)眾望C、 迥然不同 不負(fù)眾望 不孚眾望D、 天差地別 不負(fù)眾望 不孚眾望答案:C解析:本題考查成語填空。從第二、三空入手。“不孚眾望”指不為眾人所信服;“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望。作為公益型國企,自然應(yīng)該不辜負(fù)人們的期望,因此第二空應(yīng)為“不負(fù)眾望”,第三空應(yīng)為“不孚眾望”。答案鎖定C、D。第一空?!皼芪挤置鳌北扔鹘缦耷宄蚴欠欠置?“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相同;“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn),很明顯不一樣;“天差地別”

21、形容兩種或多種事物之間的差距很大,就像天和地之間的距離一樣?!安绘诒娡焙汀安回?fù)眾望”的含義很不相同,但沒達(dá)到“天差地別”的程度。因此“迥然不同”更符合語境。故正確答案為C。14無論是古代的郵驛系統(tǒng)還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng),書信從寄信人到收信人手中,都需要經(jīng)過一個(gè)時(shí)間、空間的旅行,它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又 了人們的情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀诺?,古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長,而等待、盼望、忐忑、焦慮等等,便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 成就 真實(shí)B、 培養(yǎng) 細(xì)膩C、 塑造 遲緩D、 豐富 浪漫答案:C解析:本題可先看第二空,由于原文前兩句都是圍繞

22、書信“慢”的特點(diǎn)來敘述的,所以“正是因?yàn)椤焙竺嬉欢ㄊ翘盥慕x詞“遲緩”,“細(xì)膩/真實(shí)/浪漫”都無法從原文得知。第一空“成就”、“培養(yǎng)”都有種正面色彩,“情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式”是客觀事實(shí),因此中性色彩的“塑造”更符合要求。書信的“慢”不能豐富“書信體驗(yàn)方式”,搭配不當(dāng),因此不選。故正確答案為C。15教育目標(biāo)不是教學(xué)生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范,而是幫助他們了解規(guī)范應(yīng)該如何形成,自己如何參與創(chuàng)造合理的社會(huì)規(guī)范。換句話說,我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜?,而是教他們學(xué)會(huì)如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范,創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是( )。A、 阻礙學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新B、 一味地要求學(xué)生

23、循規(guī)蹈矩C、 不為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)D、 不注重提高學(xué)生自我管理能力答案:B解析:據(jù)提問可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標(biāo)”應(yīng)該采取的做法,“換句話說”是對前面內(nèi)容的解釋,是文段側(cè)重說明的內(nèi)容,即“我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜?,而是教他們學(xué)會(huì)如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范,創(chuàng)造新的制度”。也就是說教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)有主見的人,而不是盲目地順從,即批判一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項(xiàng)只是文段片面的復(fù)述,不全面,可排除;C項(xiàng)的“提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)”在文中沒有提及,也可排除。16生物大分子藥物(如蛋白質(zhì)或核酸藥物)的分子量非常大,很難進(jìn)入細(xì)胞里面發(fā)揮

24、作用。然而令人驚奇的是,病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì),卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),它是利用什么“秘密武器”呢?科學(xué)家在研究HIV時(shí),發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細(xì)胞時(shí)起著關(guān)鍵作用,于是他們把這段有用的序列克隆出來,發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列,無論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒,都能暢通無阻地穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),于是科學(xué)家將這種神奇的多肽稱為穿膜肽。 接下來作者最有可能講述的是:A、穿膜肽技術(shù)的特征B、穿膜肽技術(shù)的概念C、穿膜肽的具體應(yīng)用D、穿膜肽存在的缺陷答案:C解析:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句論述科學(xué)家在研究HIV時(shí)的發(fā)現(xiàn),通過“于是”進(jìn)行總結(jié),故尾句核

25、心話題為“于是”之后的內(nèi)容,即“穿膜肽”,且尾句強(qiáng)調(diào)的是“穿膜肽”是如何發(fā)揮作用的,即“穿膜肽的使用”,根據(jù)話題一致的原則,下文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述,對應(yīng)C項(xiàng)。 A、B兩項(xiàng)的核心話題是“穿膜肽技術(shù)”,并非“穿膜肽”,與尾句話題不一致,排除; D項(xiàng),“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的問題,文段尾句并未論述“穿膜肽”有問題,而是強(qiáng)調(diào)它起到的關(guān)鍵作用,話題過于跳躍,排除。 故正確答案為C。17中國的格律詩,總體上在唐代_ ,達(dá)到無法超越的地步。宋詩其實(shí)是唐詩的延續(xù),宋代有一些優(yōu)秀的詩人,他們的創(chuàng)作可與唐人媲美,譬如蘇東坡、王安石、陸游等。宋詩中,寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品,可以說_ 。 依次填入

26、劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、嘆為觀止 觸目皆是B、登峰造極 俯拾皆是C、無出其右 汗牛充棟D、無與倫比 斗量車載答案:B解析:第一空,搭配“格律詩”,根據(jù)后文“達(dá)到無法超越的地步”可知,唐代的格律詩水平極高。B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就,C項(xiàng)“無出其右”表示沒有能超過它的,兩項(xiàng)均符合文意,保留。A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn),常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”,排除;D項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西,根據(jù)“宋代有一些優(yōu)秀的詩人,他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”可知,程度過重,排除。 第二空,搭配“作品”,B項(xiàng)“俯拾皆是”形容多而

27、易得,填入橫線處表達(dá)宋詩中“寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品很多”,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“汗牛充棟”多用于形容“藏書”較多,而文段說的是“詩歌作品”,排除。 故正確答案為B。18我國研究機(jī)構(gòu)日前宣布,世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”(EAST)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的 101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束等離子體運(yùn)行,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸,是我國第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下,像太陽一樣發(fā)生核聚變,為人類提供源源不斷的清潔能源,所以也

28、被稱為“人造太陽”。 這段文字主要說明了:A、大力發(fā)展清潔能源勢在必行B、核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C、短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽”D、“人造太陽”裝置取得革命性突破答案:D解析:文段首先介紹世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克EA.ST創(chuàng)造了新的世界記錄,新突破使EA.ST成為世界上第一個(gè)持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,接著通過介紹EA.ST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來介紹其被稱為“人造太陽”的原因,故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽”即EA.ST取得的重大突破,對應(yīng)D項(xiàng)。 A.、B.兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開,但文段主題詞為EA.ST裝置,即“人造太陽”,主題詞偷換,排除; C項(xiàng),“短期內(nèi)難建成”無中生

29、有,排除。 故正確答案為D。19非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國同步展開,400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)省區(qū)市推出剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”,一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn),感知?dú)q月積淀的文化魅力,也讓人們意識到,_。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、文化遺產(chǎn)保護(hù)為先,還需要社會(huì)公眾的高度參與B、文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽,飛入尋常百姓家C、如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D、我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn),得益于保護(hù)管理答案:B解析:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題,隨后通過介紹“文化

30、和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng),指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn),感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列,故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思,對應(yīng)B項(xiàng)。 A.、D.兩項(xiàng):文段未提及對文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”,屬無中生有,排除。 C項(xiàng):選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)活起來”的表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓,排除。 故正確答案為B。20太陽能在地面上的利用率不高,因?yàn)槠鋾?huì)受到大氣的吸收和散射,季節(jié)、晝夜更替的影響而_很多,能量密度變化也巨大,很不穩(wěn)定。發(fā)展空間太陽能電站,可為地面提供商業(yè)化的、大規(guī)模的電力供給,解決人類對于穩(wěn)定的可再生能源的長期需

31、求問題。同時(shí),空間太陽能電站的發(fā)展也將為更為長遠(yuǎn)的月球太陽能電站的發(fā)展_ 基礎(chǔ)。A、削弱 積累B、縮小 打造C、散逸 鑄就D、衰減 奠定答案:D解析:本題從第二空入手,橫線處需與“基礎(chǔ)”搭配,D項(xiàng)“奠定”指建立,可與之搭配,當(dāng)選。A項(xiàng)“積累”,通常搭配經(jīng)驗(yàn)、知識等;B項(xiàng)“打造”可搭配具體事物,如首飾、兵器,也可搭配抽象概念,如文化、品牌等;C項(xiàng)“鑄就”,是指把熔化的金屬倒入特制的模子里,也指塑造人的性格或脾氣,多指有益的性格或脾氣,均與“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng),排除。 第一空代入驗(yàn)證,“衰減”可與前文“太陽能在地面上的利用率不高,因其會(huì)受到大氣的吸收和散射”形成對應(yīng),表示太陽能會(huì)逐漸減少,符合文意,當(dāng)

32、選。 故正確答案為D。二、常識判斷1納米技術(shù)中的“納米”是一種長度單位,一納米相當(dāng)于( )。A、 十億分之一米B、 一億分之一米C、 一千萬分之一米D、 一百萬分之一米答案:A解析:納米(符號為nm)是長度單位,原稱毫微米,就是10億分之一米,即100萬分之一毫米。如同厘米、分米和米一樣,是長度的度量單位。相當(dāng)于4倍原子大小,比單個(gè)細(xì)菌的長度還要小。2因特網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們的日常生活、工作、學(xué)習(xí)和娛樂中,下列關(guān)于因特網(wǎng)的描述正確的是( )。A、 因特網(wǎng)又被我們稱為“新媒體”B、 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代又被人們簡稱為“e時(shí)代”C、 主頁是一個(gè)網(wǎng)站上容納信息最多的頁D、 上網(wǎng)的網(wǎng)址應(yīng)在瀏覽器的鏈接欄輸入答案:B解

33、析:新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài),如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等,因特網(wǎng)不是新媒體,排除A;主頁是一個(gè)網(wǎng)站的起點(diǎn)站或者說是主目錄,容納的信息不一定很多,排除C;上網(wǎng)的網(wǎng)址應(yīng)在瀏覽器的地址欄輸入,而非鏈接欄。排除D。故正確答案為B。3從3月下旬到10月上旬,太陽在地球上直射位置的移動(dòng)規(guī)律是( )。A、 赤道南回歸線赤道B、 赤道北回歸線赤道C、 南回歸線赤道北回歸線D、 北回歸線赤道南回歸線答案:B解析:根據(jù)太陽在地球上直射位置的移動(dòng)規(guī)律可知,春分(3月20日或21日)時(shí)太陽直射赤道,隨后逐漸北移。夏至(6月21或2

34、2日)時(shí),太陽直射北回歸線,后南移。秋分(9月22或23日)時(shí)太陽直射赤道,之后繼續(xù)南移。冬至(12月21或22或23日)時(shí)直射南回歸線。故正確答案為B。4國家減災(zāi)委、民政部2009 年3 月2 日發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009 年起,每年( )為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。A、 3 月5 日B、 5 月12 日C、 6 月10 日D、 7 月6 日答案:B解析:5下列有關(guān)公共衛(wèi)生的說法正確的是:A、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為級、級、級三個(gè)等級B、按照我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎三種C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的消息D

35、、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的,應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告答案:D解析:本題考查法律常識。 A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍,突發(fā)公共衛(wèi)生事件可分為特別重大(級)、重大(級)、較大(級)和一般(級)四個(gè)等級。 B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法第三條第二款規(guī)定:“甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂?!?C項(xiàng)錯(cuò)誤:突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第二十五條規(guī)定:“國家建立突發(fā)事件的信息發(fā)布制度。國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門負(fù)責(zé)向社會(huì)發(fā)布突發(fā)事件的信息。必要時(shí),可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息。信

36、息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面?!?D項(xiàng)正確,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第二十條第一款規(guī)定:“突發(fā)事件監(jiān)測機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的,應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告;接到報(bào)告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向本級人民政府報(bào)告,并同時(shí)向上級人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告?!?故正確答案為D。6下列詩詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是:A、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬B、我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白C、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D、飛蛾性趨炎,見火不見我。憤然自投擲答案:C解析:本題考查科技常識。 應(yīng)激性是指一切生物對外

37、界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng),是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。 A項(xiàng)正確,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的西江月?夜行黃沙道中,意為天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲,清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛,體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。 B項(xiàng)正確,“我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白”出自李賀的致酒行,意為我的魂魄好像迷失在外,招不回來;當(dāng)長夜過去,雄雞高唱,天下大白的時(shí)候,才會(huì)有我的出路。公雞對光線特別敏感,當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r,就能感受到光而報(bào)曉,體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。 C項(xiàng)錯(cuò)誤,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛

38、開”出自白居易的大林寺桃花,意為人間四月里百花凋零已盡,可是山寺之中,桃花卻剛剛盛開。由于地勢高的原因,山中的溫度一般比平原的溫度要低,所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長,發(fā)育就慢。其沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。 D項(xiàng)正確,“飛蛾性趨炎,見火不見我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽的飛蛾,意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱,只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動(dòng),具有趨光性,屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。 本題為選非題,故正確答案為C。76歲的小凡身高 1.05米,某日他瞞著父母獨(dú)自去商場購買4000元的平板電腦。當(dāng)天,其父母將一切完好的平板電腦退還并要求退還全款。商場以“電子商品一經(jīng)使用,只換不退”為由拒絕

39、。根據(jù)相關(guān)法律,下列說法正確的是:A、商場既不用退貨退款,也不用換貨B、商場做法正確,電子產(chǎn)品只換不退C、商場做法缺少法律依據(jù),應(yīng)全額退款D、商場應(yīng)收取平板電腦原價(jià)50%的折舊費(fèi)答案:C解析:本題考查法律常識。 民法典第二十條規(guī)定:“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為?!泵穹ǖ涞谝话偎氖臈l規(guī)定:“無民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無效?!泵穹ǖ涞谝话傥迨邨l規(guī)定:“民事法律行為無效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后,行為人因該行為取得的財(cái)產(chǎn),應(yīng)當(dāng)予以返還;不能返還或者沒有必要返還的,應(yīng)當(dāng)折價(jià)補(bǔ)償。有過錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)賠償對方由此所受到的損失;各方都有過錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)

40、各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。法律另有規(guī)定的,依照其規(guī)定?!痹诒景钢?,6歲的小凡屬于無民事行為能力人,他購買4000元平板電腦的行為是無效的。小凡的父母將完好無損的平板電腦帶到商場,要求退還的要求符合法律規(guī)定。因此,商場的做法缺乏法律依據(jù),應(yīng)全額退款。 故正確答案為C。8下列對各種現(xiàn)象(行為)原理解釋錯(cuò)誤的是:A、百煉成鋼經(jīng)高溫,鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,其含碳量降低B、雨后彩虹陽光射到空中接近球形的水滴,造成散射及干涉C、熱脹冷縮分子空隙隨溫度升高而變大,隨溫度降低而縮小D、煽風(fēng)點(diǎn)火扇動(dòng)扇子使空氣流通,為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣答案:B解析:A項(xiàng)正確,百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng),在高溫下,

41、鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵,通過氧化反應(yīng)降低碳含量。 B項(xiàng)錯(cuò)誤,雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射,在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈,造成我們所見到的彩虹。陽光進(jìn)入水滴,先折射一次,然后在水滴的背面反射,最后離開水滴時(shí)再折射一次,總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬庥猩⒌淖饔?,不同波長的光的折射率有所不同。 C項(xiàng)正確,熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹,遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。而

42、物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高,運(yùn)動(dòng)越快,分子之間有間隔,溫度越高,間隔越大,反之,則間隔變小。 D項(xiàng)正確,燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng),無論固體、液體都是從表面開始燃燒,即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合,在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈,風(fēng)吹過來會(huì)帶來更多的氧氣,從而起到助燃的作用。 本題為選非題,故正確答案為B。9“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”下列歷史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是:A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦答案:A解析:本題考查人文常識。 “秦王掃六合,虎視何雄哉!揮

43、劍決浮云,諸侯盡西來?!背鲎蕴拼畎椎墓棚L(fēng)?秦王掃六合,意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢,掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞,漫天浮云消逝,各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。 A項(xiàng)錯(cuò)誤,藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國時(shí)期,講述的是秦昭王許諾趙王以十五座城換取和氏璧,但當(dāng)使臣藺相如獻(xiàn)璧之后,秦昭王卻不提換城之事,藺相如施巧計(jì)使和氏璧重歸趙國。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。 B項(xiàng)正確,唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君之命出使秦國,與秦王展開面對面的激烈斗爭,終于折服秦王,保存國家,完成使命的經(jīng)過,歌頌了唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的愛國精神。其中的秦王即秦始皇嬴政,當(dāng)時(shí)其還未稱皇帝。 C項(xiàng)正確

44、,荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國時(shí)期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治情況,表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。 D項(xiàng)正確,鄭國疲秦中的鄭國是韓國派往秦國的一個(gè)間諜,韓桓王試圖通過他游說秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運(yùn)河,達(dá)疲秦之效,以阻止秦國進(jìn)攻韓國的步伐。豈知事與愿違,“疲秦之計(jì)”倒成了“強(qiáng)國之策”,運(yùn)河的修筑成功,使得一向落后的關(guān)中農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展起來。 本題為選非題,故正確答案為A。10“一帶一路”倡議自提出以來,已逐步成為當(dāng)今世界廣泛參與的重要國際合作平臺(tái),下列有關(guān)2019年“一帶一路”發(fā)展成果的說法正確的是:A、中歐班列全年開列8200多列,“一帶一路”在歐洲穩(wěn)步前

45、行B、2019年4月,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在杭州舉行C、中國人民銀行和聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署共同撰寫研究報(bào)告,提出了“一帶一路”投融資規(guī)劃框架D、第六屆絲綢之路國際電影節(jié)于2019年10月在泉州舉辦,推動(dòng)“一帶一路”國家間的文化交流答案:A解析:本題考查政治常識。 A項(xiàng)正確,2019年,中歐班列全年開列8200多列,“一帶一路”在歐洲穩(wěn)步前行。 B項(xiàng)錯(cuò)誤,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇于2019年4月25日至27日在北京舉行。 C項(xiàng)錯(cuò)誤,2019年11月,融合投融資規(guī)則 促進(jìn)“一帶一路”可持續(xù)發(fā)展“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告(2019)正式對外發(fā)布。該報(bào)告由中國國家開發(fā)銀行和聯(lián)合國開發(fā)

46、計(jì)劃署共同撰寫,報(bào)告重點(diǎn)研究了“一帶一路”投融資規(guī)則、促進(jìn)包容性發(fā)展、助力可持續(xù)發(fā)展等問題。 D項(xiàng)錯(cuò)誤,第六屆絲綢之路國際電影節(jié)于2019年10月15至20日在福建省福州市舉辦。 故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系1月份為31天,有22個(gè)工作日,則休息日有9天,而31天大于四周小于五周,故有兩種情況:1號為周日,保證休息日為1+24=9天;31號為周六,保證休息日為24+1=9天,則3號為周六,此時(shí)1號為周四。故正確答案為D。2某高校2006年度畢業(yè)學(xué)生7650名,比上年度增長2%,其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%,而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%,那么,這所高校今年畢業(yè)的本科生有( )。A、

47、3920人B、 4410人C、 4900人D、 5490人答案:C解析:假設(shè)去年研究生畢業(yè)數(shù)為A,本科生畢業(yè)數(shù)為B,那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A,本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知:A+B=7650(1+2%),1.1A+0.98B=7650,解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為50000.98=4900人,故正確答案為C。3某學(xué)校舉行迎新篝火晚會(huì),100名新生隨機(jī)圍坐在篝火四周,其中,小張與小李是同桌,他倆坐在一起的概率為:A、2/97B、2/98C、2/99D、2/100答案:C解析:4在屋內(nèi)墻角處堆放稻谷(如圖,谷堆為一個(gè)圓錐的四分之一),谷堆底部的弧長為6米,高為2米,經(jīng)過一夜

48、發(fā)現(xiàn)谷堆在重力作用下底部的弧長變?yōu)?米,若谷堆的谷量不變,那么此時(shí)谷堆的高為:A、9/8米B、8/9米C、9/16米D、4/9米答案:A解析:5如圖所示,在長為64米、寬為40米的長方形耕地上修建寬度相同的兩條道路(一條橫向、一條縱向),把耕地分為大小不等的四塊。已知修路后耕地總面積為1377平方米,則該道路路面寬度為多少米?A、10B、11C、12D、13答案:D解析:四、判斷推理1廣告,是指為了商業(yè)目的,由商品或服務(wù)之生產(chǎn)、經(jīng)營者承擔(dān)費(fèi)用,通過一定媒介或一定公之于眾的形式,直接或間接地對其經(jīng)營的商品或服務(wù)予以宣揚(yáng)的公開活動(dòng)。依據(jù)上述定義,下列不屬于廣告活動(dòng)的選項(xiàng)是( )。A、 江西某酒品有

49、限公司,給其客戶寄送五洋牌陳年黃酒的品種規(guī)格及價(jià)格清單表B、 某縣自來水廠廠長就其自來水水質(zhì)受污染情況,在縣電視臺(tái)上予以公開說明C、 某奶品公司就其綠健牌150毫升裝酸乳的質(zhì)量問題,召開新聞?wù)f明會(huì)D、 某大型集團(tuán)公司為首屆環(huán)鄱陽湖自行車大賽提供贊助答案:B解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)“為了商業(yè)目的”等。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中的給客戶寄送價(jià)格表是為了促使客戶購買;C項(xiàng)中的行為是為了宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量;D項(xiàng)中的行為是為了提高公司的知名度,均是為了商業(yè)目的,符合定義。B項(xiàng)中的行為是為了向公眾公開自來水的受污染狀況,不是為了商業(yè)目的,因此不符合定義。故正確答案為B。2A、 AB、 BC、

50、 CD、 D答案:A解析:從每行來看,第一個(gè)圖形的后半部分與第三個(gè)圖形的后半部分相同,第二個(gè)圖形的后半部分左右翻轉(zhuǎn),得到第三個(gè)圖形的前半部分。根據(jù)此種規(guī)律,“?”處應(yīng)該是A項(xiàng)圖形。故正確答案為A。3張三與李四騎馬觀光,從東方村開始,途經(jīng)幸福村到勝利村。從東方村騎行1小時(shí)后,張三:“已經(jīng)走了多遠(yuǎn)?”李四:“剛好是到幸福村的一半?!眱扇擞烛T行20公里后,張三:“到勝利村還有多遠(yuǎn)?”李四:“剛巧是離幸福村的一半那樣遠(yuǎn)。”則東方村到勝利村的距離是多少公里?A、30B、35C、40D、45答案:B解析:4劉備劉玄德桃園結(jié)義A、 曹操曹植一代梟雄B、 諸葛亮孔明草船借箭C、 警察公安智勇雙全D、 偵查員偵

51、察兵膽大心細(xì)答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系劉備,字玄德,是桃園結(jié)義這一典故中的主要人物。三個(gè)詞之間形成相互對應(yīng)關(guān)系。第一步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系B項(xiàng),諸葛亮,字孔明,是草船借箭這一典故中的主要人物,符合題干邏輯;A項(xiàng)中“曹植”是“曹操”的兒子,“一代梟雄”是對曹操的評價(jià),不符合題干邏輯;C、D兩項(xiàng)的邏輯關(guān)系也明顯與題干邏輯不符。故正確答案為B。5遺產(chǎn):保護(hù)A、 立身:嚴(yán)謹(jǐn)B、 重視:問題C、 環(huán)境:珍愛D、 收藏:字畫答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系,且構(gòu)成動(dòng)賓的對應(yīng)關(guān)系,即保護(hù)遺產(chǎn)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同的邏輯關(guān)系即為C。A項(xiàng)構(gòu)

52、成“立身嚴(yán)謹(jǐn)”,不是動(dòng)賓關(guān)系。B項(xiàng)可構(gòu)成“重視問題”,D項(xiàng)可構(gòu)成“收藏字畫”,都是動(dòng)賓對應(yīng)關(guān)系,但動(dòng)賓順序與題干相反。故正確答案為C。6右邊四個(gè)小圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成(只能通過上、下、左、右平移),請把它找出來。A、AB、BC、CD、D答案:C解析:7匹馬:單槍A、萬水:千山B、花紅:柳綠C、地久:天長D、猴年:馬月答案:A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 匹馬是指一匹馬,單槍是指一桿槍,二者屬于并列關(guān)系,并且“匹”和“單”均可以用來表示數(shù)量。 第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。 A項(xiàng):萬水和千山為并列關(guān)系,并且“萬”與“千”均可以用來表示數(shù)量,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)

53、選; B項(xiàng):花紅和柳綠為并列關(guān)系,但“花”與“柳”不可用來表示數(shù)量,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; C項(xiàng):地久和天長為并列關(guān)系,但“地”和“天”不可用來表示數(shù)量,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; D項(xiàng):猴年和馬月為并列關(guān)系,但“猴”和“馬”不可用來表示數(shù)量,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為A。8洪澇:干旱:防洪抗旱A(chǔ)、地震:海嘯:抗震救災(zāi)B、滑坡:雪崩:道路搶修C、嚴(yán)寒:酷熱:防凍消暑D、風(fēng)沙:霧霾:防沙除霾答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 洪澇與干旱,二者為反義關(guān)系,且防洪與抗旱分別是前兩種現(xiàn)象針對性的應(yīng)對方法,與前兩詞構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系。 第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)

54、:地震與海嘯,二者并不是反義關(guān)系,抗震是地震的應(yīng)對方法,但救災(zāi)范圍太大,與海嘯對應(yīng)關(guān)系并不貼切,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; B項(xiàng):滑坡與雪崩,二者并不是反義關(guān)系,且滑坡與雪崩都可能需要進(jìn)行道路搶修,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; C項(xiàng):嚴(yán)寒與酷熱,二者為反義關(guān)系,防凍是嚴(yán)寒的應(yīng)對方法,消暑是酷熱的應(yīng)對方法,是兩種現(xiàn)象的應(yīng)對方式,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; D項(xiàng):風(fēng)沙與霧霾,二者并不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為C。 注:本題有同學(xué)通過自然災(zāi)害選了D.,這也是個(gè)角度,但是從題干特征來看,本題題干前兩詞反義關(guān)系明顯,故優(yōu)先考慮反義關(guān)系,不行的情況下再考慮是否是自然災(zāi)害,做題

55、的首要原則是題干特征。9心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性,他們中有白領(lǐng)階層,也有藍(lán)領(lǐng)階層;有技能判斷型人群,也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為,做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解,這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣,如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升,你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多,自己的腰圍也在變粗,伴隨著體重上升。 以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?( )A、比較而言,技能判斷型人群的腰圍較小,決策制定型人群的腰圍較大B、比較而言,身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C、每晉升一次,技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少

56、0.5厘米D、每晉升一次,決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大 0.28厘米答案:B解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn):做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解,這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣,如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升,你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多,自己的腰圍也在變粗,伴隨著體重上升。 論據(jù):心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性,他們中有白領(lǐng)階層,也有藍(lán)領(lǐng)階層;有技術(shù)判斷性人群,也有決策判斷性人群,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些身居重要職位的高管人士普遍比一般職員更胖。 本題的論據(jù)是做了一個(gè)研究,論點(diǎn)是研究之后的結(jié)果,并且以因果的方式呈現(xiàn),所以可以考慮他因削弱和因果倒置。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。

57、A項(xiàng):比較技術(shù)判斷型人和決策制定型人的腰圍大小,和題干壓力大飲食習(xí)慣變化導(dǎo)致腰圍增加的論點(diǎn)沒有關(guān)系,屬于無關(guān)選項(xiàng),排除; B項(xiàng):高管難抽出時(shí)間鍛練無法減少腰圍,論點(diǎn)是高管因?yàn)閴毫Υ箫嬍沉?xí)慣發(fā)生變化導(dǎo)致腰圍增加,而選項(xiàng)說明腰圍變化的原因在于是否進(jìn)行鍛練,屬于他因削弱,當(dāng)選; C項(xiàng):技術(shù)判斷型人群平均腰圍隨著晉升減少,題干說的是高管,而職級晉升不一定就是高管,屬于不明確選項(xiàng),排除; D項(xiàng):決策制定型人群平均腰圍隨著晉升增加,題干說的是高管,而職級晉升不一定就是高管,屬于不明確選項(xiàng),排除。 故正確答案為B。10動(dòng)物福利指的是尊重動(dòng)物的權(quán)利、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)人與動(dòng)物協(xié)調(diào)發(fā)展。動(dòng)物福利主要包括:生理福

58、利,即無饑渴之憂慮;環(huán)境福利,即讓動(dòng)物有適當(dāng)?shù)木铀?衛(wèi)生福利,即盡量減少動(dòng)物的傷病;行為福利,即保證動(dòng)物表達(dá)天性的自由;心理福利,即減少動(dòng)物恐懼和焦慮的心情。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)不涉及動(dòng)物福利?( )A、 為了科研目的對動(dòng)物進(jìn)行活體實(shí)驗(yàn)時(shí)注射麻藥B、 采取多種獎(jiǎng)勵(lì)方式,激發(fā)猴子表演高難度動(dòng)作C、 在山區(qū)修建高速公路時(shí)預(yù)留多處動(dòng)物過橋涵洞D、 養(yǎng)雞場讓母雞在山林中自由覓食,提高產(chǎn)蛋率答案:B解析:第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞定義的關(guān)鍵詞有“尊重動(dòng)物”、“心理福利”、“環(huán)境福利”、“行為福利”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)“注射麻藥”體現(xiàn)了減少動(dòng)物恐懼和焦慮的心情,符合“心理福利”。B項(xiàng)中“激發(fā)猴子表演

59、高難度動(dòng)作”顯然存在危險(xiǎn)性,即為對猴子的不尊重行為,不符合“尊重動(dòng)物”。C項(xiàng)“預(yù)留多處動(dòng)物過橋涵洞”體現(xiàn)了讓動(dòng)物有適當(dāng)?shù)木铀?,符合“環(huán)境福利”。D項(xiàng)“自由覓食”體現(xiàn)了保證動(dòng)物表達(dá)天性的自由,符合“行為福利”。故答案選擇B。11自豪是一種產(chǎn)生于對自己的積極評價(jià)的情緒,其主要依賴于自我意識、自我評價(jià)以及自我反思。基于對成就的不同歸因,自豪可分為真實(shí)自豪和自大自豪。真實(shí)自豪是以成就為導(dǎo)向的一種積極的自豪情緒,其主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的努力;自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒,其主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦。 根據(jù)上述定義,下列最符合自大自豪的是:A、興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州B

60、、黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯C、俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月D、天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “偏向于消極的自豪情緒”、“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州”出自李白(唐)的江上吟,意思是我高興起來落筆能讓五岳震動(dòng),寫出來的詩足以笑傲天下,表達(dá)出作者對自身詩才的自信,其態(tài)度是積極的,不符合“偏向于消極的自豪情緒”,不符合定義,排除; B項(xiàng):“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯”出自李白(唐)的憶舊游寄譙郡元參軍,意思是花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時(shí)光,一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相,作

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