社區(qū)考試試題庫(含答案)

1、社區(qū)考試試題庫（含答案）DB.減少財產(chǎn)損失C.確保財產(chǎn)安全D.保護(hù)生命、減少財產(chǎn)損失【答案解析】：災(zāi)后緊急救援最主要的任務(wù)是保護(hù)生命，減少財產(chǎn)損失。2A.接觸階段B.開始階段C.結(jié)束階段C.結(jié)案階段【答案解析】：結(jié)束階段是家庭社會工作服務(wù)的最后階段?！久}點撥】本題考查的是家庭社會工作各個階段的內(nèi)容、性質(zhì)。6A.心理輔導(dǎo)B.轉(zhuǎn)介C.心理評估D.個案管理大服務(wù)的效果。本案例中，大志為幫助小希能夠順利入學(xué)，先后征求了臨床專家和心理學(xué)家的意見，并與學(xué)校進(jìn)行溝通，采用的是個案管理的方法?！久}點撥】本題考查了個案管理方法在社會工作中的運用。ABCD對趙濤進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫其戒除網(wǎng)癮C.鼓勵趙濤多參加班級

2、的集體活動，加強(qiáng)他與同學(xué)的溝通 D.與趙濤的老師進(jìn)行溝通，請老師幫助趙濤EEABCD。5通常而言，婦女存在的家庭關(guān)系問題表現(xiàn)為【BCC教育等方面的問題。6矯正社會工作的服務(wù)對象包括【ABDE正在接受審判的犯人罪犯的家人刑滿釋放的犯人具有犯罪危險的人員與罪犯打交道的司法和執(zhí)法人員社區(qū)矯正或刑釋期間提供服務(wù)?！久}點撥】本題考查的是矯正社會工作的服務(wù)對象，在接案時，一定要對服務(wù)對象的性質(zhì)加以區(qū)分。家庭行為學(xué)習(xí)C.家庭支持D.家庭情緒管理【命題點撥】本題考查的是家庭中親子關(guān)系的改善的方法，考生需要清楚三種改善親子關(guān)系的方法的定義、內(nèi)容和針對對象。B【命題點撥】本題考查的是在家庭社會工作在接觸階段，社

3、會工作者需要遵守的原則。12名孩度看，上述活動屬于【A公民教育 B.健康教育 CD充分做好在未來能夠有效參與社會、經(jīng)濟(jì)、政治生活的準(zhǔn)備。這方面社區(qū)教育的重點對象 是青少年，期望他們能夠通過社區(qū)平臺了解、接納社會現(xiàn)象和問題，為解決社會問題做好 準(zhǔn)備。公民教育也是我國社區(qū)教育的重點內(nèi)容，主要強(qiáng)調(diào)要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成 員尤其是社區(qū)青少年為對象，以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。本題中，該社 區(qū)社會工作者籌劃的活動屬于公民教育?！久}點撥】本題考查的是社區(qū)教育的種類。親微薄的收入難以支付小安繼續(xù)讀書的費用。學(xué)校社會工作者小梁了解情況后，可以從【ABCE】等方面為小安提供幫助。A.挖掘社會

4、資源情感支持D.學(xué)校宣傳E.發(fā)展支持系統(tǒng)(2)發(fā)展支持系統(tǒng)。學(xué)校社會工作者可以采用小組工作方法，把有相似家庭背景的學(xué)生組成一個互助或成長小組，讓他們互相支持、互(3)挖掘社會資源。運用社會資源協(xié)助家長解決子女照顧問題，緩解經(jīng)濟(jì)問題。(4)開發(fā)學(xué)生潛能。特殊家庭的學(xué)生并不是一無是處、一無所有， 幫助他們以積極的心態(tài)看待自己，在艱苦困難的環(huán)境下發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，應(yīng)該成為學(xué)校社會工作的重點?！久}點撥】本題考查的是學(xué)校社會工作為特殊需要學(xué)生提供的服務(wù)內(nèi)容。cCCAA.肯定社區(qū)居民的能力，增強(qiáng)其信心 C.向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂慮D.悄悄離開，免得社區(qū)居民傷心【命題點撥】本題考查的是社會工作結(jié)案

5、時，社會工作者為避免服務(wù)對象產(chǎn)生結(jié)案反應(yīng)應(yīng)采取的處理方法。值得注意的是結(jié)案時服務(wù)對象的反應(yīng)及處理方式。CA.居民參與社區(qū)活動需要時間和經(jīng)費的保證 C.居民參與社區(qū)活動主要受環(huán)境因素的影響 D.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動C【命題點撥】本題考查的是社區(qū)居民參與的因素分析，考生要了解影響居民參與的具體因素。矯正社會工作對非監(jiān)禁罪犯實施監(jiān)管可以達(dá)到【ABD】等目的。A.通過定期匯報的規(guī)定對犯罪行為做一定補償B.通過監(jiān)管預(yù)防其再犯罪重新融入社會E.家庭關(guān)系調(diào)適【命題點撥】本題考查的是國內(nèi)外對非監(jiān)禁罪犯的規(guī)定和管理。考生在此需要掌握社區(qū)中的社會矯正工作的服務(wù)內(nèi)容。DA.輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技

6、巧，降低被打的風(fēng)險 C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù)【命題點撥】本題考查的是對受虐兒童的社會工作介入。在此需要注意的是對受虐兒童的社會工作的介入方法。支持。這類小組屬于【CA.心理教育小組B.家庭治療小組C.家庭支持小組D.家庭互助小組建立相互支持，這類小組顯然屬于家庭支持小組?！久}點撥】本題考查的是醫(yī)務(wù)社會工作的內(nèi)容。 A.身體健康方面的服務(wù)B.認(rèn)知與情感問題的處理C.精神問題的解決D.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立【命題點撥】本題考查的是老年社會工作的主要內(nèi)容。除了身體健康方面的服務(wù)外，老年人還需要認(rèn)知與情感問題的處理服務(wù)、精神問題

7、服務(wù)、社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立以及對老年特殊問題的處理。D。 A.為丁奶奶做全面的評估B.為丁奶奶制訂營養(yǎng)輔助服務(wù)方案C.協(xié)助丁奶奶與醫(yī)療保險公司溝通D.為丁奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案(2決家庭護(hù)理中的問題?！久}點撥】本題考查的是醫(yī)務(wù)社會工作中，社會工作都為患者制訂出院計劃，應(yīng)包括的主要內(nèi)容。小強(qiáng)半年前跟隨父母從農(nóng)村來到城市讀書。由于城鄉(xiāng)學(xué)習(xí)條件的差距，小強(qiáng)很難適應(yīng)同時在宏觀層面開展相關(guān)服務(wù)。小劉可以開展的宏觀服務(wù)包括【CDEA.心理輔導(dǎo)B.課業(yè)輔導(dǎo)C.法規(guī)倡導(dǎo)D.政策研究E.家庭輔導(dǎo)AB和服務(wù)內(nèi)容。批評李娟的想法和做法C.與李娟的男友交流，建議其男友勸說李娟端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度對李娟講行心理疏導(dǎo)使其

8、明白現(xiàn)階段對于她來說，學(xué)習(xí)是最重要的李娟感到集體的溫暖BCDE?！久}點撥】本題考查的是女性社會工作提供的內(nèi)容、原則和目的。老年社區(qū)工作方案包括的類型有【Aad、社區(qū)照顧A.abcB.abd C.bcd D.abcd設(shè)施服務(wù)?！久}點撥】本題考查的是老年人社區(qū)工作方法的類型。12A.了解受害經(jīng)歷，安撫穩(wěn)定情緒 C.聯(lián)系相關(guān)部門，協(xié)同保護(hù)服務(wù)對象D.制裁施暴者，教育群眾E.定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)，建立社會支持系統(tǒng)法不恰當(dāng)，可能會侵犯到兒童的隱私?！久}點撥】本題考查的是對受虐兒童的社會工作介入?？忌枰莆諏κ芘皟和墓ぷ鬏o導(dǎo)和介入方法。03支持者CD【命題點撥】本題考查的是社會工作者在兒童社會工作中

9、扮演的特殊角色。應(yīng)該注意的是兒童的需要和兒童社會工作的特殊性。在介入階段BACC.教育者2A.判斷同感傾聽商量B.判斷傾聽同感商量C.傾聽同感判斷商量D.傾聽同感商量判斷25社會工作者在社區(qū)的重要工作是【CA.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題B.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識C.挖掘社區(qū)的人力、財力和物力，并通過資源的配置來滿足社區(qū)居民的需求D.加強(qiáng)社區(qū)管理的配置來滿足社區(qū)居民的需求?！久}點撥】本題考查的是社會工作者在社區(qū)的重要工作C避免小芳的傷心和依賴，悄悄離開告訴小芳，會有另外的社會會工作者繼續(xù)來服務(wù)D.直接告訴小芳工作即將結(jié)束的事實極情緒，社會工作者要運用各種方法避免和減輕這些情緒。進(jìn)行把握。的

10、社會工作服務(wù)。青少年社會潛能社區(qū)工作者服務(wù)能力D.自然資源的生活能力得到增強(qiáng)的社會工作服務(wù)。【命題點撥】發(fā)展性青少年工作是青少年社會工作中一項重要的內(nèi)容，社區(qū)工作者需要對定義加以把握。CBCD【命題點撥】本題考查的是兒童的特點。在這里需要注意的是兒童的特點及在此基礎(chǔ)上發(fā)展出來的社會工作的特點。A.個案工作方法小組工作方法學(xué)校社會工作者與任課教師合作 D【命題點撥】本題考查的是針對學(xué)業(yè)困境的學(xué)生采取的社會工作方法的類型。注意四種類型適用的學(xué)生類型。 B.社會環(huán)境C.外在壓力C.困境：1990Richardson交互作用?！久}點撥】本題考查的是抗逆力的運作機(jī)制。注意抗逆力的運作機(jī)制每個結(jié)論的內(nèi)容

11、。H】服務(wù)。BCD【命題點撥】本題考查的是兒童微觀社會工作的類型。微觀層面的兒童社會工作分為支持性、保護(hù)性、替代性和補充性服務(wù)，每項服務(wù)都有特定的內(nèi)容，考生一定對四種類型的概念及適用對象有明確的區(qū)分。A.目標(biāo)應(yīng)該是與目的相關(guān)聯(lián)的，目的是目標(biāo)的具體體現(xiàn)目標(biāo)是可達(dá)到、可量度的D.目標(biāo)之間是有關(guān)聯(lián)的E.目的陳述一般是比較概括的，目標(biāo)則比較具體目標(biāo)是有時限的。B】的工作重點。麻木僵化期C.重整階段 C者丑化，在紀(jì)念日和節(jié)日給予特別的關(guān)懷，并且鼓勵定期進(jìn)行身體檢查；(3勵適當(dāng)參加新的活動，結(jié)交新的朋友，培養(yǎng)新的興趣?！久}點撥】本題考查的是精神健康社會工作中，對家屬進(jìn)行悲傷輔導(dǎo)在不同的階段有不同的工作重

12、點。D。 A.支持小組B.動機(jī)激發(fā)小組 C.現(xiàn)實辨識小組 D得治療性效果?！久}點撥】本題考查的是社交與娛樂小組的定義。ABDEA.與張大爺一起談?wù)搹埓鬆斈贻p時的工作，對社會的貢獻(xiàn)B.帶張大爺學(xué)習(xí)太極、下棋，拓展他的愛好為張大爺提供生活照料，家庭助理E.珍惜眼下的時間C 主要是老年人身體健康方面的服務(wù)，故在張大爺?shù)陌咐?，不需要使用?！久}點撥】本題考查的是老年人社會工作服務(wù)的主要內(nèi)容，針對老年人不同的服務(wù)需要，社會工作者需要用不同的內(nèi)容來介入。境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動。A.家長B.老師社區(qū)工作人員兒童福利機(jī)構(gòu)人員【命題點撥】本題考查的是兒童小組工作的內(nèi)容。在此，需要注意兒童小組工作中的親職

13、教育服務(wù)。劃。小明的社會工作事例說明青少年需求具有【AA.多元性B.全面性C.豐富性B.綜合性要社會知識、還需要求職技能等，這說明了青少年需求的多元性。【命題點撥】本題考查的是青少年社會工作中，服務(wù)對象需求的特性。淤青，并且步態(tài)不正常，此時社會工作者首先應(yīng)該【CA.向公安機(jī)關(guān)或兒童權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)報告B.立即通知小軍的監(jiān)護(hù)人到場C.辨別小軍是否有受到虐待的危險D.繼續(xù)按計劃進(jìn)行個案輔導(dǎo)39下面的案例中，屬于老年人最關(guān)心和渴望的需要的是【A張奶奶一直身體不好，需要藥物治療和健康照顧王大叔家里是農(nóng)村的五保戶，今年該村大早，顆粒無收，王大叔需要經(jīng)濟(jì)保障 D.已經(jīng)喪偶的李大媽年過花甲，一人在家倍感孤單，希

14、望找個老伴【命題點撥】本題考查的是老年人的需要。老年人由于生理、心理、社會的老化有多方面的需要，在服務(wù)過程中應(yīng)該對這些內(nèi)容有所計劃。A.社區(qū)照顧正在由需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變B.社區(qū)照顧設(shè)計的內(nèi)容與微觀層面的服務(wù)差不多，只有服務(wù)對象規(guī)模的區(qū)別C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務(wù)的總量、并規(guī)劃服務(wù)資源的使用D.通過需求評估，服務(wù)的目標(biāo)群體以及所需的服務(wù)才能得以明確。接下來就是制定老年社這種游戲治療方式的特點是【CA.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達(dá)想法B.關(guān)注游戲過程的自發(fā)性注重游戲過程的象征性意義強(qiáng)調(diào)語言的交流針對兒童的身心特點和年齡特點，可以運用游戲治療模式進(jìn)行兒童輔導(dǎo)。充分利用非語言

15、交流或象征性意義是游戲治療方法的本質(zhì)特征?！久}點撥】本題考查的是兒童社會工作的具體方法之一兒童輔導(dǎo)的游戲治療模式。社會工作者需要注意游戲的技巧。循婦女社會工作的實踐原則。A.女性為主觀念B.男女平等觀點C.性別需求分析D.性別視危性別視角，遵循婦女社會工作的實踐原則?！久}點撥】本題考查的是婦女社會工作中需要的視角。C一與所有其它職員一下屬或團(tuán)隊成員。AB.服務(wù)對象 C.行政人員 D.行政干部人員領(lǐng)導(dǎo)者與所有其它職員下屬或團(tuán)隊成員?！久}點撥】本題考查的是社會工作行政的概念。環(huán)境、合適的飲食、良好的健康和醫(yī)療服務(wù)。A.園藝模式B.社會模式C.自然模式D.倉儲模式45我國婦女社會工作的宏觀指導(dǎo)

16、理論主要是【B女權(quán)主義理論C.社會性別理論理論，也是我國婦女社會工作的宏觀指導(dǎo)理論。46殘疾人社會工作的核心和主要內(nèi)容是【A康復(fù)社會工作CD.殘疾人獲得平等的社會參與機(jī)會【命題點撥】本題考查的是殘疾人社會工作的核心和主要內(nèi)容。殘疾人社會工作是一個特殊的領(lǐng)域，基于殘疾人身心的限制，殘疾人社會工作的核心和主要內(nèi)容也與其他社會工作有明顯差異。A.交通不便B.住房困難 C.醫(yī)療困難 DE.體力勞動困難【命題點撥】本題考查的是殘疾人面臨的困難，尤其是生活于城鄉(xiāng)社區(qū)的殘疾人各自因為社區(qū)環(huán)境存在的困難。CABC.教養(yǎng)院 D.感化院【命題點撥】本題考查的是社區(qū)矯正的社會工作領(lǐng)域中，為收養(yǎng)青少年而設(shè)置的提供遠(yuǎn)射

17、訓(xùn)練的組織管理的服務(wù)類型。C】的人際交往。A.家庭成員B.社會成員C.同輩D.成年人與同輩的交往。50我國婦女社會工作的工作重點是【BA.弱勢婦女B.全體婦女C.男女平等D.勞動女性但直到目前為止，婦女社會工作的工作重點仍然以婦女為主?！久}點撥】本題考查的是婦女社會工作的對象。雖然，婦女社會工作的原則除了女性的發(fā)展，還要促進(jìn)男女平等，但是，目前我國的情況決定了工作的對象?！尽渴侵冈诔青l(xiāng)社區(qū)水平的基礎(chǔ)上，積極調(diào)動和協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)有關(guān)部門和人員，充分、自立，積極參與社會生活。A.社會康復(fù)模式B.社區(qū)康復(fù)模式C.職業(yè)康復(fù)模式D.教育康復(fù)模式【命題點撥】本題考查的是社區(qū)康復(fù)模式的概念。社區(qū)康復(fù)模式是殘疾

18、人社會工作方法中的一項重要方式，需要考上牢固掌握?！緵Q定確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為意識，并促進(jìn)其順利回歸社會。A.社會矯正B.轉(zhuǎn)介矯正C.社區(qū)矯正D.行政矯正【命題點撥】本題考查的是社區(qū)矯正的概念。BCEA.試探B.溝通C.傾聽D.接納E.主動介紹自己(2(3)傾聽?！久}點撥】本題考查的是接案階段，面談的技巧。考生需要掌握接案階段的各環(huán)節(jié)內(nèi)容。BCDA.提高學(xué)習(xí)成績B.能夠辨別情緒C.懂得掌控情緒D.正確處理情緒E.增強(qiáng)心理承受能力(2)能夠辨別情緒。應(yīng)該使學(xué)生學(xué)會如何辨別理性和非理性信(3) 懂得掌控情緒。使學(xué)生了解情緒來時自己是一個什么樣的狀態(tài)，思考有沒有一種適合自己(4自己的生

19、活造成影響?！久}點撥】本題是對學(xué)校社會工作內(nèi)容的考查?！続.行為主義理論B.標(biāo)簽理論認(rèn)知理論社會一心理視角【命題點撥】本題考查的是矯正工作的理論與視角。理論與視角是介入社會工作的基礎(chǔ)， 也是介入的理論指導(dǎo)，所以，合適的理論對于順利地開展社會工作具有重要意義。11A.協(xié)助者B.咨詢者C.鼓勵者D.領(lǐng)導(dǎo)者本的社會技巧，增強(qiáng)自信心，為將來制訂發(fā)展規(guī)劃等。在這類小組中，小組領(lǐng)導(dǎo)者常常由本題中，張莉所設(shè)計的“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組屬于社會化小組的類型，同時其為社會工作者，因而張莉扮演的角色是領(lǐng)導(dǎo)者?！尽坷碚摳嬖V我們：兒童的行為是兒童對當(dāng)前環(huán)境所作的反應(yīng)，不適當(dāng)?shù)男袨槭莾和瘜Ξ?dāng)前環(huán)境所作的不恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，故兒

20、童社會工作的任務(wù)就是幫助兒童學(xué)習(xí)和掌握恰當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ脚c反應(yīng)模式。AB.學(xué)習(xí)理論CD.認(rèn)知理論【命題點撥】理論是社會工作的基礎(chǔ)，鑒于此，社會工作者需要對各種理論加以把握并在社會工作實務(wù)中正確運用。B】取向的青少年社會工作服務(wù)計劃設(shè)計。A.社會需求B.社會問題C.個人需求D.社區(qū)問題。59C男女分工【命題點撥】婦女社會工作是一門獨特的工作領(lǐng)域，這與社會上存在的男女之間的性別歧視密切相關(guān)。ABC】模式提出的。A.理性情緒治療模式BCD.人本治療模式ABCAB；C0【命題點撥】本題考查的是理性情緒治療模式的內(nèi)容。年社會工作內(nèi)容的是【BA.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，以拓展青少年的就業(yè)能力B.倡導(dǎo)有效的

21、青少年服務(wù)，促進(jìn)青少年政策的發(fā)展C.提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及不適合在家庭居住的青少年的安置服務(wù)D.設(shè)計并舉辦各種活動，幫助青少年樹立正確的人生目標(biāo)【答案解析】：AD 兩項屬于發(fā)展性的青少年社會工作；C 項屬于治療性的青少年社會工作。【命題點撥】本題考查的是青少年社會工作的三種主要內(nèi)容。考生需要了解者三種類型服務(wù)的含義、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對象以及三者之間的關(guān)系。交犯罪嫌疑人的【C法庭審判方案C庭做審判參考?！久}點撥】本題考查的是社會工作者在不同環(huán)節(jié)的矯正工作提供的服務(wù)內(nèi)容?？忌枰莆彰總€階段矯正社會工作的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容及介入機(jī)制等內(nèi)容。A.五個老有B.六個老有C.七個老有D.八個老有【命題點

22、撥】本題考查的是軍休社會工作的目標(biāo)。A.基本生活救助B.專項社會救助C.災(zāi)害救助D.流浪乞討人員救助【命題點撥】本題考查的是災(zāi)害救助的內(nèi)涵。不同的救助模式會有不同的服務(wù)對象，需要分清楚。CA.1422B.1418C.1428D.1425l8251428C。【命題點撥】在服務(wù)的過程中，社會工作者需要對服務(wù)對象有比較深入的了解。一方面需要了解服務(wù)對象年齡群體的普遍特性，另一方面也需要對其個性加以了解，這樣才能保障工作的順利進(jìn)行。社會工作者需要從對方的心理、生理狀態(tài)將服務(wù)對象歸類，這就需要掌握各個群體的劃分范圍?！康纳鐣ぷ鲀r值理念。A. 接 納 B. 保 密 C.個別化D.非評判【命題點撥】本題考

23、查的是矯正社會工作的基本價值觀。社會工作者需要牢固掌握矯正社會工作的基本價值觀，這樣才能更好地開展社會工作。尊重青少年的價值與尊嚴(yán)接納與關(guān)愛青少年注重青少年的個別需求協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力D?！久}點撥】本題考查的是青少年社會工作的服務(wù)原則。社會工作者在開展青少年社會工作服務(wù)時，必須以這三個原則為指導(dǎo)，才能真正促進(jìn)青少年的發(fā)展。A.騙子將女性騙到山區(qū)賣掉B.老張每次喝完酒回家就對妻子拳打腳踢C.公司老板對女員工性騷擾因為孩子教育問題，夫妻發(fā)生爭吵丈夫不讓妻子出門，并且不讓妻子與別的男性說話【命題點撥】婦女暴力問題是婦女社會工作的主要內(nèi)容之一。社會工作者在接受婦女求助時，需要判

24、定求助對象是否受暴力。A.行為主義理論BDE.優(yōu)勢視角【命題點撥】本題考查的是矯正工作的理論與視角。理論與視角是介入社會工作的基礎(chǔ)， 也是介入的理論指導(dǎo)，所以，合適的理論對于順利地開展社會工作具有重要意義。人來往。針對阿偉的情況，社會工作者在設(shè)計服務(wù)方案時，宜采用的取向是【BA.社會需求B.個人需求C.交友需求D.家庭需求C家庭內(nèi)部的壓力 B.家庭內(nèi)部的資源 C.家庭的重大事件 D【命題點撥】本題考查的是家庭評估的方式?？忌枰⒁饨Y(jié)構(gòu)圖的繪制原則。 A.了解服務(wù)對象需求征求社區(qū)居民的意見D.設(shè)計服務(wù)項目的評估方法(1)在策劃之初， 【命題點撥】本題考查的是社區(qū)服務(wù)活動方案執(zhí)行的階段。DA.創(chuàng)

25、造良好的居住環(huán)境B.提供合理膳食提供醫(yī)療服務(wù)滿足老人的社會和情感需要未得以實現(xiàn)的能力求?！久}點撥】本題考查的是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的照顧質(zhì)量問題。考生需了解不同照顧模式，即“園藝模式”和“倉儲模式”，它們各自的目的、工作重點和目標(biāo)。從互動主義學(xué)派來看，醫(yī)患的接觸會因目標(biāo)和利益的分歧而引發(fā)相互之間的沖突。下BA.醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是可以避免的化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通醫(yī)務(wù)社會工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系 CD3-作制度來設(shè)立專門的醫(yī)等工作，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系【命題點撥】本題考查的是醫(yī)患關(guān)系的理解。從互動主義學(xué)派來看，醫(yī)患的接觸會因目標(biāo)和利益的分歧而引發(fā)相互之間的沖突。醫(yī)患之間的矛盾無可

26、避免，化解醫(yī)患之間的矛盾的核心是有效溝通。以開展的各類小組有【ABDEA.娛樂小組 B.教育小組 C.服務(wù)小組 D.自助小組 E【命題點撥】本題考查的是青少年小組工作的性質(zhì)、內(nèi)容。BA.個體康復(fù)B.社區(qū)照顧C(jī).健康服務(wù)D.長期照顧緩解服務(wù)、長期照顧服務(wù)等?！久}點撥】本題考查的是老年社區(qū)照顧?？忌莆绽夏晟鐓^(qū)照顧的特點及其老年社區(qū)照顧的內(nèi)容，特別需要了解在老年社區(qū)照顧中，服務(wù)方案的實施可以是多方參與的。張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學(xué)教師，家庭生活其樂融融。獨生女兒乖巧聰明，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，去年高中畢業(yè)，以優(yōu)異成績被國外某大學(xué)錄取，張先生和妻子都非常高興，但女兒離開后，妻子便開始不安，擔(dān)憂

27、女兒是否習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對空落落的家愈感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導(dǎo)中，社會工作者幫助張先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活，并調(diào)整各自的家庭角色。本案例中，社會工作者是以【C】理論為基礎(chǔ)開展家庭輔導(dǎo)的。ACD.家庭結(jié)構(gòu)【命題點撥】本題考查的是運用家庭周期理論對案例的解析。BA.表達(dá)性需求B.感覺性需求C.比較性需求D.規(guī)范性需求【命題點撥】本題考查的是社區(qū)居民的需求。困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該項目提供的是【】服務(wù)。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料【命題點撥】本題考查的是建立社會支持網(wǎng)絡(luò)這一老年社會工作的主要內(nèi)容?？忌枇私馍鐣С志W(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成包

28、括正式支持、非正式支持、家庭思維和社會融合，及其它們各自支持的主要內(nèi)容。購買禮物送給她C.請父母寫信給她D.請父母參加，支持小芹【命題點撥】本題考查的是醫(yī)院社會工作的內(nèi)容。ABCD審定安置計劃C.負(fù)責(zé)住房保障D.辦理移交手續(xù)E.安置家屬【命題點撥】本題考查的是軍休干部優(yōu)撫安置的步驟。治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計上，她應(yīng)選擇【DA.有趣味性的活動 B有一定競爭性的活動有益于老人健康的簡單活動(2)心(3?！久}點撥】本題考查的是社區(qū)工作者為老年群體提供的服務(wù)。老年人的特點和需求決定了社區(qū)工作者提供社會服務(wù)的內(nèi)容。考生要分析老年人的特點和需求。ACDA.個案工作B.社會工

29、作研究C.小組工作社區(qū)工作社會工作行政【答案解析】：社會工作方法包括直接和間接兩個部分，直接的社會工作方法包括針對個人、群體、社區(qū)開展工作所必須運用的個案工作方法、小組工作方法、社區(qū)工作方法；間接方法主要包括社會工作行政和社會工作研究等?！久}點撥】本題考查的是社會工作方法中的直接和間接方法的內(nèi)容。BCDE。 A.每天安排張爺爺?shù)纳钇鹁樱屗挥貌傩娜粘Ｉ畹陌才旁诜块g中添加隔斷在機(jī)構(gòu)中組織一些活動，吸引張爺爺參加鼓勵張爺爺參與社區(qū)活動，并且鼓勵他多與朋友和親屬保持聯(lián)系的關(guān)系【命題點撥】本題考查的是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧老人時，如何提高照顧質(zhì)量的方法。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)是老年社會工作的一部分，也是老年人最后選擇的服務(wù)方式，故，良好的照顧質(zhì)量對老年人來說至關(guān)重要。C.生活質(zhì)量問題D.家庭婚姻障礙E.社會隔離，缺乏社交網(wǎng)絡(luò)，身心非常孤獨維護(hù)知識；心理障礙嚴(yán)重；生活保障問題；家庭婚姻障礙；社會隔離，缺乏社交網(wǎng)絡(luò)，身心非常孤獨五個方面?！久}點撥】本題主要考查的是優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務(wù)對象的問題點。CACD.自我忽視【命題點撥】本題考查的是老年人的特殊問題，考生需要弄清楚老年人各種特殊問題的定義。13沖突，從寄宿學(xué)校逃到省城，在車站一帶露宿了一個多月，并結(jié)交了一些不良青少年。社會工作者發(fā)現(xiàn)小磊后，將他送回家。在救助社會工作中，小磊屬于【DA.