優(yōu)秀班主任工作心得體會范文4篇

1、班主任工作心得及啟迪范文1作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管 如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔(dān)任班主任工 作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過這一次 次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛 學(xué)生，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們在關(guān)愛中健康成長。一、春風(fēng)化雨潤心田別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的 起點和基礎(chǔ)。我時刻牢記這句名言，要求學(xué)生自己老實、公正，體貼 學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的好教師1、用良好的形象感染學(xué)生。班主任教師是學(xué)生的典范，我們都知道身教重于言教。我時刻注 意自身對學(xué)生的影響，處處以身

2、作那么，上班從不遲到早退，只有早出 晚歸，即使有病也堅持上課。平時我十分注意自己的言行舉止，要求 學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌 發(fā)生了巨大的變化：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，形成了一個 朝氣蓬勃的班集體。2、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對任何人來說，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣 非常重要，好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)的同時，還 注重培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手，從 小事做起，做到不以善小而不為，不以惡小而為之。比方：每個學(xué)生 都知道要講文明、守禮貌的大道理，可具體做的時候卻不盡人意。我 就從自身做起，言傳身教，并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起，使用禮

3、貌用語： 我抓住每一次機(jī)會，與學(xué)生及時進(jìn)行溝通，比方每一次大考之后，我 分為2個局部，一個是我必須要談話的同學(xué)，一是我在班上鼓勵他們 主動來找我溝通。有時是下晚自習(xí)走在路上，或者是去查宿舍，再或 者是他們到辦公室來有一些事情，只要我能遇到，就會抓住一些機(jī)會 進(jìn)行非正式的交流，慢慢的與他們交流，我們班的學(xué)生相對來講比擬 單純，只要你慢慢去深入他們的內(nèi)心，他們會跟我這個班主任傾吐很 多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，從而讓我更進(jìn)一 步去了解班上的一些事情，掌握他們的思想動態(tài)。有一些家長甚至?xí)?跟我說，他們的孩子不愿意跟他們交流，但是很愿意跟我交流，我想 這就是溝通的魅力吧，但是要懂得溝

4、通的技巧?？傊嗉壒芾砉ぷ魇且豁棌?fù)雜的工作，我們只有從點滴做起, 從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半。我 想讓高一班成為一個“讓自覺成為一種習(xí)慣，讓堅強(qiáng)成為一種品格, 讓學(xué)習(xí)成為一種興趣，讓進(jìn)步成為一種必然”的優(yōu)秀班集體。班主任的工作之路也很漫長，選擇了做老師，就必須做好這一門 必修課。希望在今后的時間里跟大家一起成長，共同為學(xué)生的一生發(fā) 展服務(wù)。謝謝大家，如有什么講的不對的地方，請各位批評指正。最 后感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我工作的支持和肯定。請;謝謝;對不起;沒關(guān)系。上個學(xué)期，我?guī)W(xué)生到湖光巖游玩，臨走 時我?guī)е瑢W(xué)們把地面的雜物收拾干凈。受到管理員的連聲好評?；?來后

5、我通過這件事及時教育學(xué)生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事 做起，如不打架罵人;尊敬師長、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的 良好行為習(xí)慣。二、豐富多彩的主題活動在形式多樣的活動中享受藍(lán)天、陽光班級活動是班集體建設(shè)的命 脈，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動，可以讓學(xué)生 快速成長。而游戲、玩耍、活動是學(xué)生的天性。他們精力充分，活潑 天真，可塑性強(qiáng)，開展一些符全他們年齡特征的活動，花力不多卻可 以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，何樂而 不為呢?我先后組織學(xué)生開展了獻(xiàn)給老人一片情的中隊主題活動，黑 板報設(shè)計比賽、我與平安同行、元旦荼話會、課本劇比賽寫字比賽、 讀書比賽等一系

6、列活動。活動都由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演，他們都為 搞好一次活動而一齊忙碌。其中我們班的、兩位同學(xué)的繪畫多 次在校的櫥窗、專版上展覽，今年六一，他們的作品又在班上展出。 他們倆分別被子評為三好學(xué)生。還有，每次的獻(xiàn)愛心活動，我們班的 同學(xué)也總能伸出援助之手，紛紛捐款。我們班的黑板報總能出得保質(zhì) 保量，在參加學(xué)校組織的各項文體活動中，我們的節(jié)目分別榮獲校一、 二等獎。班隊活動就像是催化劑，讓學(xué)生活潑向上，讓他們充滿活力 與朝氣，擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛，讓他們享受快樂，享受藍(lán)天陽光。三、人人成為班級小主人孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨 露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長。班主任要

7、善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們 的長處，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點，使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個共同 的目標(biāo)而努力!在班干部的任用上，我打破原有慣例，采用一周競選 班委制，讓每一個學(xué)生都來當(dāng)一次班委，來體驗當(dāng)班干部的快樂和喜 悅，更讓學(xué)生體會到當(dāng)班干部難，當(dāng)好班干部更難，是要會出巨大的 心血和汗水的。一位同學(xué)在日記中寫道：以前我很懶，在家從來不勞動，老師布 置的一切工作我都沒有積極性。自從當(dāng)上勞動委員后，覺得自己應(yīng)該 為班集體出力。我安排同學(xué)們做好值日，還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng) 過一周的努力，終于拿到了文明流動紅旗。老師和同學(xué)都說我是稱職 的勞動委員。這時我才覺得以前是多么慚愧呀!從今往后，不管有什 么事情，我也要首

8、先為班級出力。我還采用了獎勵方法，設(shè)置了文明小組獎和活動進(jìn)步獎，每月評 一次。為全班同學(xué)，尤其是后進(jìn)生創(chuàng)造了成功的機(jī)會，激發(fā)了他們積 極向上的熱情，也增強(qiáng)了他們主人翁的責(zé)任感，每個同學(xué)都自豪地說: 我是班級小主人，我要為班級爭光！班主任工作心得及啟迪范文2不知不覺離我成為班主任已經(jīng)過去兩年了，中間經(jīng)歷了不少，收 獲也不少，我以前以為班主任和老師是差不多了，唯一的不同就是班 主任管的事多一些，話也要多一些，這次成為班主任，徹底扭轉(zhuǎn)了我 這一想法。在還沒成為班主任時，對于這份班主任的工作，我是不怎么在意 的，直到開學(xué)的第一天，新升初中的學(xué)生們一個個整整齊齊的坐在自 己的座位上。我像平常老師講課一樣

9、站在講桌前面，但不同的是我突 然感覺自己身上多了一份責(zé)任，不，應(yīng)該說是幾十份，我好像憑空多 出了幾十個孩子一般。我內(nèi)心為這種感覺震驚著，但我的臉上還是不 動聲色，認(rèn)真的講著開學(xué)需要注意的事情。對于這些學(xué)生，我開始感覺自己像個老父親一般，看著他們只顧 玩樂無心學(xué)習(xí)，我比他們都要心急，我還要時刻注意著學(xué)生的心理狀 態(tài)和心理狀態(tài)，有些學(xué)生雖然學(xué)習(xí)不行，但有著自己的閃光點，身為 班主任的我需要去挖掘這些閃光點，需要及時的給予一些適當(dāng)?shù)墓膭睢男W(xué)到初中，這是一個很大的轉(zhuǎn)變，從每天只有大局部時間在 學(xué)校到每天都在學(xué)校，而且一個星期才能會一次家。起初這些學(xué)生的 心理很是不適應(yīng)，一個個離開了父母家人的懷抱都

10、悶悶不樂，為了改 善他們的這種心情，在開學(xué)初期我在班上舉行了幾次小活動，看著學(xué) 生們露出笑顏，我也感到一陣欣慰。但是后來發(fā)生的一件事又讓我的 心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變一一期中考試，看著那些有著極低的分?jǐn)?shù)但天天玩的 很開心的學(xué)生，我感到很是頭痛，他們還小，不明白學(xué)習(xí)的重要性， 但我知道，我知道學(xué)習(xí)能怎樣改變他們的人生，成績差不重要的，重 要的是成績差了還不知道努力，但偏偏當(dāng)事人卻一點都不著急，我突 然有了一絲為人父母的感覺，當(dāng)年我的父母也曾為我的成績這樣著急 過。學(xué)生的學(xué)習(xí)方面有著很大的斷層，好的極好，壞的極壞，年級第一和年級倒數(shù)第一全在我們班上，有些同學(xué)偏科也很嚴(yán)重，這種差異 搞得我不知道如何能夠全面的

11、給他們提升成績。在我眼里，雖然學(xué)生的成績有好有差，但是他們的人是平等的, 所以不管是誰犯了錯，都會得到同樣的懲罰，在成為班主任的這段時 間里，有開心的也有不開心，但總的來說，對這段時間的經(jīng)歷，我還 是挺滿意的。班主任工作心得及啟迪范文3班主任工作應(yīng)該是從大處著想，小處著眼，注重細(xì)節(jié)，全心投入， 深入學(xué)生，了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心里。通過反復(fù)的思想 教育，個別談話，不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng);規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，到達(dá)家 校雙贏的目標(biāo)。這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心 保護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱

12、愛祖國，樹立為 中華的振興而發(fā)奮向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形 成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品 德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原那么，動之以情，曉之以 理，導(dǎo)之以行，持之以恒。按照學(xué)校行為規(guī)范的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué) 生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的 重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)?，F(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要 選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部, 進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形 成正確的集體輿論

13、和優(yōu)良的班風(fēng)。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干 部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但 是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會傾向 選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有 缺乏。比擬好的方法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉, 再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定 的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列， 前12位的同學(xué)始得中選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而 且選出的干部往往又比擬理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類 型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組

14、合。班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我將 經(jīng)常召開班干部座談會，經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé) 任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓勵他們既要大膽 工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完 人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既 不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。在 班班干部會議上，我獎組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實 情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同 學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行

15、為，決不姑息，鼓 勵他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互 幫互學(xué)活動活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互 相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)同 學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理 上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣, 在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué) 習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高 學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。

16、為將來報效祖 國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他 們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動 觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定 的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見, 同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動 地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和 任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方 面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹 立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。班主任

17、工作心得及啟迪范文4首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，將高一一班交給我。其次，感謝 高一班的科任老師對高一班的辛勤的付出，沒有你們的汗水與心 血，我想高一班不會在10月份的月考中有現(xiàn)在這樣的成績。今天 坐在這個地方，沒有太多的經(jīng)驗，只是有一些自己的心得體會來跟大 家提供。一、融入班級時間真是一個讓人很感慨的東西，一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之 一的路程，從接手這個班的第一天開始，很多的事情我都是極力去融 入進(jìn)去。從第一天的清掃教室、到軍訓(xùn)的默默陪伴、再到運(yùn)動會的全 程陪同，或者是帶著他們?nèi)ラ営[室閱讀等等。只要有他們的活動，我 都是抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動中，跟他們一起 去做，讓他們真正

18、從內(nèi)心的接受我，認(rèn)可我。高一班的學(xué)生的個性都非常強(qiáng)，都認(rèn)為自己是非常厲害的，不 是很喜歡別人去指手畫腳，喜歡按照自己的一套來做，為了改變這個 現(xiàn)象，我一接手的時候就給他們立下了幾個習(xí)慣。第一，早讀晚修的 時間都比年級規(guī)定的時間早5分鐘（一是為了防止他們的遲到，二是 為了早他們早一點靜下來，有一個緩沖的時間）剛開始，也有學(xué)生不 滿意，經(jīng)過一個月的實踐，他們基本上接受了，能夠比其他班安靜的 快，形成一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。第二，上晚自習(xí)不允許討論問題。這 個問題也曾經(jīng)遭到他們的反對，但是我強(qiáng)制施行了一個星期，每個晚 上都會去看他們的晚自習(xí)，慢慢他們也習(xí)慣了自己獨立思考問題，自 己解決問題。（一是鍛煉他們獨立學(xué)習(xí)的能力，二是杜絕了班上晚自 習(xí)吵鬧的現(xiàn)象）三、積極引導(dǎo)高一班的學(xué)生在進(jìn)班的時候成績相對來講好一些，但是很多人 進(jìn)來之后都很迷茫，因為他們告訴我，這里都不是他們的目標(biāo)，他們 大半都是考一中失敗之后不得已來這里的。針對這個情況，我積極引 導(dǎo)他們，給