家長學校學習筆記

1、馮馬第二小學家長學校學習筆錄學員：馬曉峰經(jīng)過在家長學校的學習，讓我深深地到做家長是一門需要平生學習的藝術，在關懷孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為適用之人。同時，使我在各方面也有了一些不同樣程度地改變和提高，現(xiàn)就自己聽課后的感覺談一點領悟：一、孩子，敬愛孩子，做孩子的貼心朋友。在生活中，學習上要敬愛孩子，以同樣的身份對待孩子，做孩子的貼心朋友，贏得孩子的相信。讓孩子講講每天學校里發(fā)生的事情，無論講什么都好，家長要耐心傾聽。聽聽她對一些事情的看法，告訴她什么是對的，什么是錯的。讓她感覺我們是朋友。切忌千萬不能夠家長制；獨斷專行，要與孩子商討，

2、培養(yǎng)孩子的自信心。堅決不能夠訓罵孩子。二、教育孩子要言傳身教。培養(yǎng)孩子誠實有禮貌。我們在平時生活中要注意自己的言行舉止，經(jīng)過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子優(yōu)異的行為習慣。我們的好多缺點在孩子身上也能看見。少兒的模仿能力很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比方，做不到的事情，不要答應孩子；不能在孩子眼前說臟話；更不能夠在孩子眼前謊話。我相信好多父親母親深有領悟！孩子畢竟還小，他分辨是非能力和優(yōu)異的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此，家長的模范作用即是一種無聲的教育。.防備把孩子分數(shù)看得太重要，學會換位思慮。家長不要整天盯著孩子的分數(shù)。孩子得了

3、高分就心花綻開；得了低分就意氣低沉。弄得孩子一到考試就心情緊張.坐立不安.沒心學習.害怕考試。要看看孩子沒得一百分，是因為不會還是因為馬虎;還是因為書寫不工整。我感覺多數(shù)都是因為馬虎和書寫不工整。爾后，多出些同種類題，讓他們仔細閱讀，仔細書寫，別再犯同樣的錯誤。要正確預計自己的孩子的學習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父親母親所沒有做到的。其實想想，我們也是很一般的父親母親，但卻為什么希望我們的孩子是一枝獨秀的呢？父親母親應該把注意力放在孩子的道德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)立能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠空手發(fā)跡。四.學會寬容，禮讓，做有愛心，知道感恩的好孩子。寬容

4、是一道美麗的風景，能夠寬容和禮讓別人的缺點和錯誤的人，確實是個高尚的人。我們的心，仿佛一個容器，當我愛越來越多的時候，惱恨就會被擠出去。因此，我們要不斷的用愛來充滿內(nèi)心，用關懷來滋潤胸襟。當孩子與其余同學發(fā)生矛盾時，要教育孩子，同學之間要互相幫助，不能夠互相傷害。同學不小心碰了你一下，千萬不能夠抬手去打同學。孩子不小心傷到同學，要馬上說：“對不起，我不是故意的?！睂W習用品，美術用具，要借給沒帶的同學。坐公交車時給爺爺奶奶讓座，等等。對別人對自己的幫助更要誠摯的說聲：“感謝！”.好孩子是夸出來的，不是打出來的。人性最深切的期望是獲得別人的賞識，孩子也不例外，來自父親母親的贊美會激起孩子內(nèi)心的自我

5、價值和尊嚴感，促使她進一步增強優(yōu)異的行為，直至養(yǎng)成性格。以前，孩子做作業(yè)時我有時為她的字跡不工整、錯別字多、數(shù)學計算題經(jīng)常算錯而責怪她，甚至還著手打過她。這在不經(jīng)意中嚴重傷害了他的自尊心和自信心，因此今后我要多一點耐心，對孩子多激勵少責怪。.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是最好的老師，只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子主動去學。有好多家長盲從，讓孩子參加各種學習班，完好不考慮孩子可否感興趣，既浪費金錢，更浪費孩子天真快樂的童年歲月。因此，我們要捉取孩子的興趣點，加以引導，使她的學習興趣燃燒起來，在不影響孩子學成的前提下，掌握必然的一技之，才能達到理想收效。今后踏入社會確定必然基，因此通家學校的學，我她

6、了她喜外班。同告她，是你自己的，做事要有始有，持終究，不能夠半途而。.培養(yǎng)孩子獨立自主的意孩子在成的程中，碰到的曲折會好多，也他會摔倒在地擦破了皮，也會因伙伴的之會而心哭泣，也會因某個夢想未而灰心無望。父親母親不能能每每刻都在關注些事情。即使能關注，也可能會因多的干而使孩子生心理上的依，失去自己理的能力。我家必然要注意培養(yǎng)孩子獨立自主能力，孩子學會在自己的世界里面和解決。.保持家庭生活美和。家庭友好，也是培養(yǎng)孩子快性格的一個主要因素。盡量不要在孩子眼前吵嘴。盡可能多一些陪孩子，做游她感覺家的溫馨，孩子一個優(yōu)異的學境。.主與老溝通主向老認識孩子在學校的情況，孩子在家情況，便于必然孩子成，正孩子缺點。在里我老予孩子體諒入微的關表示感！我得有句得很好，文章寫得不好，不能夠怪和筆，孩子教育不好不能夠怪孩子不明，怪老教得不