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文檔簡介
1、在我們的學習生活中,計算機起到了很多的作用,當自己的練習冊上出現(xiàn)了難題,翻開計算機,上了互聯(lián)網(wǎng),輸入那道難題,答案便出來了;當看見自己的貼心朋友走開了你,到其他地方,你能夠和她網(wǎng)上聊天,這樣又能見面了看來上網(wǎng)作用也很大。但隨著計算機已經(jīng)一個個進入各自的家庭里,而我們學生對計算機的興趣一點點上升,上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成了時髦。上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件,成了時髦;網(wǎng)上游戲更始大家喜歡這樣的學生使學習成績慢慢下降,從最好的變化成最差的,成天陶醉在網(wǎng)吧,沉浸著計算機游戲。依照抽樣檢查,全校有83.2%的學生上過網(wǎng),沒上過網(wǎng)的學生中只有3。9%表示無所謂態(tài)度,其他寬泛都很喜歡。大多數(shù)同學打發(fā)周末和課余生活的方式,
2、除了看書之外,位居第二的就是上網(wǎng)。別的,有33.5%的同學認為他們不能夠走開網(wǎng)絡生活。大家看大學生都這樣,中小學生會怎樣呢?在這些數(shù)字中能夠看出,我們這些未成年的孩子們還在這樣陶醉在網(wǎng)絡中,看來,文明上網(wǎng),人人有責。夏季已經(jīng)到來,燦爛的陽光沐浴著大地。周圍貼著的創(chuàng)文明口號,讓我想起有著燦爛笑臉的她在那書香溢流的書城里,大家都在沉寂地看書。她走了進來,看樣子是個八九歲的女孩。女孩找了許久,終于捧著一本書在我旁邊坐了下來。除了“刷刷的翻聲,沒有一點雜音。不知過了多久,又有一個五六歲的小男孩走進了書城,一眼看中了女孩那本書,便一把搶了過去。我看著小男孩,不由感覺他挺霸道的。男孩的母親連忙走過來,從小
3、男孩手里取過書,一邊遞給女孩,一邊責怪著小男孩。我看著那個女孩,她伸出了雙手,應該是想拿回那本書。可是,我想錯了,女孩接過書,又遞給小男孩。臉上的笑臉是那樣的燦爛?!鞍⒁蹋瑳]關系。弟弟想看就看吧!聲音小得像蚊子,除了我和小男孩的媽媽,沒有其他人聽到。即刻,我被這小小的聲音震撼了女孩那美好的心靈使她不愿意為這點小事而打破沉寂,她本能夠拿回那本書,但她選擇了禮讓這,就是一種文明,也許它可是淡淡的一笑,也許它可是這么小一個動作,不是什么大好事,可是一種傳統(tǒng)美德。事情過了許久,可女孩那陽光般燦爛的笑臉依舊在我的腦海中浮現(xiàn)。文明,其實就離我們那么近。燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲細風拂過你的臉頰,同學們
4、你們可否感覺到春天抵達了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你可否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,專心辛苦掃地的同學;當你在干凈、齊整的校園里漫步徜徉的時候,你可否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是貞潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么能夠冷視那盡興飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串足跡,還發(fā)出坐視不救的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的眼前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么能夠背著師長私自出校門、出家門,全然不論他們的感覺呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔憂、那一屢疲備。同學們,美麗的校園不行是需要每一個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風,它能夠吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在秋天沉寂的清早里,在十月明亮的陽光下立誓
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