2022年甘肅省武威五中學(xué)中考化學(xué)模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A生石灰用作干燥劑B鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C小蘇打用于治療胃酸過(guò)多D干冰用作制冷劑2在已經(jīng)調(diào)平的托盤(pán)天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入足量的質(zhì)量相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸，然后在左右兩盤(pán)

2、的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以觀察到的是（）A天平指針開(kāi)始偏向放鐵粉的燒杯一邊B在反應(yīng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象C天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊D天平最終平衡3屬于混合物的是A蒸餾水B氧氣C石灰水D氯酸鉀4將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)加入一密閉容器內(nèi)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說(shuō)法中不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g164x24A該反應(yīng)為分解反應(yīng)B反應(yīng)中甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1 ：4C丙可能為該反應(yīng)的催化劑D反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為7 ：55物質(zhì)的分類方法很多,你認(rèn)為下列分類合

3、理的一組是A燒堿、氨水、純堿都屬于堿B空氣、液氧、礦泉水都屬于混合物C氯化鈉、冰、鐵都是晶體D塑料、食鹽水、橡膠都是絕緣體6狗不理包子是天津地方特色美食，其食材瘦肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為( )A糖類B維生素C油脂D蛋白質(zhì)7推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，以下推理正確的是A有機(jī)物中都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物B在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C鋁鍋表面易形成氧化鋁薄膜耐腐蝕，鐵制品表面易形成鐵銹也耐腐蝕D稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅8推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）A石墨和金剛石都是碳的單質(zhì)，則兩者性質(zhì)完全相同B堿

4、溶液能使酚酞試液變紅色，則使酚酞溶液變紅色的一定是堿溶液C化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同元素的純凈物一定是化合物D中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)為9下列天于碳及其化合物說(shuō)法正確的是（）A金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大，是由于構(gòu)成它們的原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同B一氧化碳中的雜質(zhì)二氧化碳，可通過(guò)灼熱的氧化銅粉末去除C一氧化碳、二氧化碳性質(zhì)不同，是由于其分子構(gòu)成不同D一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，只能通過(guò)與氧氣反應(yīng)實(shí)現(xiàn)10如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）A60時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是KCl溶液B將80不飽和的MgSO4溶液

5、降溫至40，一定能得到其飽和溶液C40時(shí)MgSO4的溶解度比NaCl小D將80含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20，可得到KCl晶體11下列化學(xué)方程式中符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（）A將食鹽水與石灰水混合：2NaCl+Ca(OH)22NaOH+CaCl2B驗(yàn)證金屬Cu比Ag活潑：Cu+2AgClCuCl2+2AgC正常雨水偏弱酸性的原因：CO2+H2OH2CO3D用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳：Ca(OH)2 +CO2CaCO3+H2O12實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水，因操作不當(dāng)造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。分析以下原因，其中一定不會(huì)導(dǎo)致這種誤差發(fā)生的是A量取水時(shí)，仰視量筒的讀數(shù)B稱取固體時(shí)，左

6、盤(pán)放祛碼，右盤(pán)放食鹽C配制溶液時(shí)，燒杯中原來(lái)留有水D配制好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶時(shí)，有一些液體流到瓶外13鋰（Li）的元素信息圖和氯（C1）元素的結(jié)構(gòu)示意如圖。下列描述正確的是（）ALi的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941gBLi、Cl元素形成的化合物為L(zhǎng)iCl2CCl-的結(jié)構(gòu)：x=8，質(zhì)子數(shù)=17DLi與O2反應(yīng)生成氧化鋰：14下列有關(guān)化學(xué)概念或說(shuō)法錯(cuò)誤的是飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系 燃燒與氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 利用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸 要除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉，可加入適量的氯化鈣溶液 向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該固體一定是

7、碳酸鹽ABCD15 進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（）A檢驗(yàn)溶液酸堿性B溶解固體C傾倒液體D熄滅酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實(shí)驗(yàn)室欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。請(qǐng)回答：（1）配制該溶液時(shí)，需稱取氯化鈉_g。（2）溶解氯化鈉固體時(shí)用玻璃棒攪拌的目的是_。（3）下列情況會(huì)導(dǎo)致所配的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_（填字母序號(hào)）。A 所用的NaCl不干燥 B 用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù) C 配好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3溶液，觀察到有氣泡并產(chǎn)生藍(lán)綠色固體。

8、將氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，氣體為_(kāi)。固體分析固體可能是(1)Cu(OH)2 (2)CuCO3(3)CuCO3和 Cu(OH)2的混合物 CuCO3和Cu(OH)2受熱均會(huì)分解生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物經(jīng)處理得到純凈、干燥的藍(lán)綠色固體。取適量固體，溶于_溶液，產(chǎn)生氣泡，則猜測(cè)不成立。另取適量固體，充分加熱，產(chǎn)生的氣體能使無(wú)水CuSO4變藍(lán)，則猜測(cè)_(選填“”或“”)成立。經(jīng)檢測(cè)，該固體為xCu(OH)2 yCuCO3zH2O，小組同學(xué)稱取24.0g固體，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，確定晶體組成：實(shí)驗(yàn)前，首先要_；裝置C和D分別吸收生成的氣體，則D中最好盛放_(tái)；(填字母)a.澄清石灰水 b

9、.濃硫酸 c.濃氫氧化鈉溶液B中反應(yīng)完全后，要通入一段時(shí)間空氣的目的是_；實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得C增重3.6g，D中增重4.4g，則x:y:z=_。18（8分）宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)習(xí)的獨(dú)特思維。(1)如圖甲是向氫氧化鈉溶液(已滴加少量酚酞溶液)中慢慢滴加稀鹽酸的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答: 從宏觀角度可以看出，稀鹽酸滴加到10mL時(shí)，溶液的顏色變化為_(kāi)，此時(shí)溶液的溫度是_。當(dāng)溶液的溫度降為38C時(shí)，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是_(填序號(hào))。A品嘗燒杯中溶液的味道B用手沾取燒杯中的溶液并體驗(yàn)是否有油膩感C往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察瞬間溶液顏色D滴加碳酸鈉溶液，觀察有氣體生成如圖A所示，向NaH

10、SO4溶液中滴加NaOH溶液，由反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以推斷，若向NaHSO4水溶液中加入金屬Zn，能否產(chǎn)生氣體_ (填 “能”或“不能”)。(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道，如圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但均涉及到氯化鈉。金屬鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，圖1是二者反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的_(填字母序號(hào))有密切的關(guān)系。A最外層電子數(shù)B核電荷數(shù)C電子層數(shù)D相對(duì)原子質(zhì)量圖2描述了氯化鈉與硝酸銀溶液的反應(yīng)，試用A、B、C所代表的微粒符號(hào)表示該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)_。圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_ (寫(xiě)化學(xué)式)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。四、探究題（本大題共

11、1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組同學(xué)為了探究木炭與氧化銅反應(yīng)得到的紅色固體的成分，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：探究一：木炭與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體的原因是什么？（1）設(shè)計(jì)如圖裝置并實(shí)驗(yàn)，加熱一段時(shí)間后，可發(fā)現(xiàn)右側(cè)的試管中的澄清石灰水中的現(xiàn)象是_，左側(cè)試管中黑色粉末變成紅色，由此得出：木炭具有的化學(xué)性質(zhì)為_(kāi)。（2）這套裝置使用酒精噴燈加熱，也可在酒精燈上加網(wǎng)罩，其目的是_。探究二：木炭與氧化銅反應(yīng)得到的紅色固體是什么？（查閱資料）（3）氧化亞銅（Cu2O）是一種紅色固體，可用于船底防污漆，用于防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損。氧化亞銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：Cu2O+H2SO4CuSO4+X+H2O，則

12、X的化學(xué)式為_(kāi)。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）限選試劑：稀硫酸；儀器：試管、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟I：取充分反應(yīng)后生成的少量紅色固體，加入到足量硫酸溶液中，觀察現(xiàn)象。步驟II：將充分反應(yīng)后的溶液過(guò)濾。a過(guò)濾后有紅色固體；b溶液呈藍(lán)色。（4）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了木炭與氧化銅充分反應(yīng)后所得到的紅色固體中一定含有氧化亞銅，_（填“一定”或“不一定”）還含有銅。木炭與氧化銅在高溫下生成氧化亞銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、生石灰能與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，可以用作干燥劑，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵粉用作食品保鮮

13、吸氧劑，發(fā)生緩慢氧化，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、小蘇打用于治療胃酸過(guò)多，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰升華吸熱，用作制冷劑，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選：D。2、A【解析】A. 鎂的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，相同時(shí)間內(nèi)鎂比鐵生成氫氣多，天平指針開(kāi)始偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項(xiàng)正確；B. 在反應(yīng)過(guò)程中，鎂比鐵生成氫氣多，托盤(pán)上剩余物質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)相等，不會(huì)出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 鎂與氫氣的質(zhì)量比是24:2，鐵與氫氣的質(zhì)量比為56:2，最終鎂比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多，天平指針最終偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 硫酸足量，最終由金屬?zèng)Q定氫氣的質(zhì)量，等質(zhì)量的鎂和鐵生

14、成氫氣不同，天平最終不平衡，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】天平平衡的條件是托盤(pán)上剩余物質(zhì)的總質(zhì)量相同，即逸出氣體的質(zhì)量相同。3、C【解析】A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；B、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；C、石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；D、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物故選C【點(diǎn)評(píng)】混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物4、B【解析】反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加8g，是生成物；反應(yīng)后乙的質(zhì)量減小28g，是反應(yīng)物；反應(yīng)后丁的質(zhì)量增加20g，是生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，即丙可能是催化劑，也可能既不是催化劑

15、，也不是反應(yīng)物和生成物?！驹斀狻緼、該反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，故不符合題意；B、該反應(yīng)中參與反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：8g：28g=2：7，故符合題意；C、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，故不符合題意；D、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為：28：20=7：5，故不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】在利用質(zhì)量守恒定律解決此類問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵是要弄清楚反應(yīng)物和生成物是誰(shuí)，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量又是多少，利用表格提供的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變多的物質(zhì)是做生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變少的物質(zhì)是做反應(yīng)物，再根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差計(jì)算出參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和

16、生成的物質(zhì)質(zhì)量，然后解決問(wèn)題。5、C【解析】A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，燒堿、氨水屬于堿，但是純堿屬于鹽，不符合題意；B、空氣、礦泉水都是由兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，液氧是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；C、氯化鈉、冰、鐵都是晶體，說(shuō)法正確，符合題意；D、塑料、橡膠都是絕緣體，但是食鹽水是導(dǎo)體，不符合題意。故選C。6、D【解析】瘦肉中富含蛋白質(zhì)，而不是糖類、維生素、油脂，故D。7、D【解析】A、有機(jī)物中都含有碳元素，但含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物；故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、在同一化

17、合物中，金屬元素顯正價(jià)，但非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如水中氫元素顯+1價(jià)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、鋁鍋表面易形成氧化鋁薄膜耐腐蝕，鐵制品表面易形成鐵銹，但鐵銹很疏松，易腐蝕，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅，故選項(xiàng)推理正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。8、C【解析】A、金剛石是自然界中存在的最硬的物質(zhì)，石墨是最軟的礦物之一，原因是它們的原子排列方式不同，故錯(cuò)誤；B、堿能使酚酞試液變紅色，使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液，不一定

18、是堿，如碳酸鈉溶液也顯堿性，但該物質(zhì)是鹽，故錯(cuò)誤；C、化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故正確；D、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水，因此中和反應(yīng)一定有鹽和水的生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng)，如鹽酸和氧化鐵的反應(yīng)，故錯(cuò)誤；故選：C。9、C【解析】A、金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大，是由于構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同，故選項(xiàng)A不正確；B、一氧化碳中的雜質(zhì)二氧化碳，通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，一氧化碳與氧化銅粉末反應(yīng)生成二氧化碳，要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，將混合氣體通過(guò)熾熱的碳層，故選項(xiàng)B不正確；C、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳

19、原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成，所以一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)不同，是由于其分子構(gòu)成不同，故選項(xiàng)C正確；D、一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，既能通過(guò)與氧氣反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，還能用一氧化碳與金屬氧化物反應(yīng)得到二氧化碳，故選項(xiàng)D不正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是碳和碳的氧化物之間的轉(zhuǎn)化，對(duì)所學(xué)知識(shí)必須熟練掌握，才能進(jìn)行解答。10、D【解析】在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度（溶解度+100g）100% 。A. 60時(shí)三種物質(zhì)的溶解度最大的是

20、硫酸鎂，飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是硫酸鎂溶液；B. 將80不飽和的MgSO4溶液降溫至40，不一定能得到其飽和溶液；C.由圖可知 40時(shí)MgSO4的溶解度比NaCl大；D. 將80含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20，由于氯化鉀的溶解度大幅度的減小，大部分氯化鉀能結(jié)晶析出，而氯化鈉的溶解度受溫度很小，而且量少，降溫時(shí)幾乎不析出，可得到KCl晶體；點(diǎn)睛：在溶解度曲線圖上，溶劑的量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，只需要比較溶質(zhì)的多少即可。溶解度變大時(shí)，溶質(zhì)不變，溶解度減小時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度11、C【解析】A氯化鈉與氫氧化鈣不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，二者不能發(fā)生化學(xué)反

21、應(yīng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B金屬和鹽反應(yīng)必須符合位于前面的金屬把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)的要求，鹽必須可溶，氯化銀是一種難溶性固體，不能與銅發(fā)生置換反應(yīng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C空氣中的二氧化碳溶于水，并與水反應(yīng)生成碳酸，所以正常雨水偏弱酸性，化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確，選項(xiàng)C正確；D二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，原方程式缺少生成沉淀的符號(hào)，正確的化學(xué)方程式為Ca(OH)2 +CO2CaCO3+H2O，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；和的標(biāo)注是否正確。12、D【解析】A、量取水仰視，會(huì)導(dǎo)致量

22、取的水變多，溶液質(zhì)量增大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，A選項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致該誤差，不合題意；B、在稱量時(shí)“左碼右物”，再用到游碼時(shí)會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量減小，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，B選項(xiàng)可能會(huì)導(dǎo)致該誤差，不合題意；C、燒杯中原來(lái)留有水會(huì)導(dǎo)致量取的水變多，溶液質(zhì)量增大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，C選項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致該誤差，不合題意；D、配制好的溶液其質(zhì)量分?jǐn)?shù)已經(jīng)固定，且溶液時(shí)均一且穩(wěn)定的，故濺出少量溶液不會(huì)影響質(zhì)量分?jǐn)?shù)，D選項(xiàng)符合題意；故選D。13、C【解析】A、根據(jù)圖示可知，鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941。A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示可知，Li在化學(xué)反應(yīng)中，易失去1個(gè)電子，顯+1價(jià)。Cl在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，顯-1價(jià)。Li、Cl元素形成的化合物為L(zhǎng)iC

23、l。B錯(cuò)誤；C、氯離子的質(zhì)子數(shù)為17，核外電子數(shù)為18。則2+8+x=18，解得x=8。C正確；D、Li與O2反應(yīng)生成氧化鋰，化學(xué)反應(yīng)方程式為：4Li+O2=2Li2O。D錯(cuò)誤。故選C。14、A【解析】在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系 ，選項(xiàng)說(shuō)法正確； 物質(zhì)與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)屬于燃燒，燃燒與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；利用活性炭的吸附性可以除掉水中的色素和異味，而硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，是除掉水中的可溶性鈣鎂化合物，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；硫酸與氯化鋇反應(yīng)

24、生成白色硫酸鋇沉淀，和鹽酸不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，利用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸，選項(xiàng)說(shuō)法正確；氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，要除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉，可加入適量的氯化鈣溶液 ，選項(xiàng)說(shuō)法正確； 某些金屬、碳酸鹽、亞硫酸鹽等多種物質(zhì)都能與酸反應(yīng)生成氣體，向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，只能說(shuō)明該固體可能是碳酸鹽，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。15、D【解析】A、檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法，指示劑不能直接滴入試劑瓶，會(huì)污染試劑，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、量筒只能量取液體，不能用來(lái)溶解配制溶液，可以用燒杯配制，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，選項(xiàng)C錯(cuò)誤

25、；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅，選項(xiàng)D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、6 加快溶解速率 A 【解析】（1）配制該溶液時(shí)，需稱取氯化鈉的質(zhì)量為：100g6%=6g；（2）溶解氯化鈉固體時(shí)用玻璃棒攪拌的目的是：加快溶解速率；（3）A、所用的NaCl不干燥，會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；B、用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實(shí)際數(shù)值，使溶劑的質(zhì)量偏小，溶液質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，配好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意。故選A。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、CO2 稀鹽

26、酸 檢查裝置的氣密性 C 將殘留在裝置內(nèi)生成的水和二氧化碳排入C和D裝置被完全吸收 1：1:1 【解析】 (一)將氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，氣體為CO2，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。 (二)固體分析?！静孪搿抗腆w可能是(1)Cu(OH)2 (2)CuCO3(3)CuCO3和 Cu(OH)2的混合物?！緦?shí)驗(yàn)】經(jīng)處理得到純凈、干燥的藍(lán)綠色固體。(1)取適量固體，溶于稀鹽酸溶液，產(chǎn)生氣泡，則猜測(cè)不成立，鹽酸與碳酸銅反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。(2)適量固體，充分加熱，產(chǎn)生的氣體能使無(wú)水CuSO4變藍(lán)，則猜測(cè)成立，氫氧化銅加熱分解生成水蒸氣，硫酸銅遇水變藍(lán)?！狙由臁吭摴腆w為xCu(OH)2

27、yCuCO3zH2O，稱取24.0g固體，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定晶體組成。(3)實(shí)驗(yàn)前，首先要檢查裝置的氣密性。(4)裝置C和D分別吸收生成的氣體，則D中最好盛放濃氫氧化鈉溶液，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。(5)B中反應(yīng)完全后，要通入一段時(shí)間空氣的目的是將殘留在裝置內(nèi)生成的水和二氧化碳排入C和D裝置被完全吸收。(6)實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得C增重3.6g，D中增重4.4g，生成水質(zhì)量是3.6g，生成二氧化碳質(zhì)量是4.4g，生成氧化銅質(zhì)量是24g4.4g3.6g16g，xy ,則xyz=111。點(diǎn)睛CuSO4 與NaHCO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和氫氧化銅藍(lán)綠色沉淀。18、由紅色變?yōu)闊o(wú)色 40C CD 能 A C1O2 【解析】（1）由圖可以看出，氫氧化鈉與稀鹽酸的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，稀鹽酸滴加到10mL時(shí)，恰好完全反應(yīng)，這時(shí)溫度最高，氫氧化鈉與稀鹽酸完全反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉呈中性，不能使無(wú)色酚酞變色，故溶液的顏色變化為由紅色變?yōu)闊o(wú)色；此時(shí)溶液的溫度是40；A、在實(shí)驗(yàn)室中，不得品嘗任何藥品的味道，不符合題意；B、在實(shí)驗(yàn)室中，不能用手接觸藥品，不符合題意；C、往燒杯中再滴加少