開學安全教育教案有關7篇

1、開學安全教育教案有關7篇 在現(xiàn)實學習生活中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是由小編給大家?guī)淼拈_學安全教育教案有關7篇，讓我們一起來看看！ 開學安全教育教案有關篇1 一、教學目標： 本次主題班會的目的，是通過學習安全知識，分析安全事故案例，使學生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識，增強學生安全意識，學會在日常生活中逐步提高學生的素質(zhì)和能力。 二、活動形式： 多媒體、自由發(fā)言、資料。 三、教學過程： （一）活動引入： 同學們，你們好！“珍愛生命安全第一”主

2、題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在父母的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心教育下一天天成熟。盡管我們的生活充滿陽光，可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看報道 （出示網(wǎng)絡資源：車禍數(shù)據(jù)、火災、綁架等相關方面的數(shù)據(jù)。） （二）以事論事，讓孩子明白道理 1、你認為以上事件怎么做可以避免呢？ 學生說說自己了解到的安全知識。 2、教師引導學生整理記憶： （1）為避免交通安全應注意什么？ 生紛紛發(fā)言。 師小結(jié)：要遵守交通規(guī)則，乘校車學生要服從陪乘教師、校車司機的指揮，安全有序乘車；由家長接送的學生要在指定地點

3、等候家長；步行學生要堅持路隊制度，騎自行車學生要走非機動車道，注意路況動態(tài)，禁止逆行，遵守交通規(guī)則文明出行，不在路上跑和玩等。 （2）平時怎樣才能保證自己的人身安全呢？ 生自我發(fā)言討論。 師小結(jié)：要加強人身安全自我防護知識教育，增強防范意識，防止被壞人蒙騙。不要進入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所；外出時要盡量由家長陪護或與同學結(jié)伴，上下學途中，特別是女生一定要結(jié)伴同行，互相照顧；禁止女生晚上單獨外出，遇到陌生人，不要隨意與之交談，對陌生人所說的話要提高分辨能力，不能輕易相信陌生人的許諾，堅決禁止學生尤其是女生隨陌生人進入陌生場所或偏僻的環(huán)境中；遇到陌生人求助時，盡量告知周圍的成人相助，不要隨意單獨幫

4、助陌生人，以免誤入壞人所設的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困難，要找警察或想方設法聯(lián)系老師、家長、親戚朋友幫忙，不能輕易求助于陌生人；遇到危險或遭到暴力侵害，要根據(jù)周圍的環(huán)境靈活進行處理，在保證自身安全的前提下，機智地擺脫傷害，并及時報警。 （3）你認為在校園安全方面該怎么做？ 讓學生小組討論，班級交流。 （師教育學生配合安全保衛(wèi)人員工作，不攜帶危險物品、管制刀具進校園，不結(jié)伙社會人員進校園，不在校園追逐打鬧，不做有危險的游戲。） 此外老師提醒學生冬季來到要注意采暖安全。 （三）安全知識競賽（搶答形式） 1、乘坐校車應該注意哪些？ 2、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？ 3、發(fā)生火災時

5、，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？ 4、如果你是女孩子，別人約你晚上出來玩，你該怎么做？ 5、陌生人向你求救，你會怎么做？ 6、在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎？為什么？ （四）活動小結(jié)： 1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？ 四、總結(jié)： 這節(jié)課我們學到的安全知識一定要牢記，而且平時要以預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在我們每個人自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍愛生命，保護自己的人身安全。 開學安全教育教案有關篇2 目的： 1、認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，明白一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的潛力。 2、透過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表

6、達潛力、動手動腦及創(chuàng)造想象的潛力。 準備： 玩具電話兩部，各種標記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。 活動過程： 1、認識幾種主要標記。 （1）有毒、危險品標記 師：這是什么標記？你在哪里見到過這種標記？它表示什么，提醒我們注意什么？ 幼兒自由討論，最后讓幼兒明白有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動亂用。 （2）防觸電標記 師：這是什么標記？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什么？ 出示一幅資料為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不就應放風箏。 （3）防火標記 師：這是什么標記？平時，小朋友就應怎樣防火？萬一發(fā)生火災，我們就應

7、怎樣做？ 2、游戲：報火警 玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災，請消防隊趕快來救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻后，開車回到，表示火已撲滅。 游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。 3、設計標記 師：小朋友認識了許多標記，明白標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也能夠掛標記，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見） 此刻，請小朋友做“小小設計師”，為幼兒園設計一些醒目的標記，用來提醒小朋友、老師

8、、阿姨和爸爸媽媽注意安全，好嗎？ 開學安全教育教案有關篇3 一、設計意圖 指南指出，為有效促進幼兒身心健康發(fā)展，要提高自我保護能力，結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進行安全教育，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。本節(jié)微課旨在通過繪本不要隨便親我為幼兒創(chuàng)設情境，通過講述萊娜討厭被親吻而想出一個好辦法，進而避免被親吻的故事，引導幼兒學會勇敢拒絕，保護自己。通過“我的身體安全法則”和“身體泡泡”小游戲引導幼兒建立身體界限感，懂得使用安全法則，學會愛護自己、保護好自己！ 二、活動目標 1、引導幼兒勇于拒絕，對于自己不喜歡的觸碰方式，要學會勇敢拒絕。 2、通過創(chuàng)設游戲活動，讓幼兒建立身體界限感，引導幼兒明白自己的身

9、體不能讓陌生人觸摸。 3、引導幼兒學會愛護自己，正確保護自己。 三、活動重難點 通過創(chuàng)設游戲活動，讓幼兒建立身體界限感，引導幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。 四、活動準備 故事不要隨便親我 五、活動過程： 導入： 小朋友們，你們喜歡機智而勇敢的孩子嗎？今天，老師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友，但是她卻變成了大象。究竟發(fā)生了什么事呢？讓我們一起來看看吧！ 環(huán)節(jié)一：講述繪本不要隨便親我 萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里，常常有客人來做客。萊娜并不喜歡那些客人，因為他們總是把她抱起來親了又親，把她的臉弄得又濕又黏。 星期一，阿姨會來做客。萊娜覺得阿姨的親吻最可怕，她嘴里總有難聞的味道。 星期二

10、，叔叔會按時來做客。他總是一進門就抱起萊娜使勁兒親一口。萊娜不喜歡，因為叔叔胡子茬兒十分扎人。 星期三，奶奶來做客了。萊娜有點兒怕奶奶的圍巾，當奶奶親萊娜的時候，她的臉會緊緊貼著可怕的圍巾。 星期四，皮克叔叔會來到萊娜家。萊娜也不喜歡被他親吻，因為他滿身都是雪茄味。 星期五，準時出現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說對他要有禮貌、友好才行，萊娜只好勉強接受他的親吻。 因為這些可怕的“親吻”，夜里萊娜常常做噩夢?！安荒茉龠@樣下去了，得想個辦法才行?！比R娜對自己說。 星期六是爸爸的生日，大家都來到家里。媽媽在樓下喊：“萊娜！快下來跟我們的客人打個招呼。” 萊娜突然有了一個好主意：“大象長得高大威猛，又

11、有巨大的牙，大家恐怕不敢親吻大象吧？” 這時，萊娜臉上突然長出了長長的鼻子，身體變得圓滾滾的，皮膚也變成了灰色她變成了一頭大象！ 萊娜慢慢走下樓梯 萊娜走到大家面前，說：“大家好！我是萊娜！以后，你們再也不要隨便親我了。要是你們不答應，我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么滋味！” 阿姨說：“我們原本不知道你不喜歡被親吻?。〖热荒悴幌矚g，那我們以后再也不會隨便擁抱你、親吻你了！” 大人們都擺出“V”型手勢，表示贊同阿姨的話。 現(xiàn)在，萊娜又變成了萊娜，長鼻子消失了，又有了光滑、粉嫩的皮膚。 從此以后，對那些自己不喜歡的事，萊娜能夠勇敢地說“不”了。當然，她自己最清楚她想要和誰“抱抱”和“親親”，非常清楚

12、。 環(huán)節(jié)二：我的身體安全法則 聰明的萊娜懂得拒絕不喜歡的事，今天呀，萊娜還要教給我們保護身體的安全法則，一起跟著萊娜學一學吧！ 法則一：這里不許碰！ 小朋友們，我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸，你們知道是哪里嗎？用紅色筆標出來吧。 沒錯，背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位，這些地方不能給別人看，也不能給別人摸，我們要守護好自己的小隱私。 法則二：大聲喊拒絕！ 如果有人試圖觸摸你的隱私部位，馬上大聲說不并離開！哪怕是你熟悉的朋友、鄰居、長輩，都要大聲地拒絕。 法則三：不對家人保守秘密 如果有人讓你保守一個秘密，一定要把這個秘密告訴爸爸媽媽，他們都是騙子，爸媽可比他們厲害多了！ 環(huán)節(jié)三：“身

13、體泡泡”小游戲 小朋友們，接下來我們來玩?zhèn)€“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來說說游戲規(guī)則：將泡泡貼紙貼在身體的各個部位，當泡泡被別人觸碰時就會破碎。老師來飾演壞人，趁機觸碰你們的泡泡，你們的任務呢就是保護好自己的泡泡不被碰到。 六、活動小結(jié) 小朋友們，在任何時刻都要保護好自己，當有人想要觸碰你的敏感部位時，請你保護好“身體泡泡”，大聲地拒絕說：“NO！請不要碰我！不要靠近我！” 開學安全教育教案有關篇4 活動目標： 1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。 2、能根據(jù)紅綠燈的信號做動作，體驗模仿游戲的快樂。 3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他

14、們的個人能力。 5、加強幼兒的安全意識。 活動準備： 1、多媒體視頻：熱鬧的馬路；圖片：怎樣過馬路最安全。 2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。 3、音樂我是汽車小司機。 活動過程： 1、認識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。 （1）教師引導幼兒觀看多媒體視頻：熱鬧的馬路，引導幼兒認識交通信號燈。 （2）出示玩具小汽車，引導幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。 （3）討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣？ 小結(jié)：十字路口通常會有交通信號燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮時，過馬路的人就要停下來，等待；綠燈亮時，才可以過馬路；黃燈亮時要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊

15、走到馬路對面去。 2、學念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。 （1）教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。 （2）幼兒學念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，以幫助幼兒記憶。 3、帶領幼兒玩游戲我是汽車小司機。 （1）請部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌，幼兒據(jù)此做出相應的動作，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過來”。 （2）教師播放音樂我是汽車小司機，幼兒隨音樂做游戲。變換角色，反復游戲。 開學安全教育教案有關篇5 有益

16、的學習經(jīng)驗： 知道在河邊玩是十分危險的，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。 活動準備： 故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板 活動與指導： 1、今天老師給小朋友講個故事，故事的名字叫“小貓被淹”。（附后） 2、教師在磁力板上畫一條大河，然后在磁力板上邊講故事邊演示。 3、小貓為什么會落入水里，它碰到了什么危險？ 4、如果沒有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩，以免掉到水里。 附故事： 小貓落水 小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他

17、的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。 活動反思： 作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。 開學安全教育教案有關篇6 在第26個全國中小學生安全教育日到來之際，幼兒園開展安全教育專題活動。 安全宣講，提高認識 3月29日，幼兒園全體師幼在周一升旗儀式后，進行了安全教育日主題宣講，通過

18、觀看安全教育展板，幼兒分享安全小知識，教育全體幼兒從小樹立安全意識，增加對安全的認識。 安全知識，牢記心中 結(jié)合幼兒年齡特點及實際情況，各班級對幼兒開展安全教育，通過情境小故事、圖片講述，對幼兒進行防拐騙、交通安全、上下樓梯防踩踏等安全教育，增強幼兒自我保護意識。 安全培訓，防微杜漸 圍繞一日活動，園內(nèi)教師集中學習了一日五檢中的注意細節(jié)，并請常規(guī)評比中優(yōu)秀的班級向大家分享了工作過程中的優(yōu)秀經(jīng)驗，明確班級教師分工，形成安全人人有責、人人負責、人人盡責、齊抓共管的良好局面。 排除隱患，警鐘長鳴 為進一步確保園內(nèi)安全與穩(wěn)定，幼兒園班子成員對園內(nèi)外環(huán)境、設施設備、師德師風等方面進行安全大排查，杜絕安全

19、事故的發(fā)生。 安全重于泰山。通過安全教育專題活動，提高了教師和幼兒安全意識，為促進幼兒園安全工作提供了有力保障。 開學安全教育教案有關篇7 一、活動目標 1、知道火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。 2、能正確撥打火警電話119，面對火災不慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。 3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關愛之情。 二、活動準備 1、知識準備：活動前請幼兒制作 發(fā)生火災怎么辦 安全宣傳畫。 2、物質(zhì)準備：視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法）、課件 遇到火災怎么辦 、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標志若干。 三、活動過程 1、通過講述 亮亮家火災 事件，引導幼兒感受火災給生活帶來的危害。 （1）播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情？你有什么感覺？ （2）播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣？你想對他們說些什么？ （3）結(jié)合火災后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重后果